外语 > 英语学术著作

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-3
作者:杨治中 编
页数122
《当代外语教学与研究(2011A)》撰稿的同仁能密切联系教学实际，做到有感而发、厚积薄发。我们尤其欢迎有关教学理念、课程设置、教学法、教材（包括课件）建设和开发、第二课堂教学、教学管理、专业外语及选修,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-3
作者:张喆
页数185
《英语言语幽默的图式特征及解读难题探究》主要是将幽默作为一个内容、形式和功能的统一体来进行审视，描述制约幽默生成和解读的图式特征，在此基础上对幽默解读中出现的具体难题提出相应对策，以提高跨文化交际中的,

2011

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-1-1
作者:牛保义
页数222
字数:261000
《构式语法理论研究》比较全面地介绍了现行的构式语法研究的最新成果,内容包括Fillmore&Kay的构式语法理论、Lakoff和Goldberg的构式语法理论、LangaCker和Tylo咱勺认知语法,

构式,认知语言学,语言学,Linguistics,SLA,语言学的7788

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出版社:安徽科技
出版日期:2011-3
作者:方栋栋
页数384
字数:800000
《海外英语(2010年下半年合订本)(2010.07-12)》集学习与娱乐为一体，内容新颖时尚，版式活泼。本刊特色装帧精美、英汉对照、紧追时代、语言地道、内容丰富、题材广泛、文章感人、可读性强、听说读,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-1
作者:桂诗春
页数170
《什么是心理语言学》作者为我园语言学界知名学者，长期从事心理语言学研究，著述等身。全书以浅显、生动韵语言，采用问答的形式和剥茧抽丝的沦述方法，向读者介绍了心理语宮学这门学科，内容涉及语言的起源和进化、,

心理语言学,语言学,语言,0.语言,linguistics,.〇,语言学/习,教材

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-12
作者:张文英//戴卫平
页数346
字数:384000
《词汇·翻译·文化》从隐喻与文化的关系探讨中西方文化的差异和隐喻的翻译策略与技巧，从而在实践中更有效地传达中西文化中隐喻的含义，加强不同文化之间的交流。由于不同的大文化背景和不同的自然地理环境，中西方,

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出版社:外语教研
出版日期:2011-1
作者:(澳)纽南
页数222
《任务型语言教学》从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源；供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语教育专业的研究,

Linguistics,Pedagogics,专业,教学法,英文

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2010-12
作者:沈椿萱，李玲　主编
页数301
《英语歌曲语言与文化》分12个单元，共收录英文歌曲60首。每个单元一个主题，按照歌曲的思想性、文化的多元性，语言的丰富性和音乐风格的多样性要求，选择5首具有积极的历史意义、文化内涵和社会影响的英文歌曲,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-1-18
作者:Ray Jackendoff
页数477
大脑.意义.语法和演变,Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution,本书融汇了心理学、神经科学、生物学、哲学以及生物进化论的相关研究成果，在评价乔姆斯基关于普遍语法的种种观点之余，提出了语言处理的平行构架观作为大脑存储和处理语言的基本理论框架，并重点讨论了语义研究的相,

语言学,语法,Ray_Jackendoff,Psycholinguistics,语义,词汇与语义,经典著作,更简句法

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010-12
作者:纳逊
页数439
《词汇学习与教学》内容简介：I.S.P. Nalion为世界著名语言学家，曾在全球多所大学任教，多年来致力于英语教学与研究，是二语习得领域的领军人物之一。《词汇学习与教学》收录了作者在研究生涯中发表的,

Edu,kara,英语,语言

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出版社:上海外教
出版日期:2010-12
作者:程雨民
页数226
《"人本语义学"十论》由于形式分析的巨大成就，西方语言学界不少人主张，继续按“形式分析”的方法做下去，直到解释全部语言应用问题。还有人主张用某种逻辑方法，把语言学建成一门可以“证反”的“硬科学”。《",

词汇与语义

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-12
作者:雷卡纳蒂
页数189
《字面意义论》内容简介：在当今理论界存在两种潮流，或日坚持两种路径。一种是占主导地位的“字面论”立场。按照这种立场，可以合理地将真值条件内容赋予自然语言的语句，这完全独立于说出语句的讲话者所要表达的意,

Francois,Recanati,字面意义,语境论

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出版社:上海外教
出版日期:2010-11
作者:张维友
页数332
《当代语言学丛书:英汉语词汇对比研究》内容简介：任何一种语言学的研究方法都不能解释所有的难题，但是可以对某些现象做出更合理的解释。张维友教授已经做了非常好的工作，我只是希望将来他还能百尺竿头更进一步，,

英汉对比,英语,词汇学

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010-11
作者:胡庚申 编
页数493
嬗变与解读,《翻译与跨文化交流:嬗变与解读》为第三届海峡“两岸四地”翻译与跨文化交流研讨会（台湾辅仁大学，2009年1月）论文集。中国内地与台湾、香港、澳门等地70余位专家学者参加了本次会议，并提交了书面论文，本,

翻译

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-10
作者:（澳）ANNA WIERZBICKA 著
页数352
意义和文化,《英语:意义和文化》是“自然语义元语言（NSM）”理论的一本重要著述。作者通过大量的文献分析和实例论证，向我们阐释了NSM理论及“文化脚本”法在语义描述上所具有的卓越功能。 作者在书中提出了“盎格鲁英,

英语,语言,ANNAWIERZBICKA,人文,语文

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010-9
作者:杨自俭 编
页数623
《英汉语比较与翻译(7)》主要内容简介：中西逻辑异同的比较、英汉语言对比研究、（西）语言哲学是语言研究的营养钵、对比语言学方法论研究的思考、再论语言对比基础的类型、关于形合与意合问题的几点思考等。,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010-9
作者:潘文国 编
页数599
《英汉语比较与翻译8》内容简介：优中择优，遴选本届中国英汉语比较研究会经典论文、涵盖英汉语言对比研究、英汉文化对比研究、英汉翻、译研究三个领域中最新研究成果、各领域中理论研究与应用研究和谐统一、遵循以,

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2010-6
作者:吴郁良，苏玲　主编
页数327
《外语教学理论与实践研究》介绍了近年来我国语言学教育方面最新的进展，探讨了新出现的问题以及相应的解决对策。,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010
作者:石小军,张晶
页数110
本书是以原始文献实例分析考察为基础，经过多年的潜心研究，对英语史中的动名词和现在分词现象展开深入细致的考证，并特别将关注点聚焦在英语语言发展史中的中近代五百年间的名词性动名词（Nominal Geru,

English,Linguistics,UK

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-9
作者:周学艺
页数424
字数:510000
《美英报刊导读(第2版)》内容简介：报刊或新闻语言，形式多样，并不局限于报刊。从广义讲，凡是提供信息的媒体，诸如电视、广播、互联网，乃至谈论时局或国际关系的专著等等，使用的语言，其实大同小异，无妨统统,

英语,美英报刊,传媒,西方政治,语言文字,英语学习,英文学习,新闻学

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2010-9
作者:肖惜
页数183
《信息化外语自主学习导航》着重阐述了信息化外语自主学习的概念、基本理论、自主学习的几个关系、影响自主学习的因素强调了学生除了要掌握自主学习的一般能力之外，还应了解、掌握和利用现代教育技术支撑下的各种设,

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2010-8
作者:朱枫
页数225
《外语教学研究与科研设计》融理论与实践于一体，注重外语教学实际，突出实用性，如增加资源、方法、工具的介绍和应用实例。在文献检索一章，增加网络环境下获取原始文献的方法与途径以及EBSCO外文期刊全文数据,

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出版社:西北工业大学出版社
出版日期:1970-1
作者:刘向红
页数193
《大学英语自主学习理论研究与实践》包括两大部分：自主学习研究理论篇和自主学习研究实践篇。第一部分包括以下内容：自主学习产生的历史背景及其意义；自主学习的定义与内涵；自主学习的类型；自主学习实现的条件；,

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出版社:中国农业科学技术出版社
出版日期:2010-6
作者:郭海波
页数295
《英语词汇形态学(学习版)》的写作思想源于我的硕士论文《英文字母的表意特征与英汉思维差异研究》，特在此感谢我的导师——原河北大学外国语学院副院长赵德全博士。特别感谢上海外语教育出版社和北京外语教学与研,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-6
作者:吴江梅 主编
页数346
《研究生英语教学与研究(2010)》主要内容简介：尽管2010年的春天姗姗来迟，《研究生英语教学与研究（2010）》却迎着盛开的迎春花早早诞生了。她是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会（以下简称,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-6
作者:苗兴伟，刘振前　主编
页数412
字数:567000
《外语研究的跨学科视野》所收的论文中，胡壮麟的“谈语言学研究的跨学科倾向”和张后尘的“语言学研究与现代科学发展”，从不同角度讨论了跨学科研究的重要性和必然性。所收论文中也不乏跨学科探讨，如孙炬的“维索,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-4
作者:陈建平
页数518
《中国英语教学的改革与创新:中国英语教学研究会2006年会暨第三届(中国交际英语教学国际研讨会论文集)》为中国英语教学研究会2006年会暨第三届中国交际英语教学国际研讨会论文选集，收录了有关中国英语教,

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010年4月
作者:薛荣
页数186
字数:192000
理论与新模式研究,《交际口语测试理论与新模式研究》内容简介：口语测试是语言测试的一个重要组成部分，但由于其自身的特点和要求，口语测试一直被认为是十分困难的。在口语测试中，一种很常见的测试方法是面试。在传统的面试中，考官,

学习-语言测试

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2010-3
作者:黄勇民 编
页数135
字数:219000
《翻译教学与研究(第1辑)》是“中华翻译研究丛书”中的一种，是国家社会科学“九五”规划研究项目、湖北省“九五”重点出版项目。《翻译教学与研究(第1辑)》是系统研究近代翻译文学的学术专著，开创性地从宏观,

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2009-11
作者:高军
页数150
《英汉下指的认知功能研究》一书从认知功能的视角对英汉叙事语篇中出现的人称代词下指现象进行了对比分析。编者从5篇英文小说和3篇中文小说中分别收集了200个人称代词下指实例。《英汉下指的认知功能研究》适合,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2009-8
作者:《外国语言文学文化论丛》编委会 编
页数303
华中师范大学外国语学院隆重推出《外国语言文学文化论丛》，承蒙错爱，邀我作序，却之不恭，受命难为。思前想后，最好还是以华中师范大学客座教授的身份跟同仁们分享一下自己对编辑学术刊物的一些体会。这一来，与其,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2009-7
作者:［荷］雷可玛
页数363
《语篇研究导论》通过实例分析，深入浅出地、系统地介绍了语篇研究理论，为读者从事文学研究打下了基础。为方便读者使用，《语篇研究导论》收录了语篇研究领坷中使用频繁的概念，设置了富有启发性的思考题，并配有答,

文本研究实例,语法研究

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2009-7
作者:（美）刘易斯，（美）希尔 著
页数128
《语言教学实用技巧》精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的权威人士编著，国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课,

教育,英语

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出版社:河北大学出版社
出版日期:2009-6
作者:王振亚
页数349
《语言测试》是在给外国语言学及应用语言学专业的硕士研究生开设的语言测试课程讲义的基础上编写而成。《语言测试》主要分为三个部分。第一部分（第2—5章）介绍、评价主要的现代语言测试模型，包括心理测量学一结,

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出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:2009-6
作者:苏勇，孙世利，毕崇涛　主编
页数172
《数字化外语教学研究》涉及数字化外语教学的理论探讨、数字化外语资源建设、语料库对外语教学的作用、网络环境和多媒体下教学方式的变革等内容。,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2009-6
作者:顾雪梁
页数325
本书是一部以英语为主的多语种的论文集，内容包括外语教学、语言研究、翻译研究、教学管理等，文章从现代外语教学理论、实践和管理的新观念来观察、分析和探索当前外语的教学与管理。本书的理念是理论与实践相结合，,

语文

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2009-6
作者:崔刚，孔宪遂　编著
页数337
《英语教学十六讲》是“清华大学基础英语教师培训系列教材”之一，以专题为单位，结合中国英语教学的实际情况和中国英语学习者的具体特点，分别探讨了英语教师的素质，英语教学中的基本关系与原则，介绍了教学法、测,

基础英语教师培训,清华

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出版社:黑龙江大学出版社
出版日期:2009-3
作者:严明
页数305
字数:370000
大学专门用途英语（ESP）教学理论与实践研究,严明 主编,黑龙江大学出版社有限责任公司,

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-2
作者:杨新亮，孟凡韶　著
A Cognitive study of media english for instruction,《媒体英语认知教学论》从认知心理学、认知语言学、心理语言学及二语习得的理论视角，分析了中国媒体英语的语篇结构、词句特征、教学效度和学习策略。全书共分6章，包括绪论、汉语情境下的二语学习与中国媒体英语、,

书很好,就是,没看懂

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2008-11
作者:习晓明 主编
页数308
字数:259000
《英汉语言共性研究》主要内容：对语言学理论研究的目的，不同语言学家或不同语言学流派虽有不同说法，其主旨最终都可归为对人类语言普遍规律的研究，即语言共性的研究。这在伴随现代语言学发展的几大主流学派的研究,

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出版社:北京语言大学出版社
出版日期:2008-12
作者:晋聪
页数141
《汉英语音系统比较》（Sound Systems of Mandarin Chineseand English a Comparison）是美籍华侨、已故美国马里兰大学教授晋聪（Tsung Chin）,

汉英语音系统分析,Phonetics,外语,晋聪,英语,语文,语言学,语音

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2008-9
作者:王立非　主编，张佐成　副主编
页数253
《英语写作教学与研究的中国视角:第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》是2006年在对外经济贸易大学召开的“第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会”的论文集，汇编了研讨会上宣读的部分重要论文，,

写作教学，语言，研究

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出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:2009-1
作者:朱乐奇，李养龙　主编
页数513
字数:499000
外语教学面面观，ISBN：9787811245950，作者：朱乐奇，李养龙 主编,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2007-10
作者:朱晓申，邓天中　等编著
页数361
字数:327000
理论与实践,本书在理论上研究交互性外语教学的概念、特点、原则和方法；在实践上从课堂和课外两个角度对阅读教学、写作教学、听力教学、口语教学、翻译教学、纠错、反馈、小组活动、元认知能力培养、多媒体网络教学、第二课堂、,

高英老师的书

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出版社:郑州大学出版社
出版日期:2008-12
作者:罗赞，杜芳 著
页数135
《英语中借代现象的认知研究》以认知语言学的语言观为其基本理论导向，旨在通过对英语语言中借代现象认知理据的分析，证明语言不是一个自足的体系，语言结构和语言规律是人类认知活动的反映。本研究主要采用描述性研,

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2008-11
作者:黄慧
页数200
字数:294000
《从认知角度解读以学生为中心的二语学习》介绍了外语的学习以及方法！主要内容包括：Implicit or Explicit: Interface Hypothesis、Role of Conscious,

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2008-11
作者:高文成
页数190
《英汉存在句认知对比研究》系统介绍了国内外现有的英语和汉语存在句研究成果，主要内容包括存在句引导词的意义、存在句的结构、主谓一致与不一致、定指限制、存在句的方向，等等。书中采用认知语言学理论框架对与存,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2008-6
作者:吴文安
页数290
北京外国语大学2006年学术著作系列-后殖民翻译研究:翻译和权力关系,吴文安 著,外语教学与研究出版社,

studies,翻译,翻译学

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-1
作者:(英)约翰·拉塞尔·布朗
页数174
The Merchant of Venice,经典权威，集莎学研究之大成，是学习者、研究者、收藏者的必备之选！以金钱为主题，以阴谋为线索，以法庭辩论为高潮，结果又在轻松喜庆的气氛中落幕，这就是《威尼斯商人》！一个如此著名，又如此峰回路转的故事。 ,

莎士比亚,威尼斯商人,外国文学,喜剧,英国文学,名著,莎士比亚喜剧,戏剧

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出版社:外语教研
出版日期:2008-2
作者:董启明
页数251
新编英语文体学教程,《新经典高等学校英语专业系列教材:新编英语文体学教程(2011版)》的第一部分介绍了文体学的基础理论以及文体分析的基本理论框架，第二部分对各类功能文体的范文进行文体分析，学以致用。理论阐述翔实。介绍了,

学习,教材,英文,课本,01,大四,英语

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