外语学习 > 外语教学/学术著作

出版社:高等教育
出版日期:2007-1
作者:本社
页数127
《实用沟通英语系列教材•实用沟通英语教师参考书2》主要内容：《实用沟通英语》系列教材是根据教育部2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》改编而成的。来自7个国家的英语教育研究人员参,

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出版社:国防工业
出版日期:2007-1
作者:杨爱英
页数245
本书由9个方面组成，即： 　　背景知识和相关知识介绍：旨在围绕本单元的主题介绍相关的背景知识。 　　C、D篇章节标题分析：通过分析短文标题的文字结构，如限定词、核心词等推理文章的主题大意和写作文体及篇,

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出版社:安徽科技出版社图书服
出版日期:2006-12-01
作者:杨玲
页数166
汉英篇章结构对比研究，ISBN：9787533736934，作者：杨玲,

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出版社:外文出版社
出版日期:2006-11
作者:张军政
页数152
《基础英语1》内容简介：《中等职业教育基础英语》是依照教育部颁发的最新《中等职业学校英语教学大纲(试行)》(以下称“大纲”)的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-5
作者:李冬青 编
页数356
随着我国教育改革的深入发展，外语教学水平的不断提高，高校学生的外语水平也在大幅度的提高。但社会发展之快对大学生的外语学习，尤其对他们的外语应用能力提出了更高的要求。特点是大学英语4—6级考试在改革之中,

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出版社:辽宁万有图书发行有限公司
出版日期:2006-2
作者:鲍德温
页数259
《美语路路通系列教材:精华本(入门篇)》是最新从美国引进英语系列教材。这套教材以非英语国家的学生为对象，帮助学生提高听、说、读、写的语言技能和整体提高语言水平。重点是通过循序渐进的训练方式使学生掌握英,

美语

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出版社:第1版 (2007年1月1日)
出版日期:2007年1月1日
作者:安荣勇
页数125

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-9
作者:梅丽
页数76
英语戏剧与表演入门,全国首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校度身定制的英语教材： ★ 依托外国语学校长期以来的外语教学优势，高屋建瓴，由著名大学教授和全国知名外国语学校骨干教师编写，阵容强大；,

戏剧,戏剧表演

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出版社:北京世图
出版日期:2007-2
作者:拉思
页数286
该书提供6套完整的学术类模拟试题，题目按最新考试模式设计，涵盖雅思考试中全部话题和场景，题型多样化，从而帮助考生科学备考。6套试题中前2套配有解题指导，针对各个题型为考生提供了清晰、权威而完整的解题思,

英语

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2007-2
作者:张红玲
页数380
《跨文化外语教学》是国内第一部系统研究跨文化外语教学的专著。作者从英语教学的时代背景出发，阐明了在英语发展成为国际通用语形式下英语教学的最终目的是培养具有跨文化交际能力的外语人才的思想。基于这一认识，,

跨文化,语言学,教学,英语学习,社会学,学术,买,interculture

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-1
作者:胡国湘
页数249

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出版社:外语教学与研究
出版日期:2007-1
作者:谢芙娜
页数140
20世纪90年代，英国埃斯顿大学语言与社会研究所组织过几次关于翻译研究的专题论坛，《翻译与规范》就是其中一次专题讨论的成果，其主要论题围绕图里(Gideon Tou ry)和赫曼斯(Theo Herm,

norm,外研社翻译研究文库,已存,翻译,翻译学

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2007-1
作者:于善志著
页数309
本书是关于中国学生英语句式发展风格的研究。词汇性语类的特征属于语言习得的必学成分；功能性语类的特性中则蕴含着普遍语法的规律性及参项值(Radford，2000： F15)。功能性语类可以呈显性形态，也,

二语习得

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2006-12
作者:张春玲
页数196
“新时代成教英语系列教材”的《综合教程》是一套为高等学校成人英语教学而编写的英语教材。《综合教程教学手册》配套教材而编写的，根据教材内容分为10个单元。每单元不仅为教师提供了课文的背景文化、学习重点、,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2006-11
作者:葛正利
页数119
本套教材是根据《中等职业学校英语教学大纲(试行)》、并参照目前普通初级中学所推行的英语课程标准编写的，其起点与普通初中英语教学相衔接，是中等职业学校英语教学基础阶段用书。 本套教材充分考虑目,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2006-10
作者:中国社会科学院语言研究所中国语言学年鉴编委会
页数1267
1999-2003,语言年鉴,

-5,书目,工具书,语,语言学

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出版社:外研社
出版日期:2006-8
作者:葛正利
页数147
本套教材紧扣《中等职业学校英语教学大纲（试行）》、并参照目前普通初级中学所推行的英语课程标准编写，体现素质教育，注重能力培养，其起点与普通实践英语教学相衔接。是中等职业学校英语教学基础阶段用书。 　　,

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出版社:黑龙江人民出版社
出版日期:2006-7
作者:吕乐
页数463
外语教师职业发展中的教学和语言文学研究，ISBN：9787207070609，作者：吕乐,

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出版社:外研社
出版日期:2006-9
作者:郑仰成 编
页数82

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出版社:外研社
出版日期:2006-9
作者:郑仰成 编
页数86

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2006-8
作者:吴小英，王法吉，
页数170
《涉外护理英语教程3(教师用书)》内容分为两部分:《涉外护理英语综合教程》参考答案,《涉外护理英语听说教程》参考答案。《涉外护理英语教程3(教师用书)》分别包括15个单元和12个单元。内容详实。,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2005-9
作者:埃丝贝莎
页数222
高年级英语听说，ISBN：9787810956901，作者：埃丝贝莎,

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出版社:中南大学出版社
出版日期:2006-6
作者:王建平
页数290
《研究生英语写译教程》，本教程的主要特点是针对中国学生学习英语的实际情况，尽量利用英语精读教程提供的材料和课文内容，引导他们在课堂内外创造学、用英语的情境，将英语学习的“输入”和实际运用的“输出”贯通,

1

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2006-7
作者:全国工程硕士专业学位教育指导委员会组
页数304
本册教学要求由全国工程硕士专业学位教育指导委员会组织工硕英语教学方面的资深教授编写。依据新的教学思想对我社2000年出版的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学大纲》进行了修订，对原有内容作了适当增删，,

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出版社:外语教研
出版日期:2006-6
作者:徐小贞
页数451
《中国高职英语专业教育理论研究》博采众长,对国内外语言学理论、第二语言习得理论，尤其是近年来学习理论新发展中有益于高职英语专业教育的观点进行了整合，深入探究这些理论对高职英语教学的指导与启示意义，使读,

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出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2006-1
作者:徐钟,王秀华,肖福寿,等/国别：中国大陆
页数562
本书就是针对我国学生学习英语时经常提出的有关惯用法的问题而编著的。问题有难有易，因此本书可适合各种层次的英语学学习者使用。每个问题都以一个单词或词组形式出现，并以条目中心词的字母顺序排列，以便能快捷地,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-7
作者:石坚
页数391
本书是四川省高校外语教学研究会论文集，收入论文43篇，内容涉及语言学、教学法、翻译理论、文学评论、文化研究等诸多方面。论文理论基础扎实，观点新颖，代表了当前外语研究领域的热点，也体现了四川省高校外语,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2005-12
作者:应惠兰
页数204
新编大学英语4,新编大学英语（4 教师用书），ISBN：9787560052816，作者：浙江大学编著,

教材,想当年

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出版社:华语教学出版社
出版日期:2010-1
作者:吴中伟 编
Contemporary Chinese is a set of CD-ROMs designed for those students who are learning Chinese.The ul,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2005-11
作者:马克.赫尔格森
页数35
NO,

英语

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2005-11
作者:吴宗杰
页数463
A Critical Discourse Study of Language Teaching,本书运用批判话语分析和叙述研究方法，对课程话语现代性和教师发展问题展开实证研究。作者融合海德格尔、哈贝马斯、巴赫金、庄子等人的语言观，提出教育改革就是追寻教师生存方式和教育活动的和谐，让课程话语摆脱理,

外语教学

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出版社:北京语言大学出版社
出版日期:1998-5
作者:陈贤纯 著
页数406
《外语阅读教学与心理学》是作者近年来学习阅读心理学理论，研究阅读教学的一些心得，是试图将理论与实践联系起来的应用性探讨。首先向从事外语教学的同行们介绍近些年来心理学界对阅读规律以及有关心理现象的研究成,

阅读,对外汉语教材,心理学

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-8
作者:本书编写组 编
页数90
《小学牛津英语教案集(2年级)》题型多样，内容丰富，既注重基础知识的巩固，又强调听、说、读、写综合能力的培养。对掌握（（牛津英语》（上海版）起到补充.发展和强化的作用。,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2005-10
作者:王幼丽
页数324
本教材文章均选自近年来英美各大报纸、杂志，其内容丰富、涉猎广泛，全面深刻地反映了当今西方社会政治、科学、文化等方面的最新状况。其中部分文章已在教学中试用，学生反应良好。学生通过学习，大大提高了英语学习,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-7
作者:哈德费尔德
页数67
提高英语教学质量的关键在于提高教师的教学能力。本丛书从牛津大学出版社引进，是配有汉语翻译的理想双语读本。丛书从不同技能培训角度出发，覆盖典型的话题和语言点，用清晰易懂的语言为渴望提高教学技巧的教学提供,

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出版社:外研
出版日期:2005-7
作者:崔永华
页数296
《对外汉语教学的教学研究》收录了作者十多年来讨论对外汉语教学的主要文章。这些文章结合作者多年从事汉语教学和教学研究的经历，试图综合运用语言学、心理学、教育学、计算机技术的理论和方法，探索对外汉语教学的,

对外汉语,崔永华,MTCSOL,对外汉语教学

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出版社:安徽文化音像出版社
出版日期:2006-9-25
作者:本社
美国口语教程,全外教讲解，完全美语环境；走进美国人的实际生活，掌握最地道的美语对话；体验酣畅淋漓美式英语，畅谈现实生活具体场景用语；轻松学到与美国人现实生活同步的“进行式”英语。,

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出版社:重庆大
出版日期:1993-9
作者:非英语专业研究生英语教学大纲编写组
页数248
为使从事研究生教育和管理的广大教师、干部、研究生了解《大纲》、更好地贯彻执行《大纲》，受国家教委研究生工作办公室的委托，我们编写了本书。 　　本书内容包括《非英语专业研究生英语教学大纲(试行稿)》、《,

博士,教学大纲,English,硕士

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2004-6
作者:教育部《实用英语》教材写组
页数194
实用英语教师参考书,《实用英语》自1995年正式出版,

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出版社:中南大学出版社
出版日期:2004-8
作者:罗德芬 编
页数218
《研究生英语听说教程(上)》内容简介：根据研究生英语教学欠纲的听说要求编写。《研究生英语听说教程(上)》旨在通过听说训练，培养研究生对所听材料的分析归纳、判断推理、信息处理和口头表达的能力，全面提高研,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2003-06-01
作者:黄建滨，盛跃东 编
页数257
,

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2002-10
作者:陆穗，余国强 著
页数51
,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2001-6
作者:教育部《英语》教材编写组 编
页数299
英语教师参考书（1 非英语专业专科用），ISBN：9787040096859，作者：教育部《英语》教材编写组,

英语1

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2002年12月1日
作者:安晓灿
页数176
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材之一，是《实用英语》教师参考书，以《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题为依据和出发点，而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2005-11
作者:罗纳德·费尔
页数167
提高篇1,英语习语课堂（提高篇1），ISBN：9787506277143，作者：（美）费尔（Feare, R.E.）编著,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2004-1
作者:赵树人 编
页数380
《英语实用教程(第4册)》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2005-5
作者:高洪德
NO,

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出版社:金盾出版社
出版日期:2005-6
作者:路莹 编
页数424
本书根据我国全日制中学新的课程标准，突出英语教学新的教学理念，主要介绍初中英语教学的基本要求与模式、培养途径和策略、现代英语教学媒体的使用，以及英语教学的方法,

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出版社:中央广播电视大学出版
出版日期:2003-7
作者:杜亚琛 编
页数150
跨文化交际导学,《跨文化交际导学》主要内容分为八个单元，每单元由导学、课后练习、练习答案及补充阅读材料等四部分构成。导学的内容包括：单元学习内容简介和注释；课后练习也分为两部分，第一部分以单元所学内容为主，通过写作题,

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出版社:上外教育
出版日期:2004-12
作者:石坚 编
页数476
《外国语文教学与研究2》是四川省高校外语教学研究会论文集，收入论文47篇，内容涉及语言学、教学法、翻译理论、文学评论、文化研究等诸多方面。论文理论基础扎实，观点新颖，代表了当前外语研究领域的热点，也体,

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