美国中学生报告

出版时间：2002-06  出版社：作家出版社  作者：魏嘉琪  页数：407  字数：310000  
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内容概要

美国科技的发达、经济的富庶、国力的强大、社会文化的活跃，与其丰厚的人才资源、先进的教育制度，有着不可分割的内在联系。中学教育是青少年成才最重要的环节，但美国中学教育迄今还是一个没有得到认真探索和求知领域。美国中学生在校园内外怎样学习和生活？美国中学的教育理念、课程设计和实施，包括考试方针和方法有什么特色？教师、家长在中学教学和社会活动中扮演着什么角色，履行着什么样的职责功能？所谓“美国式教育”的优势何在？弊端如何？对我们又可能有怎样的借鉴意义？作者历时三年，耗尽心力，走访、踏勘、考察并举，在大量第一手资料的基础上写成的这部纪实作品，可以帮助我们获得某种全景式的观照，其丰富的细节和内在的比较文化视角，提供了感受和反思的双重空间。本书图文并茂，风格畅达，具有强烈的现场感，必为广大中学生、学生家长和教育工作者所喜爱。

作者简介

魏嘉琪，生于哈尔滨。1989年赴美留学，先后就读于肯塔基大学、加利福尼大学，1994年获医学博士。现居美国加州，在从事专业的同时兼《国际日报》记者。
    自1995年起受聘《女女之友》杂志任驻美记者，主持“海外传真”栏目；1998年起受聘》男生女生。杂志为特约记者。迄今在海内外报刊发表各类作品近百万字。

书籍目录

序一：小人物，大贡献 序二：揭开美国教育之谜 A　校长用一分钟接见我 　访问柏克莱高中健康中心 　在校园里和Tamika对话 　又访柏克莱高中 　没有进行完的采访 　富于弹性的学籍管理 　人人都是优秀学生 　地板文化 　迈迪逊中学采访手记 　在家上学 　特许学校 　进行不下去的采访 　多种途径获得高中毕业证书 　美国中学的资优教育　青少年赚钱之道　借钱文化　从小培养馈赠文化　中学生毕业典礼　测一测他们懂不懂理财之道　不背书对不对？　中学生的饮食标准　2000年的美国教育目标　申请大学财政援助有窍门　纽约市高中生缀学率近二成　世界最老的高中毕业生　校园血案何时了B　残疾学生学游泳　我听了一堂英语课　用猫的眼睛看世界　什么方式表达都可以——种族学课堂　职业训练课　深与浅的音乐课　社会学课到底讲什么　语文课：30秒钟训练　Me！Me！Me！　客座教师　教课书与讲义　专治“我不能”的心理医生……CDE美国中学生作文选附录：柏克莱高中课程设计 跋

用户评论 (总计6条)

•   很多人都不知道这本书。貌似它只发行了一版……但书的内容很丰富，感觉比较真实地展现了美国中学生的生活，读起来很轻松，舒服。喜欢~~~~~~~~
•   　　很多好的东西，他们的学习更多接近社会生活
  　　而我们更多的是学习书本
  　　然而值得注意的是由于过多的宽松，导致不少惨案，并且导致了很多自制力差的学生走向不归路
  　　重要的是教会我们学会教育其实在小时候家长很重要
  　　家长们！教育是一门学问
•   　　美国经济发达、社会文化活跃，这与其丰富的人才资源和先进的教育制度息息相关。中学阶段青少年的教育是非常关键的，它可以影响人一生的前程。然而美国学生怎样生活和学习呢？美国中学的教育理念、课程设计和实施，考试方针和方法有什么特色呢？我们对美国的教学知之甚少，如果大家读了魏嘉琪女士的《美国中学生报告》就会得到答案。
  　　资身记者魏嘉琪女士的《美国中学生报告》给我们打开一扇了解美国教育的大门，这本书以记实性和身临其境的在场感为我们提供了第一手详实的资料。作者花了整整三年时间，出入不同类型的中学、青少年健康中心、少年管教所、少年母亲学校等，接触到不同类型的学生、学生家长、教师和教育工作者。她采取中美文化视角比较的方法揭示了美国中学教育的优势和弊端，她那些真实可靠的故事呈现了一幕幕生动的场景。
  　　美国是粗放式教育，很注重个人创造力的培养，但是他们也忽略了基础知识和基本技能的训练。美国的多层次教学我觉得很值得借鉴，他们提倡开放性教学，学生不分班级，可以自由选择课程，积累够一定学分就可毕业，这些学生还上一些训练课，居然还包括餐馆技术、照顾小孩、帮人做家务等。在美国大多数的学生都打工，这些打工的孩子不管家里多有钱都靠自己，他们很早就养成了自食其力的习惯。这已经是社会的共识了，每到暑期政府还会指派一些具体单位，必须解决多少名学生打工，政府在税务上减免单位的负担。还有美国的中学教育不提倡“背书”，凡事知道怎么回事就行了，比如历史重大事件，他们不要求学生把时间、地点、人物背下来，只要求知道其历史意义就可以了，至于资料的东西可以查电脑，这与中国教育大相径庭。
  　　当然美国的教育也是有很大缺陷的，有很多令人瞠目结舌的事件：比如每1000个15岁-19岁的女孩中有102。7个怀孕的，还有校园吸毒团伙，不断产生的校园枪杀事件，这些反映了美国中学教育的弊端。
  　　读罢魏女士的书，我被深深震撼，这种震撼源于书中的真实。书中末尾部分的《美国中学生作文选》很可读，我从这些学生的文章中理解了他们的生活方式和鲜明的个性。再有书中还有一个情节令我记忆犹新，在一个混乱的学校，记者去采访一位女教师，突然一个黑孩子闯了进来，他撩开自己的上衣，老师在他的肚子揉了几下，他就高高兴兴地跑了，其后又有几个孩子进来，老师与刚才一样，这令记者不可思议，随后问她为什么这样？那老师说：“这个学校单亲家庭和孤儿很多，他们很需要安慰和理解，我在他们的肚子上揉了几圈他们就很高兴。”“你喜欢教师这个工作吗？”她又问。“当然我爱这个工作，我爱这些孩子”。
  　　目前我国实行了素质教育，同样是提高学生动手动脑的能力，都是为培养实用的人才，我们可以从美国的教育中汲取有益的部分，所以这本书的对美国中学的介绍很有意义，我相信国内的学生、教育工作者、教师，家长读了这本《美国中学生报告》会有很多启示，我们从中找到参照，找到适合我们的部分。
  　　
•   中学读的，可能因为小时候据ingli看成长的烦恼影响喜欢美国文化，因为魏女士亲身经历，因为不偏不倚
•   关键是现在各个网上书店买不到了，比较郁闷 都缺货
•   我这个是书刚出来写的，发在天津的报纸上，魏女士很不错