设计思维训练

出版时间：2008-10  出版社：湖南大学出版社  作者：张波  页数：120  

内容概要

　　高等职业教育艺术设计业专业实践教材。《高等职业教育艺术设计类专业实践教材·设计思维训练：构成与运用》分二维设计训练、三维设计训练、色彩设计训练、综合设计训练四个单元，每个单元以多个完整的工作项目进行训练。全书将设计构成应用设计思维训练有机地结合起来，将知识与实践有机地结合起来对学习者进行系统训练。

作者简介

　　张波，1971年出生于黑龙江省哈尔滨市。毕业于哈尔滨师范大学艺术设计系，现为黑龙江建筑职业技术学院艺术设计系副教授、装潢艺术设计专业教研室主任。“双师型”教师。黑龙江省一级注册艺术设计师，设计作品曾获国家级奖励一项，省级、市级奖励多项。多次在国家级、省级专业报刊杂志上发表论文。出版教材《色彩构成》，主持、负责的《设计思维训练》精品课程建设项目，2008年获省级精品课程，并直接推荐申报国家级精品课程。

书籍目录

第一单元　二维设计训练1　课题训练一：　点、　线、　面的多种表情2　课题训练二：　几何形的切割与重构3　课题训练三：原创造型设计（A）4　课题训练四：原创造型设计（B）5　课题训练五：　　形态语意的表达6　课题应用设计：实物上的形态与空间关系第二单元　三维设计训练7　课题训练六：从平面到立体（A）8　课题训练七：从平面到立体（B）9　课题训练八：　挑战材质的游戏10　课题训练九：材质替换11　课题训练十：立体意象造型12　课题应用设计：瓦楞纸椅子13　课题应用设计：　PVC生活用品设计第三单元　色彩设计训练14　课题训练十一：采集重构15　课题训练十二：在X形上的明度基调、纯度基调、色相对比与调和16　课题应用设计：在平面载体上表现某种事或物的色彩情感第四单元　综合设计训练17　综合项目课题设计：个人形象的宣传手册18　综合项目课题设计：灯具造型19　综合项目课题设计：带有中国文化内涵的主题设计参考文献后记