出版社:联合国教科文组织国际教育局、 华东师范大学 上海教育出版社 (2010-07出版)
出版日期:2010-7
作者:联合国教科文组织国际教育局 编
页数149
《教育展望(144)》系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育的主流学术平台,刊载世界各国教育理论和实践研究成果,并可根据本国实际开设本国专栏,介绍本国教育改革实践、探讨改革问,
出版社:武汉大学出版社
出版日期:2010-5
作者:易连云 编
页数254
《德育原理》立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题,对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础,强调了道德的生命基础与实践意义,阐述了德育的内在要素、结构与功能。,
出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:孙枝莲 编
页数390
《中学物理教学论》主要内容简介:在当前我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期,教育的基础性、全局性、先导性地位更加突出。特别是,在整个国民教育体系中发挥“奠基”作用的基础教育,是国家建,
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-6
作者:刘亚荣
页数271
《从双轨到和谐:中国高等教育资源配置机制的转轨》内容简介:高等教育资源配置机制转型过程一直存在着政府和市场“双轨”现象,我们更缺的还是市场经验。要形成双轨和谐的局面,无论是政府,还是高校等行政体制内的,
出版社:北京师大
出版日期:2010-6
作者:王承吉 编
页数234
《中学历史教学论》主要内容简介:随着基础教育课程改革的不断深入,中学历史教育中新的教学理念、教学目标、教学方式以及课程结构,日益呈现在我们的面前。这不仅是中学历史教育面临的一个新课题、新任务,也给高师,
出版社:高等教育
出版日期:2010-6
作者:史也夫//徐奉臻
页数259
《黑龙江省高等学校思想政治理论课教学参考书:"中国近现代史纲要"课教学案例参考》内容简介:为推进课程设置新方案实施,中央把思想政治理论课教材建设纳入马克思主义理论研究和建设工程,作为工程的重点教材加强,
出版社:山西人民出版社
出版日期:1970-1
作者:陈之芥
页数350
《教学语言艺术》作者注重在宏观上探讨、发掘、揭示、描述教学语言的规律。《教学语言艺术》所涉及的是教学语言的基本规律,涵盖的面相当广阔,从不同方面作了多角度论述。值得称道的是,作者不是就教学语言论教学语,
出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010-6
作者:汪青松 等 著
页数330
《社会转型与教师教育改革:第3届教师教育国际研讨会文集》是第三届教师教育国际研讨会文集。由全国教师教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版。文集共分三大部分。第一部分,社会转型与教师教育策略的变革(,
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2010-4
作者:吴晓玲
页数248
《走近教学想象力:基于对以自然为法之教学观的理解》内容简介:“以自然为法”是人类文明源头一个最为朴质的安身立命之生存观念,由于文明差异,其分别在中西方演绎成中国古代潜隐的“法自然”文化与西方显扬的“自,
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:穆晓霞
页数207
《高等职业教育的探索与创新》针对高等职业教育的理论问题与实践问题,旨在研究与探索高等职业教育的现代理念、培养模式、课程体系、双师队伍建设,管理法治化的创新道路。《高等职业教育的探索与创新》既是对高等职,
出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2010-4
作者:王恩华
页数251
《大学学术失范与学术规范》内容简介:学术规范问题作为一个复杂的社会问题已长久地存在于学术共同体中,而学术共同体存在着诸多关系,包括人与人、人与社会、人与自然、人与科学、科学与社会等关系,随着学术体制化,
学术
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:伍德勤,杨国龙 编
页数308
《新编教育学》是全国师范院校公共课教材,以新课程改革作为背景,突出“教材”的特点,理论阐述精炼,内容安排合理,强调基础理论的系统性,体现教师教育专业的针对性。全书以教育与社会的发展、围绕有什么样的人以,
出版社:人民出版社
出版日期:2010-6
作者:沈剑光 编
页数144
《高职院校学生综合职业能力培养:基于思想政治工作导向的研究》内容简介:为了进一步加强高职院校学生综合职业能力培养,提高思想政治工作的有效性,宁波市教育局高校工作办公室组织开展了“宁波市高职院校学生综合,
出版社:气象出版社
出版日期:2010-6
作者:常丽丽
页数303
《知识经济时代中国高等教育创新问题研究》是高等教育发展的重要动力,也是高等教育理论和实践中值得重视的问题。《知识经济时代中国高等教育创新问题研究》把我国高等教育创新放在知识经济的时代背景下进行考察,对,
创新,高等教育
出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-4
作者:李艳
页数294
宁波市江东区的实践与思考,《以教育信息化促进教育均衡发展:宁波市江东区的实践与思考》主要包括两大部分,前半部分着重介绍了教育均衡发展与教育信息化的关系以及以教育信息化促进教育均衡发展的国际经验和国内经验,后半部分从环境建设、学,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-4
作者:杨明,桑信祥 著
页数320
区域教育综合评价研究,《价值与选择:区域教育综合评价研究》研究主题是进行区域教育综合评价研究。区域教育综合评价研究包括教育督导评价研究、学校评价研究、学生评价研究、教师评价研究四个组成部分。《价值与选择:区域教育综合评价研,
出版社:民族出版社
出版日期:2010-4
作者:于洪武 编
页数185
《民族教育科研成果资料选编(第2辑)》是北京市部分民族中小学开展教育科研的成果展示。其中有独立承担的国家级教育科研课题,有市级获奖教育科研课题,更多的是结合民族学校的特点开展的教育科研课题。目的是采取,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-6
作者:仲伟合 等 著
页数248
《中国高校双语教学改革的探索与实践》编写人员大多数既是教学管理人员,又是从事教学第一线的教师,他们在总结近年来我校双语教学所取得的成绩与存在问题的基础上,对双语教学的内涵、历史沿革、政策支持、课程设置,
出版社:石学云、 高丽 陕西出版集团,陕西人民教育出版社 (2009-06出版)
出版日期:2009-6
作者:石学云,高丽 著
页数368
《教师职业发展与心理健康》内容共分六章。教师职业概述主要计论教师职业的概念、产生与发展、性质、角色、礼俗和用与地位等问题;教师职业现状主要计论教师职业人口特征、收入、职业声望问题;教师职业生涯规划主要,
很好
出版社:人民教育出版社
出版日期:2009-12
作者:全国教育科学规划领导小组办公室,曾天山,刘立德 编
页数96
《中国教育科研报告(2009第4辑)》主要内容简介:我国办学体制改革及相关政策研究、20世纪西方教育史学理论与研究范式研究、20世纪美国大学教师学术专业发展的历史研究、我国基础教育课程改革中课程运作机,
出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-5
作者:贾海龙 编
页数208
《优秀教师走向成功的的101条"法则"》内容简介:法则也就是常规纪律,它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是这样,我们只有在法则的约束之下才能让自己得到正常地发挥,才能充分地发挥我们的各种创,
出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-5
作者:谢贤,李广顺 编
页数216
《优秀教师建构和谐课堂的101个"理念"》内容简介:随着新课程理念被越来越多的教师所接触和接受,现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自然生成,是教师渐次,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-6
作者:刘忠孝,陈桂芝 著
页数263
《"思想道德修养与法律基础"课教学案例参考》坚持服务于课堂教学,以利于提高教育教学质量为宗旨,力求创新体例,突出黑龙江特色,主要为教师的教学提供帮助和有益的参考。高校思想政治理论课是中国特色社会主义高,
出版社:中国法制
出版日期:2010-6
作者:于晓君//马晓萍//樊晓燕
页数363
《校园安全防范指南》是一本通俗易懂的校园安全防范知识手册,从吃、住、行、学、玩等各方面阐述了学校日常安全、公共卫生安全、住宿安全、交通安全、教学安全和体育娱乐活动安全的管理注意事项。希望通过《校园安全,
出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2010-6
作者:杨世忠 编
页数213
《高等教育成本研究专辑(2009)》内容简介:新中国成立60年尤其是改革开放30年以来,我国的教育事业取得了长足发展,已从世界人口资源大国发展成为人力资源大国,并且正在向着人力资源强国迈进。教育事业对,
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-6
作者:包丰 等 著
页数160
初中英语课堂教学设计透视与导引,《初中英语课堂教学设计透视与导引》内容简介:1.新课程,丛书所关注的是新课程背景下的课堂教学,是对新课程背景下课堂教学设计中出现的问题的透视和剖析。新课程课堂教学设计的理论基础是以“学”为中心的教学设,
出版社:上海大学出版社
出版日期:2009-12
作者:宁莉娜,吴德勤 著
页数249
“六个为什么”试点讲义,《思考与解读:六个为什么试点讲义》是认真贯彻上海大学《“六个为什么”进高校思想政治理论课试点工作方案》的阶段性成果。《思考与解读:六个为什么试点讲义》力求体现原则性、逻辑性、有效性的有机统一,在坚持马,
出版社:厦门大学出版社
出版日期:2009-12
作者:毛勇
页数284
《中国公办、民办高校公平竞争研究》内容简介:中国民办高校是在完整的公办高等教育体系之外发展起来的。随着《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施条例》的颁布和实施,在法律层面上,政府已经给予公办、民办高,
出版社:上海教育
出版日期:2010-4
作者:吴子健
页数489
《教育在哪里:一个校长的365天》内容简介:教育是全社会共同关注的活题。教育虽然小能看到即时效应,却关系到个人、家庭、社会的未来。今天,社会上涌现了诸多的教育理念与教育思想,但教育所面对的每一个学生都,
教育
出版社:上海教育出版社
出版日期:2010-6
作者:马联芳
页数536
《名校春秋》作者擅长用历史的眼光叙写名校的过去、现在和将来。书中不仅有经过作者披沙沥金的办学掌故、轶闻趣事,更有理性眼光的独到见解。各个名校优良的教育资源、厚重古朴的学校文化,乃至办学目标、办学特色、,
出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:吴明乾 编
页数222
《班主任对班级活动的设计与组织(修订版)》主要内容简介:“生命在于运动,教育在于活动。”“一次生动的活动胜过一千次空洞的说教。”许多优秀的教育家都不约而同地指出了在班级中开展活动的重要性。,
出版社:西南师大
出版日期:2010-4
作者:张玉彬
页数301
一个教研员眼中的理想课堂,《理想课堂的构建与实施:一个教研员眼中的理想课堂》内容简介:理想课堂就是实践创新的课堂,理想课堂就是情感欢乐的课堂,理想课堂就是互动有效的课堂;理想课堂就是彰显教学艺术的课堂,理想课堂就是预设与生成相,
hao
出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:张娟妙
页数254
《教师如何做好多媒体教学(修订版)》是一本关于教师如何做好多媒体教学的图书。全书内容全面、条理清晰、重点突出、案例详实,通俗易懂,不仅介绍了多媒体教学的基本常识、多媒体课件制作工具的操作方法,还介绍了,
出版社:清华大学出版社
出版日期:2010-6
作者:服务学专家协作组工作委员会 编
页数103
《普通高等学校服务学知识体系》内容简介:本知识体系主要为各高校的服务工程专业和服务管理专业而制订。依据专业学科分类和知识内容分解形成知识领域、知识模块、知识单元和知识点(和实践点)四个层次,其中知识单,
出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2010-5
作者:李金昌 编
页数247
浙江工商大学教学改革论文集,《教学改革与创新研究:浙江工商大学教学改革论文集(2009)》内容简介:30年来,我国的高等教育事业迅速发展,正由高等教育大国向高等教育强国迈进。据教育部教育公报统计,我国的高等教育毛入学率1998年,
出版社:华夏出版社
出版日期:2010-6
作者:语文报社
页数536
30年教学理论与实录精华,聆听智慧,交流思想,展现语文教学研究成果赏析名篇,注重研读,融汇新课标的主导理念。精选语文教学改革与学科建设的前沿理论,按专题编排,《语文教学通讯·30年教学理论与实录精华:小学卷》分为“语文学科建设,
出版社:湖南教育出版社
出版日期:2010-2
作者:中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动第四巡回指导组 编
页数547
中南五省,《迈向教育崛起的途程:中南五省(区)中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动纪事》内容简介:科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出,
出版社:文汇出版社
出版日期:2009-11
作者:张琴,傅行华,吴义明 著
页数147
《小学数学讲学稿(1-3年级)》内容简介:新中国60年的辉煌岁月,见证了中国教育改革与发展的丰硕成果:义务教育全面普及,高等教育迈进大众化时代,职业教育获得长足发展,终身教育理念逐步确立,中国广大教育,
出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2010-4
作者:许丹雅
页数241
《高职高专商科类专业人才培养方案的研究与探索》内容简介:党的十七大报告强调指出,优先发展教育,建设人力资源强国,高等职业教育大有作为。高等职业教育如何适应我国经济社会发展需要,提高教育质量是核心。四川,
出版社:学林出版社
出版日期:2010-6
作者:周平珊 编
页数238
《校长:专业发展中的探索》是来自教学第一线的校长长期在学校教育行政管理岗位上实践、思考后的心声,他们通过集中研修学习先进的教育理论后,将自己在长期教学实践中的体验进行了反思,从学术研究上取得了收获,在,
出版社:原子能出版社
出版日期:2010-4
作者:黄日强
页数229
《比较职业技术教育》内容简介:比较,是人类进行认识的一种基本的思维活动。人类在长期的生产和生活中,通过比较的思维方式总结、概括经验和教训,发现事物的本质和事物发展变化的客观规律,从而不断提高认识和改造,
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-3
作者:张克
页数163
《体态语与教育传播》主要内容简介:体态语作为一种交际形式是非常古老的,但作为一门学科的出现却比语言学科要晚得多,可以说又非常年轻.系统地对体态语言进行观察和解释起始于20世纪60年代的西方,到了70年,
出版社:上海交大
出版日期:1970-1
作者:费毓芳 编
页数340
《桃李学刊:上海交通大学国际教育学院十周年院庆论文集(第1辑)》汇集了上海交通大学国际教育学院教师和行政管理人员近年的部分研究成果,既有汉语本体和对外汉语教学方面的研究,也有来华留学生教育管理方面的研,
出版社:湖南教育出版社
出版日期:2010-4
作者:武凤霞
页数229
《教育的生命底色》内容简介:立春后的日子里,虽然寒气未曾消退,但在阅读武凤霞老师送来的书稿的过程中,我却感受到了春的气息,一股拂面而来的教育春风的气息。忘却作者的身份,沉浸在她用诗意般的语言构建的教育,
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-5
作者:武汉大学东湖分校 编
页数204
《东湖论丛:应用型创新人才培养研究》是汇集2008年、2009年编印的《武汉大学东湖分校学报》第1~4期中的优秀作品而成的综合学术性丛书,是武汉大学东湖分校学人的科研及教学成果精华的展示,同时也是一本,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-5
作者:王军伟 编
页数590
《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践(下册)》内容简介:职业教育的科研和教学研究成果是推动职业教育改革和发展的理论武器,是繁荣职业教育理论的必要手段,是产生职业教育新观念的重要方式,是促进,
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2010-4
作者:李金巧 编
页数153
《五项修炼与教师发展:转变教师思维方式的艺术与技巧》内容简介:思维方式的转变.对于教师正确把握课程改革、建立新型的师生关系、提高教育教学效能都是非常重要的。教师转变思维方式需要一个过程,并且常常是一个,
出版社:武汉理工大学出版社
出版日期:2010-3
作者:夏江敬,李俊 编
页数286
《攀登的脚步1》内容简介:学校依托基于科技文化特色的大学生文化素质教育模式创新实验区的建设,坚持人文教育与科技教育相融合,以科技文化为载体,以创新文化为内核,构建人文精神与科学精神互补的全面发展的文化,