新课标 初中语文基础知识工具包

出版时间:2009-6  出版社:华语教学  作者:方洲 编  页数:468  

内容概要

  1.既是一本基础知识工具书,又是一本考场复习指导书。    本书既对初中全部的知识点进行了归纳,又对初中常考考点进行了系统的分析和指导。一书两用,实用、高效。  2.克服了工具书类枯燥乏味的弊端,内容编排图文并茂,生动有趣。    在知识传授和解题指导中穿插了大量的插图,形象生动,一目了然。让学生在轻松的氛围中学习知识,提高解题能力。  3.在涵盖初中所有知识点的同时,透彻明了地进行考点分析,简单有效地进行解题指导。    全国著名学科教研员、中考命题人以及一线优秀教师通过大量分析研究,揭秘初中常考考点,并总结出高效实用的理论方法和答题技巧,简单实用。

书籍目录

第一部分  基础积累与运用 第一章  语音  第一节  基础知识   一、《汉语拼音方案》   二、拼音的书写     三、拼音的音变     四、拼音的标调规则   五、形声字的认读   六、多音字、多义字的认读  第二节  考场方法指导  附录  最易读错的成语 第二章  汉字   第一节  基础知识     一、汉字的构造分类     二、汉字笔顺的书写规则     三、字典检字法     四、错别字的辨识     五、形近字的辨识     六、同音字的辨识     七、多音多义字的辨识   第二节  考场方法指导 第三章  词语   第一节  基础知识     一、合成词的构成方式     二、词义的分类     三、词的本义、引申义和比喻义     四、词语的色彩     五、常见关联词的分类     六、熟语   第二节  考场方法指导   附录一  中学生最易写错的100个词语   附录二  易错成语集锦   附录三  80个常考成语的解释   第四章  句子   第一节  基础知识     一、句子的构成     二、句子的成分     三、句子的分类     四、常见的句式转换     五、修改病句   第二节  考场方法指导   附录  名言警句积累 第五章  标点符号   第一节  基础知识     一、标点符号的定义     二、标点符号的作用     三、标点符号的分类     四、标点符号的用法   第二节  考场方法指导 第六章 修辞方法   第一节  基础知识     一、修辞的概念和原则     二、常见修辞的分类     三、修辞的作用   第二节  考场方法指导 第七章  文学常识   第一节  基础知识     一、文学体裁常识     二、古代文学体裁     三、古代文化常识     四、中外作家作品   第二节  考场方法指导   附录一  我国古典文学之最   附录二  古代作家作品并称 第八章  文学名著   第一节  基础知识     一、新课标必备名著     二、新课标必读名著   第二节  考场方法指导 第九章  口语交际   第一节  基础知识     一、口语交际的态度       二、口语交际的能力       三、口语交际的方式     第二节  考场方法指导 第十章  对联   第一节  基础知识     一、对联的定义     二、对联的种类     三、对联的规则与要求     第二节  考场方法指导 第十一章  广告、标语   第一节  基础知识     一、概念       二、广告的原则     第二节  考场方法指导 第十二章  新闻拟写   第一节  基础知识     一、新闻概说     二、新闻的构成     三、新闻的特点     第二节  考场方法指导 第十三章  图文转换   第一节  基础知识     一、图表题的类型       二、图表题的特点       三、图表题的解题步骤     第二节  考场方法指导 第十四章  材料探究   第一节  基础知识     一、探究题概论     二、探究题的一般规律和形式       三、探究题的特点     第二节  考场方法指导 第十五章  综合性学习活动   第一节  基础知识     一、综合性学习活动的要求       二、命题特点     第二节  考场方法指导第二部分  阅读知识与解题 第一章 初中阅读常考题型与解题技巧   第一节  阅读三大题型表现形式     一、筛选信息类题     二、审美鉴赏类题     三、深层含义类题   第二节  阅读三大题型解题技巧       一、筛选信息类题答题技巧       二、审美鉴赏类题答题技巧       三、深层含义类题答题技巧   第二章  现代文阅读文体知识与阅读技巧   第一节  记叙文阅读     一、记叙文阅读      (一)记叙文六要素      (二)记叙文的线索      (三)记叙文的顺序      (四)记叙文的人称      (五)表达方式      (六)表现手法     二、散文阅读        (一)散文的定义      (二)散文的特点      (三)散文的分类     三、小说阅读        (一)小说的定义      (二)小说的三要素      (三)小说的特点     阅读技巧        1.抓“六要素”,整体感知文章內容        2.抓标題、关键词,把握文章线索      3.抓关键句,把握文章主旨及人物情感      4.把握具体语境,分析词、句含义      5.熟悉相关文体知识和答题套路,完美阐述高层次试题     答题易错点详解   第二节  说明文阅读     一、说明文的定义     二、说明文的说明对象       三、说明文的说明顺序       四、说明文的说明方法       五、说明文的分类       六、说明文的文体特点       七、说明文的语言特点       阅读技巧        1.整体把握,了解说明对象的特征及其作品的主要内容      2.突出重点,扣住说明要素进行揣摩分析      3.攻破难点,理解作品的科学精神与科学思想方法     答题易错点详解   第三节  议论文阅读       一、议论文的定义       二、议论文的论点       三、议论文的论据       四、议论文的论证过程     五、议论文的论证方式       六、议论文的种类       七、议论文的结构       八、议论文的论证方法       九、议论文的语言特点       阅读技巧        1.把握论点,纲举目张,全篇皆通      2.分析论据,补充论据,证明观点      3.根据论据,分析论证,证明论点      4.学会分析,客观认识,积极评价     答题易错点详解   第三章  文言文阅读   第一节  基础知识     一、文言实词       二、文言虚词       三、文言句式     第二节  考场方法指导   第三节  新课标必备文言文   第四节  新课标必读文言文 第四章 古诗词阅读   第一节  基础知识    一、诗歌概说     二、古代诗歌的分类       三、古诗的平仄和押韵       四、词的概说     五、词的分类       六、古诗词的意象     第二节  考场方法指导   第三节  新课标必备古诗词  第三部分  写作知识与方法指导 第一章  作文高分四步法   第一步  掌握常考作文四大类型——学会审题、立意、挖掘主题       一、掌握常考作文四大类型       二、帮助审题和打开思路     三、一个素材挖掘多个主题   第二步  学会运用“一体化四步构思法”——整体构思,确立文章线索、主题、结构、重点       一、一体化四步构思法     二、打造一条线索       三、找到素材组合方式       四、确定一个重点     第三步  运用“五官写作法”和“动作、对话、心理综合描写法”——使文章生动、形象、具体      一、五官写作法     二、动作、对话、心理综合描写法     第四步  学会运用比喻和引用——快速提升作文语言魅力       一、教你快速学会比喻     二、快速提分学引用   第二章  作文文体专项指导与训练   第一节  如何写好记叙文     一、写好记叙文的起因、经过和结果       二、如何使文章过渡自然、顺畅连贯       三、如何利用景物增强表现力     第二节  如何写好议论文     一、论点要明确、统一       二、论据要符合论点     三、事实论据要分析     四、议论文也要有过渡     五、不要乱发议论     六、避免议论偏激   第三节  如何写好说明文     一、明确说明的对象       二、合理安排说明顺序       三、选用适当的说明方法     第四节  常用创新文体技法     一、日记体式       二、书信体式       三、童话、寓言体式       四、会议记录式     五、说明书式     六、庭审记录式   第三章  考场作文四大命题形式指导与训练   第一节  命题作文要审准题目       一、浅显的题目要深化       二、熟悉的题目抓不同       三、直观的题目挖喻意     第二节  半命题作文的关键在补题     一、以写“我”为中心       二、以內容“深”为重点       三、以立意“新”为前提     四、以口子“小”为上策     第三节  话题作文如何创新     一、大小互化       二、多种视角       三、曲折求深     第四节  材料作文如何审题与立意       一、围绕材料的议论性语句确立主题       二、结果追问确立主题     三、从关键人物的话语启示确立主题       四、寻找材料的相同或相异点确立主题

章节摘录

  一、修辞的概念和原则  1.修辞的概念  修辞是一种依据题旨和情景展开的、运用各种表现手法恰当表达写作者和说话者内容的方法。  2.修辞的含义  “修辞”有三个含义:第一个含义是指修辞行为,即人们在交际活动中对语言进行的修饰、调整、选择、创新等修辞活动;第二个含义是指修辞规律,即人们适应交际需要、运用语言形式、增强交际效果的规律;第三个含义是指修辞理论,即人们对修辞规律进行研究和探寻的理论成果。这第三个含义就是修辞学,修辞学是研究修辞规律的科学,它一般表现为研究和揭示修辞规律的论文、著作和教科书等。  3.修辞的原则  (1)辩证原则  辩证原则是修辞的最基本的原则。修辞是充满辩证的。用词的追求准确和讲究模糊;炼句追求整句的整齐有力和讲究散句的活泼多变;就语言风格来说,一方面追求绚丽,另一方面又讲究平实等等。  (2)得体原则  修辞是综合运用语言各因素形成恰当的语言形式,以求得理想的交际效果。什么样的语言形式才能获得理想的交际效果,这取决于运用的语言形式是否得体。语言形式是否能反映交际的内容?是否适应交际的语境?是否切合语体?语言的规范和变异是否适度?所含的信息是否真实、适量?诸如此类的问题都得遵循一个原则——得体。  (3)功能原则  功能原则也可以叫做“有效”原则。修辞是为了增强语言的表达效果,追求和达到了理想的交际效果,才算是实现了修辞的功能。我们运用种种修辞手法,不是为了个人自我欣赏,而是为了提高语言的表现力、感染力、说服力,使听众读者能对所表达的意思有正确的理解,受强烈的感染,起一定的反应,这样才能收到理想的交际效果,体现修辞的功能。

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用户评论 (总计10条)

 
 

  •   很实惠。内容也很好。图文结合,举例解释,不枯燥。就是有点过于简单。
  •   很实用,很综合,很好!
  •   送货很快,纸张也很不错,内容很充实,对我的学习很有帮助,价格也还不错!
  •   还不错]
  •   质量很好的,实惠,会再来过
  •   以前老是差不多1个星期才送到货,这次居然第二天就到了,很欣赏!!
    至于书嘛~书本可以帮到总结知识,就是好像考试什么的,看一看,会有复习作用。
    但是如果用来学习的话,就建议不要买,因为它虽然知识多但每个知识知识略略的说一小部分,就转移了……
  •   这是给我外甥买的,他才上初一。上次回家,我问我外甥,这本书怎样?他讲“很不错,感觉他们老师讲的知识点很多都是这上面的,但是又比老师讲的多。因此,在课堂上没有记住的知识点,回来查这本书就搞定。自从他看了这本书后,语文成绩有了一定的提高,对此我很高兴。
  •   用来复习,还可以。
  •   这本书所谓的多功能插图,个人以为是个幌子,没什么实际意义。
    另外一翻就发现两个知识点的错误:一,书本18页汉字构造分类的六书被省掉了转注与假借。
    二,在66页中把汉乐府长歌行中的百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。归为李白所作。
    其他没有细看。总之,要谨慎。
  •   书籍包含范围挺广,但每个知识点的介绍非常简洁,非常不实用,就是个花架子。像这种书,不仅得有知识框架,还要有详细的知识点讲解,更要有多种实例加以解说。
 

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