外语学习 > 外语教学/学术著作

出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-06-01
作者:柳吉良，贺义辉 编
页数82
新理念高职英语教师用书1,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-8
作者:沈爱珍 编
页数169
《新编商务英语(第2版)听力教程3教学参考书》旨在通过由浅入深、由易至难渐进式的、科学的听力技能训练，逐步提高学生的“听”的能力。在多年的实际教学使用中受到了广泛好评。借这次改版的机会，《新编商务英语,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-4
作者:伍忠杰 编
页数312
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(第2版):大学体验英语教学参考书3(第3版)》注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2012-8
作者:王玉海，唐小平 编
页数86
英语,情景导学：英语（第7册 顺序选修7），ISBN：9787513522915，作者：王玉海，唐小平 编,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-8
作者:冯川
页数200
通识教育英语读本，ISBN：9787040333602，作者：,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2012-7
作者:杨元刚
页数374
新编汉英翻译教程,本书内容包括翻译概述、翻译的过程、中西文化对比与翻译、汉英语言对比与翻译、汉英习语的翻译、汉英句子的翻译等。,

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2012-5
作者:胡行超
页数437
《任务类型、任务执行标准、任务类型重复对中国英语学习者口语产出的影响》每个任务类型的两个典范被用在不同的场合（相隔一周）。每个任务组又分为两个实验groupshigh标准（HC）和低标准（LC）和对照,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2012-5
作者:张庆宗，胡德香 编
页数151
新编综合英语7,《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新编综合英语7(教师用书)》中高级阶段共4册，本册为第3册，供师范院校英语专业四年级上学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文（Reading1＆,

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出版日期:2012-5
《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新编综合英语7(学生用书)》中高级阶段共4册，本册为第3册，供师范院校英语专业四年级上学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文（Reading1＆,

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2012-4
作者:裴栓保
页数495
《中小学英语教师科研论文写作方法指导》以通俗易懂的语言，辅之以经典的论文案例以及对每个案例的细致点评，从论文构思到论文选题，从资料搜集到拟定写作提纲，从动笔写论文到润色定稿，从如何投稿和投稿注意事项到,

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出版社:北京师范大学出版集团，安徽大学出版社
出版日期:2012-2
作者:左娟霞 编
页数175
学习指导2,《实用英语学习指导2(第4版)》共分为八单元，每单元包括：核心词汇和短语、课文导读、难点过关、参考译文、习题参考答案、同步训练、同步训练答案。《实用英语学习指导2(第4版)》以最新教改精神为依据，以学,

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出版社:北京师范大学出版集团，安徽大学出版社
出版日期:2012-2
作者:怀秀凤，张兰峰，范东生，等 编
页数121
新编新活力英语·学学练练2,《高等学校"十一五"规划教材:新编新活力英语学学练练2》主要内容：热身运动，紧密围绕该单元主题设置导语和安排热身活动，引导学生快速进入角色；听的训练，题型设置与英语B级考试听力题型一致，有利于学生在提,

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出版日期:2012-4
本书由12个单元组成，每个单元包含2篇课文与5大板块，内容包括：“激活已知，调动兴趣”，“信息分享，锻炼交际能力”，“分层理解，提升认知能力”，“综合训练，促进合作学习”，“教学训练，突出教师教育特色,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2012-5
作者:鲁子问，等 编
页数194
高中英语教师专业能力必修,青蓝工程专业能力必修系列：高中英语教师专业能力必修，ISBN：9787562157045，作者：鲁子问 等编,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2012-6
作者:郑文
页数207
实录与评析,小学英语教学课例：实录与评析，ISBN：9787533897291，作者：郑文 编,

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出版社:外语教学研究出版社
出版日期:2010-08-01
作者:谢友福，黄小萍 编
页数212
华侨大学大学英语教改示范点项目研究成果汇编,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-8
作者:李雪

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-8
作者:陈令君

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2012-5
作者:张继东，赵晓临 编
《基于语料库的英语语言特征研究》，本书分为三个章节，着重描述了科技英语中实词使用的差异性特征。,

英语,语料库,语料库语言学

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-7
作者:《新编实用英语》教材编写组 编
页数213
《新编实用英语备考手册》各个篇章单元均分为5个部分：题型、检测重点、助考提示、样例分析、模拟自考。从介绍考试题型的特点开始，点出该类考题的检测重点，再针对该类考题做出解题提示和注意事项，然后依据提示就,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
作者:中等职业学校英语教材编写组 编
页数188
基础模块,《中等职业教育课程改革国有规划新教材:英语教师资源包:基础模块1(套装共2册)》将学习策略、文化、情感态度等内容纳入教材编写之中，通过听力、对话、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写等方面的学习策,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
作者:中等职业学校英语教材编写组 编
页数207
英语教师资源包3,《英语教师资源包3(基础模块)》将学习策略、文化、情感态度等内容纳入编写之中，通过听力、对话、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写等方面的学习策略，通过Language in Use训练学生的词汇,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
作者:中等职业学校英语教材编写组 编
页数191
基础模块,《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语教师资源包:基础模块2》在材料选择、活动设计等方面也都力图遵循真实性、应用性和实践性原则。课文中的听力和阅读材料为生活和职业场景中出现的真实材料，如生活中的告,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2002-03-01
作者:刘占荣 编
页数324

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2012-2
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会
页数148
义务教育英语课程标准解读（2011年版），ISBN：9787303138876，作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编,

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2011-12
作者:莫俊华
页数257
本书采用横向设计的方法，调查了四组不同水平的中国学习者。主要的研究工具是控制性书面产出任务和可接受性判断任务。除此之外，还使用了访谈和英语教材语料库检索作为辅助性的研究工具。,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-12
作者:曾洁
页数134

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-12
作者:窦卫霖
页数230
官方话语如何有效地对外传播一个国家的观点、理念、立场和政策是每个国家政府都必须重视的软实力工程。《中美官方话语的比较研究》作者窦卫霖以其20多个国家跨文化经历和大量的学术案例为基础，系统地比较了中美官,

社科,语文

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出版社:北京师范大学出版集团，安徽大学出版社
出版日期:2011-8
作者:张荣，袁平 编
页数138
实用英语学习指导1（第4版），ISBN：9787566401649，作者：张荣，袁平 编,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-11
作者:《新编实用英语》教材编写组 编
页数227
《新编实用英语:教师参考书3(第3版)》自2002年出版发行以来，受到了高职高专院校广大师生和社会各界的热烈欢迎。在近10年的实际使用过程中，《新编实用英语》及其第二版教材在广泛听取来自广大用户的意见,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-11
作者:周小蓬 著
《中外母语教学策略》特点：第一，从特定的理论（例如，我国传统的教学理论或从苏联和西方引进的理论）出发，通过实证性研究使传统的现代化，国外的本土化。第二，从本地本校的带有个性色彩的成功经验出发，经过提炼,

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2011-6
作者:邓树梅，米利亚 著
页数191
澳大利亚英语习惯用语，ISBN：9787548204640，作者：邓树梅，米利亚 著,

英语语言

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-9
作者:蒋景东
页数207
《商务英语教学论》就商务英语专业的发展历史、商务英语语言与普通英语的区别以及现行商务英语建设中各个方面存在的问题及解决的办法进行提炼和总结，在此基础上提出商务英语专业的指导思想、应该遵循的原则以及商务,

hehe

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出版社:兰州大学出版社
出版日期:2011-9
作者:徐国柱 等 著
页数317
理念与技巧,《英语教学互动设计:理念与技巧》，本书介绍了作为一名合格的英语教师所应掌握的基础知识、教学环节和操作技能，同时还介绍了容易被大家所忽略的教师在职教育问题。,

[图书详细信息]

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-9
作者:潘云梅//段湘萍//金敏子//黄剑茹//宋丽珍|主编:葛炳芳
页数76
循环与提升,《英语阅读教学中的词汇处理:循环与提升》以循环的视角探讨阅读教学中的词汇处理。在文本分析和解读的基础上学习词汇在特定语境中的涵义和用法，尝试通过读前、读中、读后各种不同的设计来循环练习词汇，帮助学生深,

教学

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-9
作者:贵丽萍//黄建英//周勇//林妮|主编:葛炳芳
页数92
评判性阅读视角,《英语阅读教学中的思维活动:评判性阅读视角》作为培养学生评判性思维的重要途径，近年来受到外语教学界的关注和重视。以真实的阅读课教学活动为实例，介绍评判性阅读在高中英语阅读课教学中的实践尝试及研究。《英,

教学

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-9
作者:《实用综合英语教程》编写组 编
页数261
《实用综合英语教程2》是一套供山东地区高职高专院校师生使用的英语教材。本套教材的编写以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据，明确提出高职高专教育英语课程的教学目的是“使学生掌,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-9
作者:《实用综合英语教程》编写组 编
页数228
《实用综合英语教程1》的编写以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据，明确提出高职高专教育英语课程的教学目的是“使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译,

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2011-8
作者:张梅岗
页数244
《英汉翻译事件教学法》共分8章，阐述了英语事件教学法的内涵，解析了语言的基本结构，旨在探索语言的“形式与意义”和“形式与功能”的同一性，把形式、意义和功能统一起来进行教学的教学法；探索一整套具体的、简,

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出版社:原子能出版社
出版日期:2007-6
作者:杭州东杭教育文化有限公司
页数71

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-07-01
作者:《新编实用英语拓展教程》编写组 编
页数230

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出版社:郑州大学出版社
出版日期:2008-7
作者:孙磊民，王月霞 编
页数159
《新编英语综合教程》为了推动我省幼儿师范英语教育课程的发展，适应目前我省幼儿师范英语教学的需要，根据河南省教育厅制定的《三年制中等幼儿师范学校课程方案（试行）》，我们编写了学前教育专业英语教材。《新编,

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2009-1
作者:山田伸子
《快乐世界村(套装9册+9张光盘)》是为了让不同年龄的孩子们利用EchoTalk同时学习多种语言而特别设计的。《快乐世界村(套装9册+9张光盘)》以各种情境为基础，并以三种语言撰写，并列在同一页面，让,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-2
作者:《畅通英语》改编组 编
页数231
畅通英语基础教程教师参考书2,《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:畅通英语基础教程教师参考书2(第2版)》以真实的交际型语言活动为基础，按照语言表达的难易程度分级编写，注重语言应用能力培养。从初级到中高级的英语学习全过程都有效,

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2011-8
作者:于学勇 编
页数302
《实用英语语言学》是根据英语语言的层次性和逻辑性，全书共分九个章节讲述英语语言学知识。《实用英语语言学》的编写充分体现了语言学的基础性、实用性、启发性、自足性和时代性，重视语言学知识传授与语言研究能力,

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2011-9-1
作者:杨红，陈敬贤　编著
页数243
【高校英语专业基础必备系列】 内容提要 本书以英语语义学理论及词汇深度习得理论为基础，从作者多年的教学积累中选择了约2000个高频词汇，并以近义词为标准分成大约4印组进行辨析。　　本书适合于英语专业各,

学习,英语

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-7
作者:李芳蓉 编
页数156
基础模块,《英语基础能力训练1(基础模块)》是为《英语1（基础模块）》教材编写的配套同步学生练习册，在编写中，我们作了如下考虑：1.本练习册以复现教材的基本教学内容为目标，突出语言知识的应用和综合技能的训练；秉,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-06-01
作者:《新编实用英语》教材编写组 编
页数250
学学·练练·考考2,新编实用英语：学学·练练·考考2（第3版），ISBN：9787040294262，作者：《新编实用英语》教材编写组 编,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2011-7
作者:陈芳
页数283

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-6
作者:吴潜龙
页数147
全新版大学英语阅读教程教师手册（第二版 通用本 2），ISBN：9787544621496，作者：吴潜龙 主编,

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