初中语文-新教材疑难问题研究与解决

出版时间：2010-9  出版社：东北师范大学出版社  作者：朱芒芒 编  页数：313  

内容概要

　　九年义务教育《语文课程标准》（实验稿）于2001年7月正式颁行，这是我国语文教育发展史上的一件大事。《语文课程标准》的研制是在系统总结了我国语文教育的历史经验，吸收了国外母语课程标准研究的新成果，分析了语文教育的现状及时代发展对语文教育的新要求的基础上，重新构建的语文教育的目标新体系。《语文课程标准》由三大部分构成：第一部分是前言，主要讲课程性质与地位，课程的基本理念，课程标准的设计思路；第二部分是课程目标，分别讲了总目标和阶段目标；第三部分是实施建议，包括教材编写建议，课程资源的开发与利用，教学建议，评价建议等。《语文课程标准》的颁布反映了当前我国基础教育课程改革进程的理想追求，具有重要的历史性意义，是指导当前语文课程教学改革的纲领性文件。　　《语文课程标准》的颁行是新中国成立以来第八次课程改革的产物，重点进行了语文课程功能的开发，主要体现在三个方面：一是阐明了语文课程的性质；二是突出了情感、态度、价值观在教学中的地位，并根据课程的特点，将其贯穿于各阶段的目标中；三是强调了人文素养的提高主要靠熏陶感染、潜移默化，而不是靠灌输。

书籍目录

义务教育语文课程标准概述义务教育课程标准教材初中语文简介主题一 识字与写字主题二 阅读主题三 作文主题四 口语交际主题五 综合性学习