社会科学 > 教育

出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2003-10-01
作者:宋汉阁 编
页数278
小学科学课教学指要（课程标准解析类），ISBN：9787560232171，作者：宁汉阁,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2007-03-01
作者:李华 编
页数374

11

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出版社:语文出版社
出版日期:2010-5
作者:孙琪斌
页数219
《孙琪斌讲数学》主要内容包括：执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路；早期的课堂追求；一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验；走在“领悟学习”的路上等。,

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出版社:语文出版社
出版日期:2010-3
作者:“语文活动式教学”课题组，华东师大课程与教学研究所专家 编
页数221
《语文活动式教学课例研究》分理论篇和实践篇两部分，主要内容包括：建立与更进过程；理论与实践发展；良好的带动影响；语文“活动式”教学的特色在哪里；亟待纠正的教学“活动”偏差；猫（初中记叙文）；雨巷（高中,

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出版社:东北师范大学出版社
作者:姚伟 著
页数234

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出版社:湖北人民出版社
作者:孔建益
页数637
人才培养与高等教育教学改革研究，ISBN：9787216064408，作者：孔建益，顾杰 编,

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2010-6
作者:David Watson 著
页数227
《高等院校战略管理》主要内容简介：高等教育机构正处于越来越大的压力之下，迫使学校制定总体和战略规划，这既满足外部利益相关者（如拨款机构和其他“合作伙伴”）的要求，也确定和实现学校内部目标之需，高等教育,

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出版社:江苏教育
出版日期:2010-1
作者:曹亚民|主编:张奠宙//陆志平
页数541
英语课程与教学论新编,由曹亚民主编的《英语课程与教学论新编》是为师范院校英语专业学生编写的英语教学法教材，也可用于中学英语教师的继续教育和英语教师职业技能培训项目。《英语课程与教学论新编》以宏观教育和外语教育理论为基础，遵,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:李作为
页数185
《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书•初中生物课堂教学问题诊断与教学技能应用》从课堂观察、课堂问题入手，深入剖析问题背后的症结所在，并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见，既能给实,

教育

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:吴旭，陈明选 著
页数180
《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书•初中地理课堂教学问题诊断与教学技能应用》一书，从课堂观察和课堂问题入手，深入剖析问题背后的症结所在，并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见，既,

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出版社:中国时代经济出版社
出版日期:2010-03-01
作者:王家新
页数318
《南京审计学院本科生人才培养方案(2009)》由中国时代经济出版社出版。,

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出版社:安徽文艺
出版日期:2010-6
作者:陈元贵
页数179
《大学美育十讲》撷取电子信息时代大学生们最感兴趣的若干审美话题，再加上美学史与艺术史上的经典案例，以十场“贴近现实、紧扣大学生心理特点”的讲座形式对这些话题分别展开辨析。引导大学生的审美趣味、审美风尚,

美育

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-06-01
作者:王霞
页数244
《教育心理系列•美国研究型大学通识教育反思》介绍： 在通识教育的历史中，《教育心理系列•美国研究型大学通识教育反思》首先明确了通识教育的定义，认为它在时间上应贯穿本科4年，它的核心是责任感和公民意识的,

通识教育

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出版社:河北人民出版社
作者:吴洪成
页数373
现代教学艺术的理论与实践，ISBN：9787202052570，作者：吴洪成 著,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:朱勤
页数215
《课程统整:后绿色学校的想象力》是关于研究教学改革的专著，书中包括了：作为学校教育哲学的“绿色学校”、触摸时代的脉动、课题研究的自觉介入、课程规划的现实基点、“绿色学校”的效益关注、课程设计的系统构建,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-12
作者:徐利
页数339
《走过高中》能够出版，得到了多方面的鼓励、支持和帮助。已八十高龄的全国著名语文教育家、德高望重的于漪老师欣然作序，让我感动不已。全国著名语文教育家，辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记魏书生老师在百忙之中,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:江芳，王国英 编
页数314
教育研究方法,《教育研究方法》从高等院校教师教育专业的实际出发，以理论与实践相结合为指导思想，注重学术性与操作性、科学性与可读性的有机统一，突出教育研究方法、技术的实用性和操作性，收录了本土化和国际化的案例，同时融,

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-6
作者:程稀
页数415
《夏丏尊与现代语文教育》语文学科百年发展的视野里，研究夏丏尊“大语文教育”的理论与实践，揭示其课程理念、教材编制、读写构想、为师从教诸方面的独创性和现代性，以一个人串起一群人阐释一段史。力图做到变个体,

Edu,kara,教育学的革命军

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出版社:河南大学出版社
出版日期:2010-6
作者:郑邦山
页数365
《新建本科院校发展道路探索》是关于研究新建本科院校发展道路的专著，书中包括了：用科学态度做好评估工作、总结评估经验促进科学发展、认真查摆影响学校发展的突出问题、坚定不移地走好“十条办学之路”等内容。 ,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:何志奇
页数234
《高中数学课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景，以学科教学为突破口，根据高中数学课堂教学的特点，阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:朱韶红，黄一敏 著
页数158
《初中化学课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景，以学科教学为突破口，根据初中化学课堂教学的特点，阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:史宪中
页数152
《初中物理课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景，以学科教学为突破口，根据初中物理课堂教学的特点，阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-6
作者:马俊杰
页数213
《高校领导团队能力建设研究》内容简介：中国高校的领导能不能抓住机遇应对挑战，创办高质量的、“人民满意”的高等学校，固然取决于很多因素，比如政府主管部门任命的甄选机制、党委领导下的校长负责制、上级行政领,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-4
作者:刘正伟,仇建辉
页数267
特色与品牌,《学校文化建设:特色与品牌》以宁波市江东区为个案，梳理了学校文化的核心内容和本质，考察和探讨了学校文化建设及其在促进区域优质教育均衡发展过程中的作用及途径，对进一步丰富学校文化，提高办学理念，指导学校,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-4
作者:霍力岩，赵清梅 著
页数251
《多元智力评价的理论与实践》内容包括：多元智力评价理念研究、多元智力评价策略研究、多元智力评价工具研究、多元智力评价个案研究、多元智力课程开发与课程评价一体化研究、多元智力化评价与我国基础教育评价改革,

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出版社:暨南大学
出版日期:2010-6
作者:王亚希
页数454
《教育信息媒体技术系列教材•教育信息媒体技术实用教程》介绍了现代教育信息技术的基本原理和应用，以及多媒体技术的教学应用，包括教学设计、演示文稿的设计制作与应用技巧、图像处理技术、数字音视频处理、网页制,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2010-3
作者:(丹麦) 贝尔 (丹麦) 布瑞克 著
页数167
教师从受师范教育到走上工作岗位的转变过程充满了挑战，这些“挑战”可被概括地称为“教育工作现场的课程”。《教育现场的专业学习》分析了新教师是如何处理这些现场课程的，考察了他们在初入职阶段的实践境遇，他们,

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出版社:山东大学出版社
出版日期:2010-5
作者:杨玉
页数358
《山东大学威海分校本科生科研成果汇编(第2辑):海悦千流》的主要内容是：“21世纪是中华民族伟大复兴的世纪”，建设创新型国家是我们国家的发展战略。建设创新型国家就需要创新型人才，而创新人才的培养，大学,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-6
作者:赵卫平
页数220
《欧美高等教育思想史论稿》内容简介：在德国，著名哲学家康德于1798年秋在柯尼斯堡出版了《系科之争》一书，系统论述了知识界和政府的关系以及大学中哲学和实用学科（神学、法学、医学）之间的关系。德国浪漫主,

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2010-4
页数249
《建构乡村学校学习共同体》在学习共同体理论的关照下，通过大量的现场调查，结合具体的实践案例，提出了乡村少年学习共同体、乡村教师学习共同体、师生学习共同体、家校学习共间体与校际学习共同体的建构策略，并对,

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出版社:光明日报出版社
出版日期:1970-1
作者:孙建国
页数281
《儿童文学视野下小学语文教学研究》结合基础教育新课程改革，研究在儿童文学视野下，变革小学语文教学，让学生探索、自主、快乐地学习，提高儿童审美能力、创造能力和综合素质，促进儿童全面发展。 《儿童文学视野,

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出版社:郑州大学出版社
出版日期:2010-4
作者:孟繁玲 编
页数241
《聋人与社会》是根据聋人大学生如何克服成长中的各种障碍，从而使自己得到全方位的健康成长、以尽快适应社会需要而开设的课程；也是在对聋人群体中各个年龄段、各个学历层次的聋人及聋人家长充分调查的基础上开设的,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2010-5
作者:朱天利，等 编
页数301
《新课改背景下教师教育课程改革的理论与应用》，本书简介: 新一轮基础教育课程改革涉及中小学课程目标的调整、课程结构的革命、国家课程标准的变化、课程实施与教学改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-10
作者:[英]弗里曼
页数254

历史,教育,A,N,优先,馆藏

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出版社:天津人民出版社
出版日期:2010-4
作者:柴中达 编
页数365
《品读博士》主要内容简介：提及自己的学生，每个导师都时常会在脸上泛起满意的微笑，在心里荡漾起幸福的涟漪。而想起我所指导的南开大学15名2002级管理学博士生，更令我欣慰和自豪。这是一个团结向上、勤奋进,

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:钱卫民
页数254
什么样的教师最有威信呢？据调查统计，多方求证，《这样做在学生中最有威信(修订版)》认为九种教师最有威信；人品出众的教师；业务水平高超的教师；有责任感的教师；起表率作用的教师；声誉良好的教师；有亲和力的,

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:金小芳
页数254
关注教师专业发展，提升教师职业能力。《教师必备的十大职业能力(修订版)》从教学组织、掌握教材，驾驭课堂、语言表达、组织开展活动课．实际操作、教育科研、心理疏导、生活指导和社会交往等十个方面对教师必备的,

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:黄菊香，贲国栋 著
页数239
《研究生自导手册》从启发引导开始，通过多种形式引导读者面对自己的问题，然后通过“理”和“发”的技术带领读者对自身问题进行恰当的思考和分析，最后将自身获得的知识和能力形成框架以便能够有足够的能量应对将会,

学习,励志,职场

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出版社:泰山出版社
出版日期:2010-1
作者:《正确评价"80后"大学生》编写组
页数270
《正确评价"80后"大学生》为深入贯彻落实党的十七大和中央16号文件精神，以改革创新精神推动我省高校辅导员队伍建设，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，中共山东省委高校工委于2008年9月举办了山东,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-4
作者:胡秀锦，李栋学 著
页数278
《职业教育评价》以中等职业教育为重点研究对象，同时兼顾高等职业教育。在内容上，除职业教育评价概述外，重点针对职业教育的教学质量、专业建设、课程、教师、学生、德育、管理、投资以及区域发展水平评价这九个方,

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出版社:中国长安出版社
出版日期:2010-6
作者:杨昌洪
页数146
《中小学生安全防范知识读本》从校园暴力、生活安全、防盗防骗防抢劫、交通安全、网上安全、防性侵害、防水等方面，通过列举相关的、实际发生的典型案例，加以剖析的方式，较全面地阐明了中小学生理应掌握的相关安全,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-5
作者:吴雪萍
页数190
《终身学习的推进机制比较研究》内容简介：终身学习是一个蕴涵着人文关怀、人文情结的理念。正如1994年在罗马举行的首届世界终身学习大会所提出的：“终身学习是21世纪的生存概念。”也就是说，一个人要在21,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:郑白玲
页数163
《特与不特:民族院校招生政策价值取向研究》从全面梳理新中国成立以来我国民族院校招生政策的发展历程入手，对我国建国以来民族院校招生政策进行了历史考察，划分了新中国民族院校招生政策发展的几个基本阶段并分析,

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出版社:湖北教育出版社
出版日期:2010-5
作者:程斯辉
页数271
《2009教育热点难点解读》系统扫描中国当前的主要教育热点难点，这些热点难点都是全社会关注的问题。主要包括：为什么校长听课越来越少、怎样让女校长的领导力得到绽放、高校何日再有大师、如何看待大学排名、大,

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出版社:湖北教育
出版日期:2010-5
作者:李强
页数412
武汉小学教育科研论文、案例集,《童心的呼唤(武汉小学教育科研论文案例集)》汇集武汉小学教育科研论文成果，为研究、借鉴、推广武汉小学教育的教学思想和教改经验提供帮助，并为21世纪中小学师资培训提供帮助，并为21世纪中小师资培训提供实,

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出版社:中国出版集团，世界图书出版公司
出版日期:2010-2
作者:艾津 编
页数132
小学语文反思性教学,《小学语文反思性教学》结合教学案例生动阐述了反思性教学在小学语文教学过程中的科学性、实用性和前沿性，汇集了小学语文教学中的识字教学、阅读教学、语文习作教学3大类13个问题，为一线小学语文教师提供教学参,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2010-5
作者:姜兰波
页数203
《思想政治课激活教学导论》有机融合了理论的独创性和实践的应用性，集作者数年实践经验、教学一线鲜活的资源、最新教科研成果于一体。每一次重大教育改革都会催生一批新的教学模式。当教学文化的多元化打破了一元化,

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出版社:中国出版集团，现代教育出版社
出版日期:2009-8
作者:李晓东 编
页数330
教育学,《教育学》注重培养学生运用教育理论分析问题、解决问题的实际能力，以实现师范类专业的培养目标，力求为培养符合时代要求、适应我国教育改革需要的优秀教师和高素质教育人才服务。力求概念准确，原理清晰，阐述简明,

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出版社:中国出版集团，现代教育出版社
出版日期:2009-5
作者:陈太栋 编
页数205
大学生安全教育,《21世纪高校公共课精品规划教材:大学生安全教育》针对当前大学生安全事故频发的严峻形势，以全国多所高校内出现的校园安全问题为出发点，系统介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，结合具体案例，详细讲述,

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出版社:泰山出版社
出版日期:2009-4
作者:田建国
页数290
《当代大学德育走向》主要内容包括：德育研究篇；深入开展高校思想政治教育指导思想研究；认真总结思想政治教育经验的研究；重视高校思想政治教育环境影响；推进大学德育创新；学生工作篇；积极推动青年思想道德教育,

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