中国教育

出版时间：2002-1  出版社：教育科学出版社  作者：丁钢 编  页数：262  
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内容概要

　　本书诣在加强国内外学者在中国教育发展和国际关系、中国教育理论与实践多方面领域的研究交流与对话，提供一个对话的中介和共享的学术平台，从不同的角度和多远的话语方式来观察中国教育。　　提升中国教育与全球教育发展之间的必要张力，扩展中国教育在全球教育发展中的空间和作用。

书籍目录

学术研究与交流为什么研究中国教育？知识、教化与欲望：中国十一世纪的教育话语研究报告与评论上海高校学科专业结构调整研究报告中国高校学科专业调整的策略探讨专题研究与讨论帝国权力实践下的教师生命形态：一个私塾教师的生活史研究教师言语行为的课堂透视：一项质的研究