农村孩子怎样上大学

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-9
作者:熊丙奇
页数106
字数:124000
《农村孩子怎样上大学》内容简介:作者结合多年高考咨询经验以及大学生职业发展指导实践,面向广大农村学生及其家庭,讲解全新的上大学理念,传授实用的高考志愿填报技巧,解读国家各类助学政策,并分析大学学业规划,

熊丙奇

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教育政策学入门

出版社:上海教育
出版日期:2010-9
作者:吴遵民
页数257
《教育政策学入门》一书系作者在华东师范大学教育学系教育政策学专业博士点“教育政策学”课程讲稿的基础上,历经四五年的修改与磨砺而成。全书共分为三大部分。第一部分是教育政策学的基本理论,其着重从教育政策学,

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教师必须知道的80个Excel函数

出版社:电子工业出版社
出版日期:2010-10
作者:起点文化
页数330
字数:254000
《教师必须知道的80个Excel函数(双色版)》全面、细致地介绍了Excel在教师工作中所必须掌握的函数知识,通过对函数的格式、参数、应用举例、注意点说明几个方面的讲解,使读者能够对每一个函数的应用有,

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综合科学课程与分科科学课程的比较研究

出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2009-8
作者:刘健智
页数236
字数:282000
《综合科学课程与分科科学课程的比较研究》将从课程标准和课程实施结果即教学效果两大层面对综合与分科科学课程进行比较研究。研究的思路有二:第一步,先比较综合与分科科学课程的课程标准是否存在差异,再比较两类,

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中国百年教研制度审视

出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:聂劲松,邹飞雁 著
页数210
字数:240000
《中国百年教研制度审视》运用历史研究和制度分析方法,系统论证了中国教研制度的发端及形态演进、教研制度属性与制度伦理,总结了新中国特色教研制度的历史功绩与基本经验,提出了当代中国教研制度改革创新的思路,,

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高校教职工代表大会暨工会会员代表大会工作理论研究与实践

出版社:山东大学出版社
出版日期:2010-8
作者:邹积敏,谷丽霞,翟晓黎 编著
页数198
字数:161000
《高校教职工代表大会暨工会会员代表大会工作理论研究与实践》内容简介:当今,我们正置身于一个深刻变革的时代,新形势、新情况、新课题、新使命,迫切需要我们深入探索工会工作的客观规律,通过理论研究与创新,分,

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进展与突破

出版社:重庆大学出版社
出版日期:2010-8
作者:彭静 著
页数275
字数:277000
《进展与突破:重庆小学英语学科发展研究》通过文献、问卷、访谈、比较和个案等研究方法,把城乡“二元结构”典型的重庆小学英语学科发展作为研究对象,对重庆小学英语学科发展的历程做了梳理与分析,然后在大量调研,

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拯救记忆

出版社:新世界出版社
出版日期:2010-9
作者:林格
页数243
《拯救记忆:如何让孩子告别死记硬背》是继《自主学习——厌学是中国教育史上的癌症》出版获得强烈反响后,顺势推出的姊妹书。 《拯救记忆:如何让孩子告别死记硬背》旨在指导家长如何让孩子由死记硬背向意义识记过,

Edu

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新课程教师论

出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-8
作者:李壮成
页数292
《新课程教师论》从基础教育课程改革对教师的挑战及教师对课程改革的适应性问题入手,分析了新课程改革对教师角色、知识、能力及师生关系的新要求,并从教师专业化、职前教师教育改革、在职教师专业发展等视角,探讨,

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职业教育教学法

出版社:华东师大
出版日期:2010-8
作者:胡迎春
页数164
字数:252000
《职业教育教学法》为了推进攻坚工作,广西出台了多项有针对性的政策措施:一是深化职业教育管理体制和办学体制改革;二是加强职业院校基础能力建设;三是大力推进素质教育,全面提高学生综合素质;四是落实国家就业,

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中国教育最需要的新理念

出版社:南京大学
出版日期:2010-8
作者:管向群
页数287
字数:298000
《中国教育最需要的新理念》内容简介:人的差别在于观念,教育的关键在于理念,教育的成败取决于理念,理念是教育的灵魂。办好中国的教育,校长理念需要更新,教师理念需要更新,班主任理念需要更新。,

新理念

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中国班主任最需要的新理念

出版社:南京大学
出版日期:2010-8
作者:管向群 编
页数307
字数:321000
《中国班主任最需要的新理念》内容简介:人的差别在于观念,教育的关键在于理念,教育的成败取决于理念,理念是教育的灵魂。办好中国的教育,校长理念需要更新,教师理念需要更新,班主任理念需要更新。,

教育,好书,班主任工作

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中国校长最需要的新理念

出版社:南京大学
出版日期:2010-8
作者:管向群 编
页数321
字数:335000
《中国校长最需要的新理念》内容简介:人的差别在于观念,教育的关键在于理念,教育的成败取决于理念,理念是教育的灵魂。办好中国的教育,校长理念需要更新,教师理念需要更新,班主任理念需要更新。,

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技术优化学习的理论与实践

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-9
作者:李永健
页数242
《技术优化学习的理论与实践》将教育技术的理论和方法运用于解决我国语文学科教学中存在的问题。作者深入阅读学习过程,运用阅读心理学的研究成果,改革传统的、建立在经验基础上的阅读教学模式,优化阅读教学过程,,

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中俄学校体育课程改革新视野

出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-8
作者:王韶峰
页数151
字数:185000
《中俄学校体育课程改革新视野:中俄普通高中体育课程标准实施的比较研究》内容简介:学校体育课程是实现学校体育教育目标的基本途径.为培养适应时代发展的新人。必须不断对其进行调整和改革。自20世纪中期以来,,

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职业教育学

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:广西壮族自治区教育厅组 编
页数238
《职业教育学》适应当前大力发展职业教育的需要。近年来在职业教育领域,中等职业教育教学法方面的研究正在引起重视,职业学校迫切需要科学、实用、有效的职业教育教学方法以指导教师开展教学工作。众所周知,职业学,

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高职院校教师教育三分法

出版社:湘潭大学出版社
出版日期:2010-7
作者:尹华丁
页数336
字数:316000
《高职院校教师教育"三分法"》内容简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。目前,我国高等职业教育已经进入到以提高质量、强化特色、突出服务为主要特征的新的发展阶段,教师队伍建设也随之成为各院校刻不,

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近代中国社会变迁与基督教大学的发展

出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:章博
页数277
字数:247000
《近代中国社会变迁与基督教大学的发展:以华中大学为中心的研究》以华中大学为个案,将基督教大学置于近代中国社会变迁的大环境中进行了考察,分析了基督教大学与西方差会和中国政府的关系,研究了20世纪20年代,

社会史

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厦门大学文化的历史与解读

出版社:厦门大学出版社
出版日期:2010-6
作者:郑宏 著
页数387
字数:333000
《厦门大学文化的历史与解读》内容简介:大学文化研究既是一个理论问题,又是一个实践问题。学术界至今关注较多的是它的一般的抽象的理论探讨,而作为文化研究的特色和独具魅力的个案研究还未得到足够重视。本论题来,

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现代教育技术

出版社:人民邮电
出版日期:2010-9
作者:刘光然//詹青龙
页数270
字数:457000
《现代教育技术》以教学中遇到的实际问题为切入点,生动形象地对现代教育技术概论涵盖的内容进行了系统而全面的阐述。全书共9个专题,分别介绍了现代教育技术的初识、网络教学资源的检索与利用、教学媒体和多媒体素,

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老师,你怎么办

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-8
作者:林进材,林香河 著
页数327
《老师,你怎么办》将教师班级管理中所面临的各种难题,以故事叙述的形式呈现出来。通过理论与策略的运用,为教师处理问题提供参考。在内容方面,尽量简化晦涩的理论层面,以具体明确的策略,通过经验分享方式,让教,

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汉语作为第二语言技能教学

出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-8
作者:戳艳,苏英霞 编著
页数292
字数:320000
《汉语作为第二语言技能教学》是一本专门探讨对外汉语技能教学的著作。着重论述了汉语听力、口语、阅读、写作和综合技能教学的理论与实践。力求对技能训练的理论基础、教学理念和教学原则等做全面的梳理和阐释;借助,

有用处,汉语教学

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修辞学与语文教学

出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-7
作者:刘凤玲 等 著
页数400
字数:561000
《修辞学与语文教学》内容简介:2007年6月,暨南大学出版社策划编辑杜小陆先生邀请我为他们出版社主编一套语言学丛书。始初我有些犹豫,但为他的眼界和气魄所感动,而且觉得这是响应社会发展、对语言科学召唤的,

中国文学,修辞与阅读教学,语言学

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基于知识观的大学核心竞争力研究

出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-2
作者:毛严庆,吴合文 著
页数275
字数:281000
《基于知识观的大学核心竞争力研究》是在全国哲学社会科学国家级课题(教育学)——基于核心竞争力构建的我国大学发展研究——结题成果的基础上,根据出版的需要作了适当修改而成的。它所关注的问题是市场竞争条件下,

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计算机教学研究与实践

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-8
作者:浙江省高校计算机教学研究会 编
页数257
字数:408000
—2010年学术会论文集,《计算机教学研究与实践:2010学术年会论文集》内容简介:浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会将于8月16、17日在素有“鱼米之乡,丝绸之府”之美誉的嘉兴市隆重召开。本次年会的主题有4个方面:,

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贫困山区校长的使命

出版社:山西人民出版社发行部
出版日期:2010-6
作者:张一笑
页数379
字数:460000
《贫困山区校长的使命》内容简介:进入21世纪以来,教育公平、教育均衡、现代学校制度、学校文化、教育教学质量,成为教育界高度关注的焦点,特别是近期讨论的教育公平与均衡。素质教育之所以步履维艰,一个很大的,

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尝试教学策略

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:邱学华,张良朋 著
页数291
字数:306000
《尝试教学策略》内容简介:尝试教学理论是中国当代著名的教学流派之一,如何将其应用到课堂教学实践中,《尝试教学策略》提供了全方位的教学策略。全书精妙的理论阐释配以生动的案例解读,将引领每一位投身尝试教学,

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学校变革与教育领导

出版社:北京大学出版社
出版日期:1970-1
作者:董君武
页数253
《学校变革与教育领导》围绕学校可持续发展这一基本命题,比较系统地阐述了学校变革与教育领导的理论与实践,在此基础上,剖析了学校的变革过程,确立了“学校在变革中寻求发展”的基本理念,为学校可持续发展提供了,

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我班有女初长成-“刺麻苔”班成长日记

出版社:新蕾出版社
出版日期:2008-1
作者:李迪
页数全2册
字数:1008000
——李迪教育随笔和案例,《李迪文集(套装共4册)》包括《有班有女初长成:“刺麻苔”班成长日记(一)》、《有班有女初长成:“刺麻苔”班成长日记(二)》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》、《涉江采芙蓉:李这教育随笔和案例》。讲述了:一,

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初中地理教学策略

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:王民 编
页数246
字数:250000
《初中地理教学策略》内容简介:地理教学策略是教学理念与教学行为的桥梁。一方面,它决定了教学理念的贯彻水平;另一方面,它又制约着教学行为的实施效度。因此,一套好的教学策略就为高水平的教学质量奠定了基础。,

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课堂的突围

出版社:江苏人民出版社
出版日期:2010-7
作者:王灿明,张志泉 编著
页数207
字数:200000
《课堂的突围:理解型学习的理论与策略》主要内容简介:理解犹如一缕清晨的阳光,驱散我们眼前的迷雾,唤醒我们沉睡的心灵,让我们的心智发芽、开花,结出人类智慧的果实。理解型学习犹如一阵温暖的春风,改变了以往,

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人大附中老师这样教学生

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010
作者:于树泉
页数320
人大附中创新之路丛书 孔庆东作序,

教育

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中小学班主任专业成长

出版社:华东师大
出版日期:2010-7
作者:陈向阳 编
页数263
字数:373000
《中小学班主任专业成长•理论与案例》向广大中小学教师介绍了班主任自我专业发展的基本路径、方法和策略,并提供了近百例优秀中小学班主任工作案例及赏析。案例本体、案例导读、自我反思和专家评语等版块的设计,方,

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英语教研的艺术

出版社:海天出版社
出版日期:2010-7
作者:禹明
页数153
字数:140000
《英语教研的艺术》内容简介:在我国基础教育发展的过程中,教研工作起到了重要的作用。改革开放以来,我国中小学英语教育不断发展,其中,英语教研员的工作功不可没。但多年来,我们对英语教研工作的规律、特点缺乏,

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对话管理

出版社:重庆大学出版社
出版日期:2010-7
作者:安世遨
页数269
字数:230000
—大学生管理新范式,《对话管理:大学生管理新范式》内容简介:大学生对话管理不是空穴来风,有其因缘际会;不是空中楼阁,有其“巨人之肩”和前人之基;不是一般的、浅显的改进思路,有其更为玄奥、精深而又现实的价值和意义。它经由一,

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现代思想政治教育专业建设研究

出版社:人民出版社
出版日期:2010-5
作者:宋锡辉,桂石见,钱明辉 等著
页数403
字数:310000
《现代思想政治教育专业建设研究:以师范类本科专业为对象》是国内第一部专门研究师范类本科思想政治教育专业建设的学术专著,也是云南师范大学“学术文库”、“马克思主义理论重点学科建设”的研究成果之一。全书对,

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职业教育主体性教学体系论

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-8
作者:俞建文
页数250
字数:254000
《职业教育主体性教学体系论》内容简介:职业院校实施的职业教育,与职业培训一样,有“以服务为宗旨、以就业为导向”的共同属性。但两者又有区别,职业院校的“服务”,既要体现于为经济社会可持续发展服务,又要体,

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化学教学研究

出版社:江苏大学出版社
出版日期:2010-6
作者:沈理明
页数322
字数:267000
《化学教学研究》的第1章阐述了化学教学研究的“3W”,即什么是化学教学研究、为什么要开展化学教学研究、怎样开展化学教学研究。第2章阐述了化学教学研究选题的原则、策略、程序和案例。第3章介绍了文献研究、,

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大学的退却与坚守

出版社:云南大学出版社
出版日期:2010-5
作者:陈嘉
页数378
字数:244000
《大学的退却与坚守》主要内容简介:当人类步入现代社会,似乎很多东西都已唾手可得。但人的现代化和全面发展似乎成了最为遥远和棘手的东西,历史学家汤因比曾不无忧虑地预言:“工业革命的结果,就是自由竞争的加剧,

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教师备课参考高中数学必修1

出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-7
作者:卓福宝 编
页数308
字数:403000
《教师备课参考:高中数学(必修1)(配人教版)》内容简介:数学史是研究数学的起源、发展过程和规律的学科,它包括特定时代背景下的数学观,重要数学家的成就,重要数学概念的形成和发展,数学理论的演变,重要数,

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理工科学生科研指南

出版社:科学出版社
出版日期:2010-7
作者:罗伯特·史密斯
页数172
字数:193000
《理工科学生科研指南》是美国学者罗伯特·史密斯教”攒编写的一本学生科研“指南”。史密斯教授以亲身经历向年轻学子们介绍了从事科学研究工作应该了解的几乎全部信息,囊括了从考研、研究生阶段的学习到择业、成为,

科研,科学,方法论,指导,研究,研究方法,lib,待定

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校长办学的实践与探索

出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:湖南省教育管理干部培训办公室 编
页数224
《校长办学的实践与探索》收录了湖南省示范性高中校长对于办学的经验和思路,以及学校发展的成果展示,既体现了省级示范性高中的示范作用,又提高了示范性高中校长的学术品位。《校长办学的实践与探索》共分六个部分,

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高等职业技术教育课程新论

出版社:清华大学
出版日期:2010-6
作者:程宜康
页数255
字数:343000
《高等职业技术教育课程新论》主要内容简介:高等职业技术教育在我国正成为高等教育最具发展活力的领域,课程论研究也是高等职业技术教育研究中最为重要的领域,高等职业技术教育的迅速发展和高职院校课程改革实践的,

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农村职业教育与农村经济发展互动研究

出版社:人民出版社
出版日期:2010-6
作者:赵鹏程
页数372
字数:271000
《农村职业教育与农村经济发展互动研究:基于四川农村的调查》内容简介:“三农”问题一直是困扰我国经济进一步发展的“瓶颈”,是我国经济和现代化建设的根本问题。职业教育是教育与经济的切合点,是教育与社会各种,

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教学设计

出版社:电子工业出版社
出版日期:2010-6
作者:杨开城
页数205
字数:160000
一种技术学的视角,《教学设计:一种技术学的视角》共分准备篇、理念篇、分析篇、设计与缺陷分析篇以及反思与探索篇,详细介绍了以学习活动为中心的教学设计理论及其最新进展。这个理论将学习活动作为组成教学系统的基本单元,采用二维,

教育技术,学习,教育技术理论,杨开城,课程开发

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校长最伟大的智慧

出版社:南京大学
出版日期:2010-4
作者:程振响
页数314
字数:347000
《校长教师最伟大的智慧系列:校长最伟大的智慧》内容简介:对于校长而言,其管理的最高境界在于智慧引领。那么,校长应如何进行智慧引领?校长又如何通过智慧引领创造出管理的奇迹? 这是一部研究中外著名校长管理,

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科学与工程教育创新

出版社:科学出版社
出版日期:2010-6
作者:邹晓东
页数258
字数:330000
《科学与工程教育创新:战略、模式与对策》内容简介:高素质、创新型的科技人力资源,不但是实施科教强国战略与人才强国战略的第一战略资源,也是推动国家科技事业发展和提升国家竞争力的决定性因素,关乎自主创新战,

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高校教师胜任力研究与应用

出版社:中国物资出版社
出版日期:2010-6
作者:林立杰
页数151
字数:168000
《高校教师胜任力研究与应用》以高校教师为研究对象,以胜任力为主线,着重研究高校教师的胜任力模型,以及在高校情境中,高校教师胜任力的评价和提高胜任力的学习机制等一些基本理论,并探讨该模型在高校人力资源管,

人力资源开发

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不可不读的198个中外教育故事

出版社:青岛
出版日期:2010-6
作者:青岛市教育发展研究会 编
页数213
字数:200000
《不可不读的198个中外教育故事》内容简介:教育故事,充满智慧与哲理;教育故事,充满爱心与宽容;教育故事,充满赏识与深思。人的一生离不开故事尤其是教育故事的启迪,故事可以影响你、影响我、影响他,影响我,

好书

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语文教育寻踪

出版社:人民教育出版社
出版日期:2010-4
作者:吴立岗
页数382
字数:410000
吴立岗小学语文教育文集,《语文教育寻踪:吴立岗小学语文教育文集》内容包括:苏联语文教学改革的探索、赞科夫的小学语文教学新体系、苏霍姆林斯基的语文教学思想、玛尔柯娃的中年级语文教学新体系、编拟跨学科的《发展语言教学大纲》——苏,

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