青春飞扬的校园故事

出版时间：2010-3  出版社：吉林大学出版社  作者：王凡  页数：316  
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前言

　　坚强的意志是一个人成功的根本保证，所有的人都是几人，但所有的人都不甘于平庸。他们都拥有远大的理想和高远的志向，而且他们在自己人生的道路上绝对不会因为困难而退缩。　　自信是奋起的动力，勇气是启航的号角，而乐观则是坦然面对生活的艳阳让我们坚定地走在通往成功的大道上，在生命的彼岸自豪地告诉世界：我追求过，我奋斗过！　　翻开本书，徜徉在一篇篇精彩故事的海洋中，在每个故事的结尾都安排了读后感，以引导读者们把故事中的道理充分地应用到生活中。在我们习以为常、平淡无奇的生活中你会重新感受到崇高与真诚，在这字里行间你会重新触摸到心态的高雅与智慧的灵动。你将会充分领略到梦想的价值，目标的作用，心态的充实，勤奋的感召，意志的坚忍，习惯的力量，时间的宝贵，爱心的博大，感恩的可敬……心灵深处会油然而生一种昂扬的斗志和坚定的信念，从而汇成一股势不可挡、无坚不摧的洪流，引领你在通往成功的道路上披荆斩棘、笑傲群雄。　　水流经管道的时候，它的形状是管道的形状；生命的泉水流经你的时候，它的形状就是你思想的形状。思想决定行为，行为决定命运。因此，要改变命运，就改变行为，要改变行为，先要改变思想，至此，掩卷沉思。你会深切体会到这经典故事的价值，感觉到这鲜活智慧的带来的震撼！以此为契机，相信你的人生会从此掀开崭新的一页！

内容概要

本书是富含理想和追求的华美乐章，是滋润青少年心田的雨露和甘泉，是提高道德、修养、文化品味的最佳读物。    人生没有第二次选择、埋葬掉“我不能”的想法，让孩子的心灵飞翔，在自我体悟中快乐成长，拥有不同的人生。    每一篇故事，都是青少年的心灵养分。    每一段文字，都是充满人生哲理的、隽永含蓄的小诗。    慢慢品味，沉浸在书中，你会发现自己对于人生境界、生命目标的追求，突然有了不少透彻的感悟和卓越的见解；即使只用两三分钟，信手翻阅，也会给你有益的启迪。    世界上没有不爱读故事的孩子，故事是青少年认知世界的一扇窗口是开启智慧之门的一把钥匙。优秀的故事，教会了我们用心去拥抱生活，用爱去点燃希望；优秀的故事，能够使孩子学会思考，从而充实孩子的心灵。

书籍目录

第一章  年轻生命的光华  写给生命  让梦想飞翔  二十岁随想  今夜没有月亮  18岁，毕竟美丽一场  十五岁的选择  三十岁的芭蕾  高高低低的成长  十六岁的“爱情”  思考的季节  毕业舞会  朋友的电脑爱情  守住自己  生命里的第一朵玫瑰  吻别  我那可爱的小女生  爱情欲来风满楼  三个26岁  花季一瞬伴今生  那年正是高三时  发红的灯光还在亮  让我长成一棵树  校园爱情故事  沉默的青春第二章  青春岁月的欢笑  斑斓四季  长大成人的晚会  那年，你十七岁  石榴花开的季节  如果我十九岁  二十岁，我拥有纯真  白天上课  爱情的门虚掩着  那年我十八岁  青春之门  青春的接力  你一定要比我幸福  一双运动鞋  少女的祈祷  你是一颗美丽的星  幸福，是个方向  思念的味道  消逝的梦  路在何方  二十岁，我哭了  明天是另一天  纯真年代  呼叫青春  青春无“战痘”第三章  激情故事的澎湃  说好毕业不分手  心中的雨季  没有雨伞的日子  即使漂亮那又如何  别阻挡爱  大学最后的课程  童年的馒头  送给你一朵天底下最特别的玫瑰  我上高二那一年  等待花季的心情  有困难就找我  别了，校园爱情  校园里的爱情鬼脸  风景这边独好  被拾起的初恋  女孩走出梦境  永远的晴天  永远的父爱  母亲的端阳  一张精美的书签  蟹子，我的小妹  眉儿第四章  家庭亲情的珍贵  感悟春天  我爱你，可是我不敢说  走出沼泽  月是校园明  微雨夜读  被搁浅的初恋  零食·童年·手足情  揉不碎的记忆  故乡  父亲  给母亲讲故事  乐观  堤上三日  父亲  感悟  父母·家  天堂之路  最后的大学  伴我同行  搬家  我班的那群马拉多纳  父亲  大地·母亲  天使的玫瑰  父亲的泪  村后，那条土路  有玫瑰的夏天  牵手  牵着母亲的手第五章  同窗友谊的真挚  走过大学的第一年  白杨树的眼睛  回眸，那揪心的泪  回望校园  大胆的妞儿  实习风景录  做一个什么样的人  也谈爱情  大四断想  江南行  亲近感性  人在边缘  碎语汤山  校对人生  第一次打工  家乡的“漫天蓝”  选书  美  明亮的心灵  心灵的契约  唱着歌儿回家  美丽的假话  最美的景色是心情

章节摘录

　　美丽，是要从头到脚的。故寄宿生的时候，星期六回家，端出家里洗脚的小木盆，撒上肥皂粉，放了水，搅匀，把白跑鞋浸在盆里。第二天一早，端个小凳子坐着，小板刷用力把鞋面、鞋帮、鞋沿刷得干干净净。用清水冲净了晾在窗台上，等到星期天的阳光跑光了，天暗了，白跑鞋也干了。　　在鞋头涂上一层白粉笔，星期一穿着雪白雪白的跑鞋在操场上做早操。干干净净的白跑鞋是女学生最好看的鞋，可顶多洁白好看一整天，就脏了。就像纯情的日子，一尘不染，在岁月里望过去只是短短、短短的一瞬，一会儿就滑过去了。　　长大会让人拥有越来越多的东西，床底下的鞋盒层层叠叠起来，简洁的单皮鞋、裹腿的中帮靴、优雅的礼服鞋、轻盈的网球鞋、细巧的镂空鞋……让每一季、每一种可能的场合、每一套搭配的服饰，最后都能完成从头到脚的美丽。四季里，模样、造型和心智在被不断改变着的女孩，在一俯一立问穿了蹬、蹬了穿的周而复始的过程里，高高低低的长大、成熟。第一双高跟鞋，是自己把它当作成长的重要礼物，送给自己的，它甚至不是真正质地的皮鞋。在厦门一家街头小店的橱窗里，我对它一见钟情，纤巧的细高跟、优美的鞋廓线、亮亮的黑鞋面。口袋里有外婆的压岁钱，女孩终于有勇气推门而入，请女店员拿出一双来试试脚。脱下脚上的丁字形平底猪革鞋，小心地把脚伸过去，慢慢站起来的时候，几乎站立不稳。“换双透明袜子，就更好看了。”女店员把头伸出柜台看我的脚。15岁的人儿小心地跨出每一步，深一脚浅一脚地体味成年女子的感觉。好看是好看，就是有些吃力。平时10分钟的路，足足走了20多分钟。　　迫不及待踮起脚跟要“长大”，穿着细高跟在外婆家练习走步。　　外婆就摇头，“女仔要俏，脚活受罪。”外婆哪里知道，初穿上高跟鞋的感觉实在奇妙，胸不由自主会挺得高高的，下巴会微微扬起来，跨出的步子也不是急忽忽的，没有章法。而是步幅不大、不小，不急、不忙，从来没有过的高贵风度，仿佛杨柳轻摇，微微生风呢！　　在郑州的亚细亚商场，我看中过一双黑丝绒的高跟鞋，缀着点点银珠，属贵妇人的华贵。心里很爱，一试也正合脚，可配着牛仔裤，看上去反而可笑。买了它，免不了有了养在深闺人不识的寂寞。最后深深看它一眼，直到看到心里头去了，才掉了头走去。十年风水轮流转，上大学的时候，时兴平跟鞋。平跟鞋不张扬，自有一份含蓄从容的高贵。第一双高跟鞋早在一场大雨里全线崩溃，连衬在鞋底的铁板都掉出来了。跟着潮流走，在高贵富丽的精品商厦里，我迷惑起来：鞋价与鞋跟的高低恰恰成反比。挑来挑去，最后挑中一双，鞋面饰着一朵简简单单的小花，特别跟脚。每走一步，不由自主的小心，它实在很贵。脚掌摊平了，心里却不是很踏实，为了从未有过的奢侈，尽量少穿，保养得很好。直到今年，两朵花全掉，才不情愿地扔了。　　真心真意地爱过布鞋。数一数买过的布鞋，十双都不止。大三出外社会考察时，漫游了河南的几个城市，兰考、开封、郑州、洛阳一路跑过去，包里多了四双塔襻的花布鞋，乡下妞妞的模样。　　回到学校，好朋友从延安考察回来，送给我一双蜡染布鞋。“那样小的尺寸，也只有你穿得进了。”她说。和身上的蓝花布浑然一体，走起路来悄无声息，怯怯的微风一样吹过来，吹过去，脚掌与大地贴得好近。　　成了上班族，几乎所有买回来的衣服，怎么配布鞋，都不顺眼，只好束之高阁。每搬一次宿舍，都想扔掉几双，年纪大的同事拦着，神秘地笑，“有用得着的时候，将来呀……”常常看到在校园里散步的孕妇，布鞋在她们的脚下，踏出一份返璞归真的安详与等待。　　一到夏日，就最好整日赤脚与拖鞋为伴，脚丫子自由自在、无拘无束地光着、动着。这几年有了各式各样美丽体面的凉拖鞋，真真大合我心意。凉拖鞋非常感性，色彩又很夸张，形状几乎任人想象。赤脚穿，涂上粉紫色的指甲油，纤足不再被拖鞋包着，而是成为鞋的一部分，让鞋显得更有生命。拖沓惯了的脚，又想念起特别淑女味的鞋了。　　相中了一双达芙妮的深蓝色荧光纽带凉鞋，不粗不细的高跟，几根细带阡陌相交，后跟处有一块革面恰到好处地包住脚踝，脚面被细带疏密有致地缠绕着，整双鞋漂亮、合脚，有神采。穿上细高跟凉鞋的我，优美又自怜，平白无故拔高五公分，几乎到了模特身高，比他还高了一点点。“哈。”他说，“我喜欢你一会儿比我高，一会儿又比我矮。”我们携手而行，没有感觉到一点点不妥。走过了一段坎坷，女孩也穿过了表面的奢华，明白两个人的和谐，是从里焕发到外的。　　“做新娘的时候，”他说，“你要穿一双大红的高跟鞋。那一天， ‘执子之手，与之偕老。’”　　P31-33

编辑推荐

　　《青春飞扬的校园故事》精选的校园故事取材广泛，内容丰富，其中既有校园中同学、老师、校工等诸多人物的生动刻画，又有发生在教室、操场的校园趣事；既有多彩课堂的真实记录，考场紧张应试的“现场直播”，又有丰富的在课余时间嬉戏玩耍的片断、班级中队活动的有趣尽兴的场景；既有成长过程中的稚嫩思想，又有情绪低落烦恼肘的内心坦露……通过阅读会使每一位同学获取有益的启发与帮助。校园，是一个充满幻想的地方，一个梦想实现的地方，一个令人终生难忘的地方。在这里，我们与和蔼可亲的老师朝夕相处；在这里，我们与调皮淘气的同学一道成长；在这里，我们分享丰富多彩的校园故事。　　让学生品读故事，可以帮助他们开启文学灵性，让学生结缘经典，能够为他们打好人生的底公，读故事增长智慧，会让学生爱上读书受益一生。　　品读故事，结缘经典，增长智慧。

用户评论 (总计1条)

•   物超所值，替学生买的，他们说很好