教材 > 教师用书

出版社:浙江大学出版社
出版日期:1995-11
作者:傅建明编
页数158
字数:132000
本书着眼于合格的中学教师应具备的最基本的教育、教学工作技能，根据《中国教育改革和发展纲要》精神，以现代教育学、心理学理论为基础，重点突出培养学生掌握实施素质教育的实践能力。紧密联系当今中小学教育、教学,

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出版社:人民
出版日期:2007-2
作者:教师资格考试命题
页数91
字数:360000
《中人教育•2012江西省教师资格认定机考教育学模拟测试题(适合小学/幼儿园教师资格申请者)》特点：考点全面，适用机考，本系列教材不仅在编写上紧扣江西省指定的考试大纲的要求，且切合教师资格认定考试的最,

2007,教师,教育心理学,考试

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:1999-10
作者:朱永新，许庆豫　编著
页数206
字数:164000
作者曾赴日本上智大学工作一年，其间访问了不少日本的学校，对日本教育产生了浓厚的兴趣，回国后主持编写了大型日本教育研究丛书。本书中收集的资料中有不少生动、丰富的内容，希望为中国的教师、学生和家长们打开一,

想读,教育,文化

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出版社:山东大学
出版日期:2000-1
作者:孔祥田，李兴保主
页数480
字数:403000
《现代教育技术学》共分十章，主要讲述现代教育技术的基本概念、信息技术与教育技术；教学媒体的特点，教学资源，教学软件的制作，教学媒体的实验操作，教学评价的内容，以及教学技能和教育科研的方法，最后，阐述了,

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2006-12
作者:孙启智等
页数202
字数:160000
一直以来，如何对孩子进行合理的教育是一个永远的话题。本书提倡了一种既要避免强制灌输、又要坚持正面价值教育的可操作的德育方案。这个过程其实是对学习主体道德自主建构的帮助过程，是学生价值观念的转化过程，形,

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出版社:新时代出版社
出版日期:2007-1
作者:张朝晖
页数156
字数:114000
本书根据不同年级、不同层次学生的特点，对小学1年级～6年级班主任工作的内容、途径和方法提出了具体的建议，包括给班主任总的建议；给副班主任的建议；以及结合小学1年级～6年级的年龄差异和生理、心理特点，对,

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出版社:北京师大
出版日期:2001-2
作者:汪叔阳 编
页数148
本套丛书系上海市幼儿教育工作者们近年来在幼儿教育领域探索和研究的产物。全套丛书共有11本，包括《幼儿园师资队伍建设》《幼儿教育管理》《幼儿园保育》《幼儿园体育》《幼儿园德育》《幼儿园课程》《幼儿园游戏,

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2006-12
作者:华爱华 编,黄琼 编,张民生 编
页数560
字数:450000
托幼教育一体化，对我国制度化的学前教育来说是一项划时代的举措，这意味着学前教育以3岁为界由卫生和教育两个主管部门分而治之的情况开始发生变化，即教育行政部门开始涉足“03早教”。例如上海市幼儿园课程的编,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006
作者:蔡楠荣
页数195
教师的课堂掌控能力是指教师为了保证课堂教学的成功，达到一定的预期教学目标，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的评价、反馈、调节和控制的能力。,

教学,课堂掌控艺术

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出版社:人民教育
出版日期:2006-3
作者:克鲁普斯卡雅
页数502
字数:400000
克鲁普斯卡雅是苏联著名革命家和最早的马克思主义教育家，列宁的夫 人和战友。她在世界教育史上占有崇高的地位。联合国教科文组织于1969年 设立了克鲁普斯卡雅奖金和荣誉证书，以奖励发展中国家在普及教育方面,

Н.К.Крупуская,教育學,蘇聯,論文集

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-11
作者:徐辉
页数264
字数:283000
为了进一步深化教师教育研究工作，为教师专业成长提供理论讨论的平台，浙江省高校师资培训中心决定在总结《师资培训研究》办刊经验的基础上创办《教师教育研究与评论》学术集刊。《教师教育研究与评论》学术集刊针对,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-12
作者:陈子辰
页数317
字数:365000
本课题研究的主要内容为研究型大学的形成发与发展、研究型大学与国家利益、研究生教育在研究型大学的地位与作用以及研究生教育改革与研究型大学发展战略等。 研究生教育在研究型大学中的地位举足轻重，没有,

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出版社:新疆青少年出版社
出版日期:2010-12
作者:谢鼓平　主编
页数280
字数:352000
数学,《特级教师初中教案优化设计:数学(8下)(配人教)(修订版)》主要内容：为了帮助广大教师和学生更准确、更深刻地理解教材。我们特组织部分在教学第一线、具有丰富教学经验的中学特级、高级教师以及对各学科的新,

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-11
作者:茱迪斯.A.迪尔奥
页数130
字数:139000
融洽的师生关系是促进学生健康情感和良好社会性发展的基础，是提高学生学业成就的前提。而积极的师生关系源于有效的沟通。本书借助生动形象的语言，通过丰富而鲜活的具体实例，展示了六位有着不同个性和成长经历、来,

经管,学前教育,教育,数学教育

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-11
作者:珍妮特凯
页数196
字数:200000
教学助理指南,本书从理解儿童学习的特点和各学科的课程内容到评估和管理工作，从帮助儿童学习和处理问题的技巧到教学助理的个人和职业发展，涵盖了教学助理工作各个方面的内容，为教学助理提供了开启儿童教育的一把金钥匙。教育既,

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2006-12
作者:梁允胜 编
页数258
字数:210000
一直以来，如何对孩子进行合理的教育是一个永远的话题。 本书主要就“欣赏型德育”的教学观、在课堂中实施“欣赏型德育”的基本结构、策略、原则、评价等问题作了较为系统的阐述。 本书提倡了一种既要避免强制,

德育，欣赏型教学

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-10
作者:艾薇儿·拉夫莱斯
页数146
字数:150000
本书共分七章内容，描述了近年来教育技术在教育领域的思想方法和实践活动中的主要变化，详细介绍了在课堂教学中运用教育技术的原因和方法，信息交流与共享的途径，技术资源的开发、利用和管理，以及教育技术在课堂教,

教育技术学,专业,教育类

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2006-12
作者:温建华等
页数159
字数:130000
一直以来，如何对孩子进行合理的教育是一个永远的话题。《心灵之航-欣赏型德育的活动模式研究》提倡了一种既要避免强制灌输、又要坚持正面价值教育的可操作的德育方案。这个过程其实是对学习主体道德自主建构的帮助,

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出版社:教育科学
出版日期:2006-12
作者:素质教育调研组
页数366
字数:360000
此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调研报告,

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出版社:郑州大学出版社
出版日期:2006-8
作者:李灵芝
页数385
字数:325000
化学课堂教学设计的任务是开发课堂教学系统，优化课堂教学活动，提高教学效率和质量。 本书从上述主旨出发，较为系统地分析、研究了化学课堂教学设计的理论层面和操作层面的主要问题：中学化学学与教的基,

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出版社:7-80730
出版日期:2006-7
作者:朱永生
页数454
字数:360000
随着中国的和平崛起，汉语热在全球芳兴未艾，在全球多元文化的背景下如何搞好对外汉语的教学，也面临着许多新的问题。本书为复旦大学国际文化交流学院的教师论文集，对多元文化背景下的对外汉语教学涉及的许多热点问,

dui

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出版社:同济大学出版社
出版日期:2006-11
作者:朱恒夫
页数352
字数:326000
教学是一门科学，还是一门艺术？教学有它特有的理论体系，需要通过显性的语言文字加以表述，又有通过实践才能领悟、体会的“默会知识”层面，而后者更具“艺术”的特点。本书集同济大学文法学院几十位一线教师多年的,

教育

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出版社:人民出版社
出版日期:2006-12
作者:万光侠
页数488
字数:350000
思想政治教育是人的生存、发展不可或缺的重要方式，也是人类社会道德文化传承与创新的重要途径。从思想教育、道德教育的本源看，自从人猿揖别，它就与人类社会进步相伴而行；人类产生的第一个道德规范就是约束两性的,

人学基础,思想政治教育

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出版社:云南大学
出版日期:2006-11
作者:张建新
页数351
字数:400000
《大学文化的传承与创新》分六章：开篇“序论”，介绍了研究问题缘起、研究思路、研究方法和预期价值。第二章“大学文化的理论研究”，从理论上深究文化与大学及其关系，对大学文化研究状况进行了综述和评析，并在这,

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出版社:浙江教育
出版日期:2006-9
作者:张弛
页数494
字数:395000
语文教育，要唤起人的良知和善念，唤起人的智慧和尊严；要使我们的学生拥有高洁的精神、纯净的追求、远大的志向、深邃的思想；要提升人的精神境界，以此促进社会和谐。那么，在这种由高境界、高素质的个体汇聚而成的,

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出版社:河海大学出版社
出版日期:2006-4
作者:张炳生 等编著
页数234
字数:195000
教师职业道德新论,张炳生 等编著,河海大学出版社,

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出版社:云南大学
出版日期:2006-11
作者:吴松 编
页数382
字数:426000
《教为不教 学为创造:云南大学教育思想大讨论文集》“教为不教，学为创造”作为教学理念，应该说还是比较清楚明白的，但也并不是所有人都能理解的。因此，实有必要对这一理念的涵义加以说明和解释。这种解释既可以,

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出版社:人民大学
出版日期:2006-12
作者:陈小珩
页数255
字数:303000
本书以美术的基本理论知识和具体实践练习为主线，共分四个板块，第一板块重点介绍美术的基础知识，第二板块以提高基本造型能力的实践练习为主，第三板块强调在实践中如何运用色彩规律来表现色彩，第四板块包括图案、,

纸质阅读,美术,自藏

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-1
作者:高伟
页数280
字数:314000
《生存论教育哲学》是在因应当前哲学领域日益勃发的生存论哲学与教育问题反思的基础土产生的。在一个社会快速发展、世事变动不已、功利主义甚至虚无主义容易畅行的时代里，教育应何去何从，是每一个有志于教育事业的,

哲学,教育,教育哲学

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-2
作者:卢元锴
页数242
字数:200000
为了促进更多具有开拓创新精神校长的成长，引领校长探询与交流学校管理创新之路，中国教育学会教育管理分会主办了全国教育管理创新校长评选活动，作为本次评选的成果，我们精心选取了部分获奖论文结集出版，诞生了《,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-1
作者:Shlomo Sharan等
页数150
字数:138000
组织和教学视角的分析,本书是一部关于学校改革的专门著作。它从学校组织谈起，分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训等几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。作者首先介绍了学校组织的模型，接着，讨论了今天的,

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出版社:浙江教育
出版日期:2006-12
作者:李云桥
页数252
字数:190000
《小学语文课堂游戏100例》精选了一批具有代表性的优秀游戏活动方案，方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强，既强调了学生的主体地位，又发挥了教师的主导作用，改变了以往教学中过,

小学语文课堂游戏100例(课堂游戏5分钟),游戏,语文课堂,儿童教育,zk,兴趣,快乐,英语学习

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2006-8
作者:彭志斌
页数195
字数:243000
针对中职学生的心理特点和中职学校实际情况，我们主要设置了“心理健康”“自我探索”“人际交往”“学习心理”“情绪与压力管理”“意志与挫折”“职业心理”“青春期心理”“网络心理”“生命教育”十个章节。,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2006-12
作者:夏中义 编
页数170
字数:200000
本书是《大学人文读本》的后续工程，宗旨不变，仍是传播人类文明发展的普世价值谱系，探究人文精神的丰富内涵，充盈当代国人的人文情怀，刷新人文文化殿堂，激励大学生“精神成人”。 　　“人文日新”的境界是本,

大学人文,丁东,夏中义,广西师大,文化

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出版社:北京图书馆
出版日期:2006-12
作者:肖燕
页数475
字数:360000
20世纪90年代以来，以计算机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术的日益普及，推动了全球教育信息化的进程。通过网络获取教学资源的社会需求日益增长，推动了社会各界纷纷参与支撑多学科、多层次教学的教育数,

网络传播理论与技术

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2006-8
作者:苏州大学《中学数学月刊》编辑部　编
页数122
字数:228000
《高中数学教学与测试(新课标必修4教师用书配江苏教育版)》分为学生用书和教师用书两册。学生用书包含集合、函数概念与基本初等函数两章内容。全书的编写依据课标，紧扣课本，配合课堂教学进行同步训练。原则上每,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-2
作者:凯利
页数245
字数:200000
本书对象着眼于中小学入职教师以及广大师范生，针对初为人师者可能遇到的问题，提供有效的解决办法，例如：行为管理，纪律问题，空间组织，制定课程计划，教学时间最优化，多样的教学方法，课堂中的技术，评价和等级,

教育,中国轻工业出版社,新手教师,2007,80后教育视野,凯利,教师教育,教育事业

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出版社:安徽人民出版社
出版日期:2004-6
作者:林泽玉
页数307
字数:370000
《教育学》为安徽省高等学校“十一五”省级规划教材。在编写过程中，力求处理好理论性与应用性、学术性与师范性之间的关系。《教育学》共十三章，较为全面地论述了教育的功能、教育目的、学校、教师与学生、课程、学,

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出版社:山西科学技术出版社
出版日期:2006-11
作者:田恒平
页数284
字数:251000
《教师实用发言稿》主要是以教师实用发言稿为主，教您如何在讲台上发言，其内容有：报告、报告的主要特征和手法、怎样写报告发言稿、作报告的技巧、事迹报告 、他人事迹报告范例、范例：我的学生许志伟、个人事迹报,

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出版社:上海华东师范大学
出版日期:2006-11
作者:中国学前教育研究会
页数450
字数:475000
2006年11月在上海召开中国首届幼儿园园长大会，在与会代表向组委会递交的论文中，本书选取了其中的优秀论文。,

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出版社:山东大学出版社
出版日期:2005-1
作者:方宏建等
页数671
字数:982000
本年鉴以学校事业发展为主线，从党政管理、人才培养、科学研究、国际合作与交流、基本建设、校办产业等各方面反映山东大学办学的全貌。,

教育,爱

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-5
作者:陈刚
页数301
字数:370000
《新编物理教学论》立足于培养符合课程改革要求的新型物理教师，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观角度阐述物理教学。其特点：一是在分析各类学习过程和条件的基础上，提出有效的教学思路和方法，具有较强,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-1
作者:钱爱萍，吴恒祥，赵晨音编著
页数170
字数:196000
《教师怎样做课题研究》为“中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书”中的一本，旨在提高教师的专业化素质及工作技能。全书共分三章，内容包括：教育科研课题、教育调查、课题结题报告精选。,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2006-8
作者:潘海燕 编
页数232
字数:164000
教师专业发展是一种“动态”发展的过程，既包涵教师的专业成长过程，也指促进教师专业成长的教师教育过程。由于社会对教师的要求以及教师自身的角色意识总在不断改变，因此，每一个时期社会对教师的要求是不同的。无,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-2
作者:麦金
页数181
字数:247000
高中英语阅读（高二下）教师用书――供高中二年级第二学期使用,（英）麦金　编,上海外语教育,

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出版社:华东理工大学出版社
出版日期:2006-11
作者:上海市青年联合会，香港青年协会，新加坡人民协会青年运动 主编
页数216
字数:193000
时代的进步带来了互联网技术的普及。网络时代为青少年提供了多元、互动、多媒体的社会交往机会，使青少年的社会活动空间得到了极大地延伸和拓展。我们也看到，因沉溺于网络而导致的网络成瘾和网络不良文化也给青少年,

2010读,网络,网络生活

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-9
作者:申作青
页数267
字数:240000
大学文化是大学人在长期的教育教学实践和生活学习活动中形成的价值观、思维方式、行为方式和生活方式，是大学人创新创造所取得成果的积累。因此，大学文化不仅体现大学组织的特征、层次及其核心竞争力，而且是经济社,

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出版社:北京科文图书业信息技术有限公司
出版日期:2005-12
作者:王海英
页数334
字数:240000
智慧的跷跷板·幼儿元认知研究,智慧的跷跷板，ISBN：9787534373374，作者：王海英,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:1970-1
作者:约翰·L.古德莱德
页数243
本书在欧美被推许为不分级学制研究的开创性著作。作者在书中指出，分级制是一种僵化的教育体制，它不是建立在儿童发展的个别性和独特性的基础上，没有考虑到儿童发展的不同速度和不同层次，无法实现儿童发展的多样性,

古德莱德

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出版社:经济管理出版社
出版日期:2006-1
作者:庄子健，潘晨光　主编
页数310
字数:460000
中国博士后（1985-2005）,庄子健，潘晨光　主编,经济管理出版社,

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