教材 > 教师用书

出版社:教育科学
出版日期:2007-12
作者:于永正
页数181
字数:222000
《个性化作业设计经验:语文卷》主要内容：个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线著名教师，当一提起来时，给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深,

教学

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出版社:7-81129
出版日期:2007-12
作者:衣俊卿
页数335
字数:320000
《大学使命与文化启蒙》收录了作者过去20年在高等教育与现代化、大学管理等研究领域以及教育与文化启蒙等方面所发表的系列学术论文和访谈文章。全书分为三部分：第一部分围绕人的现代化与文化启蒙而展开；第二部分,

大学,想学习,文化

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出版社:7-81119
出版日期:2007-7
作者:傅树京
页数256
字数:271000
《高等教育学》以马克思主义及其他相关理论为基础，从我国社会发展和高等教育改革的实际情况出发，兼顾世界高等教育发展状况和趋势。既考虑高等教育学作为一门学科的特点，又考虑高等学校教师的特点；既注重理论的阐,

岗前培训,教师资格证,粑粑,高等教育学

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出版社:中国财经
出版日期:2007-11
作者:刘京秋
页数227
字数:194000
《校长管理手册:美国中小学校长成功管理之路》给了我们很多启示，不仅有历史的思考、理论的思考，更在实践上给予现代学校以新的定位。中国在教育的硬件上，在普及的规模上已经具备建立现代学校制度的基础，一些实践,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2008-2
作者:浙江省教育厅
页数224
字数:252000
《润物无声:浙江省高校校园文化品牌1》主要内容：推进高校校园文化，是学校生存发展的客观需求。学校是有组织、有目的、有计划地进行文化传承活动的场所。文化是学校各项活动组织开展的桥梁与纽带，是学校之所以存,

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2008-1
作者:杜大凯 编
页数246
字数:544000
清华大学美术学院院庆五十周年纪念,《清华美术6:清华大学美术学院庆50周年纪念》由杜大凯编写。本次纪念活动无例外的都是精神的盛宴。学院举办的这次系列作品展暨研讨活动，即使这般简朴，还是凝聚了为万千思绪包裹的回忆与期待。,

清华美术

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2007-9
作者:王永胜
页数227
字数:310000
《生物学核心概念的发展:高中生物新课程的科学史资源》分三篇：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境。内容的选择注意突出重点，不平铺直叙、简单再现历史，而是围绕“核心概念”构建和发展，突出前人在探索生命科学,

生物学,核心概念,科学,科普

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出版社:人民教育
出版日期:2007-8
作者:王树声
页数440
字数:377000
《中学地理教学的理论与实践》是作者几十年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。全书共分六篇。第一篇“地理教育思想观念”主要从宏观上论述地理教育、地理教学、师生关系等。第二篇“地里课堂教学艺术”主要,

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出版社:浙江大学
出版日期:2007-12
作者:吴巨慧
页数276
字数:226000
《大学生创业计划竞赛伴你成长》主要内容：创业与创新，相辅相成、互相促进。大学生作为一个高学历群体，参与创业就是将理论知识转化、专业特长发挥和优势资源整合的系统过程。在这一过程中，灵感的触发，创意的催生,

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出版社:华东师大
出版日期:2007-11
作者:乔治.J.波斯纳
页数319
字数:302000
对课程的内涵作局部的比较深入的研究。在课程理论研究中，这是新兴的一个学术热点，它对课程的目标、过程以及内容进行深入解剖，从而得出其价值在个人发展中所起作用的大小，尤其当与儿童的培养教育联系在一起的时候,

教育,分析,课程,教育技术,理论

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出版社:西南师大
出版日期:2008-2
作者:本社
页数241
字数:240000
名师最激发潜能的课堂提问艺术,《名师最激发潜能的课堂提问艺术:让学生的思维活起来》为《名师工程》系列丛书之一。《名师工程》系列丛书以目前全国广泛开展的新课程改革为出版背景，紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对,

教育,智慧,有效提问,随笔

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出版社:外语教研
出版日期:2008-1
作者:郑艳群
页数354
《计算机技术与世界汉语教学》选取了反映作者最新学术研究成果的论文28篇，内容涉及计算机技术在对外汉语教学中的应用，论述近十年来汉语计算机辅助教学理论研究和实践研究状况，评说公允；对多媒体汉语教学和网络,

对外汉语,语言学,教辅,汉语,自然科学,教育教学

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2007-12
作者:李永生
页数326
字数:270000
《和谐班级的建设:班级中的交往与互动》努力突破既往班级研究较注重笼统的师生主体管理类型关系分析的局限，提出了班级交往互动主要是知识性、社会性和自我伦理性这三重关系，并以此为基础，提出班级性质是动态的、,

心理学

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出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2007-11
作者:赵刊
页数393
字数:318000
《今天如何教学生》一书，依次从德育、智育、艺术、多媒体教学、教法等几个方面介绍了今天应如何教学生。如何将青少年培养成21世纪的有用之才，是广大教育工作者的光荣使命和责任。今天如何教学生成了一个既古老又,

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出版社:7-81119
出版日期:2008-1
作者:郑强
页数331
字数:295000
《走进高中数学教学现场》是依据普通高中新课程标准（实验）的基本理念与要求，立足各学科课程的基本特点，本着帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师的专业化水平，迅速实现教师角色的转变，满足一线教师在教学,

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出版社:7-81119
出版日期:2008-1
作者:刘健
页数243
字数:218000
《普通高中新课程教学实施案例研修丛书:走进高中体育与健康教学现场》主要内容：不仅仅是拿来就用，异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程，在教学现场中实现你从模,

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出版社:7-81119
出版日期:2008-1
作者:官文栎 编
页数279
字数:248000
《走进高中物理教学现场》是依据普通高中新课程标准（实验）的基本理念与要求，立足各学科课程的基本特点，本着帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师的专业化水平，迅速实现教师角色的转变，满足一线教师在教学,

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出版社:7-81119
出版日期:2008-1
作者:梁承锋
页数151
字数:150000
《走进高中英语教学现场》内容简介为：不仅仅是拿来就用，异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程，在教学现场中实现你从模仿、借鉴到独立思考的三级跳跃，让你成为一,

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出版社:7-81119
出版日期:2008-1
作者:吴小海
页数228
字数:246000
《班主任九项技能训练》在编写过程中为了避免过多的理论综述，设计了一种框架或叫一种模式：首先推出一个理论问题，举出一个案例；然后分析这个案例，得出一个结论，说明一个问题。我们在理论与实践的结合上作了一些,

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出版社:黄河水利
出版日期:2007-12
作者:朱新涛
页数260
字数:252000
《大学功能与市场化》体现在现代高等教育理论研究工作中的这种窘迫感，主要就是，仅仅从高等教育理论学科视角、理论范畴、研究方法已经远远不能获得对于现代高等教育的足够的认识。虽然，古今中外的思想家在关于高等,

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出版社:中国青年
出版日期:2008-2
作者:崔明
页数220
字数:140000
《优秀中学化学教师一定要知道的7件事》主要内容：要站在顶级台阶上面，就得从第一台阶开始。教学用的课堂，是没有屋顶的课堂。你的人口、教学艺术及专业水平可以无限地高，但经历了几十年努力后，你仍然发现它没有,

教师用书

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2007-11
作者:王爱娣
页数308
字数:350000
《美国语文教育》介绍的美国语文教育（英语教育）是英语作为第一语言的母语教育。过去提起“英语教育”，我们只把它看成外语教育，只有英语教育才去关注它，了解它。事实上，这是一种误解。对美国学生而言，英语不是,

教育,语文,美国语文,《美国语文(上下)》,美国语文教育

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出版社:教育科学
出版日期:2007-7
作者:黄正平
页数222
字数:249000
《班集体问题诊断与建设方略》编者注意渗透素质教育的理念，体现课程改革的要求，贯彻教育创新的思想，遵循实用可读的原则。在全书结构保持总体系统性、全面性的基础上，每章选取三到四个具有典型意义和现实价值的问,

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出版社:外语教研
出版日期:2007-12
作者:刘润清
页数308
《刘润清英语教育自选集》主要内容：刘润清教授的这本英语教育研究自选集为广大外语学习者纠正错误认识、培养正确的学习态度和学习方法提供了很好的精神食粮。该书篇篇都是关于英语学习、英语教学和英语教育研究的真,

刘润清,English,Linguistics,PHD,Pedagogics,英语

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出版社:学林出版社
出版日期:2008-1
作者:胡文华
页数257
字数:220000
《汉字与对外汉字教学》分三个部分：第一部分是汉字知识，介绍汉字的性质和结构、形音义特点、汉字的规范化、繁简体以及汉字文化等内容；第二部分介绍影响汉字教学效果的因素，其中重要的是教师的汉字教学理念，同时,

对外汉语教学,汉字,Calligraphy,論文

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-12
作者:胡卫平，韩琴，严文法　著
页数267
字数:320000
《科学课程与教学论研究》主要包括科学课程研究、科学概念研究和科学能力研究三个领域，概括了美国、英国、加拿大、法国、日本、新加坡以及中国大陆、台湾、香港等国家和地区科学课程的发展沿革与趋势，调查了新课程,

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2007-8
作者:刘全礼
页数248
字数:276000
《全国特殊师范教育专业课规划教材•特殊教育导论教学资料选》是“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“特殊教育导论教学资料选”分册，《全国特殊师范教育专业课规划教材•特殊教育导论教学资料选》以刘全礼的,

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出版社:人民出版社
出版日期:2007-12
作者:王李金
页数360
字数:290000
《中国近代大学创立和发展的路径:从山西大学堂到山西大学(1902-1937)的考察》以山西大学为研究对象，以中国近代大学教育为宏观背景，在廓清基本史实的基础上，努力在“务为前人所不为”方面有所作为。但,

教育史,20世纪

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2008-1
作者:高水红
页数250
字数:246000
新课程改革行动案例研究,《共用知识空间:新课程改革行动案例研究》是“社会学视野中的教育丛书”之一，该书分6个章节对新课程改革行动进行了详细的阐述，具体内容包括魂灵意识与观念秩序、合法化表达、改革行动的组织化等。《共用知识空间,

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2008-1
作者:袁爱玲
页数276
字数:421000
《幼儿园全语言活动设计与实施指导》(大班)全书共分理论篇与实践篇两个篇章，“理论篇”从理论上阐述了对幼儿实施全语言教育的必要性和现实意义；“实践篇”则通过不同类型的全语言教育活动全面、具体、细致、深入,

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出版社:人民大学
出版日期:2008-1
作者:郑琰
页数428
字数:326000
《传道:让教学更有效》聚焦当前课堂教学的热点话题，力图帮助广大教师解决新课程到底该怎么上课以及怎样的课堂才更有实效等问题。编者准确把握新课程理念，从课堂教学中教师普遍感到困惑和关心的内容，如何确定教学,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2007-12
作者:周予同
页数395
字数:333000
《中国现代教育史》是20世纪30年代出版的重要中国教育史著作。全书内容分正篇与辅篇两部分。辅篇即附于正篇之后的《中国现代教育史年表》。而正篇主要介绍了教育宗旨、教育行政、学校系统、初等教育、中等教育、,

meme,中国近代史,周予同,教育史

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出版社:首都师大
出版日期:1970-1
作者:严育洪
页数258
教学的细节功夫,《微雕课堂:教学的细节功夫》的总体框架就以“功夫”为线索，其用意在于希望教师“功夫不负有心人”，能从中“修炼”好捕捉教学细节、把握教学细节、创造教学细节的功夫。细节需要品味。细节精益求精的“精”，需要,

教育

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出版社:外语教研
出版日期:2007-12
作者:王宗炎
页数288
《王宗炎英语教育自选集》是“中国英语教育名家自选集”之《王宗炎英语教育自选集》，该书主要是针对英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为他们从事科研、撰写论文的参考文献。书中入选的文章多散,

English,Pedagogics,英语

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2007-6
作者:顾荣芳，薛菁华　主编
页数225
字数:181000
《健康》是在原《幼儿园课程实施指导丛书•健康》的基础上重新编写而成。它较为系统地论述了幼儿健康领域教育的原理和方法，同时也在实践层面进行了深入细致地分析。 在《健康》编写过程中，全体编写人员努力体现近,

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出版社:教育科学
出版日期:2007-11
作者:卢惠珊
页数353
字数:310000
写作，对于教育的意义早已被人们所承认——通过文字，可以表达自己对教育的见解，或公开自己的教育思想；但写作对于教师的意义，尤其是对教师成长的意义，则未必被每一位教育者所认识。 《在两点和一线之间》作者,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2007-11
作者:丛立新等
页数206
字数:217000
轻松的课堂、融洽的氛围、跳跃活泼的思路，打动了所有的听课教师，课堂电子点评好评如潮。这就是对于刘永宽老师——一个没有接受过一天师范教育，甚至连高中都没有念完的“教师”，那潇洒大气，在不懈的追求中推陈出,

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出版社:科学
出版日期:2008-1
作者:孙宏艳 编
页数249
字数:271000
《中学生良好习惯培养策略》作为中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要成果之一，提出了“中学阶段是又一个培养良好习惯的关键期”的鲜明观点，并提出了中学生习惯养成的具体策略。《中,

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出版社:中国劳动
出版日期:2007-11
作者:劳动和社会保障部高技能培训联合委员会 编
页数232
字数:115000
《校企合作培养高技能人才:成功之路》汇集了部分成员单位和部分地方政府部门及企业开展校企合作培养高技能人才的先进做法和最新成果。他们的实践证明：哪个学校校企合作搞得好，服务企业培养高技能人才的效果就越明,

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出版社:吉林大学
出版日期:2008-5
作者:鞠文灿
页数290
《班主任基本行为规范实例与导行(修订版)》共分理论篇、管理篇、沟通篇、成长篇、修养篇、应变篇和技巧篇等七个部分。班主任工作及其研究总是以基础学科的某些观念为理论依据的。从班主任工作包含的内容来看，主要,

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出版社:高等教育
出版日期:2007-1
作者:夏巍峰
页数436
字数:486000
中国现代远程教育行业高端对话录,中国经验：中国现代远程教育行业高端对话录，ISBN：9787040224450，作者：夏巍峰 主编,

教育技术,教育技术学

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出版社:科学出版社
出版日期:2007-9
作者:李维金　主编
页数242
字数:360000
学前儿童科学教育,《学前儿童科学教育》是为学前教育专业学生编写的教法教材。参编人员均为长期从事学前儿童科学教育的教师。《学前儿童科学教育》在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述，配以丰,

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出版社:科学
出版日期:2007-8
作者:屈玉霞 编
页数166
字数:228000
幼儿园经营与管理,《幼儿园经营与管理(修订版)》是高等教育“十一五”规划教材，是学前教育专业及学前教育管理专业《幼儿园管理》课程的配套教材。《幼儿园经营与管理(修订版)》以培养学生的综合素质和实践能力为目标，本着“基本,

幼儿园

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-8
作者:伊兰·K·麦克伊万
页数204
字数:211000
如何才能成为一名优秀教师？本书通过一个个鲜活的例子，为我们作出一个很好的诠释。屫　所阐述的十大特征涵盖了教师工作的方方面面。作者深入浅出的语言、具体详实的事例和方便实用的建议，会让你身临其境地体会到优,

教育,教师,自我成长,80后教育视野,励志

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出版社:重庆大学
出版日期:2007-1
作者:中国教育报刊社 编
页数193
字数:227000
《漫游中国大学:西北工业大学》：《漫游中国大学》丛书。《漫游中国大学》丛书系统、形象地介绍百年来中国大学改革与发展的丰硕成果，弘扬中国大学的办学传统、人文精神和文化内涵，从而塑造中国大学的整体形象。从,

大学,西北工业大学

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2007-2
作者:全国20所高等师范院校
页数384
字数:495000
语文课程与教学论新编，ISBN：9787534379987，作者：张中原，徐林祥 主编,

考研,语文教育

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出版社:教育科学
出版日期:2007-7
作者:本社
页数488
字数:724000
《教育科研大家谈》以全国教育科学规划课题近三十年的积累为依据，以教育研究的经验和方法为主线，选择了一些近年发表的有一定影响的学术论文，力求以具体的课题研究为例，阐述教育科研方法，探索教育科研经验。根据,

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出版社:江苏南京师范大学
出版日期:2006-12
作者:程振响主编
页数192
字数:236000
《教师职业生涯规划与发展设计》主要内容：当前我国正在进行以素质教育为重点，以课程教学改革为核心内容的教育改革。教育及其课程教学改革能否有效地推进和发展，关键在于教师，在于教师自觉能动作用的充分发挥。随,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:1970-1
作者:人民教育编辑部 编
页数213
“模块备课”代表了一种首次被明确的教学新思路。当过去被“课”的概念牢牢束缚住时，教师很难突破单课时的局限。可是现时教材的专题性文本编排方式以及对三维教学目标的关注，实际上在要求教师必须超越这个小的隔断,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2004-5
作者:王景英　主编
页数439
字数:511000
教育评价,《教育评价》主要讲述了：教育评价是教育科学领域中的一个应用性很强的分支学科，已成为当今世界教育科学研究的重要领域，同时也是现代教育管理的重要课题。行为的目的性是人类区别于其他动物的重要标志之一，而人对,

have,教材,教育管理专业,教育评价,有签名

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