教材 > 教师用书

出版社:甘肃教育出版社
出版日期:2008-12
作者:潘洪建，孟凡丽 著
页数364
《活动教学原理与方法》努力贯彻理论简明、强化应用的原则，紧紧围绕新课程改革背景下的中小学活动教学的有关理论与实践问题展开讨论与叙述，试图对活动教学的研究既有宏观的理论把握，又有微观的实践关照，将理论分,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:吴黛舒,叶澜
页数176
新基础教育教师发展指导纲要,《新基础教育教师发展指导纲要》是“新基础教育”十五年来关于教师发展的理论研究和实践探索的复合产物，主要探究的是在“教育变革”的条件下，教师相遇、认识、接受和力行“变革理论”，最终把它转化为实践的力量、,

教育

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出版社:清华大学
出版日期:2009-5
作者:赵志群
页数228
字数:307000
工学结合作为职业教育的重要特征已经被大家所认识，探索和建立适合国情、符合工学结合要求的新型职业教育课程模式，已经成为广大职业院校提高教学质量的重要手段。《职业教育工学结合一体化课程开发指南》为一本职业,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2009-3
作者:本社、编
页数10
字数:8000
中小学健康教育指导纲要，ISBN：9787107216688，作者：本社 编,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2008-11
作者:王建华
页数289
字数:351000
《第三部门视野中的现代大学制度》运用新制度经济学、公共管理学、高等教育学、高等教育管理学等相关学科理论，针对我国现行大学制度安排的缺陷，对构建新的现代大学制度进行了深入的学理上的分析。该书对于大学制度,

NGO,第三部门,高等教育

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出版社:人民出版社
出版日期:2009-5
作者:巴登尼玛　主编；郑富兴，黄砾奔　副主编
页数88
字数:20000
《多难兴邦教育的使命》内容简介：2008年5月12日14时28分，一个我们永远不能忘记、也绝不应该忘记的历史时刻。一场突如其来的八级大地震顷刻间夺走了数万人的生命，无数美丽家园被毁，灾区生产生活陷于停,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:朱建国，张怡　主编
页数295
字数:279000
《促进学生理解的50种方法》编者组织了50位教师，就“如何运用教学方法促进学生理解”的专题进行了经验总结。在此基础上，通过反复整理、修改，形成了50种促进学生理解的教学方法。并编辑成此书。《促进学生理,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2008-12
作者:潘懋元 编
页数242
字数:309000
《中国高等教育大众化的理论与政策》主要内容：高等教育大众化是社会生产和人民生活发展到一定阶段必然出现的社会需求，也是中国实施科教兴国的必由之路。这对于中国这样的发展中大国来说，是一条前景辉煌、风光无限,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2009-2
作者:周峰 编
页数272
字数:343000
《现代教育理论:校本培训指导手册》主要内容：随着新一轮基础教育课程改革在全国的逐步推进，中小学校的课程与教学正经历着极其深刻的历史性变革。在这场变革中，教师素质的高低是影响课程改革成败的一个极为重要甚,

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2009-3
作者:黄正平
页数205
字数:223000
《班主任专业化论纲》是作者多年来从事班主任工作，特别是从事班主任管理工作实践思考的结果，更是他主持课题期间系统研究和思考班主任专业化问题的成果。班主任的专业化是一个目标，是一种追求，也是一个过程，既需,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2009-1
作者:黄秀琴，王泽农 著
页数270
高中数学选修课教学实践研究,《叩开高中数学选修课之门:高中数学选修课教学实践研究》面向全国课改一线，以苏教版、人教版等数学选修教材为主，力求从一线教师选修教学中的困惑出发，提炼出他们深感困惑的具体问题，结合教学实际，加以解说指导,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-12
作者:吴仁华
页数303
字数:233000
《台湾光复初期教育转型研究(1945-1949)》力图以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从教育转型这一视角对台湾光复初期教育发展的历程进行系统、客观地分析，以期能够正确解读这段复杂历史的实质。抗日战,

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:严育洪
页数204
学生思想的生成,《课堂高点:学生思想的生成》对“如何让课堂产生学生思想”作了深入的研究。在这里，将为大家提供“下载”学生思想生成的“系统平台”和一些“驱动”学生思想生成的“操作软件”。《课堂高点:学生思想的生成》共分,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2009/2
作者:沈芝莲
页数166
字数:160000
序言 写在书的前面 ——谈谈本书编写的背景、宗旨与结构 写给读者的话 上篇　幼儿园环境创设 一、幼儿园的园址选择及改造 （一）新建幼儿园 （二）改建幼儿园 （三）非常规幼儿园 二、幼儿园的园舍设置 （,

幼儿园,农村,学前教育,环境创设与玩教具制作

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2008-4
作者:王传三
页数317
字数:250000
《新世纪西部少数民族地区基础教育创新型教师的培养》界定了创新型教师的科学定义，从西部少数民族地区教育的落后现状，现代教师专业化、高质量、高素质的要求，基础教育新课改的现实需要出发，论证了新世纪西部少数,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:1999-5
作者:蒋威宜 编
页数362
字数:297000
《迈向二十一世纪的校园文明工程1999》讲述了：1995年11月21日至24日，东南10省（市、区）重点师范大学德育工作研讨会在上海师范大学召开，会议的中心议题是——加强校园基础文明建设。大会向全国师,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2008-8
作者:（美）阿瑟・A.卡琳　等著
页数715
字数:707000
《教作为探究的科学》的活动部分是以5E教学模式组织的。5E教学模式有五个环节：参与、探究、解释、迁移、评价。这一学习环在《教作为探究的科学》的第一部分有介绍，体现了科学教育标准提出的“科学作为探究标准,

教育,探究,教学,科学

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:徐敬标
页数248
字数:280000
小学科学教学中的问题与对策,《有效教学·小学科学教学中的问题与对策(新课程·小学版)》内容简介：有效教学的研究起始于20世纪30年代的好教师的品质特征研究。60年代，瑞安（Ryan）等人则通过对教师课堂教学的观察，得出了与有效教,

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出版社:华夏出版社
出版日期:2003-11
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编
页数355
字数:310000
信息技术与教师发展,《信息技术与学科教学整合研究:信息技术与教师发展》讲述了：当前，推进教育信息化特别是中小学教育信息化，面临着十分有利的条件和可贵的机遇。首先，首都经济、社会发展为全面提速中小学教育信息化提供了历史性机,

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出版社:泰山出版社
出版日期:2010-1
作者:夏晓虹
页数305
字数:310000
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实加强高校德育工作科学化、规范化、制度化建设，积极探索新思路、新举措，不断增强针对性、实效性，我们高校工委自2004年,

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出版社:泰山出版社
出版日期:2010-1
作者:王昌松
页数全两册
字数:390000
《高校贫困生工作(套装上下册)》主要内容包括：高校深入落实科学发展观的前提条件，是解放思想，开拓创新。在当前新形势下，我们面临的机遇前所未有，挑战也前所未有。一个国家、一个民族、一个政党乃至一所高校，,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-11
作者:本社 主编
页数188
字数:290000
《高校数字校园建设指南》主要面向高校负责信息化的学校领导、信息化管理部门领导、信息化技术部门领导以及信息化建设骨干。建议学校领导阅读第1、2、9章；建议管理部门领导阅读第1、2、7、8、9章；建议技术,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2007-10
作者:冯俊
页数326
字数:323000
《师风教艺录:中国人民大学优秀课堂教学纪实》通过对人民大学19位优秀教师学理念和创新教学法的分析和点评，教师本人的教学感悟自述，学生对教学的积极反馈，展示了人大教师的杏坛技艺和师德师风。《师风教艺录:,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2008-10
作者:陈军宏
页数381
新课程背景下的小学英语学与教,陈军宏　主编,山东教育出版社,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2008-10
作者:毕华林
页数133
字数:158000
刘知新化学教育思想研究,毕华林，宋焕刚　著,山东教育出版社,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2008-8
作者:尚继武　主编
页数405
字数:445000
新课程背景下的小学语文学与教,尚继武　主编,山东教育出版社,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2008-8
作者:刘倩
页数299
字数:226000
《中国环境下的英语教学》内容共分十章。第一章引言，指出区分ESl和EFl的必要性，简单描述当今我国英语教学的特点，并介绍《中国环境下的英语教学》的写作意图及结构。第二章回顾外语教学法主要流派及其对我国,

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2008
作者:西南联大北京校友会
学校简介 中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。卢沟桥事变后，日本帝国主义全国发动侵华战争。为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁。抗战八年间，迁入云南的高校有10,

其它,西南联大,校史,社会现象

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出版社:四川出版集团，巴蜀书社
出版日期:2009-8
作者:杨欣
页数286
字数:210000
《教学语言艺术》是由巴蜀书社出版的。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-9
作者:陈松铨，林建春 主编
页数211
字数:240000
《高中生物新课程教学设计与评析》是“走进课堂——普通高中新课程案例与评析丛书”之一。主要内容是针对高中生物新课程教学内容所设计的教学案例。案例结构包括：教材分析与学情分析、教学目标确定、教学重点难点解,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2010-1
作者:范清涓 编
页数336
字数:350000
《大学语文》是应山东人民出版社之约，为医学、药学类高职高专的语文教学编写的。编写中，我们在以下几个方面做了努力：一、传承优秀文化，凸显人文精神。二、联系学生所学专业，选取相关的典型作品。三、在内容安排,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2005-12
作者:钟海青
页数256
字数:260000
《西部视角:广西小学教师教育研究报告》为“广西小学教育（专科）教育模式研究”课题研究成果集。通过对广西小学教师队伍及教育状况进行全面的调查，缜密分析了广西小学教师教育中存在的问题，有针对性地指导广西各,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-2
作者:戚万学　主编
页数226
字数:231000
小学班主任工作实务,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2007-7
作者:王在勇
页数334
字数:272000
关注每位学生的发展――[学习困难学生]转化的理论与策略,王在勇　等著,山东教育出版社,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2007-4
作者:王坦　著
页数178
字数:149000
艺术成长(下册)，ISBN：9787532857029，作者：,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2005-5
作者:李兆华
页数260
字数:270000
《中国近代数学教育史稿》讨论的时限是1862年至1911年。讨论的重点是学校的数学教育的变化，兼及民间的数学传播，略述科举制度。《中国近代数学教育史稿》试图从几个方面讨论时限之内的数学教育发展过程，每,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:刘鹏 编
页数247
字数:302000
《初中英语教学攻略大全》内容简介：随着教育体制的改革，初中英语教学面临着更大的挑战。因此，教师在教学中更应把握好其中的道理。处理好各种关系。正确认识英语的发展趋势，深刻探究各种教学课型.提高课堂的创新,

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出版社:新时代
出版日期:1970-1
作者:浙江省幼儿园课程指导编写委员会
页数293
《幼小衔接课程指导教师用书(下)》以故事、游戏、欣赏、表演等为载体；从幼儿的自然生活内容展开；以培养幼儿的智力、非智力品质为主线，展开各类活动主题课程指导将幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-9
作者:陈启新，黄丹青　主编
页数302
字数:350000
《高中化学新课程教学设计与评析》收录的教学设计，主要针对“普通高中课程标准化学实验教材”《化学1》与《化学2》的教学内容。教学案例的作者，来自于福建省不同层次的学校。由于各地经济发展水平、文化教育水平,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2000-6
作者:胡卫
页数537
字数:567000
《民办教育的发展与规范》从“民办教育现状”、“民办教育研究的几个问题”、“办学主体多元化”、“校本管理”、“教学改革”、“教师队伍建设”、“办学水平评价”等8个方面研究了中国民办教育的发展问题。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-9
作者:叶回玉，郑云青 主编
页数306
字数:360000
《高中地理新课程教学设计与评析》是走进课堂——普通高中新课程案例与评析丛书之一。主要内容是针对高中地理新课程教学内容所设计的教学案例。案例结构包括：教材分析与学情分析、教学目标确定、教学重点和难点解析,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2008-10
作者:李森　主编
页数227
字数:300000
《课堂教学创新策略研究》在分析课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容的基础上重点探讨了课堂教学创新的策略，这些策略主要有课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内,

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出版社:中国国际广播
出版日期:1970-1
作者:张惠芹
页数198
《教师的语言艺术》主要内容：一个优秀教师的语言使一本教材的所有优点得以充分展示，一个较差教师的语言会使同一本教材的缺点暴露无遗。优美的语言能产生爱屋及乌的效果，拙劣的语言会导致索然无味的结果。 近年来,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2009-1
作者:沈龙明，吴叶红，汪佳敏　等编著
页数251
字数:213000
《初中化学有效教学实用课堂教学艺术》具有两大特色：一是新颖——紧扣各个学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念(如愉快教学，“教”要积极地适应“学”，提倡精讲精练，等等)；二是实用—,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-11
作者:刘文川 编
页数294
字数:340000
《高中思想政治新课程教学设计与评析》是“走进课堂——普通高中新课程教学设计与评析丛书”之一，收录了依据高中思想政治新课程标准以及参考人教社版教材相关内容所设计和实施的30个教学案例及其点评。案例结构包,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-10
作者:黄昌顺 主编
页数159
字数:190000
《地理活动与地理教学》是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。《地理活动与地理教学》依据《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《普通高中地理课程标准(实验稿)》，以及各版本新课程,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2008-3
作者:骆志伟
页数341
字数:330000
《中学生多元智力的发展与教育》旨在通过教育改革实验和教育科学研究，进一步探索现代学校实施素质教育，提高办学水平和教育质量的有效途径，深入地研究提高学生的创造性，促进学生的智力与人格协调发展的教育教学的,

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2008-9
作者:罗丽娴，周慧　主编
页数583
字数:470000
教育为本 德育为先―加强和改进高校大学生思想政治教育教学研究,罗丽娴，周慧　主编,云南大学出版社,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-9
作者:陈中峰
页数186
字数:220000
《高中数学新课程教学设计与评析》是《走进课堂:普通高中新课程教学设计与评析丛书》之一。《高中数学新课程教学设计与评析》以《普通高中数学课程标准(实验)》为依据，从普通高中课程改革的理念和视角，结合教学,

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出版社:杭州出版社
出版日期:2008-01-01
作者:张彬
页数540
字数:650000
本书是在全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题“中国地方教育史研究”子课题《浙江教育史》(已于2006年12月由浙江教育出版社出版)的基础上撰写而成。本书的基本史料来源于《浙江教育史》，但编写体例,

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