教材 > 教师用书

出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-2
作者:鄢超云
页数273
字数:320000
《高等院校学前教育专业规划教材·学前教育评价》从一个学前教育工作者的角度，探讨了教育评价目的、主体、内容、标准、信息等基本概念和理论，系统介绍了学前教育评价信息的搜集、学前儿童的学习与发展评价、学前教,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:岸井勇雄
页数165
《未来的幼儿教育:培育幸福生活的能力之根基》内容包括：未来的保育—新幼儿园教育指导纲要和保育指南的基本精神、保育的年度计划是如何制定的、有关保育形态的思考—幼儿真正追求的东西、停止指令性的传统活动—幼,

学前教育,儿童教育,教育,日本

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-2
作者:邵虹 编
页数264
字数:414000
《二年级教学设计和实验》包括二年级上册教学设计、二年级上册练习指导、二年级下册教学设计、二年级下册练习指导、二年级教学实验五个部分，主要内容有：“兔子王国里的数学”主题图提问、练一练四第7题、“绿化家,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-12
作者:金长发 编
页数44
字数:140000
《中等职业学校数学测评卷(下册)》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》的精神和要求编写的《中等职业学校数学测评卷》，并且与高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《数,

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出版社:四川大学出版社
出版日期:1970-1
作者:敬菊华，张绍荣，张珂 著
页数272
《网络环境下高校校园文化建设研究》内容简介：网络的诞生和发展，给了每个人一个极大开放和自由驰骋的空间，从前那些只有在想象中才能出现的情景，在今天的网络时代已经变成现实。网络具有的共享性与垄断性、即时性,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2009-11
作者:史可卿
页数335
字数:229000
《现代信息技术在教学中的应用研究:多媒体课堂教学应用研究》是“21世纪全国教育技术与远程教育规划教材”之一，全书共分4个章节，主要探讨了在信息化时代多媒体技术在教学过程中的应用并提出了“和谐展示”这个,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-1
作者:陆蓉 编
页数272
字数:314000
《行走在双语路上:基于实践的双语教师能力建设》由五个部分组成。第一部分既对处于初始阶段的上海双语教学实验进程进行了透析，也对全国双语教学实验进行了回顾与前瞻，第二部分主题为双语教师能力建设与浦东新区双,

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出版社:合肥工业大学出版社
出版日期:2009-12
作者:邓一丁，詹先明 著
页数400
字数:347000
《一所高校的迅速崛起之路》内容简介：从多个视点展现了宣城职业技术学院发展的历程，每一个片段都是学院领导班子和教职工团结奋斗的经历，折射着中国高等职业技术院校的成长历程。一个个精彩的视点聚焦，一处处丰富,

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出版社:湖南人民出版社
出版日期:2009-8
作者:张南生
页数268
字数:201000
《新时期大学生品格与品格塑造研究》主要内容包括：品格和品格教育的理论探讨、针对中国《公民道德建设实施纲要》规范的具体阐释、根源于高校大学生品格培养的具体操作层面三部分。大学生品格教育的理论是一个完整的,

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出版社:华东师大
出版日期:1970-1
作者:教师招聘考试研究中心
页数308
《2010年教师招聘考试专用教材•教学专业知识(小学版)(含幼儿园部分)(数学专业知识)》，为有志于报考小学及幼儿园的教师考试人员补充这方面的知识与技能。 《2010年教师招聘考试专用教材•教学专业,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-1
作者:潘海燕，乐军　主编
页数155
字数:152000
《新课程背景下中小学教师如何转化与应用教科研成果》全面介绍了中小学教师转化与应用教科研成果的含义与意义，揭示了其过程的本质特征，为中小学教师如何转化与应用自己和他人的教科研成果、如何提高自身转化与应用,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-1
作者:刘合荣
页数274
字数:285000
《学业负担问题缓解:课堂内外的探索与行动》汇集了湖北省中小学学业负担问题缓解行动研究协作体三年来的集体研究成果。课题协作体各成员学校的领导和教研骨干对学业负担问题的性质、根源、历史规律和最终出路做了理,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:王炳照　等主编
页数430
字数:433000
《中国教育史研究(宋元分卷)》运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法，比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演变过程中的主要问题，全书以论统史，寓论于史，逻辑严密，分,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:张瑞璠
页数321
字数:330000
《中国教育史研究(先秦分卷)》作为国家哲学社会科学重点科研项目“中国教育史研究”的第一卷，力图在前人研究的基础上，进一步探索先秦教育的形成与发展，提供新的研究成果。《中国教育史研究(先秦分卷)》着重探,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:金忠明
页数446
字数:456000
《中国教育史研究(秦汉魏晋南北朝分卷)》是陈学恂教授主持的全国哲学社会科学重点研究项目《中国教育史研究》的秦汉魏晋南北朝分卷。全书共分上下两篇，内容包括：秦统一之际的教育；汉代的教化思想及文教政策的确,

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出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2010-1
作者:季洪旭 主编
页数355
字数:320000
《高中德育回归生活的探索》是探索德育回归生活世界的最新研究与实践成果。“理论研究篇”针对当前德育改革的重点、热点、难点问题，系统阐述了德育回归生活世界实践和研究的新趋势、新理念、新目标、新策略、新途径,

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2009-8
作者:陈声健，许思贵　主编
页数215
字数:380000
师范院校一线教材系列―现代教育技术基础,陈声健，许思贵　主编,云南大学出版社,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2009-11
作者:李醒东
页数180
字数:240000
《事件场景交往:中学生社会生活研究》按照学生交往活动的空间构成和不同要素在不同场景中的表现来呈现学生的社会生活的内容。对于不同空间中的社会生活内容，文中依次描述了学生在班级规范空间、自主空间、学校教育,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2009-11
作者:王雪梅
页数247
字数:236000
《英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究》运用文献阅读、问卷调查、访谈、个案分析等方法，将语言学、心理学、二语习得、教育学等相关理论与学术能力发展相融合，在对学术能力进行理论阐释的基础上，,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
作者:张铁道主编
页数281
字数:297000
《在学科教学中实施可持续发展教育(小学版):可持续发展教育实施指南2》作为“可持续发展教育实施指南”系列丛书之一的《在学科教学中实施可持续发展教育》分为小学版、初中版和高中版。每个版本由“专题指导”、,

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出版社:上海教育
出版日期:2009-12
作者:吴遵民|主编:范国睿//杜成宪
页数247
《教育政策国际比较》归纳、分析和梳理了各国教育政策所取得的成功经验及现存的问题，对我国基础教育均衡发展、高等教育大众化以及如何缩小城乡教育差距和健全民办教育管理体制等问题作了深刻反思和分析。《教育政策,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2009-11
作者:周穗萍 编
页数173
满足幼儿发展需要的游戏研究,《在玩中学:满足幼儿发展需要的游戏研究》内容简介：爱玩是幼儿的天性，游戏是幼儿的基本活动。沙托说：“儿童是一个玩耍的精灵，而不是别的什么。要问儿童为什么玩耍就如同问儿童为什么是儿童一样。”从教育的角度,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-11
作者:朱小蔓，李铁君　主编
页数232
字数:216000
《当代俄罗斯教育理论思潮》内容简介：当前，俄罗斯教育科学研究已经从“大苏联”教育模式中走了出来，正在探索具有俄罗斯特色的现代化教育道路，对这一过程本身的研究将为我国的教育改革提供有益的借鉴。《当代俄罗,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-11
作者:朱小蔓，金生v　主编
页数285
字数:300000
《道德教育评论2008》内容简介：教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 为人师表。,

修行,教育

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-10
作者:张子和
页数159
字数:201000
《大教育学》内容简介：20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融会古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰,

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出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2009-9
作者:陈德泉，虞晓东 主编
页数184
字数:238000
《高校英语教学创新模式探索:基于浙江工商大学英语教学的实证研究》内容简介：1993年4月14日，江泽民同志在同海南大学的师生代表座谈时曾嘱咐：“世界上的知识是浩瀚的。要吸收世界各国的先进科学文化知识，,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-10
作者:熊子容 编
页数74
字数:106000
《课程编制原理》内容简介：熊子容先生关于课程编制原理、公民教育课程原理、职业教育课程原理以及学校教学原理的种种真知灼见，无一不体现了他对于教育事业的敏感和忠诚，无一不成为今天开拓课程与教学研究领域的宝,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2009-11
作者:唐淑 主编
页数485
字数:463000
学前教育思想史,《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•学前教育思想史》是学前教育思想史课程的教材，其主要任务是使学生能够全面、系统地了解中外学前教育理论发展的历程，把握其基本线索和主要特点，并且学会科学地评价历史上,

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-3
作者:郭思乐 编
页数450
字数:360000
《望晨光之熹微:生本教育体系实践和思考》内容简介：我们的生本教育实验已经进入第十个年头了。十年来，生本教育从幼苗长成大树。从一种普通的思考，发展为在全国（包括港澳地区）引起关注的理论和实践体系，成为在,

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出版社:安徽教育
出版日期:2008-3
作者:郭思乐 编
页数418
字数:330000
《木欣欣以向荣:生本教育体系实践案例》内容简介：我们的生本教育实验已经进入第十个年头了。十年来，生本教育从幼苗长成大树。从一种普通的思考，发展为在全国（包括港澳地区）引起关注的理论和实践体系，成为在教,

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出版社:山东大学出版社
出版日期:2009-10
作者:巩守柳
页数382
字数:572000
《山东学位与研究生教育改革发展30年》内容简介：自1978年全国恢复研究生招生以来，我省的学位与研究生教育走过了30年的历程。30年来，我省的学位与研究生教育结合科学研究、生产活动和社会实践，不断深化,

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出版社:河北教育出版社
出版日期:2009-8
作者:张宝池
页数212
字数:160000
《大学教师教学基础》从总体上揭示了大学课堂教学的基本规律，文脉清晰可见，光是阅读一遍《大学教师教学基础》目录就能了解到课堂教学的基本路径和技巧；大小标题比较精当且富于逻辑性和哲理性，宜给人留下深刻印象,

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出版社:中国金融出版社
出版日期:2009-10
作者:黎平海
页数162
字数:162000
《我国高校非外语专业课程外语教学的理论与实践》内容简介：暨南大学金融学人在全方位、多层次地研究与探索。为了记录暨南人把握时代机遇、迎接现实挑战的努力与汗水，为了反映暨南园金融学科的建设水平，为了记录暨,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-5
作者:朱雪梅
页数195
字数:297000
《高中地理新课程发展性评价》主要内容包括：高中地理新课程发展性评价概述、高中地理发展性课堂教学评价等。评价是一个过程，评价是一个发展的过程，评价是一个协商共建的过程，评价是一个充满人文关怀的过程，评价,

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2009-7
作者:鲍继平
页数255
字数:80000
《教学三字经》指出了长期存在的教学问题的根本原因，提出了适合小康时代教学和学习的新思想和新理念。全书的主体以三字经古体语言形式呈现。《教学三字经》由知识产权出版社出版。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-11
作者:王蔷 编
页数296
字数:400000
《小学英语教学法教程(第2版)》是为加快提高小学英语教师的专业素质和能力而编写，其内容、结构和体例在第一版的基础上有了较大的调整，力求全面体现新课程理念下的小学英语课程改革的目标和理念。《小学英语教学,

小学英语,教学法

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:1970-1
作者:夏光荣 等 著
页数311
《高职高专后勤社会化改革实践与探索》一书，是在“高职高专后勤社会化改革的实践与研究”课题基础上整理出版的，它对提升决策的科学化和管理的现代化，推进高职高专后勤社会化改革的实践将会起到很好的借鉴和促进作,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2009-8
作者:缪鹏飞 主审
页数244
字数:275000
澳门高等视觉艺术教育学科展望，ISBN：9787536138285，作者：缪鹏飞 主审,

自家出品,艺术

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出版社:文汇出版社
出版日期:2009-11
作者:陈康金
页数146
字数:180000
《文汇教育书系•东庐讲学稿•数学讲学稿(初中)》内容简介：“文汇教育书系”坚持为我国基础教育改革和发展服务的原则，强调本土教育经验的系统性和实用性，不仅重视对我国教育发展经验的理论提升，更重视这些经验,

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出版社:文汇
出版日期:2009-11
作者:陈康金
页数186
字数:210000
《物理讲学稿(初中)》主要内容简介：“文汇教育书系”坚持为我国基础教育改革和发展服务的原则，强调本土教育经验的系统性和实用性，不仅重视对我国教育发展经验的理论提升，更重视这些经验对我国教育改革与发展的,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:胡东芳
《教育研究方法——哲理故事与研究智慧》所追求的并不是单纯地介绍教育研究方法知识，而是力图揭示教育研究及其方法背后的意义。它不仅讲授教育研究方法的知识点，更是将对教育研究及其方法的哲理思考注入其中。总之,

教育研究,研究方法

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:董建功
页数188
本书针对数学课程改革中的评价改革所暴露出的问题，结合《基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制义务教育数学课程标准》和《全日制普通高中数学课程标准》提出的评价相关新理念、新方法，对义务教育阶段和高中阶,

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出版社:华东师大
出版日期:1970-1
作者:任升录
页数244
本书的读者对象为中小学教师和普通教育研究人员。 数学作业的设计与评价是数学教学的重要组成部分。本书从我国中小学数学作业的现状出发，结合案例，对数学作业的各个环节进行了分析。具体包括设计、布置,

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2009-9
作者:邵晓枫
页数268
字数:342000
《百年来中国师生关系思想史研究(1900-2008)》内容简介：和谐师生关系是从人性或人的一般特点出发，实现以生为本与教师主导的有机统一，使师生之间自然而然地形成一种民主、平等、情感交融的主体间性关系,

教育,历史学,教育史

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-9
作者:张云鹰
页数247
字数:251000
《开放式活动课程》内容简介：21世纪是一个信息时代，一切都呈现出前所未有的开放。开放使我们反躬自照，回归教育的本质，走向人的生活状态，走向现实。开放性教育应运而生的活动课程就是以社会为教材，以自然为老,

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出版社:河北人民出版社
出版日期:2009-8
作者:宁克强，魏茹芳　著
页数376
字数:232000
马克思主义人的全面发展思想的当代审视,《人类文明的呼唤:马克思主义人的全面发展思想的当代审视》内容简介：实施马克思主义理论研究和建设工程，是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足新的时代条件，从坚持和发展中国特色社会主义事业的战略高度，从不断推,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-10
作者:谢明初
页数111
字数:95000
《数学学困生的转化》内容简介:学困生的转化是一个富有魅力而又充满挑战的课题。课题本身所具有的理论意义和实践价值促使研究者不断探索。尽管国内外的研究取得了令人鼓舞的成果，然而研究中也面临着种种挑战。特别,

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:2009-9
作者:许云昭
页数393
字数:311200
中外职业教育比较研究,超越差距：中外职业教育比较研究，ISBN：9787535563149，作者：许云昭 著,

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出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2009-10
作者:阳嘉瑛，陈奇志　著
页数238
字数:295000
《高等学校档案管理理论与实践》是一部关于高等学校档案管理方面的学术专著，对高等学校档案管理的基础理论进行了系统梳理和研究，同时还对高等学校档案的现代化管理进行了研究，《高等学校档案管理理论与实践》对于,

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出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2009-9
作者:王裕国 主编
页数167
字数:130000
《校长论坛讲演录》将此次会议内容整理成册，全书内容丰富翔实，便于读者阅读。首届论坛分别就高等财经院校的发展定位、人才培养的目标与质量、大学的特色和优势、财经院校面临的形势等问题进行了深入研讨。论坛组委,

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