教材 > 教师用书

出版社:广西人民出版社
出版日期:2001-10
作者:文萍　编
页数426
字数:410000
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出版社:青岛海洋大学出版社
出版日期:1999-04
作者:曹明海 主编
页数300
字数:275000
语文教学生态论,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2001-01
作者:施荷萍
页数116
字数:195000
二年级·上, ,

教学

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出版社:海南出版社
出版日期:2000-1
作者:中国中学生／美国中学生
页数全2册
字数:800000
众所周知，中国学生的综合素质远逊于美国的同龄人，这是不争的事实，然而，具体到我们的学生到底输在哪些方面？却不甚了然。《中美中学生创新作文对话》一书的出版，将为我们提供一个真实的镜子与蓝本，从中不难发现,

Essay,作文,孩子,教育,理性,科学

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出版社:中华书局
出版日期:1998-01
作者:胡适
页数424
字数:308000
胡适对于社会教育的关注从他青年时期就开始了，而这种关注一直持续到胡适晚年在台湾的岁月。他虽然不以教育家名世，却是著中国教育史不可忽略的人物。,

胡适,层峦叠嶂,教育,教育学

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出版社:中国发展出版社
出版日期:2001-09
作者:邵夏珍
页数305
字数:210000
井深大早期教育法：从零岁开始的幼儿教育与潜能开发，ISBN：9787800874949，作者：邵夏珍编著,

教育,井深大早期教育法,早期教育,家庭教育,Edu,育儿

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:1997-03
作者:王炳照
页数454
字数:355000
明清（鸦片战争前）时期，中国教育思想的发展又经历了一个辉煌的阶段。这不仅表现于对传统的理学教育思想体系的完善、反思、修正甚至批判上，而且还表现于实学教育学派的进一步发展以及由此而来的对教育目的、内容的,

教育与心理,教育史

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1998-03
作者:王永钊　主编
页数304
字数:250000
教师书写技能与书面表达训练,王永钊　主编,华东师范大学出版社,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1999-12
作者:张济正
页数339
字数:270000
学校管理学导论,管理学校要有明确的管理思想。显然，这就要求学校管理学不仅告诉人们怎样做，而且告诉人们为什么这样做。学校管理学要从理论上说明问题，就得讲管理思想，论述管理理论，探讨管理工作规律，而不能仅仅着力于或局限于,

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:1997-03
作者:王炳照
页数452
字数:350000
从1927年国共合作破裂到1949年新中国成立，仅仅22年，在历史发展的长河中不过是短暂的瞬间。然而这短暂的瞬间，却经历了一次中国两种命运的大决战。在这场大决战中，阶级矛盾和民族矛盾交替激化，国共两党,

教育与心理,教育史

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出版社:山东教育出版社
出版日期:1993-07
作者:庄锦英
,

教师,体态语,402587420,教师体态语言艺术

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出版社:广西人民出版社
出版日期:2001-09
作者:文萍编
页数369
字数:380000
本系列丛书的课例设计体现了在创新教育理论指导下的新型课堂教学的探索，这种探索体现在以下几个方面：1.充分尊重学生的主体地位；2.注重培养学生多方面的素质；3.加强“书本世界”与“生活世界”的联系；4.,

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2003-05
作者:吴俊明编
页数496
字数:312000
因该丛书重复使用ISBN，该页面暂时表示《中国古镇游》丛书的五本书：分别是：《江苏、浙江、上海卷》、《福建、广东卷》、《安徽、江西》、《四川、重庆卷》、《贵州、云南、广西分卷》－－－豆瓣管理团队之暖暖鱼,化学教学论（21世纪高等师范院校学科教学论教材），ISBN：9787561325667，作者：吴俊明编,

旅游,古镇,旅行,中国古镇游,别处,生活在别处,Summer,驴行

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:1997-03
作者:赵家骥，俞启定，张汝珍　主编
页数513
字数:400000
本卷所叙述的是始自秦汉，中经魏晋南北朝，讫至隋唐长达1100余年中国教育思想发展的历史。　　在此期间，中国社会由统一到一度分裂，又重新走向统一。中国封建制度从秦汉确立之后，经过魏晋南北朝的一段曲折，到,

教育与心理,教育史

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:1997-03
作者:王炳照苏谓昌
页数412
字数:320000
新中国的教育性质也发生了根本的变化，因而在中国教育思想发展史上展现了新的画卷。在中国的大地上，马克思主义教育学说、毛泽东教育思想成为教育工作的指导思想，成为中国教育思想的主流，并且日益普及，日益与中国,

教育与心理,教育史

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2000-11
作者:崔君方
页数98
字数:166000
,

教学

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出版社:中国人民公安大学出版
出版日期:1998-04
作者:周庆元
页数277
字数:166000
《简明中学数学学科教育学》：我们编写这套丛书的着眼点也是很明确的，我们希望，无论是对已有过一般教育理论知识的教师，还是尚无这种知识的教师，这套丛书都是具有一定价值的。 这套丛书已涉及到目前中小学大多数,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1995-11
作者:金道一
页数258
字数:425000
《中学化学探究学习教学研究与实践》分绪言、理论研究篇、教学实践篇和课题报告篇四部分。理论研究篇在概述了探究学习和化学探究学习的一般原理及探究学习的教学设计后，重点阐述了在探究学习各个环节中的教学策略和,

电子,爵士,流行,民谣,欧美,摇滚,台湾,纯音乐

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:1999-07
作者:陆赵钧鸿博士
选入本系列书的作品几乎都是名家名作名译。从普希金到雪莱、从泰戈尔到海涅、从莎士比亚到诺高，用大师的话语洗涤我们的心灵，这是一个很好的机会。系列书之二《中国悲情诗精选》所选作品囊括中国近当代的传世之作，,

Chou,JAY,Jay,作曲,台湾,周杰伦,无与伦比,流行

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:2012-12
作者:江苏省高等学校伙食管理专业委员会 编
本书包括高校学生食堂的公益属性、高校学生食堂的基础设施、高校学生食堂的现场管理、高校学生食堂的伙食质量管理、高校学生食堂的管理规章制度等内容。,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2012-9
作者:周立群，陈斐，杨泉良　主编
页数313
字数:380000
语文教育实习导论（第二版）广东高等教育出版社,

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出版社:中国林业出版社
出版日期:2012-10
《名师教学思想与教学艺术丛书:"一讲三化策略教学模式"探索》是由“名师教学思想与教法研究”课题组编，其主要内容包括：“一讲三化策略教学模式”概论、“一讲三化策略教学模式”基本操作、“一讲三化策略教学模,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:1995-9
作者:谢新观　著
页数334
字数:276000
论开放教育,谢新观　著,中央广播电视大学出版社,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2011-11
作者:龙藜
页数189
文化视野中的藏族小学与社区关系研究,《孤岛突围:文化视野中的藏族小学与社区关系研究》是关于西藏的地方文化：小学教育的研究。主要内容包括：邛山小平与邛山村的关系考察；影响藏区学校与社区关系的因素分析；藏区小学与社区关系建立的理论思考等。《,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2012-5
作者:王喜娟 等 著
页数188
《东盟高等教育研究概说》是国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题“中国一东盟高等教育区域性合作研究”（编号CIA110145）和广西科学实验（中国一东盟研究）中心建设经费资助项目“东,

年薪,慈善,排行,测试

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2012-5
作者:李梦卿
《"双师型"职教师资培养制度研究》从健康、持续发展职业教育的角度出发，为着力提高我国职业教育质量，加强职业教育教师队伍建设，分析、比较了我国部分省市双师型教师队伍的基本情况；比较、研究了境外职业教育教,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2012-3
作者:任德孝
页数288
《写在讲台边》，本书围绕讲台，立足校园，关注师生，着眼发展，呈现作为个体生命的教育者在教育教学中的点滴思考与体悟，有教育整体反思、德育工作探索、学校管理研究，学科教研心得，其中特别体现了一个教育者学生,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2012-1
作者:周元宽
页数280
底层视阈中的大学改革,《情境逻辑:底层视阈中的大学改革》共五章节，内容包括研究视角与方法、W学院的发展和变迁、“我们是否需要改革”——改革酝酿的社会学审思、“我们需要什么样的改革”——改革启动的社会学审思、“我们是如何经验,

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出版社:江苏美术
出版日期:2012-5
作者:广州百田信息
《奥雅之光同学录》，本书是运用奥雅之光游戏中的素材，以同学录的形式呈现一个主题性强的书。,

luoklj,k

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出版社:中央编译出版社
出版日期:2012-3
作者:张晓立
《解析美国高等教育》论述了美国高等教育的发展历程，分析和阐述了美国高等教育的思想渊源、体制特征和发展特色。通过对美国高等教育各个方面的分析，力图揭示高等教育在美国社会与文化发展进程中的积极作用。当今世,

摇滚

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2011-9
作者:陈明
本书共分为六章，主要内容包括：课堂上的教师修养、巧妙的课堂导入、炼就精彩课堂、课堂教学技巧运用、营造和谐课堂等。,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2012-3
作者:王维先 编
页数277
《"十二五"人文社会学科系列规划教材•高师政教专业系列教材:教师职业技能与训练》共10章，内容包括：教师口语技能训练、都师常用文体写作技能训练、教学设计技能、课堂教学技能、教育研究技能、现代教育技术应,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:王海英
页数321
—学前教育市场化改革的社会学研究,《常识的颠覆:学前教育市场化改革的社会学研究》是一本研究性著作。书中以深圳22家公办园转企为案例，描述学前教育机构从“公办园”向“企业”转变过程中，国家、地方政府、教师、幼教专家、家长围绕学前教育常识,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2011-12
作者:胡春光
页数266
教育社会学视野中的学校生活,本书以“宏桥小学”为真实场景，对这所小学的日常生活进行了细致的描绘，真实而感性地再现了现行教育体制规训的力量和存在，探究了现行教育体制的局限和不足，并深切分析了学生被规训和学生自发抗拒之间存在的结构性,

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出版社:江西教育出版社
出版日期:2003-9
作者:《教师博览》编辑部 编
《教师的情感与智慧》的作者除了于永正等少数著名的特级教师外，大都是人们不太熟悉的普通教师。所反映的也是教师们熟悉的事件和情感。无论是刘这这的《师情母爱》，还是王晓平的《心底的照片》，无论是赵健夫那《温,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2011-8
作者:黄蔚青
页数267
字数:434000
教育从心灵起步,黄蔚青　主编,暨南大学出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编
页数234
字数:326000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（密云篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处
页数424
字数:587000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（昌平篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处　等编
页数440
字数:609000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（怀柔篇）,北京市教育委员会德育处　等编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编
页数218
字数:305000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（崇文篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-7
作者:张爱兰
页数283
字数:392000
构建中小学学校自我评价机制的研究与实践,张爱兰　著,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编
页数440
字数:609000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（大兴篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编
页数374
字数:522000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（门头沟篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编
页数296
字数:413000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（平谷篇）,北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心　编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2010-11
作者:北京市教育委员会德育处　等编
页数282
字数:392000
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究（延庆篇）,北京市教育委员会德育处　等编,北京科学技术出版社,

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出版社:北京科学技术出版社
出版日期:2009-11
作者:北京市基础教育课程改革实验监控与评价工作组
页数218
字数:224000
普通高中课程改革实验监控与评价探索,北京市基础教育课程改革实验监控与评价工作组　编,北京科学技术出版社,

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出版社:人民出版社
出版日期:2009-7
作者:李明　著
页数367
字数:260000
现代大学办学实践与思考,李明　著,人民出版社,

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2011-3
作者:王玮 编
页数361
字数:400000
《创新教学操作全手册》对目前比较创新的20种教学方法进行了阐述与总结，主要包括单元整体教学法、程序教学法、发现教学法、六步教学法、新五步英语教学法、直呼式韵律英语教学法、自学辅导教学法、尝试教学法、直,

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出版社:外文出版社
出版日期:2011-1
作者:原田三千代
页数235
《着眼于在外语教学中开展的"同侪反馈"活动的"协作性"》内容简介：外语教学是语言教学的重要组成部分。指某一社区内进行的非本族语教学，一般在人们学会母语后在课堂里进行。中国外语教学约开始于明代，中国外语,

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出版社:巴蜀书社
出版日期:2009-12
作者:石坚
页数104
字数:150000
《大学发展(第2辑)》主要内容简介：作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学、国际与比较高等教育、美国高等教育中介评估机构监管机制探讨、美国大学创业教育改革,

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