教材 > 教师用书

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:程汉杰
页数298
字数:400000
《高中语文教案(3年级·下)(人教版)》由北京师范大学出版社出版。,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-11
作者:戴炜栋
页数373
字数:320000
理论与实践,《外语教学与教师专业发展:理论与实践》在强调应以充实的理论知识帮助外语教师获得学术独立性的基础上，本着理论与实践并重的观点，为外语教师提供理论、观点和方法的同时，引导他们参与以外语课堂为基础的调查研究,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-10
作者:卢敏玲
页数193
字数:220000
《课堂学习研究:如何照顾学生个别差异》由教育科学出版社出版。,

教育

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-9
作者:涂荣豹
页数254
字数:312000
新编数学教学论,《新编数学教学论》是为培养具有数学教育思考力与数学教学驾御力、符合当前数学课程改革要求的中学数学教师而编写的。《新编数学教学论》以“现代数学教育观”和“现代数学观”开篇，把对数学教学的思想认识作为《新,

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-8
作者:陶志琼
页数261
字数:255000
《教师的境界与教育》主要从人生境界、教师是谁、教师的境界与教育、教师的学思德性与至善境界等方面进行讨论，供广大的教育工作者阅读学习。中国是一个有五千年悠久文化历史的古国，而且有着重视教育的优良传统。我,

图书馆Y,教育

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出版社:浙江大学
出版日期:2006-8
作者:肖龙海
页数309
字数:260000
“当代课程与教学新视界丛书”经过一段时间的策划和准备，现陆续交由浙江大学出版社正式出版。本丛书主要反映浙江大学课程与教学论专业教师近年来研究的部分成果。主题涉及教学改革、教学策略与方法、教学评价、学科,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-9
作者:刘云杉
页数290
字数:250000
借用马克斯·韦伯的两个概念，“启蒙者”所秉持的是心志伦理——关心的只是信念本身，是一种无所忌惮、不讲条件的政治理想主义，虽极富热情，却是没有任何结果的亢奋。回溯中国现代化的百年历程，心志伦理横流，无论,

教育,教育学,研究

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出版社:人民体育出版社
出版日期:2006-8
作者:于素梅
页数386
字数:310000
《新课标?中学体育与健康课游戏创编和教学设计》创编的特点如下： 1.选题力争突出该书的内容和作用 以往的体育游戏无论是“体育游戏大全”“体育游戏手册”，还是“游戏精粹”，都是众多游戏的集合体。而《新课,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-6
作者:钟海青
页数185
字数:186000
本书选择并梳理、介绍了建立在现代学习理论基础上的课堂教学模式，探讨了这些教学模式运用的条件和方法，将教学模式运用的技术和策略与新课程的教学改革结合起来，并转化为指导新课程实施的教学理论与技术方法。通过,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2005-12
作者:广东省教育厅教研室
页数200
字数:215000
初中新课程 生物优秀教学设计与案例,广东省教育厅教研室　编,广东高等教育出版社,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2005-9
作者:本社
页数149
字数:162000
高中新课程综合实践活动优秀教学设计与案例,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2005-10
作者:伍向平
页数187
字数:210000
《高中新课程音乐艺术优秀教学设计与案例》主要内容是：中外高中音乐课程比较与音乐教学的基本理念，高中音乐课程教学设计与案例，高中音乐课程中各个模块的教学案例展示。,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2005-12
作者:本社
页数162
字数:180000
初中新课程 物理优秀教学设计与案例,广东省教育厅教研室　编,广东高等教育出版社,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-5
作者:谢树平
页数230
字数:286000
本教材以培养适应思想政治新课程的新型教师为目的，根据思想政治新课程对教师素质的要求而编写。教材内容根植于思想政治课的教学实践，特别是当下活生生的思想政治课的教学生活。其特点：一是服务新课程，体现理论性,

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出版社:首都师范大学
出版日期:2004-7
作者:周卫勇主编
页数209
字数:238000
《高中数学新课程内容解析 》可作为高师院数学教育专业课程的教材使用，也可作为高中数学新课程教师培训参考资料和高中数学教师在推进新课程过程中的进修参考资料。,

学习评价,,新课改,新课程,,高中新课程,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-2
作者:叶立军
页数292
字数:301000
本书用新的观点阐述数学教学理论，构建了新的数学教育体系，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。本书从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了数学的教学目的、内容，阐述了数,

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出版社:重庆大学
出版日期:2006-12
作者:重庆大学
页数179
字数:234000
本书像讲故事一样，将重大77年的历史故事以不同的主题章节串联成书。它饶有趣味地向读者讲述“猪肉捐”的来历，描述教授们的奇闻轶事；它对校园里的经典建筑评头论足，对每一处景点津津乐道；它还讲述和作者们一样,

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出版社:安徽合肥工业大学
出版日期:2007-3
作者:陈鹏飞
页数144
字数:150000
以新课程的基本理念为视点，课堂教学的概念需要重新建构，课堂教学活动需要重新规划，课堂教学中的师生行为需要重新规范。只有深刻变化的课堂，才能承载新课程的期盼，也才能将新课程理念真正落实到教育教学之中。 ,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-4
作者:柯汉琳
页数315
字数:462000
本书从广东教育华南师范大学教育学院历届教育硕士生的学位论文中精选15篇并结集出版。所选15篇论文，成绩均为优秀，其中有两篇被评为校级优秀论文。这些论文涉及基础教育的方方面面，每个方面都具有一定的代表性,

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出版社:浙江大学
出版日期:2006-4
作者:胡君 编
页数418
字数:388000
本书共分八部分，分别写《语文课程标准》新视野、基于新课题的新思考、基于新课标的新探索、基于新课标的低段语文教学等内容。,

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出版社:华东师大
出版日期:2007-4
作者:林荣凑
页数383
字数:360000
课程故事,本书是《校本课程开发》丛书之一。 　　本书提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件，主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的,

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出版社:军事医科出版社
出版日期:2007-3
作者:陈雪凤
页数124
字数:102000
合作关爱，ISBN：9787801218285，作者：陈雪凤，倪晓莉 主编,

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出版社:军事医科出版社
出版日期:2007-3
作者:党静萍
页数258
字数:209000
聚焦诚信，ISBN：9787801218292，作者：党静萍，师会芳 著,

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2006-12
作者:骆郁廷
页数367
字数:315000
本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治教育课程建设研究”课题的研究成果之一。本书把高校思想政治理论课程作为研究对象，深入探索高校思想政治理论课程的特点和规律，对于新世纪新阶段我国高,

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2006-12
作者:顾海良 佘双好
页数349
字数:297000
本书主要论述了关于大学生思想政治教育方面的研究成果，关于高校思想政治理论课程研究、关于马克思主义理论学科建设研究及高校思想政治理论课程新方案纵横谈专栏文章，探讨了思想政治理论课程新方案设置和实施过程中,

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出版社:重庆大学
出版日期:2007-1
作者:邹晓玲 编
页数145
字数:243000
《现代英语教学技术基础》从实用的角度出发，结合外语教学实践，介绍了外语教学中制作多媒体课件的基本原则和方法、多媒体材料的准备（包括音频的采集、编辑和转换、图片的获取与处理、使用Flash制作简单动画、,

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出版社:湖南师范大学
出版日期:2006-6
作者:辛继湘
页数218
字数:147000
《教学价值的生命视界》内容简介：关注生命发展的教学用评价来激励生命充满生机地、继续不断地成长。评价的方面不限于知识和能力，还关注学生态度的生发、情感的滋养、信念的形成、人格的完整，关注学生整体素质的提,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2006-3
作者:肖礼全
页数200
英语教学方法论,《英语教学方法论》概览世界范围内主要外语教学方法的宏观发展轨迹。分析外语教学方法体系的建构模式。提出英语教学方法评价体系初步构想。从方法论的角度微观讨论语音、语法、词汇三大语言要素和听、说、读、写四项,

academic,外语教学

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出版社:中国林业
出版日期:2007-1
作者:郭铨
页数392
字数:480000
高中物理教学与解题艺术,高中物理是中学阶段教学难度偏大的一门课程，它同时也是高考中区分度显著、选拔功能很强的学科。教师在给学生传授物理知识的同时，向学生介绍物理学科的思想方法与研究方法，培养学生的创新意识与实践能力，也是高中,

高中物理教学

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出版社:山东教育
出版日期:2007-3
作者:李秀伟
页数360
字数:341000
情境体验教学研究,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2007-02-01
作者:桑德拉·L.卡尔弗特
页数506
本书作者桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心的主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体发展心理学研究的权威。在《信息时代的儿童发展》一书中，卡尔弗特,

心理学,儿童,教育,信息时代,心理,发展,文化,科普

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2001-10
作者:于光远
页数412
字数:331000
此书能在苏州大学出版社再版，我很高兴，也很感谢出版社的支持。 这是写于1988年，1989年1月由湖南教育出版社出版的书，距今已经有十年了。在它正要出版的时候，湖南人民出版社被撤销，湖南出版界遭遇一场,

中国,文化

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出版社:华东师大
出版日期:2007-7
作者:梁红京
页数227
字数:275000
区分性教师评价,《区分性教师评价》内容简介：教师评价是国际上教育理论研究的热点，也是我国课程改革的关键问题之一。我们以往的教师评价过于注重教学结果，“一刀切”，忽略了不同教师发展水平和发展需求的差别。梁红京努力从国际,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-10
作者:彭虹斌
页数259
字数:226000
课程组织模式的发展,《新课程经验化——课程组织模式的发展》是一部关于课程教学研究的实用理论专著，全书内容包括课程经验化概说、历史研究、理论研究、应用研究几个方面，编者对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在,

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出版社:安徽教育
出版日期:2006-12
作者:中小学教育教学工作手册丛书编委会
页数290
字数:190000
班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。 《中学班主任工作手册》旨在为中学班主任工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，设有班主任职责、工作计划、工作小,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-8
作者:人民教育出版社中学语文室
页数345
字数:474000
《幼儿师范学校语文教科书•幼儿文学(修订本)》是由人民教育出版社出版的。,

sg

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出版社:中国轻工
出版日期:2006-12
作者:赫莱伯威茨
页数241
字数:170000
本书作者赫菜伯威茨先生是美国艾奥瓦大学教育学教授，具有丰富的课程开发的实践经验。从1995年起，他就开始参与了几个大规模的课程开发项目。本书是其经验的总结和提升。 作者在书中首先探讨了影响课程设计的,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2007-1
作者:林樟杰
页数344
字数:359000
本书是以教育全球化和当前我国高等教育新特点为背景，从大教育的角度出发，对我国的高等学校教育管理的理论与实践进行的研究与探索，旨在建构一个体现“以人为本”、全面和谐发展的高等学校教育管理理论体系框架，是,

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出版社:上海世纪（上海教育）
出版日期:2007-2
作者:叶澜
页数360
《中国教育学科年度发展报告》由教育部人文社会科学重点基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所的研究人员撰写，自2002年开始，每年出版一本，反映前一年中国教育学科的发展状况。宗旨是通过“报告”的撰写,

教育

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2007-2
作者:吴有林
页数229
字数:347000
本书是一本为各级各类中小学教师准备的关于多媒体课件制作的通用教材，书中介绍的各学科课件的制作技术也是师范类在校大学生必须要掌握的一门新兴化专业技术，是一本课件制作的宝典。本书在编写过程中始终以简单、实,

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2006-8
作者:金圣才 主编
页数236
字数:363000
教育学专业基础综合考试模拟试题详解2010,《2010教育学专业基础综合考试模拟试题详解》包括根据2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲和样题而精心设计的15套模拟试题。每份模拟试题的答案参考了众多教育学原理、中外教育史,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2007-2
作者:陈国安,王海燕
页数266
字数:357000
新编教师口语,《高等师范院校教材:新编教师口语·表达与训练》主要内容简介：1993年5月22日，国家教委颁布实施了《师范院校教师口语课程标准（试行）》（以下简称《教师口语课程标准》）。其中，对教师口语课是这样描述的,

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出版社:中国环境科学出版社
出版日期:2000-4
作者:林培英 编
页数254
字数:220000
《环境、人口与发展教育(教师参考资料)》主要内容:对于环境教育来讲相关教师参与资料的编写工作是一项既具基础性又有实践性的工作。《环境、人口与发展教育(教师参考资料)》作者在大量收集资料和听取多方面意见,

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出版社:哈工大
出版日期:2005-12
作者:石永明
页数586
字数:619000
多年来，哈尔滨市教育局党委非常重视中小学校长培训工作，特别是“十五”期间采取多元化培训模式，全市5000余名中小学校长的整体素质和管理水平有了明显提高。在此基础上，哈尔滨市教育局与教育部中学校长培训中,

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出版社:哈尔滨工业大学出版社
出版日期:1998-4
作者:史铁成，张宝臣，张忠恒　主编
页数588
字数:493000
《班主任工作操作策略》是班级管理和班主任工作的理论研究与实践探索。也有一定的理论创新。是一本对班主任工作理论研究以及提高班主任工作实践水平具有积极的借鉴和指导意义的教材。 班主任工作是基础教育全面贯彻,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2010-6
作者:人民教育出版社历史室
页数313
字数:342000
中国历史（全一册），ISBN：9787107132810，作者：人民教育出版社历,

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出版社:长春出版社
出版日期:2002-1
作者:罗伯特 A・威廉姆斯；杜爽 译
页数80
木头和石头 发现科学 小学科学课教师用书,罗伯特 A・威廉姆斯；杜爽 译,长春出版社,

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出版社:高等教育
出版日期:2006-1
作者:廖伯琴
页数296
字数:350000
《物理教学研究与案例》分别从课程标准要求、教学重点与难点、教学建议、相关课程资源等方面对物理新课程的各个模块进行了剖析，组织了丰富的教学案例、评价案例和试题，进行了分析和点评，是全国普通高中新课程教师,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:1987-2
作者:华东七省市、四川省幼儿园教师进修教材协编委员会 编
页数216
《幼儿园各科教学法:音乐·体育·美术》是在华东七省市和四川省教育行政部门领导下，根据八省市共同制订的幼儿园教师进修幼儿师范课程的各科教学计划和教学大纲的要求编写的，供已达到初中毕业文化水平的幼儿园教师,

多多学习

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2001-7
作者:吴增强
页数292页
《班级心理辅导》包括两大篇，上篇为班级心理辅导的理论，下篇为班级心理辅导的操作。在理论篇，作者较详尽地论述了班级心理辅导的目标、本质、特点及内容。在操作篇，作者较详尽地论述了游戏辅导、角色扮演、行为训,

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