社会科学 > 教育

出版社:华南理工大学出版社
出版日期:2009-11
作者:李元元 著
页数564
华南理工大学南校区建设五周年纪实,《创建一流新校区实现办学新跨越:华南理工大学南校区建设五周年纪实》中的作者和受访者都是南校区建设的参与者或见证者，书中内容客观记录了南校区的创建历史，全面表述了南校区的建设理念，完整反映了南校区的建设,

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出版社:武汉出版社
出版日期:2007-08-01
作者:何磊
页数124
幼儿园主题探究课程教师手册（修订本 2-3岁上册），ISBN：9787543011199，作者：何磊 著 武汉市教育科学研究院 编,

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出版社:当代中国音像出版社
2008年日月中旬，中国教育学会会长顾明远在某教育学术会上再次呼吁：停止评选”三好学生”，因为这样会·过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言一出，立刻引起社会各界的高度关注和各方意见的激烈争议。关,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-11
作者:杨应崧
页数352
解读与问答,《高等职业院校人才培养工作评估解读与问答(附光盘)》将教育部有关高职评估的领导讲话、文件资料、专家解读与对省级教育行政部门、高职院校在评估实操中遇到的有关问题的解答糅合在一起，既有政策导向，又有解释分,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2009-9
作者:李林曙
页数304
《深化教学改革确保教学质量推进内涵建设:2008年全国广播电视大学教学工作会议文集》内容简介：关于今后一年的教学工作：要以科学发展观为指导，看清电大面临的前所未有的发展机遇，以及开放教育规模快速增长所,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2009-11
作者:程庭喜，蓝澜 著
页数193
基于网络环境下教师专业化发展电子档案袋的实践研究,《展示的平台提升的基石:基于网络环境下教师专业化发展电子档案袋的实践研究》是广州市在教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”试验区实验期间实施初级培训中的又一成果，是根据广州市中小学教师专业化发,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2009-10
作者:张少刚 著
页数270
《中国远程教育发展观:23位电大校长的智慧与实践》汇集担(兼)任过电大当班人的23位校领导的访谈录，从较高的层面、多个维度，展示不同时期、不同背景、不同条件下，为国家远程教育事业建设的所思、所想、所为,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2009-10
作者:葛道凯 等 著
页数601
《国际远程开放教育论坛论文集(2009)》主要内容：中国有句成语，“他山之石可以攻玉”，通过分享他人经验，会使我们更好地把握机遇、迎接挑战，探索发展远程开放教育内在动力的机制、策略和方法，创造远程开放,

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:1970-1
作者:邓光平
页数343
《高等教育协调发展的政策分析》是国内首本系统介绍当前我国高等教育领域热点政策问题的书籍。在书中，作者详细地分析了我国各类热点高等教育政策出台的背景与动因、政策实施成效与问题和政策完善的对策，并对我国高,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2009-10-01
作者:田正平,陈胜
页数60
以清末民初乡村教育冲突考察为中心,本书把中国教育早期现代化的发生发展放在19世纪末20世纪初世界的国际大环境和中国社会发生深刻变革的国内大环境中加以考察，着眼于中国教育早期现代化基础层面变革的实态梳理和实证研究。全书分六章。第一章对清,

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出版社:东南大学出版社
出版日期:2009-9
作者:陈怡，梅汉成 著
页数144
《东南大学文化读本》内容简介：大学是文化的产物，文化是大学的灵魂。它无处不在，无时不在发挥作用：它固化在校园的一草一木、一砖一瓦上，它渗透在每一节课、每一个活动中，它体现在师生的言谈举止、待人接物上。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-5
作者:教育部职业教育与成人教育司 编
页数312
2004-2007年职业教育发展报告,新世纪初中国职业教育发展：2004-2007年职业教育发展报告，ISBN：9787040258998，作者：教育部职业教育与成人教育司，教育部职业技术教育中心研究所 编,

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出版社:中国矿业大学出版社
出版日期:2009-10
作者:李增全，吕福军 著
页数260
《职业技术的教与学》详细地讲述了大学不同层次、不同规格的培养目标和原则要求，从职业教育的角度研究职业技术的教与学。《职业技术的教与学》可作为职业技术院校(包括中专学校)学生和接受继续教育学生的教学用书,

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2009-10
作者:沈韬，张才龙 编
页数171
《校本自主 多元互动:初级中学内涵发展的机制创新研究》内容简介：2001年，上海市教委开始实施“加强初中建设工程”，我们的实验与研究也就从初级中学切人。实验开始前，我们进行了相当多的调查，发现了这些薄,

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2009-10
作者:朱建华，邱轶 编
页数170
《区域性特殊教育现代化的模式研究和实践探索》内容简介：教改实验区的工作，是我们中国教育学会的一项长期的工作。早在上世纪80年代，我们就在老会长张承先同志的带领下建立教改实验区，展开实验研究。进入新世纪,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-1
作者:马越，王文博 著
页数134
《高等职业教育课程学习评价与案例》系统地探讨了高等职业教育课程学习评价的问题。共分九章。主要内容有：高职课程概述；学习评价概述；学习评价的原则、过程和方式；高职教育课程学习评价现状与改革方向；实行高职,

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出版日期:2009年
作者:许小青
本书以国家、政党与社会为视角，考察20世纪二三十年代东南大学和中央大学的早期历史，探讨这所大学从地方性大学到首都最高学府的变化轨迹，试图分析社会变迁中的政治与文化之间的相互关系。 20世纪20-30年,

历史,教育,教育史,E,中国近代史,学术史,许小青

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-11
作者:中国高等职业教育改革与发展报告年度文件资料汇编编写组
页数727
《中国高等职业教育改革与发展报告:2008年度文件资料汇编》旨在系统反映2008年度我国高等职业教育所取得的阶段性成果，特别是在国家示范性高职院校建设计划的实施过程中，高职院校在专业建设等方面的相关内,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-10
作者:温涛 等 著
页数248
《中国西部农村教育与经济协调发展问题研究》在深入考察西部地区农村教育与农村经济发展的客观现实基础上，作者实证分析了西部地区农村教育对农村经济发展各项指标的实际效应，揭示了新农村建设背景下西部地区农村教,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-4
作者:齐健 著
页数249
追溯生命轨迹,教师成长追溯生命轨迹，ISBN：9787532862153，作者：齐健 著,

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出版社:北京交通大学出版社
出版日期:2009-6
作者:张为群
页数185
—一个高校班主任的工作手记,《润魂无声》是对育生过程的回顾，内容分为“吾爱吾生”、“吾爱吾校”、“吾爱吾岗”三个篇章，以事件发生的时间顺序为经线，以作者的育人构思、与学生的交流为纬线，把一个职业院校的班主任如何从接班开始教育学生,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-10
作者:朱建国，张怡 编
页数272
《培养学生理解力的课堂案例》汇集了部分教师的研究案例。这些案例，主题明确，内容丰富，形式多样。从这些案例中，我们可以看到作者明确的设计思路、清晰的教学过程，以及他们对培养学生理解力问题的探索与思考。某,

教育

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出版社:上海教育出版社
作者:顾明远 著

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2009-7
作者:赵嘉平 著
页数215
《课堂探究教学的理论与实践》内容简介：采用课堂探究的教学策略是实现新课程改革理念的重要途径，特别是在学生自主探究的过程中，能培养其创新精神和实践能力。《课堂探究教学的理论与实践》结合教学实例介绍了课堂,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-8
作者:袁忠平
页数396

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出版社:方志出版社
出版日期:2008-12
作者:王秉衡
页数200
《上海石化地区基础教育志》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持实事求是原则，力求全面、系统、客观、翔实记述上海石化地区基础教育事业(包括中等职业技术教育)起始、发展的历史，上限为,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2009-05-01
作者:杨莹 编
页数282
搭建农村青少年通向现代社会的桥梁，ISBN：9787560257204，作者：杨莹 编,

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出版社:气象出版社
出版日期:2009-10
作者:邢娟娟，中小学突发事件应急管理与预案 编
页数292
《中小学突发事件应急管理与预案编制》致力于指导学校针对潜在的突发事件，建立应急组织体系，准备需要的应急物资与资源，如何进行监测与预警，以及应急响应的程序和内容，应急恢复期间需要完成哪些工作，对于编制学,

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出版社:厦门大学出版社
出版日期:2009-10
作者:李斯杰 等 著
页数254
《海西产业发展与高职人才培养》体系完整，资料翔实，分析严谨，文字晓畅。从书中所列的产业来看，既有海西三大主导产业，也有我省传统优势产业，还有新兴服务业以及重点培育的特色产业；从内容来看，既有对海峡西岸,

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出版社:中国社会
出版日期:2009-11
作者:马成瑶//张晓峰
页数333
《思想政治理论课专题教学研究》是我校的一项教改项目。《思想政治理论课专题性教学研究》以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程为主，从教案、教改、实践三个方面，按照专题性教学的要求进行了探索，在教,

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-10-01
作者:张晓静 编
页数125
语文教学参考书：上册（基础模块），ISBN：9787505886384，作者：张晓静 编,

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出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2009-9
作者:桂国庆 编
《井冈山大学本科专业培养方案(2009版)》特点：坚持“以学生为本”，实现“知识、能力、方法、品格、观念”的综合提高。坚持“非专业教育与专业教育”共同发展，科学、合理地处理好理论与实践、课内与课外、必,

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2009-9
作者:庞开山
页数237
《感悟启迪思考(高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读)》是《思想道德修养与法律基础》这本书的案例导读。《感悟启迪思考(高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读)》的作者多是一些“80后”，就是有人,

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2009-9
作者:霍力岩
页数289
《影响新中国教育的外国教育家》中，循着外国教育家指引的方向，读者不仅能够了解到国外优秀教育思想和教育模式，体会世界级教育大师共有的和特有的品质与精神，而且还能窥见新中国教育改革和发展的缩影，感悟新中国,

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2009-08-01
作者:徐倩 编
思想道德修养与法律基础立体辅学读本（套装共3册），ISBN：9787811373257，作者：徐倩 编,

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2010-3
作者:王剑星
页数310
《大学生安全知识读本》着重对国家安全、心理健康安全、人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、社交安全、信息网络安全等8个方面进行较为全面、系统的阐述。《大学生安全知识读本》浅显易懂，寓义深刻，是新生入,

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出版社:武汉理工大学出版社
出版日期:2009-8
作者:夏江敬，赵海信 著
页数227
《大学新生入学教育读本》在介绍高等教育与社会发展的基础上，从适应、学业、健康、实践、发展和生活六个方面作了深人浅出的阐述，最后有针对性地介绍了武汉理工大学的建设与发展。《大学新生入学教育读本》针对性强,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-6
作者:杨光伟
页数191
《数学教学文化研究》内容简介：数学课堂的教学可以缺少灵气，但不能有文化的匮乏。数学的教学要有数学的昧，既要突出数学知识的本质，也要彰显数学思维的活力，更要展现数学的文化魅力。没有文化味的数学教学是干瘪,

教学,数学,文化

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-8
作者:江洪春
页数331
《小学阅读教学设计方略》在课程改革的背景下，以先进的教学理论为指导，以济南市小学阅读教学研究和探索中所取得的经验、成果为依据，从教学实践、操作的层面，就小学阅读教学设计的相关理念、基本要求和设计的方法,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-6
作者:褚宏启 编
页数281
《教育发展评论(第2卷)》是为提升我国宏观教育发展研究水平而搭建的高水准学术平台，其根本宗旨是：改善中国宏观教育发展研究的知识状况，提升中国教育发展的实践水准。《教育发展评论(第2卷)》主要关注我国教,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-9
作者:王嘉毅，常宝宁，王慧 著
页数256
《西北地区农村基础教育课程改革研究》还将调查的问卷、访谈提纲和课堂观察表以及个别的访谈记录和课堂观察实录作为附件予以呈现，以便于读者更好地了解本研究及其结果。《西北地区农村基础教育课程改革研究》是全国,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-10
作者:周稽裘
页数410
《教育现代化:一个特定历史时期的描述》中国教育现代化的洪流实际上是伴随着现代教育在中华大地的兴起而开始发端的。现代化（modernization），其意义应为由不发达社会成为发达社会的过程和目标。中科,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-11
作者:宋承祥 编
页数306
《高等教育内涵发展分析与研究:山东高等教育中长期发展战略研究报》内容简介：包括教育发展目标、速度、规模、结构、效益、投入、产出、方针、政策等项内容在内的教育发展战略问题是关系到教育能否健康、协调、持续,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-11
作者:林静
页数249
《从观念到行为:科学教师教学观念的调查与分析》基于我国科学教育改革的发展方向和需求，借鉴当今国际上教师教学观念研究的思路和方法，着重对科学教师教学观念展开调查与分析，其方法和结果对促进科学教师教学观念,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-10
作者:李玉平
页数216
《我们都可以成为研究者:打开教育成长的节点》内容简介：有效的研究是实现教师专业成长的基本保证。围绕提高研究质量这一核心，LDC教师共同发展了60个研究策略。例如，如何建设研究组织，如何开发教学策略，如,

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出版社:中央民族大学出版社
出版日期:2008-9
作者:田琳，于·布仁巴雅尔 著
页数434
《民族基础教育实践与研究》共三篇内容，包括办学理念与管理，德育教育与实践，教学实践与创新，可供教育工作者参阅。,

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出版社:电子科技大学出版社
出版日期:2009-9
作者:蒋家胜，贺继明 著
页数222
《高职校园文化建设的探索与实践》内容简介：在本课题的研究中，编者认为校园文化建设是高职院校的“软实力”之一，是打造学校品牌竞争力的重要因素。因此，编者在遵循校园文化研究的基本思路上，将校园文化与高职院,

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出版社:湖南教育
出版日期:2009-9
作者:肖非//王秀琴//李晓娟
页数234
肖非教授的《共享阳光:共和国特殊教育报告》从浩瀚的历史文献中选出重要资料，用了两章的篇幅较系统地、简明扼要地介绍了中国古代和近代的相关情况，并加以研究论述，这使读者有机会了解中国特殊教育的历史，而不必,

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2009-9
作者:胡璋剑
页数264
《应用型人才培养新论》全面论述了应用型本科教育产生的背景，着重讨论了应用型人才的培养模式、专业设置、课程体系、质量标准、教师队伍建设、条件保障和管理机制。在办学理念上强调为地方经济和社会发展服务；在培,

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2009-6
作者:梁晓萍 著
页数309
初中语文审美教育的重要性毋庸置疑，《初中语文审美教育理论与实践》从审美能力、审美心理、审美趣味和审美情感四个方面，从理论和实践两个向度进行论述。审美能力是学生感受、领会、评价人、事、物的美的能力，是中,

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