远程教育原理

出版社:中央广播电视大学出版
出版日期:2004-10
作者:谢新观 编
页数489
远程教育原理,《远程教育原理》作为一门独立的学科,已有不少专著和编著出版,有关高校都在教学实践中总结自己的经验,并努力上升为理论认识,这是一个非常可喜的现象。《远程教育原理》就是由有关高校的研究人员、第一线教学工作,

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校本研究个案透视

出版社:湖北教育出版社
出版日期:2005-5
作者:陈佑清
页数440

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中小学生毒品预防教育知识读本(高中版)

出版社:科学普及出版社
出版日期:2003-9
作者:编写组
页数170
《中小学生毒品预防教育知识读本(高中版)》作为小学高年级毒品预防教育工作的知识读本,该书旨在使学校师生了解了毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,增强了师生防毒、拒毒意识,掌握了禁毒的方,

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中小学生毒品预防教育知识读本(初中版)

出版社:科学普及
出版日期:2003-9
作者:本书编写组编
页数113
《中小学生毒品预防教育知识读本(初中版)》作为小学高年级毒品预防教育工作的知识读本,该书旨在使学校师生了解了毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,增强了师生防毒、拒毒意识,掌握了禁毒的方,

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上海成人教育志

出版社:上海社会科学院
出版日期:2007-5
作者:上海成人教育志编纂委员会
页数569
《上海成人教育志》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原则,详今略古地记述上海成人教育的历史和现状。重点记叙不同时期政府教育行政部门主管的社,

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面向可持续发展的中学环境教育

出版社:北京师范大学
出版日期:1996-11-01
作者:许嘉琳 等 著
页数163

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小学教育专业教育综合教程(共六分册)

出版社:山东山大图书有限公司
出版日期:2007-7
作者:庞云凤

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中国教育发展对策研究

出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-3
作者:吴德刚
页数490
《中国教育发展对策研究:加入世界贸易组织背景下的探索》分析研究了加入世界贸易组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响、带来的机遇和挑战,总结了在此背景下我国教育改革和发展的重大政策措施,就如何进一步,

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何国平物理创新教育艺术 (平装)

出版社:山东教育出版社
出版日期:2001年01月
作者:何国平

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基础教育课程改革100问

出版社:河南大学出版社
出版日期:2003年07月
作者:马振海
页数186
《基础教育课程改革100问》由河南大学出版社出版。,

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一位教育局长的课改博客

出版社:语文出版社
出版日期:2007-3
作者:陈进兴
一位教育局长的课改博客,ISBN:9787801847560,作者:陈进兴,

教改,教育

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小学英语教学法导学

出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2003-12
作者:王笃勤 编
页数239
小学英语教学法导学,教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材。《小学英语教学法导学》分五章,对《教学法》理论知识进行了系统概括,同时在内容方面作了必要的拓展和补充,包括:第一章课堂教学模式介绍及教材的自我学习方法;第二章,

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我国义务教育均衡发展问题研究

出版社:吉林东北师范大学
出版日期:2007-03-01
作者:惠幼莲,洪子锐主
页数319
我国义务教育均衡发展问题研究,ISBN:9787560244457,作者:柳海民、杨兆山,

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教师职业道德修养

出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2001-10
作者:黄蓉生
页数303

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现代教育技术学基础教程

出版社:云南大学出版社
出版日期:2007-07-01
作者:彭兵,朱云东,王晓东,云南省教育厅高教处 编
页数375

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合作民族师范高等专科学校学术论文集

出版社:民族
出版日期:2007-2
作者:本社
页数455
《合作民族师范高等专科学校学术论文集》是一部学术论文集,论文集中收有合作民族师范高等专科学校教师和科研人员撰写的61篇学术论文,内容涉及历史、语言、文学、艺术、文献、翻译以及学校的教学等方方面面,所收,

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阳光的吟唱

出版社:安徽教育
出版日期:2007-4
作者:江兴代
页数241
《阳光的吟唱:一百个震撼心灵的教育故事》主要内容:来自教育一线的感人故事与教育案例,从不同侧面真实记载了广大教师献身教育、德才双馨的精神风貌,以娓娓叙事的形式记录了一线教师在自己的教育实践、教育生活中,

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小学心理健康教育实践案例荟萃

出版社:少年儿童
出版日期:2009-1
作者:徐文高
页数210
《小学心理健康教育实践案例荟萃》积累了递铺三小的老师们多年的工作经验,更是积累了他们对学生的一片爱和期望。《小学心理健康教育实践案例荟萃》中有心理辅导活动课的设计和心理辅导个案记录,涉及认识自我、学习,

心理

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民族预科教育论丛(第1辑)

出版社:中央民族大学
出版日期:2006-11
作者:宋太成
页数384

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高中数学

出版社:开明
出版日期:2008-9
作者:歌帆 编
页数38
趣味绘画,《童乐幼儿园特色课活动教程:趣味绘画(小班)(基础版)》可进一步加强幼儿对线条和图形的绘画能力,提高他们手指的灵活性和协调性。这时他们已经不满足于“涂鸦”而是迫切地想要手握水彩笔,走进色彩王国。运用生,

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第六卷 教学理论卷-张楚廷教育文集

出版社:湖南教育
出版日期:2007-4
作者:张楚廷
页数743
从教数学到研究数学教学,再到一般性地研究教学,这样就进入到了教学论领域。一开始时,既不是主要研究教学方法、设计之类,也不是研究一般理论,而是对教学原则问题作了一些专门探讨。教学原则区别于具体的教学方法,

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教育学配套标准试卷

出版社:北京师大
出版日期:2009-7
作者:教师资格认定考试教材
页数76

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建设高水平大学的思考与探索

出版社:上海交通大学出版社
出版日期:1970-1
作者:国家教育行政学院
页数427

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教师的教学技能

出版社:中国轻工业
出版日期:2007-4
作者:严先元
页数170
教学技能是教师最基本的职业技能。它是教师在教学活动中,运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式。教学技能被理解为用于具体情境(教学情境)的一系列操作步骤(程序性知识),

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现代课堂教学启示录

出版社:上海教育出版社
出版日期:2007-5
作者:陈国声
页数276
本书将初中物理课题化学习和现代教学技术相结合,使学生通过自主参与活动获得亲身体验,让学生从原来的怕学变成愿学,从愿学变成乐学,又从乐学变成会学,逐渐形成质疑、乐于探究、努力求知的学习态度和积极探索、创,

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教师走向成功的22条军规

出版社:吉林大学
出版日期:2006-7
作者:刘经华
页数227
教师走向成功的22条军规,ISBN:9787560134918,作者:刘经华,

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骨干教师成长的秘诀

出版社:中国轻工业
出版日期:2007-5
作者:潘海燕
页数147
骨干教师最显著的表征是在教育效能感方面表现出十足的信心。他们的口头禅是:没有教不好的学生。骨干教师的教学效能感与普通教师的教学效能感相比较,骨干教师的教学效能感具有准确性、鲜明性的特征。骨干教师能识别,

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中小学美术类课题研究与论文写作

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2007-6
作者:周增炎//余琳玲
中小学美术类课题研究与论文写作,ISBN:9787308053570,作者:周增炎 余琳玲,

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杨叔子院士文化素质教育演讲录

出版社:合肥工业大学
出版日期:2007-4
作者:汪青松,查昌国,张国定
页数236
杨叔子院士文化素质教育演讲录,《杨叔子院士文化素质教育演讲录》是杨叔子院士的文化素质教育演讲录,主要收录了:《现代大学与人文教育》、《科学文化与人文文化的交融是时代发展的必然趋势》、《面对新形势,大学怎么办》、《民族精神:中华民族,

泛泛而读,闲杂书等

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基于信息技术的教学新模式研究

出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2006-5
作者:刘雍潜
页数365
随着教育信息化,教师的信息素质与教育技术能力培养与提高的重要性日益凸现。《基于信息技术的教学新模式研究》中所收录的文章对现代教育技术课程教学模式进行了探讨,并提出培养高师学生信息素质与教育技术能力的课,

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第一卷 高等教育哲学卷-张楚廷教育文集

出版社:湖南教育
出版日期:2007-4
作者:张楚廷
页数653
本卷前半部分是高等教育哲学,后半部分是《人力学引论》。其中主要是作者对人的思考:人是什么?并与“教育是什么”相互紧紧地联系在一起。本卷讨论了高等教育领域里的哲学,它并非一般教育哲学之应用。和它的特殊的,

张楚廷,教育学

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学习共同体

出版社:教育科学
出版日期:2007-4
作者:郑葳
页数248
本书以生态学习为研究视野,尝试构建一种文化生态的学习环境——学习共同体。书中系统分析了学习共同体的基本特性、系统结构及其理念,对构建理想的学习共同体提出了有效的实施原则、策略及设计程序,力图打造一个课,

学习共同体,生态,教育学的革命军,知识管理

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教育管理实践个案研究

出版社:上海世纪出版集团(上海教育出版社)
出版日期:2007-7
作者:张新平
页数448
实地研究方式,实地研究在我国教育管理研究领域尚处于起步阶段。很多问题,包括实地研究涉及的一些理论上和技术操作等方面的问题,都有待进一步的深入思考和研究。本书是实地研究方式应用于微观的教育管理实践领域的一个初步探索。,

教育学

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健康教育学

出版社:梁俊雄、 陈叶坪 广西师范大学出版社 (2010-09出版)
出版日期:2010-9
作者:梁俊雄,陈叶坪 编
页数180
健康教育学,ISBN:9787563330300,作者:梁俊雄、陈叶坪,

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教学伦理

出版社:教育科学出版社
出版日期:2007-07-01
作者:(美)斯特赖克,(美)索尔蒂斯
页数190
“因为相信每个人享有其价值和尊严,所以教师的第一天职即为求索真理,达至卓越,孕育民主。要达成这些目标,核心是确保学与教的自由,让每个人都享有平等的受教育权。为人师者的责任就是以最高的标准恪守这些伦理准,

优先

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教师怎样做校本研究

出版社:中国轻工业
出版日期:2007-4
作者:严先元
页数152
学校是进行教育活动的地方,是教育改革的基点;教育的中心和灵魂在学校。正是在这种情势下,提出了“校本教研”制度建设的要求。就学校而言,校本教研是把学校建设成学习型组织的追求,是重建先进学校文化的探索,是,

反思教学,研究方法

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怎样引导学生习得新的学习方式

出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2003-6
作者:周小山,严先元 编
页数105
教师怎样进行校本研修,新的学习方式:怎样引导学生习得,ISBN:9787560239514,作者:严先元,

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中国电影史

出版社:中国电影
出版日期:2007-7
作者:舒晓鸣
页数370
教学与研究,

电影史,中国电影,我想,电影,舒晓鸣

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思想道德修养与法律基础

出版社:航空工业
出版日期:2007-6
作者:郑宝霞
页数265
本书包括上篇思想道德修养和下篇法律基础两部分,两部分内容各成系统又相互渗透、相互联系、相辅相成。 思想道德修养部分主要包括政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面修养的内容。这部分内容针对大学生学习,

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第八卷 素质教育卷-张楚廷教育文集

出版社:湖南教育
出版日期:2007-4
作者:张楚廷
页数617
1995年,华中科技大学、清华大学等校率先开展素质教育,在周远清、杨叔子、张岂之、王义遒、胡显章等人的倡导下,全国开始素质教育试点。当时,我所在的大学也进入了全国52所进行文化素质教育试点大学的行列。,

素质教育

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课程开发

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2007-8
作者:威尔斯
页数325
实践指南,《万千教育•课程开发:实践指南(第6版)》是美国课程论专家乔恩•威尔斯和约瑟夫•邦迪合作撰写的经典著作。 全书共分三个部分,分别讨论了变化着的课程性质、课程的组成要素和教学工作。作者在书中对影响美国小,

教育技术,实务,教育与心理,教育哲学,课程,课程开发

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对话清华美术教学 (平装)

出版社:河北美术出版社
出版日期:2006年11月
作者:熊震
页数295
本书的内容以教师的教学和个人创作部分为主体,学生的反馈和感想只是作为一个辅助部分出现,反映的是学生的声音,体现学生们的一般心态和面貌。其中穿插部分师生们的作品图片,可以让人更加直观地了解清华美院师生学,

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捕捉管理的智慧

出版社:轻工
出版日期:2007-8
作者:鲍尔奇
页数184
教育管理者专业发展档案袋,随着学校改革与发展的逐步深入,教育评价也不断推陈出新,出现许多新的途径和方法,档案袋评价即为其中典型的一例。对于学校管理者来说,建立档案袋的目的,在于记录管理者的发展历程,提供评价参考,促进成长反思,,

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潜能识字

出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2006-4
作者:“科学教育·科学认读”课题组 编
页数457
本书是“科学认读”课题的研究成果,理论与实践相结合,由多位老师、专家潜心研究、探索多年而得的多篇论文、案例汇编而成。本书先从理论层面对识字与开发儿童大脑作了新的研究探索,以崭新的视角阐述了汉字教学对于,

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现代教育技术理论与方法

出版社:北京大学出版社
出版日期:2007-7
作者:万明高
页数383
本书是作者二十多年来在教学、科研、管理,尤其是现代教育媒体的研制过程中对于现代教育技术理论与方法的总结和研究。通过对本书的学习,读者将会进一步加对教育技术学科的本质和含义的认识;进一步树立中国特色的教,

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新课程与地方管理创新案例

出版社:北京师大
出版日期:2007-5
作者:李观政
页数144
新课程与地方管理创新案例,ISBN:9787303085620,作者:李观政,

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新课程与地方管理创新

出版社:北京师大
出版日期:2007-5
作者:李观政
页数230
新课程与地方管理创新,ISBN:9787303085613,作者:李观政,

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贵州古代教育史

出版社:贵州教育出版社
出版日期:2003-8
作者:张羽琼
页数483
贵州古代教育是贵州历史文化的重要组成部分,亦是贵州历史文化的重要载体。本书主要运用历史梳理与逻辑分析相结合的方法,围绕贵州古代教育发展的主线进行研究。本书将研究视野扩大到文本之外的社会生活领域,将史料,

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教育思想/中国近代教育史资料汇编

出版社:上海教育出版社
出版日期:2007-4
作者:璩鑫圭,童富勇 著
页数1019
教育思想,本书是《中国近代教育史资料汇编》分册之一,主要收辑反映中国近代教育思想发展和斗争情况的资料。 本分册编辑原则如下:编辑体例以人为目,以文系人;所选教育家,大体按各个历史阶段的政治派别和教育先进人物归类,

教育,近代史

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中学社会科学课程实用指南

出版社:凤凰出版传媒集团,江苏教育出版社
出版日期:2010-9
作者:琼·R.蔡平
页数208
中学社会科学课程实用指南,中学社会科学课程实用指南,ISBN:9787534378102,作者:(美)琼·R.蔡平,

个人藏书

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