出版社:山东山大图书有限公司
出版日期:2007-9
作者:李静
页数184
字数:176000
教师教学指南,ISBN:9787560734606,作者:李静、邹广德、陈学星,
课堂教学
出版社:北京师大
出版日期:2007-9
作者:曹一鸣
页数268
字数:300000
该书首先对教学模式的基本理论、教学模式的建构、分类方法等方面进行宏观研究,从无序到有序—建构教学模式。接着从对中国传统文化的分析入手,反思我国数学教学中的传统教学模式,研究构建新的数学教学模式,并对其,
出版社:上海远东出版社
出版日期:2007-10
作者:继平 主编
页数296
字数:296000
如果说教育公平可以分为入学机会的公平、教育资源配置的公平和教育质量的公平三个层次、三个维度的话,我国现在正处于从入学机会公平向教育资源配置公平的发展过程中。 在教育资源的均衡配置中,布局调整和办学条件,
出版社:上海同济大学
出版日期:2007-10
作者:同济大学教务处
页数345
字数:550000
在同学大学举行百年瑞庆期间,温家宝总理视察我校并对师生作了一次精彩演讲,强调一个国家要发展必须靠三个方面:“一是靠人、人才、人的智慧和心灵;二是靠能够调动和发挥人的积极性和创造活力的政治体制和经济体制,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-1
作者:张斌贤,王晨 主编
页数315
字数:330000
社会分层与社会流动,本书从近代中国传统社会流动的变化入手,分析了近代社会职业结构的变迁和社会流动模式的变化,进而从接爱高等教育者的出身和出路两方面分别考察了近代高等教育与社会流动的关系,最后,分析了近代高等教育社会流动功,
社会学,社会阶层,社会分层,社会流动,教育社会学,教育,大学史,布迪厄
出版社:首都经济贸易大学出版社
出版日期:2007-9
作者:文魁
页数354
字数:441000
校长论坛:新世纪大学改革与创新,ISBN:9787563814527,作者:文魁 主编,
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2007-9
作者:计国勇主编
页数329
字数:290000
《开创校园文化的新纪元》是系浙江省教科院2006年规划课题研究专著,书中具体包括了:初创时代——明远中学、建设时期——杭十五中、流光溢彩的班级文化、文化形象及标志性口号文化解读、浙大求是学风、浙大创新,
出版社:科学普及出版社
出版日期:2007-9
作者:霍益萍
页数250
字数:295000
《在项目研究中和学生一起成长:十位教师及其学生的成长日记》为《全民科学素质行动计划纲要》起草阶段试点项目——“中国科协青少年科技创新人才培养项目”的终期研究成果;亦为华东师范大学“985”工程哲学社会,
出版社:暨南大学出版社
出版日期:2007-1
作者:郑文勉
页数204
字数:265000
途中之思:教师专业发展个案集,ISBN:9787810798419,作者:郑文勉 主编,雷晓云 副主编,
教育
出版社:浙江教育出版社
出版日期:2007-8
作者:张孝达 选编
页数150
字数:345000
我们选编这本《数学大师论数学教育》一书,正如陈建功先生在《20世纪的数学教育》一文中所说的“切望着我国的数学教育有更进一步的革新”,以进一步提高我国数学教育的质量。
大家都承认,目前中小学生学习负担过,
教育,数学,传记,Mathematics,math,儿童,数学史,数学文化
出版社:暨南大学出版社
出版日期:2007-11
作者:王卫东
页数202
字数:287000
若干理论的阐释与辨析,教师专业发展探新:若干理论的阐释与辨析,ISBN:9787810798679,作者:王卫东 编著,
出版社:首都师范大学
出版日期:2004-6
作者:王铁军主编
页数201
字数:174000
《初等教育改革与发展学习指导书》是在教育部师范教育司组织有关专家反复论证的基础上决定组织编写的教材。《初等教育改革与发展学习指导书》的设置及教材的编著,体现了面向21世纪改革高等师范教育教学内容和课程,
出版社:人民教育
出版日期:2007-7
作者:本社
页数212
字数:118000
《第一套全国中小学校园集体舞教师指导手册》主要内容:当前,“全国亿万学生阳光体育运动”的广泛开展为推广第一套校园集体舞提供了广阔的平台。各地应把推广校园集体舞作为加强学校艺术教育和体育工作的一项重要内,
出版社:河南郑州大学
出版日期:1970-1
作者:张震,黄真国本册
页数75
字数:776000
《教育法律常识》为全面贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神,进一步加强学前教育专业思想政治课教学,根据党中央“依法治国”的方针和国家教育部提出的“依法治教”的具体目标与要求,由河南省有关师范学校具,
出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:1996-10
作者:德斯蒙德・基更 著,丁新 等译
页数201
字数:163000
远距离教育基础,德斯蒙德・基更 著,丁新 等译,中央广播电视大学出版社,
出版社:商务印书馆
出版日期:2006-12
作者:徐传德 编
页数689
《南京教育史》论述了历史文化名城南京从先秦一直到当代的教育发展状况,开创了省会城市编写教育史的先河。南京市教育科学研究所组织了包括扬州大学的专家学者、南京教育行政人员等20余位教育史专家,历时两年编写,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2004-9
作者:幼儿园快乐与发展课程编写组 编
页数384
字数:386000
本套《用书》的编写以北京市“九五”“十五”教育科研为基础,吸取了“幼儿园快乐与发展课程”“幼儿园游戏课程”“幼儿情感智力培养方案”以及“幼儿家庭早期教育”“幼儿健康教育”等等多项课题的研究成果,吸纳了,
出版社:高等教育
出版日期:2007-1
作者:姬秉新
页数220
字数:260000
《面向农村中小学教师与校长自学培训教材•儿童学习与指导》不是让学习者可以照抄的现成的“教案”。《面向农村中小学教师与校长自学培训教材•儿童学习与指导》中的一些观点、建议和方法也不一定是最好的,学习者自,
出版社:上海华东师范大学
出版日期:2007-9
作者:PatriciaF.Hearro
页数414
字数:585000
儿童发展中心管理学,本书的介绍部分讨论了在新世纪开始的时候,儿童发展方案应该以一种什么样的方式来运作。接着,开始介绍不同形式的儿童发展方案,并且开始探索影响这一领域的理论观点。乘余部分则归纳总结出13条管理者应具备的核心,
学前教育,幼儿园,幼儿园管理,PatriciaF.Hearro,儿童,教育
出版社:同济大学
出版日期:2007-9
作者:高校师资工作文集编辑部 编
页数393
字数:336000
本书为全国部分高校师资工作联络会第二十二次年会的论文合集,包括论文41篇,主要内容为师资队伍建设“十一五”规划、高校绩效管理与教师评价体系、教师聘任制实施办法及实施过程中的问题、高层次人才引进措施及政,
出版社:暨南大学出版社
出版日期:2007-8
作者:应湘,向祖强
页数207
字数:279000
教师专业发展与学生成长,ISBN:9787810798433,作者:应湘、向祖强,
教师发展
出版社:上海华东师范大学
出版日期:2007-10
作者:赵勇,杨文中主编
页数743
字数:1061000
本书主要从美国研究协会\研究机构以及一些大学的顶级教育学术杂志中筛选出的文章集锦,这些杂志包括美国教育研究协会的《美国教育研究杂志》(American Education Journal)和《教育研究,
教育
出版社:安徽大学出版社
出版日期:2007-8
作者:张乐群
页数242
字数:220000
中小学校长教育与管理思想研究:做教育的思想者,ISBN:9787811103342,作者:张乐群 著,
出版社:科学
出版日期:2007-9
作者:中国科学院研究生招生办公室
页数402
字数:617000
《中国科学院研究生院:2008年攻读硕士学位研究生招生专业目录》主要介绍中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2006年招收攻读硕士学位研究生情况,包括各院、所、台、中心情况,各学科、专业研究方向、指,
出版社:华语教学出版社
出版日期:2007-1
作者:吴中伟 编
页数4
The DVD edition of Contemporary Chinese, sponsored by the Office of Chinese Language Council Interna,
出版社:理工大学
出版日期:2007-9
作者:《大学生生活指南》编委会 编
页数281
字数:256000
本书用非常平实的语言告诉莘莘学子,如何尽快适应大学生活,如何成为一名优秀的大学生,引导大学生在学会学习的同时,真正学会生活、学会生存、学会合作,拓展视野、增加知识、锻炼能力、提高生活质量等,使自身得到,
出版社:四川教育
出版日期:2000-9
作者:顾黄初,李杏保主
页数1402
字数:1030000
二十世纪后期中国语文教育论集,顾黄初,李杏保 主编,四川教育出版社,
张志公,文学,林砺儒,语文教育,购,陶行知
出版社:东南大学出版社(南京东南大学出版社)
出版日期:2007-8
作者:陈健,朱纯
页数155
字数:201000
本书配合物理课程探究性实验的教学,选编了力学、热学、电磁学、振动与波、光学等共50个物理探究性实验,图文并茂地介绍了每个实验的实验目的、实验装置、实验步骤及现象、实验原理、注意事项等内容。每个实验都附,
已购,理数
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-8
作者:高峡 编
页数253
字数:300000
反思与评价,本书聚焦了小学课堂及“走出教室的课堂”中一个个生动而富有个性的教学案例或片段,并通过“个人反思一同伴研讨一专业点评”这一过程,帮助教师们从科研的角度学会分析教学案例。本书虽然是按照课程门类进行编排的,,
出版社:教育科学
出版日期:2007-6
作者:杨立梅
页数212
字数:175000
《幼儿音乐能力培养的策略与方法》从幼儿发展的特点和实际需要出发,结合幼儿音乐教育的理论,商讨了教学实施的策略和方法,它还注意将教育理念、国外的教学方法和一些新的教学材料融入到所介绍的实践活动中,以此启,
艺术教育
出版社:教育科学
出版日期:2007-7
作者:林存华
页数161
字数:154000
《听课的变革》内容包括:明晰听课的概念、经历听课的“实战”、掌握听课的技术、建设听课的制度、关注听课的“问题”。,
教育,1111,11111,教师技能
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2007-8
作者:薛烨,朱家雄等著
页数284
字数:280000
本书是“多元视野下的学前教育丛书”之一,该书选取了四个与学前教育学关系较为密切的视角,即生态学视角、建构主义视角、国际视角和中国视角,对学前教育的理论、实践和研究方法进行详细的阐述。全书共分两部分,其,
教育,2010,儿童,学前教育,心理,朱家雄,瑞吉欧,薛烨
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2007-8
作者:孔宝刚 编
页数152
字数:302000
本教材分为上下两篇:上篇为理论篇,涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展,儿童文学文体论。下篇为实践篇,涉及文学作品阅读指导、佳作赏析,并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学,提供实用的,
儿童文学,学术,工具书,文学(&PHILO)研究{2012.2~2012.8月},菜园耕读
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2007-8
作者:尹祖琴
页数206
字数:280000
《语文课堂教学有效性研究:教师成长篇》记录了尹祖琴名师工作室走过的路,阐述了她他们如何提高语文课堂教学有效性的思想和方法,展示了阶段性的研究成果。在《语文课堂教学有效性研究:教师成长篇》里,我们看到,,
80后教育视野
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-7
作者:张仁贤
页数280
字数:205000
也许你正小心翼翼地在班主任的职业大道上摸索着前行,步履维艰;也许你正迷惑于为何在班主任队伍中充满着怨声载道和萎靡不振;也许你跃跃欲试,期望在班主任的征程中大展宏图,也许你诚惶诚恐,不知是否能够承受未来,
出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2007-8
作者:冯心怡
页数153
字数:120000
班主任走向成功的修炼,ISBN:9787810888097,作者:冯心怡 主编,薛昌伟,徐卫 副主编,
出版社:科学出版社
出版日期:2007-8
作者:陈亚颦
页数289
字数:354000
《现代地理教学论》以系统理论为基本思想方法,通过对地理教学理论的探讨、地理教学设计与操作技术的阐释、实践案例的分析与列举,体现现代地理教学理论与技术在地理新课程教学实践中的操作性、指导性运用。《现代地,
出版社:上海华东师范大学
出版日期:2007-8
作者:克莱因
页数116
字数:141000
《教师能力标准:面对面在线及混合情境》是国际培训、绩效、教育标准委员会组织开发的教师能力标准,对教师能力进行了阐释,并且分析了信息化环境下的新的教师能力要求,在此基础上,介绍了国际培训、绩效、教育标准,
教师专业发展
出版社:教学理论、教学法
出版日期:2007-8
作者:16开
页数260
字数:259000
《生活在痴迷之中:20位教师的生命探索》体现了教育的本质:关心、尊重。“面对着有头脑有思想有感情有血有肉活生生的人,我们当老师的纵然达不到‘裴斯泰洛齐精神’,……但最起码要有一颗同情心。能像上面的那位,
大夏书系,心理学
出版社:电子工业
出版日期:2007-8
作者:胡来林
页数216
字数:305000
《现代教育技术:面向信息化的教师专业发展》是精品课程建设成果。《现代教育技术:面向信息化的教师专业发展》包括:教育技术与教师专业发展、教学媒体与信息资源利用、授导型教学设计、探究型学习设计、信息化教学,
教师发展,教学,教材
出版社:中等教学参考
出版日期:2007-4
作者:彭明辉
页数全11册
字数:1750000
新课程课堂教学技能与学科教学,新课程课堂教学技能与学科教学(全11册),ISBN:9787501231461,作者:李继宏,杜正洲 主编,
出版社:高等教育
出版日期:2007-6
作者:王嘉毅
页数368
字数:410000
《课程与教学设计》主要内容:课程与教学是一个古老的研究领域,关于课程与教学的知识和理论与是浩如烟海,而且很难评判哪一个是对的哪一个是错的。各种理论和知识都有其产生的背景、适用的对象和使用的条件。在《课,
出版社:高等教育
出版日期:2007-6
作者:巢宗祺
页数316
字数:380000
《语文教学研究与案例》内容包括了:为帮助广大高中教师更好地理解高中新课程,切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题,教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准组专家、普通高中,
语文教学
出版社:吉林东北师范大学
出版日期:2010-7
作者:王宗海
页数204
字数:277000
小学语文教学中的问题与对策,《小学语文教学中的问题与对策》内容简介:教师培训工作做久了,我们的困惑反而多了起来。一线的教师需要的往往是行动的具体程序,即“谁能告诉我怎么做?”而教育理论工作者常常是难以做到。教育教学理论与教学实际,