出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-5
作者:邹正,尤小平 编
页数342
建构创新的文化,建构创新的文化,ISBN:9787565102660,作者:邹正,尤小平 编,
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2011-8
作者:高超,刘海光 编
页数252
职业技工院校学生行为素养读本,《21世纪职业技工院校统编教材:职业技工院校学生行为素养读本》指出职业教育不仅是“授业”,更重要的使命是“传道”和“解惑”,即正确引导学生人格品质的发展,如情感、态度、价值观等。要使学生在学会做事的同,
专门为哥设计的哼哼
出版社:吉林大学出版社
出版日期:2011-9
作者:董怀智
页数388
《新形势下大学生班集体建设》,本书着眼当今时代对人才素质培养的要求,遵循大学生成长的规律,探索了大学生班集体在新形势下促进大学生全面发展的内在机制和环境文化。,
出版社:解放军出版社
出版日期:2011-9
作者:帅启朗 等 著
页数315
《思想政治教育常用方法100招》是一本为开展思想政治教育提供思想方法和工作方法的工具书,总结了部队思想政治教育的经验,提出了思想情况调查方法、教育计划安排方法、正面灌输教育方法、随机教育方法、网络教育,
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-1
作者:万玉霞
页数234
创建高品质学校,万玉霞所著的《生命常青——创建高品质学校》是作者用真挚的文字描述是如何从荒草地走向美丽乐园,是作者对自己的教学经验的记录,为教师积聚可资借鉴的经验、教训。《生命常青——创建高品质学校》回忆那些创业、兴,
出版社:经济科学出版社
出版日期:2011-11
作者:王世英
页数226
企业大学功能及其对组织学习能力的影响研究,《企业大学做什么:企业大学功能及其对组织学习能力的影响研究》处于大众化发展阶段的企业大学,不仅数量巨大,而且形式多样,行业分布非常广泛。但这个阶段也是存在问题最多的阶段。有部分企业的做法是将原培训部或,
企业大学做什么
出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-12
作者:顾伟勤
页数258
高等院校教学质量监控体系研究与实践,《高等院校教学质量监控体系研究与实践》从高等教育质量的概念出发,从理念和操作模式两方面,对比研究了国内外高校质量监控体系的构成及运行模式上的差异;接着深入探讨了对教学前期、教学过程和教学结果实施全过程,
出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-12
作者:杜晓利 著
页数341
教师政策,《教师政策》是“教育政策研究丛书”系列之一,全书分为教师政策的相关问题;教师资格认证政策;国际视野中的中小学教师资格认证制度;我国中小学教师聘任制度的形成背景与意义;完善我国中小学教师聘任制度的建议等,
教育
出版社:格致出版社,上海人民出版社
出版日期:2011-12
作者:上海对外贸易学院高等教育研究所,上海对外贸易学院双语教学中心
页数323
商科院校双语教学研究,上海对外贸易学院高等教育研究所和上海对外贸易学院双语教学中心编著的《商科院校双语教学研究》作为上海对外贸易学院首届双语教学研讨会和第五届高等教育研究的课题成果,汇集了该校一线教师在双语教学理论、双语教,
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-12-01
作者:陈则航 著
页数390
中英两国国际合作过程研究,网络教师培训的参与式设计探索:中英两国国际合作过程研究,ISBN:9787513504799,作者:陈则航 著,
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-11
作者:首师大特级教师工作中心
页数244
特级教师谈教学,本书收录了区域基础教育生态发展的若干思考、新课标环境下教育理念的转变、新课程背景下教师如何读懂学生、用科学的思想方法推进首都高中课程改革等文章。,
出版社:王琪 北京理工大学出版社 (2011-11出版)
出版日期:2011-11
作者:王琪
页数229
《美国青少年公民教育理论与实践研究》由王琪编著。
《美国青少年公民教育理论与实践研究》共分为10章,即第一章为公民与公民教育的概念与界定。美国青少年公民教育研究的逻辑起点是对公民、公民教育概念,
公民教育
出版社:袁曦、 厉育纲 北京理工大学出版社 (2011-11出版)
出版日期:2011-11
作者:袁曦,厉育纲 编
页数255
本书在内容上分为两大模块:理论篇和项目篇。理论篇主要阐述了青少年工作与管理专业实践教学体系建设的依据、内涵和具体实施的理念和思路。项目篇以职业能力的培养为主线,提炼总结了青少年工作与管理专业的127个,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-11
作者:宁虹,王志江等
页数264
来自教师发展学校的报告,《重新理解教育——来自教师发展学校的报告》通过理论的阐释和实践的印证,真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程,展现了大学与中小学如何通过合作,在实践,
宁虹,教师专业发展,教育
出版社:清华大学出版社
出版日期:2011-11
作者:朱照红 编
页数172
《职业院校创新发明与实践》是一个民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力。《职业院校创新发明与实践》基于创新文化与创新思维教育、创新理论与创新技法教育、专利申请和科技创业教育“三步走”的创新教育模式,主要,
出版社:天津教育出版社
出版日期:2011-7
作者:冯恩洪
页数219
创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接受、远离忍受、走进享受。冯校长认为作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工,
记录
出版社:人民出版社
出版日期:2011-12
作者:储金海,高昕 著
页数258
新视野下高校管理体制改革研究,高等教育在社会变革的大背景下发生了翻天覆地的变化。作为高等教育的施教系统,高校在社会变化发展所带来的多样而复杂的要求下,正在力图通过改革来适应外部的要求和谋求自身的发展。从上世纪中后期开始,世界范围了,
出版社:电子科技大学出版社
出版日期:2011-6
作者:李全文 编
页数283
《高职教育改革的理论与实践》中的文章从不同角度,不同的角色,结合工作实际研究了高等职业教育的办学模式、教学管理、校企合作、顶岗实习、教学方法等问题,有理论探讨,有实践探索,有经验总结,形成了一系列的成,
出版社:解放军出版社
出版日期:2011-8
作者:罗剑明 等 著
页数353
思想政治教育讲课提纲100则,罗剑明、陈岸然、李书吾等编著的《思想政治教育讲课提纲100则》是一本为政治干部开展思想政治教育提供示范的参考书,《思想政治教育讲课提纲100则》围绕党的创新理论教育、军队历史使命教育、革命理想信念教育,
出版社:民族出版社
出版日期:2011-11
作者:张学强
页数344
中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究,本书对中国与美国的民族教育问题从不同的侧面、多个领域进行较为系统的比较研究,主要内容包括:民族权利与国家利益:中美少数民族教育与国家政权互动及其比较研究;理念自觉与政策自觉:美国多元文化教育理论与我国,
出版社:立信会计出版社
出版日期:2011-12
作者:上海立信会计学院师德师能师风论坛编委会
页数168
应用性人才培养教学方法新探索,《师能自觉-应用性人才培养教学方法新探索》,分为教学体会和教案设计两部分,收录了《以现代教学设计理念指导教学实践》、《浅谈如何做一名合格的教师》、《注重师德教风,认真教书育人》、《谈谈我的教学观》、《,
出版社:山东人民出版社
出版日期:2011-11
作者:张洪高
页数245
《从仁爱到正义:中国道德教育核心价值转变研究》内容简介:在中国传统道德教育中,仁爱为其核心道德价值,仁爱之所以能够作为中国传统道德教育的核心价值,主要是由于其与中国传统社会中以血缘关系为基础的人际交往,
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出版社:湖南人民出版社
出版日期:2011-11
作者:张开暗
页数152
《学校中层管理方略》内容简介:第一,让管理者深谙一个道理:以自己的人格魅力影响人,以自己的热情带动人,比单纯使用权力更为有效。第二,愿中层干部成为聪明的管理者——对下属充满感情,发挥无形的感召力,让大,
出版社:湖北教育出版社
出版日期:2011-10
作者:杨小微
页数254
当代中国重大教育问题评论,杨小微编著的《聚焦与透析--当代中国重大教育问题评论》精心挑选出当代中国教育十个重大问题展开讨论,即:城市化进程中一箱动人口子女的教育问题及教育政策保障。网络环境下学生生存方式变化及对教育的挑战,中小,
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2011-10
作者:黄建如 著
页数259
我国现有的高等教育体系与社会主义市场经济体制不相适应的问题日渐突出。黄建如编写的《发达国家高等教育体系变革比较研究》有选择性地研究若干发达国家高等教育体系的演变与改革的情况,探寻世界各国高等教育的发展,
出版社:湖南少年儿童出版社
出版日期:2011-10-1
作者:任殊凌
页数343
亲们,你们还在抱着一本笨重的《现代汉语词典》查阅一个词的意
思吗?你们还在抱着一本比你脸还大的《辞海》学习知识吗?你们还在
拿着课本背诸如唯心主义、冷战、DNA(脱氧核糖核酸)这样的概念吗?
如果你们,
其他,好玩的书,好玩,老公的书
出版社:化学工业出版社
出版日期:2012-1
作者:全国中等职业学校校长联席会议秘书处 编
页数190
《全国中等职业学校校长联席会议2011年度工作汇编》以“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”为中心,记载了2011年度中等职业学校校长联席会议从无到有的发展历程。《全国中等职业学校校长联席会议2,
出版社:武汉大学出版社
出版日期:2011-9
作者:张珍珍
页数253
《二语课程设置和课堂研究概论》介绍了SPSS在二语研究中的应用,包括T检验、方差检验、相关度检验、线性回归和卡方检验,描述了操作步骤,展示和解释了表格。,
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-10
作者:陈娴 编
页数503
《物理课程与教学研究(1979-2009)》采用专家意见征询法,对改革开放以来三十余年物理课程与教学研究的成果进行了整理、遴选、分类,共计收录了反映中学物理教学指导思想与目标、课程、教学、学习、实验、,
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-11
作者:(美) 加里·G·比特 (Gary G.Bitter) (美
页数333
课堂中的技术应用,《课堂中的技术应用(第7版)》多次再版,在欧亚马逊同类图书排行榜上位列前茅。美国多所大学将其列为指定教材。《课堂中的技术应用(第7版)》内容包括技术设置与概念、学习环境的规划与设置,教学与课程、评估与,
教学设计,教师专业化发展,教育技术
出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2011-8
作者:尤良芳,董忠 著
页数195
《中学物理教学概论》力图阐明现代教学理念,反映中学物理教育的改革成果,体现了理论与实践相结合的教学方法。全书共六章,分别论述了《中学物理课程标准》及其国际背景,中学物理教学的基本理论问题,中学物理教学,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2011-06-01
作者:邵燕楠 著
页数219
西方教育理论的发展,问题与情境:西方教育理论的发展,ISBN:9787532868469,作者:邵燕楠 著 陆有铨 编,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2011-6
作者:朱晓宏
页数233
当代美国道德教育理论与实践的变革,《复归与重构-当代美国道德教育理论与实践的变革》,本书是一本研究美国德育的书籍。内容包括:培养正直的心灵:品格教育运动思潮;培养关爱的德性:道德教育的另一种声音等。,
出版社:王琴、 周丽娜 中国传媒大学出版社 (2011-11出版)
出版日期:2011-11
作者:王琴,等 编
页数307
第四届世界大学女校长论坛,《大学可持续发展与女性领导力:第4届世界大学女校长论坛论文集》内容主要包括:开幕式致辞及主题发言、全国政协副主席林文漪在开幕式上的致辞、教育部副部长李卫红在开幕式上的致辞、国家广播电影电视总局副局长田,
出版社:上海大学出版社
出版日期:2011-11
作者:丁卫东,凌静 著
页数152
本书主要内容包括:中职教研组织存在的价值、走出传统中职教研组织发展的困境、中职学习型教研组织的结构与功能、谋专业——规划专业发展等。,
出版社:中国商务
出版日期:2011-10
作者:胡永中
页数169
胡永中主编的《人文传统教育讲论》结合高等教育的一般规律,重点探讨涉外专业人文传统教育的问题。《人文传统教育讲论》分两部分:第一部分是人文传统教育课程或讲座的讲义,内容涉及文、史、哲三方面,意在提供实例,
社会
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-11
作者:(美)戴维·T·康利 著
页数238
变化中的角色和责任,本书是一本从政策角度介绍和分析美国跨世纪教育改革的专著。
本书作者向读者全面描绘了这场关于美国公立学校系统改革过程中呈现的图景。作者回顾了这场变革的历程,它对美国教育管理实践产生的实际影响,同时预期了,
戴维·康利,教育
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-10
作者:宋为群 编
页数233
语文综合实践教程,《语文综合实践教程》内容简介:语文综合实践活动课程从本质上讲是一种新型的活动课程。“活动课程是在学科课程之外,由学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式,综合运用所学知识,开设以实践性、,
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2011-10
作者:上海理工大学校史研究室
页数323
上海理工大学工程教育百年,上海理工大学校史研究室所著的《栋梁气贯大世界(上海理工大学工程教育百年)》主要采用编年史方法,分析上海理工大学两个源头一一“有栋梁气”的复兴路校区(历经同济德文医工学堂、中法国立工学院、国立高机、上海,
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2011-10
作者:上海理工大学档案馆 编
页数393
《沪江大学学术讲演录》收录了民国时期部分专家学者、社会名流在沪江大学的学术讲演稿及沪江大学学生的部分讲演稿、辩论稿。这些讲演稿绝大部分为编者在国内各大图书馆收集所得,为第一手资料,十分难得;客观上反映,
出版社:中国出版集团,现代教育出版社
出版日期:2011-1
作者:王守恒,郑建林 编
页数333
教育学基础,《教育学基础》包括了教师和学生、教学基本原理与方法、德育基本原理与方法、班主任工作、教育评价、教育改革与发展等。,
888
出版社:江苏教育出版社
出版日期:2011-10
作者:徐冬青 著
页数268
现代学校制度建设新探索,改革开放以来,我国办学体制改革日趋多元化,总体上形成了公办学校、民办学校与“转制”学校三种体制格局,习惯上称为体制内、体制外和体制之间的改革探索。《公共治理--现代学校制度建设新探索》(徐冬青著)针对,