儿童像科学家一样

出版时间：2006-1  出版社：北京师范大学出版社  作者：(美)克里斯汀·夏洛、劳拉·布里坦  
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内容概要

本书从建构主义角度出发,重新思考了科学教育的概念和方法,探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系.同时,本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法.