社会科学 > 教育

出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2009-5
作者:粱晓凤
页数234
《陶行知教育改革思想研究》深入论述了陶行知生活教育理论与当代中国教育改革之间的内在联系，并运用陶行知的生活教育理论与经验，观察分析了中国当今教育存在的问题，认为改革我国现行僵化的传统教育制度，在中国本,

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出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2009-7
作者:程法龙
页数260
中小学教师育人技巧150例,《教有妙招:中小学教师育人技巧150例》收集的150个育人范例，大部分是一些优秀教师在教学第一线育人的亲身经历，有的是在课堂教学中灵感和智慧的闪念成就的育人佳话；有的是在课间处理调皮学生闹事，使用巧妙,

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出版社:中国财政经济出版社
出版日期:1970-1
作者:金莲
页数237
《中国贫困地区的教育与发展》在借鉴与吸收国内外研究成果的基础上，取得一定的创新：第一，以往的研究多关注教育成就水平的测量，如对入学率的计算，《中国贫困地区的教育与发展》则从多个角度估计了教育成就。第二,

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出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2009-6
作者:郝如玉，吴素芳 著
页数228
《财政视角下的教育多元化研究》讲述了：改革开放以来，随着财政对教育的投入规模不断加大，我国的教育事业取得了长足的发展：义务教育的全面和高质量普及、高等教育从精英教育到大众教育的转变等举世瞩目。应该说，,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:蒋保华
页数190
《教育诗哲》的文字无疑就是保华君独到的教育经历与教师生命历程的表达，从对教育问题的一般性沉思，到语文教育的集中思考，班主任工作的真情体悟，再到教育的历史追忆，可谓琳琅满目。在这里，作者并无意过多地美言,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:钟亚利
页数267
《校长的智慧》概括出一些有价值的观点。是：校长要有思想、要有思路、要有智慧、要有创新意识、要有合作精神、要有优质标准等观点。这些思想观点，是钟亚利校长多年教育实践的结晶，也是提供给我们的宝贵经验。这些,

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出版社:中国海洋大学出版社
出版日期:2009-1
作者:谢安邦
页数295
教师教育理论与实践,高等师范教育研究：教师教育理论与实践，ISBN：9787811252170，作者：谢安邦，潘懋元 编,

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2009-5
作者:刘经华 著
页数186
《教育策划经典案例辑萃》一书主要例举了学校发展规划、学校特色与品牌打造、课堂教学策划与校本教研策划的部分案例，以辅之《教育策划的智慧运作》一书的案例补充。这些案例简洁明了，实用实效，很多都已被一方实践,

教育理论

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2009-2
作者:钟发全
页数220
《校长原规则》共有六章，讲述“原规则”是一种思维，一种追求，一种顾问，一种策略，一种目标，一种文化。全书篇篇话题立足于给校长做参谋，出谋划策；给校长当文化顾问，引领与时俱进；给校长当管理顾问，管理好自,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-5
作者:刘兰明
页数186
《高等职业教育院校研究新论》是高职院校研究的首本专著。该书从高职院校发展的现实需求出发，提出高职院校研究作为全新的专业领域，对快速跨越发展的我国高职教育来说，有的放矢地开展院校研究，有助于创新高职教育,

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2008-9
作者:张树德
页数372
《当代课程改革成功机制研究:澳大利亚经验和启示》内容为：20世纪90年代以来，课程改革已经成为包括澳大利亚在内的世界各国的重大教育举措。如何判断课程改革实施策略的成功与否？这是我国学界正在探索的热点问,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2009-6
作者:五漫 编
页数376
《语文新课程教学与教师成长》结合中小学语文课程改革要求，依据国家语文课程标准及相关实验教材，重点分析了中小学语文课程内容主线、语文教学设计的基本原则与操作、语文重点内容的教学、语文教师专业发展等内容。,

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2010-5
作者:文祺 著
页数553
《2010年全国普通高校报考指南》内容简介：鉴于以往考生填报志愿盲目性比较大；所学非所愿，高分低就等现象屡有发生，归根结底是因为没有提前了解当年报考院校的录规则以及设置的招生专业计划等详细内容，部分家,

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出版社:浙江科学技术出版社
出版日期:2009-5
作者:孙义农
页数260
德育改革探索十日谈,《民主化班级管理:德育改革探索十日谈》内容简介：教育民主化的内涵很丰富，包括教育必须平等、民主、合作，能调动教育者与受教育者的积极性，其内容包括取消等级教育制度，给广大民众受教育权利，实现教育机会均等,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:娄华英 编
页数188
《我们的课堂:基于课例研究的课堂教学改进行动》以《我们的课堂》命名，展现了过去几年中学校在课堂教学革新方面的探索历程和经验。“道德的课堂”、“生活的课堂”、“对话的课堂”、“探究的课堂”虽是学校最初开,

被读

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-4
作者:克劳雷
页数257
国际CDIO培养模式与方法,《重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法》是对CDIO改革理念和实践的首次全面介绍和总结。《重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法》的第一章简要介绍了CDIO工程教育改革的原理、背景、教学,

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出版社:宋宁 希望出版社 (2009-05出版)
出版日期:2009-5
作者:宋宁 编
页数264
《班级心理教育手册(初中版·7年级)》是一套写给班级老师关注孩子心理成长的书。班级老师必须关注孩子的学习。学习的基础是什么?是心理。观察，记忆，思维，兴趣，意志，能力，都是心理。而有了这些方面的良好心,

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出版社:中国福利会 中国福利会出版社 (2009-04出版)
出版日期:2009-4
作者:中国福利会 编
页数239
《生活领域》是建立在多年的实践与研究基础之上的。当前的学前教育改革，强调将教育内容与真实生活场景紧密结合起来，在教育活动中改变传统的授受式的师生关系，建立促进幼儿主动学习健康发展与教师指导相结合的新型,

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2009-4
作者:李保强
页数262
《教育格言论析》是人类智慧库中的瑰宝。人们常说，劳动创造了语言，我以为格言只能为劳动的智者所创造，是人类智慧的结晶。千百年来，人们在自己的生活实践中，总结、创造、阐明和锤炼了这些金子般的话，有的镌之书,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-3
作者:刘军
页数255
《图说历史课程标准:高中选修》依据普通高中历史课程标准，从教学资源的角度提供1020余幅历史图片。这些图片的组织编排，从历史教学新的视野，重新审视了高中选修历史教学的内容线索并予以一定的拓展。主要内容,

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:1970-1
作者:厦门理工学院，中国教育报刊社 编
页数182
《厦门理工学院》内容为：中国近现代高等教育的发展，已有百余年的历程，其发展坎坷曲折，历尽艰辛，但始终背负着实现中华民族伟大复兴的历史使命执著前行。一批批为中华民族独立、自由、解放，为新中国建立、发展奉,

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出版社:张尧学 高等教育出版社 (2009-03出版)
出版日期:2009-3
作者:张尧学
页数820
《大木仓的记忆：十年高等教育管理与实践》(上下)：自1999年7月至今，作者在教育部从事高等教育管理工作已近十个春秋。从清华园到大木仓，从对高等教育宏观问题的思考到对具体教育实践的考问，从2001年拉,

教育学,管理学,职场

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-5
作者:林樟杰
页数350
《思绪的痕迹(林樟杰教育论述集)》系《上海高等教育文库·领导篇》之一，该丛书展示了一大批高校原书记、校长的风采。这批改革开放的时代弄潮儿，曾站在高校改革、开放的风口浪尖上，不畏困难，勇于改革，坚持创新,

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-3
作者:袁东
页数291
《高等学校人力资源配置机制与优化》运用劳动经济学的劳动力供求、内部劳动力市场理论和制度经济学的产权、制度激励理论，理论性地阐述了高等学校人力资源优化配置问题。揭示了人力资源是第一资源，合理配置、优化配,

专业课

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出版社:福建教育
出版日期:2009-4
作者:张文质
页数274
我的写作是献给自己的祈祷书,《我的写作是献给自己的祈祷书》作者张文质（1963- ），男，福建闽侯人，教育学者，诗人，1983年毕业于华东师范大学中文系。系“生命化教育”的倡者与实践者，生命化教育课题总负责人。《福建论坛》（社科,

201004

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-4
作者:张文质，林少敏 著
页数261
基于生命化教育的人文对话,《保卫童年:基于生命化教育的人文对话》作者由衷地感受到不是今天的孩子对不起教育，而是，基本上是今天的教育对不起这些孩子！今天中国的教育现状常常会使你产生一种对儿童的怜悯，同时又更多地感到无可奈何。孩子,

教育学

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出版社:长春出版社
出版日期:2009-4
作者:徐冬梅
页数193
《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》是点灯人丛书之一。他们从四面八方走来，他们有着不同的身份，不知从什么时候起，他们有了一个共同的名字：“点灯人”。他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯做一个什么样的,

儿童阅读,阅读

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出版社:中央民族大学出版社
出版日期:2009-3
作者:郭淑敏
页数323
《高校工作实践与探索》的内容包括了高等学校工作几个方面的内容，全书共分八个部分，即领导班子和科学决策，办学道路和学校精神，人才培养与道德建设，思想工作与组织建设，教育创新与教学实践，对外交流与学习考察,

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出版社:化学工业出版社
出版日期:2009-5
作者:蒋自立
页数251
《自我教育新论》对自我教育作了崭新的诠释：自我教育和他我教育共同组成教育；自我教育是教育不可或缺的一翼和落脚点，它不只是他我教育的一种方法，而是教育的原动力之一，教育目的之一，教育内容之一。作者通过3,

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出版社:中国海洋大学出版社
出版日期:2009-1
作者:周川
页数263
高等教育事理蠡测,

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出版社:中国海洋大学出版社
出版日期:2009-1
作者:陈学飞
页数276
国际视野中的高等教育探索,国际视野中的高等教育探索，ISBN：9787811252187，作者：陈学飞 著 潘懋元 编,

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出版社:内蒙古文化出版社
出版日期:2009-6
作者:商金龙，刘艳 著
页数313
《毕业不失业(完整版)》讲述了：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这是千百年来一代又一代莘莘学子们的真实写照。但如今既有满腹经纶，又具一腔热血的学子，能一夜之间就名满天下的可谓凤毛麟角。当前，由于高,

人生,职业生涯,规划

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出版社:中国经济出版社
出版日期:2009-4
作者:张红霞
页数176
经济投入占用产出模型体系研究,《教育经济投入占用产出模型研究》将以投入占用产出模型为基础，建立可以同时考虑物质资本建造时滞和人力资本培养时滞的教育一经济投入占用产出模型(特别是教育经济动态投入占用产出模型)，进一步进行拓展研究，建,

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出版社:培林 西北工业大学出版社 (2009-04出版)
出版日期:2009-4
作者:培林 著
页数239
全面介绍高校招生政策、科学指导高考志愿填报、权威分析专业特色前景、详尽汇集高校信息资源、实吋追踪高校就业现状、热点观注历年录取分数。《2009年版中国高校招生权威档案》中的高考志愿指导方法均出自于国内,

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2009-3
作者:廖文武，刁承湘 编
页数722
《探寻研究生教育的岁月:恢复研究生教育30年》从一个侧面反映了中国改革开放特别是恢复研究生教育30年以来，中国学位制度和研究生教育改革与发展的历程，尤其是从上海市高等学校和科研院所等研究生培养单位这一,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-3
作者:邓友超
页数235
《教育解释学》为"教育哲学研究丛书"中的一本。全书由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、"原意"和"意味"所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明，说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性,

教育哲学,教育

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出版社:中国社科
出版日期:2009-1
作者:陈青之
页数742
《中国教育史》分期介绍了上自唐虞下迄民国我国各时期的教育概况、教育制度、教育家及其学说，共65章。 该书于1934年7月完成，经王世杰、胡适、郑振铎、蔡元培等学者审定，曾作为《大学丛书》之一。在众多的,

中国教育史,民国学术经典丛书,陈青之

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-5-1
作者:陈平原
页数269
因学力及客观条件的限制，只好绕过了若干人所共见的“伤疤”——比如“文革”中的北大；即便如此，《老北大的故事》所呈现的故事，也并非总是“风和日丽”。全书分为四辑，末辑乃书评，涉及北大人物或大学史的写作。,

陈平原,北大,随笔,文化,教育,历史,随手翻,老北大的故事

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2009-3
作者:朱萍，陆少明 编
页数271
“阳光校园”的实践探索,《小学微笑教学的研究:“阳光校园”的实践探索》作为本课题研究的成果，并不意味着课题的终结，而是研究的阶段提炼和总结。不断追求进步是我们奋斗的目标，我们会在新起点上实现新发展。本课题研究成果是学校领导和,

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-3
作者:皮耐安
页数247
《机遇、勇气和智慧:皮耐安教育论述集》作者从1990年至2004年先后担任上海师范大学与上海外贸学院党委书记，恰逢我国高等教育深化改革、快速发展的黄金时期。全书较为全面生动地反映了作为一所高校主要负责,

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-4
作者:戴平
页数351
《无悔的旅程:戴平艺术教育文集》记叙了一位党的高等艺术院校干部对教育工作执著的情怀与精神追求；它生动地告诉读者，这位被中央组织部授予“全国优秀领导干部”的党政领导兼教师从教40余年的心路历程。文集同时,

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出版社:石油工业出版社
出版日期:2009-2
作者:孙彦彬，匡瑾璘，高强 著
页数261
《交往型学校概论》内容为：交往型学校是对教育本质的深刻把握，是对传统教育范式的深刻反思，是以人为本教育理念的深刻体现，是对教育范式的本质回归。交往型学校具有深厚的哲学基础，如胡塞尔的“交互主体论”、哈,

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出版社:徐潜、 栾传大 吉林文史出版社 (2008-06出版)
出版日期:2008-6
作者:徐潜，栾传大 著
页数86
先祖美谈,《先祖美谈》为“中华传统美德和修养文库”中的一种。“中华传统美德和修养文库”从传统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面做出了形象生动的阐释。书中故事短小精悍、内容积极健康、文字通俗凝练，形式上图文并,

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出版社:时代出版传媒股份有限公司，安徽少年儿童出版社
出版日期:2009-3
作者:杨老黑 著
页数251
《我们的榜样:道德模范面对面》从53位“首届全国道德模范”中遴选出12名代表人物作为创作对象，以生动活泼的故事形式，讲述他们的感人事迹，塑造出可歌可泣、可亲可敬的人物形象，引导青少年读者深入模范人物的,

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2009-3
作者:程晓军 编
页数198
《教师工作指导手册》由权威教育专家和一线教师共同编写围绕教师的个人素质修养、教学技巧、仪表行为，工作开展与组织各方面内容进行了细致阐述，极具权威性与科学性，内容完整，指导性强，是教师的得力助手。在编写,

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2009-3
作者:梁华 编
页数198
《班主任工作指导手册》是为了更好地为广大班主任服务，进一步发挥优秀班主任的模范带头作用，带动和促进全国中小学班主任事业的发展，我们在总结、宣传新时期班主任杰出代表的先进经验、探索新时期班主任工作的规律,

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出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2009-3
作者:龚刚敏
页数240
基于财政学视角的解析,《我国高等教育供求矛盾与公共政策:基于财政学视角的解析》的研究目的是在分析我国高等教育供求缺口的基础上，讨论公共支出支付能力及公平与效率状况，为加大高等教育成本分担力度建立扎实的理论基础；并在一定程度,

经济学

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出版社:科学出版社
出版日期:2009-2
作者:刘志兵 等 著
页数350
《教育技术基础》“教育技术学专业实验教程系列丛书”共4本：《教育技术基础》，《多媒体技术》、《教育影视技术》，《网络技术》。《教育技术基础(附盘)》包括计算机基础、C程序设计、模拟电子技术基础、数字电,

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2009-2
作者:李小红
页数395
创生的视角,《教师与课程:创生的视角》内容为：教师是课程的反思性建构者，应在整个课程运作过程中充分发挥主体性和创造性。从历史、现实和学理的角度审视，教师的课程创生都有其合理性。教师的课程创生涉及四个方面：目标创生,

教育

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出版社:凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社
出版日期:2009-1
作者:王斌泰
页数723
《王斌泰教育文集(精)》既是他个人这一阶段为江苏教育事业拼搏奉献的难忘岁月的全程写真，也是21世纪初叶江苏教育率先发展、从教育大省向教育强省迈进的真实记录，是江苏广大教育工作者开拓创新、奋力前行的生动,

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