教材 > 教师用书

出版社:农村读物
出版日期:1970-1
作者:汪荃
页数149
幼儿园活动区玩具配备实用手册，ISBN：9787504846334，作者：汪荃,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-9
作者:刘永胜
页数213
字数:173000
《为了光明的明天》是一部关于学校管理的研究性理论专著，是作者长期从事学校管理工作的经验总结和理论探讨的成果，对学校管理、教师培养、教学改革以及素质教育等问题进行了深入的论述，比较全面地反映了一位优秀校,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-7
作者:曾葡初
页数205
字数:175000
《英语教学环境论》主要介绍了外语教学环境的基本概念与学科解说、外语中教学环境研究的思想与方法、环境制约约语教学的研究等内容。,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-8
作者:赵恒烈
页数494
字数:337000
《赵恒烈历史教育选集》包括：坚持“三个面向”改革历史教学；历史思维的三时态；论历史学科中的素质教育；深化历史教学改革，端正教学指导思想等。《赵恒烈历史教育选集》是我国著名历史教育专家赵恒烈先生自20世,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-7
作者:杜志娴
页数260
字数:218000
为了适应素质教育的需要，丰富英语课堂教学活动、提高学生英语学习的兴趣和效率，《中小学英语教学活动设计》创作、收集和改编了各类中小学英语教学实践活动共计140余条，并力求通过这些活动丰富教师的备课内容、,

教学

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-10
作者:裴娣娜 编
页数473
字数:470000
《现代教学论:第3卷》是全国教育科学“九五”规划国家重点课题——“现代教学论发展的理论与实验研究”的研究成果。《现代教学论:第3卷》集中反映了教学论研究工作者学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理,

教育

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-10
作者:傅种孙
页数387
字数:292000
《傅种孙数学教育文选》收入我国著名数学家和数学教育家傅种孙先生在1918～1956年间发表的数学教育方面的讲稿和论文33篇。这些讲稿和论文反映了傅先生的学术思想和治学精神，涉及数学基础、几何公理体系、,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-3
作者:孙昌究
页数269
字数:213000
儿童数学认知结构的发展与教育,孙昌识，姚平子　著,人民教育出版社,

美国小学数学

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2000-7
作者:王增昌 编
页数362
字数:250000
《著名特级教师教学艺术(小学卷)》主要内容：特级教师是教师中的佼佼者，他们的教学艺术，尤其是教学思想和教学经验，是教育界一笔宝贵的精神财富。把它们加以整理，传播开来，无疑是一件有意义的事。 随着教学改,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:1999-9
作者:周洪宇 编
页数497
字数:430000
《陶行知与中外文化教育》荟萃了参加“陶行知研究国际学术研讨会”的中外学者的文章三十余篇。著名史学家、华中师范大学原校长、中国陶行知研究会副会长章开沅教授为《陶行知与中外文化教育》作序。全书围绕“陶行知,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-2
作者:程红兵
页数280
字数:200000
做一个书生校长,《做一个书生校长》把作者任校长以来的一些思考、一些做法、一写讲话、一些文章汇集起来，既包括学校管理的，也包括语文教学的，还有一些书评、书序的文字，是一本真实的笔录。,

教育,paper,泛泛而读,语文教育学

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出版社:北京师范大学
出版日期:2011-6
作者:本社
页数275
字数:332000
《龚春燕与创新学习》是很好的教师培训教材，也是教育内容广泛深刻的社会读物，读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业的莘莘学子，以及关心教育的广大社会人士，重在可读、可学、可借鉴。《龚春燕与创新学习》,

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
作者:教育部师范教育司 编
页数242
字数:293000
在庆祝教师节建立20周年之际，由教育部师范教育司组织编写的《教育家成长丛书》出版了。《丛书》的出版,是教师向他们自己的节日献上的一份厚礼，是教师节 建立20周年来的一项成果展示。《丛书》的出版，集中体,

特级教师

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
作者:教育部师范教育司 编
页数255
字数:297000
这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家,

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2002-1
作者:唐松林
页数352
字数:284000
该书分教师行为概述、理论思维、教师行为的基础系统、教师行为的动力系统、教师行为的效率系统以及教师行为的成熟与促进六部分内容。,

教师行为

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出版社:中国电力出版社发行部
出版日期:2005-11
作者:鲁子问
页数194
字数:160000
《中小学英语真实任务教学理论与实践》倡导“为了提高英语教育质量、教学效率和教学成绩，中小学英语教学应该充分把握英语教育的教育因素的动态真实的内涵，依据英语教育的教育因素的动态真实的内涵，动态地运用语义,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2003-6
作者:凯兴斯泰纳
页数298
字数:242000
《凯兴斯泰纳教育论著选》选编了德国著名教育理论家和教育改革家凯兴斯泰纳的一些代表作，包括《劳作学校要义》《教育者的灵魂与教师培训的问题》《国民教育的概念》，比较全面地反映了凯兴斯泰纳的国民教育思想和劳,

教育,教育学

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-1-1
作者:福泽谕吉
页数211
字数:171000
《福泽谕吉教育论著选》作者福泽谕吉为日本近代杰出的启蒙思想家，明治维新时期著名的教育家。他的思想对于近代日本教育的发展起到了积极的推动作用。《福泽谕吉教育论著选》收录了他的主要教育著作《学问论》和《教,

教育,福泽谕吉,教育学,日本,日本研究

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2000-5
作者:荣静娴 等 著
页数145
《微格教学与微格教研》讲述了：微格教学作为一种培训教师课堂教学技能的优化模式已在世界各国广泛应用，自20世纪80年代引入我国以来，广大教育工作者结合国内的教育实际，边实践探索，边研究总结，在理论发展和,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:季佩玉
页数233
字数:452000
聋校语文教学法,季佩玉，黄昭鸣　主编,华东师范大学出版社,

语言康复,聋校语文

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-6
作者:方俊明
页数559
字数:552000
特殊教育学,《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•特殊教育学》主要内容：作为一本供大学本科和研究生使用的特殊教育专业课教材，我们力求做到新编的《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•特殊教育学》在继承原有教材长,

心理学,小书呆,特殊教育

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出版社:长春出版社
出版日期:2005-8
作者:吴礼明 编
页数222
字数:206000
建筑生命的课堂/新教育新理念,吴礼明 著,长春出版社,

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2005-10
作者:江伟英
页数252
字数:210000
本书从思考小学生语文学习的原动力如何得以释放的角度，提出了数字环境下语文教学方式的改变。主要内容分为三部分：一是通过观察和分析具体生动的教学实例，探寻小学生语文学习的原动力；二是提出建立既能释放小学生,

学习方法,汉语教学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-10
作者:金美福
页数286
字数:260000
教学研同期互动的教职生涯研究,自主成长型教师是教育全民化、信息化、终身化、学习化的内在呼唤。本书在融合理论思考与现场扎根性研究的过程中，深刻提示了现象学的方法论旨趣，展示了教师自主发展的弹性空间和实现教师专业发展的动力机制。特别是,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-8
作者:科林·马什
页数508
字数:519000
这是一本适合于所有师范院校学生阅读的综合性参考书，也是新老教师不可多得的一本专业读物。 本书的宗旨在于帮助学生建立成长为优秀教师所必需的概念和技能。本次再版吸收了最新的研究成果，进行了广泛的修订，同,

教育

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出版社:安徽文艺出版社
出版日期:2005-8
作者:曹理
页数204
字数:260000
《中小学音乐课优秀课例集粹》内容是中小学音乐课优秀课例汇编，反映了音乐课基础教育师范教育教研工作的进步，为工作在音乐教育第一线的教师提供借鉴资料。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-8
作者:刘永康 编
页数456
《语文教育学》是根据国家基础教育课程改革的精神和语文新课程标准的要求编写的新一代语文教育学教材。全书分为目的篇、内容篇、方法篇和资源篇四篇，总计十六章。各章又分为“思考与讨论”、“理论知识”、“案例分,

汉语言文学专业教程,语文教育

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出版社:外研社
出版日期:2005-7
作者:格雷夫斯(美)
页数308
教师指南,目录 导读 ACKNOWLEDGMENTS SERIES EDITOR'S PREFACE 1 A SYSTEMS APPROACH TO COURSE DESIGN 2 DEFINING THE C,

英语教学,Pedagogics,SLLC,学习,语言学

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2004-08-01
作者:朱永新
页数374
朱永新教育文集（卷二）,《滥觞与辉煌:中国古代教育思想史》是教育专家朱永新的教育文集，全书收录了他从踏入教育学领域直至2003年的论著。这些文章从一个侧面反映了我国改革开放以来教育领域理论研究与实践的过程。在基本从小康走向全,

教育史,ff,教育学,朱永新,高等教育学阅读

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-05-01
作者:周川,黄旭
页数568
中国近代大学校长的教育家精神,

人文

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出版社:天津大学
出版日期:2006-10
作者:李义丹
页数170
《天津大学(北洋大学)简史》内容简介：天津大学是中国近代教育史上第一所大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日。百余年的光辉历程，使天津大学桃李满天下，英才遍中华。天津大学创校之始，即以“教,

校史

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出版社:合肥工业大学出版社
出版日期:2004-1
作者:刘能镛
页数234
字数:200000
《网络语言与语文教育》共九章。内容包括：网络语言的内涵及其特征、网络语言与语言教学、网络语言与写作教学、网络语言与语文思维、网络语言与信息时代的语言等。,

语言,互联网,网络语言,语言学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-5
作者:刁培萼吴也显等著
页数280
字数:252000
“什么是智慧型教师”是近年来教育界颇有争议的一个热点问题，本书将对“智慧型教师”这一概念的内涵挖掘及相应的教学行动研究结合起来，深入探讨了在当前社会处于忙碌、紧张的功利背景下，我们的教师是如何走出缺乏,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2004-11
作者:徐秋杰
页数325
字数:540000
本书是一本以学前一年级教育活动为主题的书籍，主要是为了开矿孩子的大脑和智力，其内容如下：第一部分 总论一、编写的理论依据与指导思想二、编写遵循的原则三、内容设置与编写特色四、使用说明五、学前班各领域教,

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2004-10
作者:吴恒山
页数183
字数:167000
《学校领导者素质修炼》集中围绕如何提高学校领导者素质这一主题展开，以崭新的教育理念、翔实的材料、生动流畅的语言，系统地论述领导者应该怎样修炼自身素质，怎样培养特殊的职业技能，怎样处理人际关系和怎样改进,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1997-11
作者:李季湄肖湘宁
页数216
字数:146000
本书说明了学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说，在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2007-12
作者:张志勇
页数495
字数:475000
中国教育范式的转型,

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出版社:华东师大
出版日期:2000-11
作者:张福娟//马红英//杜晓新
页数352
字数:305000
《特殊教育史》分上、中、下三篇共十二章。上篇由六章组成，该篇主要叙述了西方社会特殊教育发展的历史，如西欧和北美特殊教育的发展历程。中篇由三章构成，主要叙述了东欧和亚洲等地区特殊教育发展的历史概况，如俄,

优先,特殊教育

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出版社:浙江大学
出版日期:2005-3
作者:周健
页数350
字数:300000
本书所收的30篇文章，绝大多数都是对外汉语教学方面的，另外还有少量有关普通话教学和汉英对比方面的文章。目前，对外汉语教学的效率还不高，西方人普遍把学汉语视为畏途，“汉语难”在世界范围内几成定论。汉语难,

对外汉语,对外汉语教学,应用语言学,语言学

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2005-6
作者:陈大伟
页数179
字数:137000
与中小学教师交流，我真切地感受到了大家的压力和苦恼。我总认为，快乐和幸福是人的权利，教师不能例外。只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生，先有快乐的教师后有快乐的学生。这样，教师的幸福生活尤为重要而急切,

人生,幸福,教师,教育,死亡,豁达

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出版社:中央编译出版社
出版日期:2005-4
作者:王存奎编
页数121
《公安录用警察考试预测试卷:公安基础知识》：公安机关录用人民警察考试用书,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-1
作者:郑毓信
页数283
字数:246000
动态与省思,本书是笔者于2001年出版的《数学教育：从理论到实践》的姐妹著，除去对于数学课程改革、建构主义、数学教育的国际比较研究等热点问题的持续关注以外，本书并以较大篇幅对近年来国际数学教育界新出现的一些研究方,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2004-1
作者:王懿颖
页数208
字数:190000
本书主要阐述了学前儿童音乐教育的基本问题、艺术教育与幼儿创造力的发展、学前儿童音乐教育的课程理论；以游戏为基本活动的学前儿童音乐教育、学前儿童综合艺术活动等内容.,

音乐教育理论

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出版社:高等教育出版社图书发行部（兰色畅想）
出版日期:2004-3
作者:教育部基础教育司 编
页数132
《新课程的教学实施》是《普通高中新课程研修手册》的一个单元，包括高中新课程的、变化及其对教学的新期待、高中新课程中模块的教学实施、高中新课程教学中学生学习的指导、基于模块课程的课堂教学评价等四个专题，,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2005-7
作者:齐健
页数442
创新教育的教学革新,活动建构：创新教育的教学革新，ISBN：9787532847600，作者：齐健，李秀伟，王钢城著,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2001-6
作者:李玉琪 编
页数322
字数:260000
《中学教师进修高等师范本科教材:中学数学教学与实践研究(专升本)(专科起点)》从20世纪国内外中学数学课程的演进出发，运用现代教育教学思想，对中学数学的教学目的、教学原则、教学模式、教学评价以及创新教,

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出版社:宇航出版社
出版日期:2002-1
作者:马丁-妮普
页数301
字数:240000
本书是美国资深教育家马丁—妮普博士为了适应全世界教育改革的新形势，专为广大教育工作者而著的创新教育课程设计工具书。在书中，作者高度概括地提出了当今教育界最受欢迎、最为有效、最适应“以学生为本”教学课堂,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2003-07-01
作者:吴洪成
页数533
字数:505000
中国小学教育发展史,《历史的轨迹:中国小学教育发展史》西南师范大学出版社出版，中国小学教育发展史，作为教育史的一门分支学科，主要研究从古代到现代小学教育产生、发展、演变的历史过程及其规律。其具体研究范围包括各个历史阶段的,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2000-6
作者:张学敏
页数361
字数:320000
《课堂教学技能(修订版)》主要内容：任何良好的教育动机，任何热切的求学意愿，都必须通过一定的教育措施才得以实现。在教育措施的众多组成要素中，课堂教学技能是最活跃、最体现教师主体性的部分。人类几千年的教,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2003-10-01
作者:钟启泉,崔允漷,吴刚平
页数478
字数:469000
《普通高中新课程方案导读》分三个部分和两个附录。第一部分主要阐述新一轮普通高中课程改革的背景与目标，讨论世界各国在世纪之初高中课程改革的最新进展、我国普通高中课程改革的基本经验及如何在传统中创新、普通,

教育学

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