教材 > 教师用书

出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:吴德刚
页数374
字数:373000
《中国义务教育研究》立足于我国社会主义初级阶段的基本特征，对普及九年义务教育的思想渊源和制度变革进行了史回顾，对普及九年义务教育的立法、经费筹措、师资队伍建设、人口控制等基本问题进行了深入的分析，对农,

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-12
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心，北京市教育委员会德育处　编
页数409
字数:474000
《来自社会大课堂学生的报告:小学篇》内容简介：社会大课堂资源的课程开发工作的一个重要指导思想就是要改变学生的学习方式，开放学校的课程学习，通过多种资源的融合促进学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-11
作者:叶澜 等著
页数598
字数:574000
《"新基础教育"研究史》简介：说这本史是独特的，不只是因为已经成为史的15年的“新基础教育”研究本身是独一无二的；还因为这本史是成史者群体共同写成的。更因为这本史由两大部分组成：一部分由3个5年分别写,

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-12
作者:夏明忠
页数302
字数:462000
《地级市新建本科院校应用型人才培养探索》主要内容：办学定位，一所新建本科院校的定位转型之困，更新观念明确任务真抓实干把西昌学院建成全国民族地区知名的应用型本科学院，西昌学院“十一五”事业发展规划编制的,

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出版社:航空工业出版社
出版日期:2010-12
作者:方立勋
页数288
字数:233000
《英语学习成功之路》是一本观点独特的介绍英语学习方法的书，全书分为战略篇和战术篇。《英语学习成功之路》主要在英语学习的目的课时、教材形式的选择和英美英语的区别上展开讨论；从语音、词汇、语法和翻译几方面,

Edu,英语,English,kindle,学习,英语学习,英语文化习得

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-1
作者:刘雍潜 编
页数247
字数:380000
《学与教的理论与方法》是给教育技术专业学生编写的有关教学理论与方式的教材。我们为适合教育技术专业学生学习的需要，力求把教学论（特别是学习理论）的学习与教育技术方式方法的学习在教育信息化的大背景下有机结,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-5
作者:卢巍
页数159
字数:138000
《卢巍论化学智慧教学》内容简介：教学中以教科书为重要课程资源，以优化的教学设计为蓝图，通过开展科学高效、富有创新的教学活动，引导学生掌握那些重要而又基本的化学事实、化学科学用于发现和解决问题的方法、策,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:杨德广
页数319
字数:408000
高等教育学概论（修订版），ISBN：9787561778128，作者：杨德广 主编,

教育,高等教育学,杨德广,高校资格考试

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出版社:化学工业出版社
出版日期:2011-1
作者:汤炳兴，叶红　编著
页数165
字数:264000
《中学数学解题学习》从数学解题学习的角度去考察中学数学解题,以“解题”为载体，以“学习”为目标，首先概述数学题与数学解题、简述数学解题学习过程，然后针对目前数学解题教学、学习中存在的问题着重探究在数学,

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2011-1
作者:夏中雷
页数183
字数:175000
《高校生均培养成本与办学规模关系的定量研究》内容简介：如何确定高校合理办学规模、如何计量高等教育培养成本以及如何在高等教育受益者之间合理分担教育成本等已成为目前亟待解决的焦点问题。 《高校生均培养成本,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-12
作者:席酉民，郭菊娥，李怀祖　主编
页数263
字数:277000
《中国大学国际化发展特色与策略研究(教育部科学技术委员会战略研究重大专项)》首先从背景、动因和具体举措等视角，对全球大学的国际化历程进行梳理、归纳和凝练，总结出大学国际化的演进规律和具体特征；从政治、,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-12
作者:廖传风　等著
页数226
字数:150000
《功能外语教学方法研究》内容简介：2007年廖传风教授和同事完成了专著《涉外警务英语语篇的功能语言学研究》（中山大学出版社，2007），想要我写个序言。因我认得廖教授，所以欣然答应。我在该书的序言中说,

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出版日期:2005-8
作者:张行涛
页数185
字数:195000
《校本教研的理论与实践》内容简介：改革的隐喻、二、教育改革中生成的校本教研、三、校本教研中的课程与教师、第一章 走出金字塔——校本教研概说、第一节 校本教研的基本内涵、一、以校为本：学校的自功能性、二,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-7
作者:广东省教育厅教研室
页数205
字数:221000
初中新课程 历史与社会优秀教学设计与案例,广东省教育厅教研室　编,广东高等教育出版社,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-1
作者:王可
页数225
字数:276000
《中学生的写作认知能力与培养》通过实证研究，对中学生写作认知能力维度的构成、测量工具的编制和有关维度的发展特点，以及中学生写作认知能力对写作成绩的预测和写作能力各维度的相互关系等方面进行了分析与讨论。,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:张卫光，孙鹏　主编
页数364
字数:350000
《北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告(2007～2009年 5年级)》内容简介：海淀区坚持以监控与评价为导向，引导学校有效实施课程，不断改进教学服务，借助评价机制和监控工具，分析学生的,

评价

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出版社:江苏大学
出版日期:2011-3
作者:马国贤//赵宏斌
页数424
字数:340000
现状与思考,《我国农村义务教育财政政策:现状与思考》主要内容：我国农村义务教育财政政策的现状研究是在财政部、教育部有关司局的支持下，由上海财经大学“211”经费资助，上海财经大学中国教育支出绩效评价中心（以下简称,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-11
作者:连瑞庆，马成瑞 主编
页数197
字数:214000
两种思维的理论与道德理想教育浅谈,《以人为本,关爱每一位学生》：德育是这一课题研究的重要组成部分，作为指导思想明确提出：“以人为本，关爱每一位学生。”这其中就包括关爱所谓的“差生”。“差生”的“差”有两层意思，一是学习成绩差，二是思想,

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2010-11
作者:林琼
页数223
字数:198000
《聚焦形式教学引论》致力于二语课堂交互式聚焦形式教学研究。《聚焦形式教学引论》首先厘清“聚焦形式教学”的相关术语、界定概念、解释内涵及其理论，剖析其产生背景、理论依据以及研究方法等，旨在为相关的研究做,

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-11
作者:万琼华
页数352
字数:332000
《近代女子教育思潮与女性主体身份建构:以周南女校(1905-1938)为中心的考察》内容为近代女子教育思潮作为教育思想史、妇女史与社会史的一个交叉研究领域，是近年来中外学界关注的重点，亦是关乎女权运动,

湖南,社会性别,女性主义,身份认同

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-10
作者:田廷光，陈上仁　主编
页数465
字数:445000
《本科院校教师教育质量标准研究》以教师专业化国际发展趋势为视角，以改革开放后我国社会发展和教育发展为背景，以我国教师培养的研究成果为基础，以我国教育培养的法律、政策为研究方向，结合我国本科院校教师实际,

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2010-11
作者:史爱翠等著
页数276
字数:300000
《高校固定资产管理问题研究》主要内容：近年来，高等学校的资产规模和利用效率一直备受政府的重视和社会公众的关注，高等学校的债务问题更成为制约高等教育事业健康发展的羁绊。怎样才能用好、管好高校的资产，使其,

公共管理,教育

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-1
作者:张海惠
页数223
字数:189000
《中美大学教育体验与比较:美国知名华裔学者访谈录》由对来自美国各著名大学的15位华裔知名学者的访谈集结而成，比较了中美两国大学的管理方式、教学事务、课程设置、人才培养机制以及与中美大学各学科教育相关的,

教育,高等教育,图书馆Y

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出版社:首都师大
出版日期:2010-11
作者:郝德元//郝天慈
页数327
字数:367000
《特殊教育》内容简介：智残智障以及盲聋哑等各种残疾人在他们的家庭生活、学校学习和工作场所以及社区活动的各种环境中，应该具有基本的生存权利和参加社会活动的权利，他们的学习环境、生活环境和工作休闲环境如果,

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:刘朗，马成　主编
页数242
字数:385000
《合唱与合唱指挥》融汇了编者丰富的教学实践经验，内容涉及理论创新与最新教学教法，并借鉴近年来国内外相关学术领域的部分新理念。特别是“合唱部分”，其多变、多元的表达形式，将最具有理论价值及实践意义的学术,

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出版社:首都师大
出版日期:2010-11
作者:文岩 编
页数224
《全脑型幼师体育教学模式》中，我们通过三项不同的教学内容，针对学生的特点、幼儿的身心特点以及幼儿园的实际，介绍了一些教学方法、教学重点、教学提示及评价标准，《全脑型幼师体育教学模式》还穿插了一些有关大,

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出版日期:2010-9
作者:蔡冠群　等主编
页数263
字数:435000
《微格教学原理与训练实用教程》为了加强高等师范学校学生的教师职业技能训练，早在1992年原国家教委就颁布了《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》，1994年国家教委又印发了委托首都师范学起草的,

eeeee

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出版社:浙江大学
出版日期:2010-11
作者:谢广田//黄崇龙//周松庆
页数321
字数:430000
《聚焦课改决胜课堂:新课程改革论文荟萃》主要内容简介：课堂教学是课程改革的主阵地。因此，教学改革是基础教育课程改革系统工程中的重要一环。近十年来，广大教师无论在课堂教学理念改革与教学策略的革新方面，都,

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出版社:湖南人民出版社
出版日期:2010-7
作者:张楚廷　主编
页数268
字数:330000
《高等学校教师岗前培训教材•高校教师教育教学技能》内容包括：大学教学原则——大学教学之道、教学准备——通往成功的阶梯、讲授——一种永不过时的教学方法、概念、命题的教学、讨论——让课堂充满活力、课堂管理,

2011

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出版社:湖南人民出版社
出版日期:2010-7
作者:李建华
页数175
字数:210000
《高校教师职业道德修养》有以下几点：1．新教材体系结构体现科学性。新编写的《高校教师教育教学技能》培训教材与修订后的四本教材在内容上基本各自独立，但在体系结构上设置科学，呈现条目化、专题化，层次清晰、,

1,2011

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出版社:新时代出版社
出版日期:2010-10
作者:王秋红
页数157
字数:150000
《采撷盛开在民间的绚丽之花:幼儿园民间游戏课程探索》探索的就是幼儿园民间游戏课程，分五章，分别介绍了：民间游戏的课程价值，民间游戏课程的开发，感悟在民间游戏中，民间游戏教案，让民间游戏融入幼儿园的课程,

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出版社:高等教育
出版日期:2010-11
作者:袁爱玲 编
页数242
字数:280000
《幼儿园教育环境创设》从理论到实践证明了一个定律——幼儿所处的微观环境即最直接的周围事物对其生长与发展有着巨大而深远的影响力。一个人的幼年时期，对环境刺激几乎是“全面开放”的，不设任何防范，好的、坏的,

教育学,教育与空间自然生态,教育生态学,自然教育

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010-11
作者:施晶晖
页数214
字数:269000
《学前儿童社会性教育:兼论儿童职业意识培养》包括绪论，学前幼儿社会认知发展与教育，学前儿童依恋的发展与教育，学前儿童社会行为的发展与教育，学前儿童同伴交往的发展与教育，师幼互动与学前儿童的发展与教育，,

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出版社:教育科学
出版日期:2010-11
作者:刘沪
页数365
字数:328000
北京师大附中教育创新研究,《守望与凝思之间:北京师大附中教育创新研究》主要内容：北京师大附中是我国成立最早的国立中学，建校110年来，为我国培养了成千上万的优秀人才。教育创新始终伴随着这所学校发展的历史。杰出校友钱学森对北京师,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-11
作者:夏峰
页数287
字数:263000
《追求一种与众不同的特殊:上海市长宁区初级职业技术学校教育创新研究》从“历史审视下的创新文化传承”“现实回眸中的学校教育特色”“愿景展望中的特教学校创新”三方面全方位展现了上海市长宁区初级职业技术学校,

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出版社:教育科学
出版日期:2010-11
作者:张志敏
页数279
字数:253000
上海市格致中学教育创新研究,《格致文化的传承与创新:上海市格致中学教育创新研究》，主要内容包括：令人骄傲的传统与充满挑战的未来、学校的历史沿革等。《格致文化的传承与创新:上海市格致中学教育创新研究》由教育科学出版社出版。,

上海格致中学,格致中学,格致书院

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-11
作者:张屹，黄磊 主编
页数339
字数:450000
《教育技术学研究方法》探讨了运用现代信息技术进行教育活动时的诸多方法问题：教育技术研究设计的方法、教育技术研究的一般方法和专门方法、数据处理和分析方法、思维推理和形成结论的方法等。《教育技术学研究方法,

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2010-12
作者:唐建新
页数232
字数:280000
《今天怎样教语文》内容简介：在精英教育向大众教育转化的大背景下，换一副眼光看学科，换一个角度教学生，多一些对语文教学内涵的探究，少一些对问题的教条处理，今天的语文教学将告别用唯一标准评价课堂与学生。而,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:喻汉林 编
页数455
字数:492000
《新课堂·新评价·新素质》主要内容简介：2008年秋季，江西省进入高中新课程实验，在推进新课程的实验过程中，从最初教师们的岗前培训到后来听课、评课、讲课、校本教研，再到后来的新课程项目研究。全省教师、,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:李先启，张鹏　著
页数370
字数:404000
《信息技术环境下小学语文教学改革的探索》主要内容包括：机遇与挑战：信息化成就学校发展的新跨越，掌控机遇，以信息化引领教育教学的变革，环境资源：教育教学变革的助推器，队伍建设：教育教学变革的基石，应对挑,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:余雅风　著
页数326
字数:313000
《构建高等教育公共性的法律保障机制》内容简介：“京师教育法学论丛”展示的是近年来教育研究的一个新的问题领域。教育学从其产生以来的很长一段时期，一直被人们看作是一门教什么、如何教以及学什么、如何学的学问,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:王鹰　著
页数266
字数:279000
《创建安全的学校:学校安全管理与法律研究》是一篇记叙文，在博士论文基础上反复删改添加，记录了作者从法律视野对学校教育管理特别是学生安全保护的思考，然后尽可能通顺地叙述出来。毕业之后就常常闲散乃至漠然。,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-1
作者:覃壮才 著
页数206
字数:198000
《中国公立高等学校法人治理结构研究》内容简介：“京师教育法学论丛”展示的是近年来教育研究的一个新的问题领域。教育学从其产生以来的很长一段时期，一直被人们看作是一门教什么、如何教以及学什么、如何学的学问,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:霍益萍，周振平　编著
页数295
字数:329000
《高中科技活动设计教师读本》由65个“科技活动设计”组成，内容涉及高中数学、物理与工程、化学、生物、地理、环境科学、计算机等七个学科，是一本更加贴近高中科学教育教学的教师教学用书。《高中科技活动设计教,

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出版社:安徽人民出版社
出版日期:2010-7
作者:孙晔
页数117
字数:210000
这项研究是建立在美国国家自然科学基金会对美国科学促进协会的一个研究中学数学的课题项目的基础之上（#REC-0129398）。作者深入研究、分析了美国德州14名中学教师的教学表征和学生的知识表征之间的关,

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出版社:安徽师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:马林
页数227
字数:230000
选录《心舟揽胜:马林数学教育文选》中的数学教育文章大致分为教育思考、课堂教学、考试研究、初数新探、解题方法、读刊随笔六个方面。既有如何“在研究状态下”“对教材进行深加工的思考”；也有聚焦课堂，探究“教,

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:石鸥 主编
页数286
字数:304000
石鸥主编的《美国中小学课程与教学》比较系统的介绍和简要分析了美国的中小学课程与教学，重点对美国中小学的培养目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理、课程评价、课程资源、教科书制度等进行了介绍和分析,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
作者:蒋建华
页数247
字数:238000
政策视野中的课程研究,《知识·权力·课程-政策视野中的课程研究》，在课程改革中，在对待知识的地位问题上，出现了争锋相对的观点，并相应带来了课程与教学的困惑。如何认识这一问题，如何解决这一问题，我们引进知识政治学的视点。我们,

教育

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出版社:中国标准
出版日期:2010-11
作者:章能全//江厚平
页数221
字数:335000
本书作者以十年的磨砺，从理论与实践的结合上，阐述了如何从本校实际出发，抓住教育质量这一生命线，运用ISO 9000族标准，建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤，为各级各类学校与教,

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出版社:湖南大学出版社
出版日期:2010-10
作者:陈孔国
页数283
字数:347000
《师德养成读本》题材经典，将古今中外特别是近现代大师、名师的经典师德范例系统集成。全书信息量丰富，为读者提供了系统的师德范本以及生动鲜活的案例，极具参考价值。全书纯客观视角的编写风格，使《师德养成读本,

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