教材 > 教师用书

出版社:清华大学出版社
出版日期:2011-3
作者:吴静，陈伟 著
页数263
《思想政治与法律道德》遵循职业院校学生思想品德形成、发展的特点和规律，着重讨论思想道德修养和法律基础课程的理论依据及基本要求，引导学生学习和践行马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观，提升思想道德素,

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出版社:山东大学出版社
出版日期:2011-2
作者:夏季亭
页数403
字数:324000
《民办高等教育的发展与创新》的主要内容是：这是一次高规格、高层次、高水平的学术研究会。虽然时间不长，但成果丰富；规模不大，但精英汇聚。会后，会务组总结并形成了观点述要，递交省教育厅等相关部门，获得了高,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:鲍传友
页数373
字数:267000
《教育公平与政府责任》主要内容简介：城乡义务教育差距现状、城乡义务教育差距归因、教育政策城市偏向的经济和社会政策背景、城市偏向的教育政策安排、关于教育公平的探讨、均衡发展:实现义务教育公平的根本路径等,

教育公平

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:龚雯
页数280
字数:320000
《职业教育"双证书"课程开发论》包括高等职业教育课程的发展、“双证书”教育课程体系、国家职业标准解析等内容。,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:武德昆，曲绍卫　主编
页数308
字数:250000
《中国教育经济评论2010》从中国教育经济理论发展的视角，探讨教育与经济社会发展的内在规律，主要观照我国高等教育投资、基础教育投资、职业教育投资、成人教育投资以及中外教育投资比较研究等领域，注重理论与,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2010-12
作者:满建宇　著
页数287
字数:305000
让教育充满生命情怀，ISBN：9787304049645，作者：满建宇 著,

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出版社:中央民族大学
出版日期:2007-10
作者:张敬培　主编
页数301
字数:850000
《优秀教学案例集》主要内容包括：教育部“十五”部级科研规划课题“小学素质教育中多种教学媒体综合运用实验研究”结题报告；让学生在生动具体的情境中学习数字——“0的认识”教学案例等。,

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2005-12
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编
页数399
字数:447000
本书分为总报告、研究报告和教学设计三部分，其内容包括：关于信息技术与学科教学整合环境下学生学习方式多样化的思考与实践、合理运用信息技术促进学生的数学学习等。,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-3
作者:经济合作与发展组织|译者:中央教育科学研究所
页数443
字数:673000
《教育概览(2010)(OECD指标)》的主要内容是：当各国政府寻求改善国民的社会与经济前景的有效政策，出台提高教育效率的激励措施，动员资源以满足不断提高的需求时，国际比较就得到他们越来越多的重视。为,

OCED

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-3
作者:蒋国珍 编
页数268
字数:300000
信息时代的教师专业发展,《混合式研修:信息时代的教师专业发展》适合教研员、从事教师培训的人员阅读，也可作为中小学教师培训教材。对网上教学、网上教研、教育信息化、教师专业化发展等感兴趣的研究人员也可参考。 信息时代需要什么样的,

教育

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
作者:陈维维
页数299
字数:315000
《技术生存视域中的学习力》内容简介：自20世纪初视听媒体技术介入教育领域以来，技术就开始逐步引起人们的关注和思考，而最近几年，随着现代信息技术在教育领域应用的普及和推广，人们对它的讨论和争论也越来越多,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:李光树，王纬虹　主编
页数362
字数:430000
《义务教育数学课程育人功能研究》全面反映了我们的研究内容和研究成果，全书共七章。第一章讨论了我国义务教育数学课程目标的育人导向功能，对义务教育数学课程目标的特点、内容、结构体系、对学生发展的影响和目标,

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2011-1
作者:杨振东 编
页数265
字数:218000
《杨振宁谈读书教学和科学研究》摘录了杨振宁教授本人的回忆叙述，真实地再现了他青少年、大学以及研究生时期学习成才的过程。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还收集了杨振宁教授多年来回国讲学的资料，包括他对中国,

中西方教育模式,治学方法,科学家

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-4
作者:伍雍谊
页数334
1840-1949,《中国近现代学校音乐教育(1840-1949)(新版)》阐述的是我国近现代学校音乐教育的理论与实践，即这一历史阶段学校音乐教育的理论与实践的产生、发展及其取得的成就，理论与实践之间的关系等。因此，《中,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-9
作者:俞玉姿 编
页数450
《中国近现代学校音乐教育文选(1840-1949)(新版)》是全国教育科学“八五”规划项目“学校美育理论与实践研究”成果的一部分。《中国近现代学校音乐教育文选(1840-1949)(新版)》的出版是为,

音乐

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2010-12
作者:程妍涛，徐鸿 著
页数223
字数:250000
《幼儿教师专业生活论》通过以上这段描述，在一定程度上也使我们对幼儿教师的专业生活有了一点感性认识。在社会的普遍意识中，对于幼儿教师这个职业，往往看法不一甚至相互矛盾。神圣一点说，幼儿教师是天底下最光辉,

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出版社:兰州大学出版社
出版日期:2010-9
作者:陈华著
页数109
字数:135000
教师纠错性反馈的理念与实践，ISBN：9787311036065，作者：陈华 著,

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出版社:河北教育出版社
出版日期:2010-12
作者:靳希斌　著
页数240
靳希斌、刘林、魏真编著的《民办高校发展与策略研究》作为北京城市学院刘林同志主持的全国教育“十一五”规划课题《制度与激励效应：转轨时期我国民办高等教育可持续发展研究》阶段性研究成果，也作为北京城市学院专,

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出版社:河南人民出版社
出版日期:2011-8
作者:马骁
页数454
字数:500000
成功教育,马骁　著,河南人民出版社,

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出版社:安徽师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:李廷宪
页数203
字数:195000
《教育伦理学的体系与案例》(作者李廷宪)以中国教育道德国情为现实基础和出发点，根据杜威的教育伦理体系及其方法沦所给出的基本框架，以学校教育关系与教育教学过程为主线，以伦理分析为工具，对教育理念与原则、,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2011-1
作者:孙晓轲
页数197
字数:220000
《儿童德性论》包括重现幼儿教育中“规训在场”及德性异化的现实图景；儿童德性异化背后的教育权力之博弈；儿童德性异化的焦虑与解构；“去规训”的教育：成就儿童德性的理念与路径等。,

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出版社:巴蜀书社
出版日期:2010-12
作者:李丽华，刘映红，朱志娟　著
页数347
字数:270000
《世界各国和地区女性职业与技术教育》一书的年轻作者们，本着高度的社会责任感和专业精神敏锐地觉察到，在当今全球化的竞争中，人力资源的开发成为全球最迫切的课题之一，而教育领域内广泛存在的性别不平等，不仅损,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:徐长发 编
页数533
字数:574000
特色学校精彩案例,也许您看到《创新人才从这里起步:特色学校精彩案例》这个书名时，感到很平常。这是由于科研成果表述形式的要求，不宜选择过于文学性、过于浪漫的书名。但是如果您不带任何阅读惯性或偏见的话，打开它，沉下心，读下,

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-1
作者:吴志翔
页数317
字数:340000
《我们热爱什么样的教育》为著名教育评论家吴志翔在教育信息报开设的名牌栏目“塞林说新闻”的文章结集。其中不少文章被各种媒体转载引用，有两篇文章入选《语文》教材。作者追求圆融的心智模式和表达方式，尤其注重,

人文（文化+社科+教育）,吴志翔

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-2
作者:朴泰洙，金哲华　主编
页数316
字数:480000
《教育学原理》在教育学体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，加强了教育一般原理的阐述。此外，《教育学原理》注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新,

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:李斌
页数303
字数:339000
院长沙龙：一位高职校长与学生共话成长（第一辑），ISBN：9787564803490，作者：李斌，吴猛 等编著,

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2011-1
作者:王守恒
页数204
字数:230000
《教师社会学导论》主要从教育社会学的视角对教师职业与社会变迁、教师地位、教师角色、教师社会化、教师社会关系、教师生活方式、教师文化素养等问题进行分析、研究，试图为教师社会学的理论建构添砖加瓦，同时也为,

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出版社:社科文献
出版日期:2011-3
作者:杨东平
页数326
字数:368000
《中国教育发展报告(2011版)》内容简介：2010年，“入园难、入园贵”的声音不绝于耳，学前教育成为全社会关注的热点问题，中央政府相继出台的一系列政策，使学前教育有望出现走出低谷的转折点。校园血案频,

参考书

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:孟宪承
页数73
字数:85000
《孟宪承文集·卷3:大学教育》从大学的组织、管理体制、学位和教学制度等方面，提出和论述了大学的理想在“智慧的创获”、“品性的陶镕”、“民族和社会的发展”，指出并讨论了大学的任务在于研究、教学和推广。,

未买

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:孟宪承 编
页数342
字数:330000
《孟宪承文集·卷10:中国古代教育史资料》收录中国古代教育家的思想资料和学校教育制度发展的材料，纵向按时代编排，横向按问题分类，为读者提供了学习和研究中国古代教育历史发展的基本线索和基本面貌。,

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出版社:黑龙江人民出版社
出版日期:2011-1
作者:周川，马娟　著
页数251
字数:270000
《现代学校制度与学校自主发展研究》主要内容为现代学校制度问题研究综述、现代学校制度的基本内涵与特征、公共教育改革治理的理论分析、学校制度和教育行政权力的国别比较等。 “现代学校制度”，是在20世纪90,

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-2
作者:朱成巧
页数316
字数:285000
高中物理实验创新与自制教具,朱成巧，王健浩，王浙伟，孔兴隆　编著,南京师范大学出版社,

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出版社:南京师大
出版日期:2010-12
作者:方健华等
页数288
字数:317000
《中小学教科研方法指南及论文导写》从教育科研的选题开始，就中小学教育科研的全过程进行了详尽的指导，切实解决中小学教师和师范院校的学生的在教科研过程中遇到的困难；同时书稿全面地讲述了教育随笔、教育教学案,

个人发展,写作

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-2
作者:邢运凯
页数238
字数:312000
《高职院校教育通识课程论纲》内容简介：高职院校实施通识教育是现代科技文化发展的客观要求。当代科学技术发展迅速，信息技术、生物工程、材料、新能源等已构成一个前所未有的新的科技群。据联合国教科文组织统计，,

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出版社:福建科技出版社
出版日期:2010-12
作者:徐维雄
页数191
字数:306000
徐维雄编著的《PLC情境教学》打破了传统的知识结构，改用教学情境来重构各种PLC所要掌握的知识，在教学情境的设计上也由浅入深，循序渐进。通过各个教学情境的学习，以教学情境来激发学习者的好奇、兴趣和思考,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:顾小清，秦虎　编著
页数220
字数:226000
《教师教育技能实训指导手册(教育技术卷)》共分为八个部分，首先介绍了技术环境下的教学活动，其次提供了多媒体教室及平台实训、教学资源准备及开发实训、微格实验室初衷与体验、课堂教学模拟实训，并介绍了远程双,

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
作者:邓旭
页数259
字数:228000
一种制度分析的范式,《教育政策执行研究:一种制度分析的范式》以“教育政策执行”问题作为研究对象，直面鲜活的教育政策执行现实，以制度分析为视角，体验错综复杂的经验事实，分别从正式制度和非正式制度两个层面，探讨当下中国教育政,

教育,没有,研究,论文

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-3
作者:郭思乐 编
页数265
字数:220000
《泉涓涓而始流:生本教育体系实验学校学生作品》内容简介：我们的生本教育实验已经进入第十个年头了。十年来，生本教育从幼苗长成大树。从一种普通的思考，发展为在全国（包括港澳地区）引起关注的理论和实践体系，,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-1
作者:邵光华 等著
页数352
字数:456000
《基础教育优质均衡发展研究》主要内容简介：基础教育优质均衡发展问题的研究本身有其时代性和急迫性。追求基础教育均衡发展和优质发展是进入21世纪以来我国基础教育发展的主旋律、时代强音和基本主题，这些主题的,

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出版社:北京理工大学
出版日期:2011-1
作者:童慧明//钱磊//李健
页数202
字数:462000
本书主要内容包括：定性研究与设计的关系——“用户研究”的实践心得；交织“情”与“理”——论家居产品设计与纤维艺术的跨界合作；公共设施设计跨专业教学研究等。,

广美,设计,创意,南艺,教师论文,时尚,艺术理论,设计教育

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-3
作者:范德布兰登
页数225
《任务型语言教育:从理论到实践》探讨了任务型语言教学的原则并描述了这些原则在实际教学中的应用，将二者统一起来，旨在为任务型语言教学文献的丰富贡献一份力量。书中描述了实施任务型语言教学时出现的许多问题和,

教育,英语

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2011-1
作者:张哲英
页数289
字数:258000
《清末民国时期语文教育观念考察:以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心》以清末民国时期为基本时间段，以“国语运动”和“新文学运动”为背景，以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心人物，努力探索中国现代语文教育观念产生、发展,

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出版社:中国劳动
出版日期:2010-11
作者:宦平 编
页数89
字数:73000
《语文习题册参考答案》包括《语文（第五版上册）习题册》《语文（第五版下册）（应用文写作）习题册》《应用语文习题册》的参考答案。编写时力求答案准确，但囿于语文学科的特殊性，有些答案可能不是唯一的。教师可,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:《华中师范大学年鉴》编委会
页数376
字数:600000
《华中师范大学年鉴2010》主要内容包括：2009年学校发展概况、机构与队伍、华中师范大学2009年校级领导干部、党政组织机构设置及负责人（2009）、教育教学、本科教育、学位与研究生教育、职业与继续,

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出版社:中国言实出版社
出版日期:2008-1
作者:教育部思想政治工作司 编
页数320
字数:350000
《高校校园文化建设理论与实践(第2辑)》内容简介：党的十七大报告明确提出，要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮。高校校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要组成部分，应该走在时,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
作者:《走出教育教学误区》编写组　编
页数200
走出教育教学误区，ISBN：9787510019562，作者：,

[图书详细信息]

出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
作者:《教师如何上好每一堂课》编写组　编
页数198
《教师如何上好每一堂课》内容简介：高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
作者:《生涯规划与自我实现》编写组　编
页数198
生涯规划的自我实现，ISBN：9787510019579，作者：,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
作者:耿书丽 编
页数246
字数:318000
《"走出"班主任的十项修炼》的目的是为了更好的提高班主任工作的认识水平和实践水平。同样，《"走出"班主任的十项修炼》提出“走出”班主任也是为了更好的认识班主任工作。提高班主任工作的水平和技巧。《"走出,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:李亚男 编
页数248
字数:314000
《小学数学教学的细节及案例》共分为了四个章节，主要讲了有关教与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、实践与综合应用教学的细节及案例。着重阐明了新课程理念下关于数学学习的一些基本问题，紧抓我国基础教,

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