英语语言学基础教程

出版时间：2012-05-01  出版社：西南交通大学出版社  作者：王扬，刘清玉 编  页数：218  

内容概要

　　《英语语言学基础教程》系统性、科学性和可行性；强调基础知识和基本技能，注重内容的重点与难点。突出编写语言的简洁流畅、清楚规范。突出内容的趣味性和可读性；注重选材的实用性和新颖性。突出教材容量适度，适合地方本科院校英语专业学生学习。突出编写力求从具体到抽象、从特殊到一般、从演绎到归纳、变枯燥为趣味、变复杂为简单。突出习题设计重点考察基础知识、基本技能和实践应用能力，形式多样化，选题多元化。

作者简介

　　王扬，男，四川成都人，重庆三峡学院外国语学院院长、教授、硕士生导师。西南大学（语言学与现代英语方向）硕士课程班毕业，先后到北京大学英语系、美国Community Collegeof Denver研究访学。现为学校党委委员、首批学科带头人、首届教学名师、中国语言教育研究会常务理事、西部地区外语教育研究会常务理事、中国认知语言学研究会理事、中国语用学研究会会员、重庆市外文学会常务理事、重庆市翻译学会常务理事、重庆市莎士比亚研究会常务理事、重庆市大学教学研究会理事、重庆市高等学校外语学科高级职称评审委员会委员。主要研究方向：语用学、语义学、认知语言学、英语教育。发表学术论文100余篇；出版专著《多维视野中的语言研究》，主编《外国语言文学研究》等学术著作5部；主编《普通语言学基础应用与实践》等教材3本；主持国家“十一五”规划项目、教育部科研项目，全国基础教育外语教学研究资助重点项目，重庆市高等教育教学改革研究重点项目，重庆市哲学社会科学研究项目，重庆市教育科学“十一五”规划高校科研项目，重庆市教委人文社会科学研究项目等1 0余项；主研有国家社科基金项目、教育部项目、重庆市级各类项目10余项。

书籍目录

Chapter 1 Language1 Introduction2 What Is Language？3 Design Features ofLanguage4 Functions ofLanguage5 OriginsofLanguage"'Chapter 2 Linguistics1 What Is Linguistics？2 Scopes ofLinguistics3 Some Basic Distinctions in Linguistics4 Linguistics and Language Teaching and LearningChapter 3 Phonetics1 What Is Phonetics?2 Speech Organs3 Description of Vowels4 Descriptionof Consonants5 Phonetic TranscriptionChapter 4 Phonology1 What Is Phonology？2 Phone, Phoneme and Allophone3 Complementary Distribution and Minimal Pairs4 Some Phonological Rules5 Distinctive Features 6 Beyond the Sound SegmentsChapter 5 Lexicology1 Introduction 2 Morpheme and Allomorph3 ClassificationofMorpheme4 Features ofMorpheme5 Characteristics of Word6 Classification ofWords7 Word FormationChapter 6 Syntax 1 Basic Concepts2 TraditionalApproach3 StructuralApproach4 Generative Approach5 Functional ApproachChapter 7 Semantics1 What Is Semantics？2 Some Semantic Theories3 Sense and Reference4 Sense Relation Between Words5 Sense Relation Between Sentences6 Analysis ofMeaningChapter 8 Pragmatics1 What Is Pragmatics？2 Context and Meaning3 Sentence Meaning and Utterance Meaning4 Speech Act Theory5 Principle ofConversation6 Principle ofPolitenessChapter 9 Language and Culture1 Introduction2 What Is Culture？3 Sapir-Whorf Hypothesis4 Language and Culture in Language Teaching5 Language and Culture in Language Learning6 Language and Culture in TranslationChapter 10 Language Acquisition1 Introduction2 First Language Acquisition……AppendixReferences