出版时间:2009-1 出版社:中国纺织出版社 作者:吴新元 页数:328
Tag标签:无
前言
“文章之道,自古称难”。特别如公文写作历来高居机关工作“三办”(办文、办会、办事)之首,是一个合格的机关工作人员必备的看家本领;但公文之难学难写,又历来使人望而生畏,成为提高行政工作质量和效率的严重阻碍。那么,品种繁多的应用文的写作究竟有无一种一通百通的规律、标准可依?又究竟有无一套规范、快速成文的捷径可循?本书为您提供了答案。 就像任何一门知识都无非是一套主体概念的集合一样,本书提出的一整套“要素对应写作”的理论认为.根据文章与心理对应的原理,所谓应用文实际对应于反映人类的意志、情感心理的“宣志
内容概要
本书提出了公文写作的新理论,提出应用文包括反应人类意志心理的“宣志文”和反映情感心理的“抒情文”,这两大类文体分别由“主旨、依据、分旨”和“情感、情由、情意”等六大要素构成。并以此理论为指导,根据大量的公文例文总结出21种规范的公文格式。读者只要明白了这六大要素的有关知识,并掌握了这一套标准格式,也就知根知底地把握了规范快速写作公文的要诀,使科学、速成地学习文章写作成为现实。
书籍目录
第一章 公文的本质特性 第一节 宣志:应用文的心理学功用 一、关于应用文的问题的由来 二、语言表达方式分类的新方法 三、文体分类的新方法 四、应用文的新定义 第二节 应用文的分类 一、宣志性应用文和抒情性应用文 二、公务性应用文和私务性应用文 三、宣志文、抒情文与公文、私文之间的关系第二章 公文的要素构成 第一节 主旨、依据、分旨:宣志文内容要素构成 第二节 干什么:主旨要素的含义 第三节 目的与意图:主旨要素的层级结构 一、目的与意图的含义 二、目的与意图的写作规则 第四节 目的与意图的省略 第五节 标题、句、段:主旨要素的语言形式 一、标题的含义与写作规则 二、主旨句的含义与写作规则 三、主旨段的含义与写作规则 第六节 提示目的与意图:主旨要素的文字标志 一、文字标志的含义 二、主旨标志的分类与写作规则 第七节 为什么:依据要素的含义 第八节 事实与道理:依据要素的层级结构 一、事实依据与道理依据的含义 二、事实依据的分类与写作规则 三、道理依据的分类与写作规则 第九节 依据要素的省略 一、避免负面影响 二、避免重复哕唆 第十节 句、段、附件:依据要素的语言形式 一、依据句 二、依据段 三、附件 第十一节 提示事实与道理:依据要素的文字标志 一、提示事实类 二、提示道理类 三、通用类 第十二节 怎么样:分旨要素的含义 一、分旨的含义 二、分旨的命名 第十三节 办法与事项:分旨要素的层级结构 第十四节 分旨要素的省略 第十五节 句、段、分条列项、附件:分旨要素的语言形式 一、分旨句 二、分旨段 三、分条列项 四、附件 第十六节 序号、过渡句、个别词语:分旨要素的文字标志 一、序号的含义与写作规则 二、过渡句的含义与写作规则 三、标志词语的写作规则 第十七节 宣志文内容三要素划分的疑难问题及其区别要点 一、依据和主旨的区别 二、主旨与分旨的区别……第三章 公文的格式规范第四章 法定公文写作标准模板第五章 常用公文写作标准模板第六章 宣志性个人文书写作标准模板第七章 抒情性个人文书写作标准模板
章节摘录
第一章 公文的本质特性 第一节 宣志:应用文的心理学功用 一、关于应用文的问题的由来 要写好应用文,首先必须明确应用文的本质特性,知道什么是应用文。但传统写作理论对应用文的认识存在明显不足。如目前仍在我国语文教学体系中占主导地位的“记叙文、议论文、说明文、应用文”四大文体说,自叶圣陶先生在1935年出版的《国文百八课》中提出后,影响了几代人。但由于对应用文的本质特性认识不足,这种标准杂糅的文体分类方法使叶老始终处于一种两难的“尴尬与疑惑”之中:一方面,包容了应用文的文体分类方法,有违他自
编辑推荐
以标准的格式,现成的思路,规范的词语。现查现用,快速写成权威、规范、正确的公文。
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载