教育生涯录

出版社:张瑞琨 华东师范大学出版社 (2008-11出版)
出版日期:2008-11
作者:张瑞琨
页数313
教育科学、自然科学史、自然辩证法文选,《教育生涯寻》由张瑞琨编写。半个世纪以来,自己的一生献给了教育事业。一部分是从事教学、科研第一线工作,为培养人才而奋斗;另一部分是从事教育管理工作。我没有把这两者对立起来,而深深感到两者之间有紧密的联,

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学生权利概论

出版社:余雅风 北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 (2009-01出版)
出版日期:2009-1
作者:余雅风 编
页数266
学生权利概论,《学生权利概论》主要内容:学生是一个具有多重身份的群体,既是受教育者,同时又是宪法规定的公民,就此而言,学生所享有的权利应具有多重性。作为公民,学生享有宪法规定的各项基本权利,如政治权利、人身权利、社,

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中国教育改革30年

出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:王本陆 编
页数225
课程与教学卷,《中国教育改革30年:课程与教学卷》是一项集体创作的成果。今年是我国实行改革开放30年。30年来,我国发生了翻天覆地的变化,各项事业取得了伟大的成绩。教育的成绩也是巨大的,这个成绩可以用一句话来概括,,

中国教育

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中国教育改革30年

出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:朱旭东,胡艳 编
页数250
教师教育卷,《中国教育改革30年:教师教育卷》为中国教育改革30年丛书之一。今年是我国实行改革开放30年。30年来,我国发生了翻天覆地的变化,各项事业取得了伟大的成绩。教育的成绩也是巨大的,这个成绩可以用一句话来,

中国教育

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蒙台梭利教育

出版社:丁金枝 北方妇女儿童出版社 (2008-08出版)
出版日期:2008-8
作者:丁金枝
页数117
《蒙台梭利教育:语言领域》作者在博采众长的基础上吸取蒙台梭利教育的精髓,编写了《蒙台梭利教育》,力图以较小的篇幅,丰富的内容来满足广大教师、家长的需要。《蒙台梭利教育》从易到难地介绍了如何运用蒙台梭利,

妞妞教育

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现代教育思维的转向

出版社:山东人民出版社
出版日期:2008-10
作者:张香兰
页数184
从实体到过程,《现代教育思维的转向:从实体到过程》以影响教育改革的“阿基米德点”——教育的思维方式为切人点,在全面审视现代教育“科学化”特征的基础上,指出现代教育即是实体思维方式下的教育,提出“变革现代教育也即变革,

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陈军讲语文/名师讲语文

出版社:语文出版社
出版日期:2008-6
作者:陈军
页数204
《名师讲语文:陈军讲语文》选录了上海市语文特级教师、全国中学语文教学专业委员会副理事长、上海市名校长名教师培养工程特聘导师、上海市示范高中市北中学校长、“陈军语文教学工作室”主持人陈军的语文教学思想和,

特级教师

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双语词典学及其教学研究

出版社:卜爱萍、 曾东京 上海大学出版社 (2008-06出版)
出版日期:2008-6
作者:卜爱萍,曾东京 著
页数352
《双语词典学及其教学研究》共分五部分。第一部分是“综论”,综合论述各类问题与词典;第二部分是“编纂”,论述词典的编纂与历史;第三部分是“翻译”,研究各种词典中谚语与成语翻译之得失;第四部分是“评论”,,

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中国教师聘任制

出版社:中国人事出版社
出版日期:2008-10
作者:董克用 编
页数279
《中国教师聘任制》主要内容:现代学校人力资源管理制度视教师为学校发展的重要资源,注重教师人力资源的开发和动态管理。在文化层面上包括学校的理念、使命和发展愿景;在制度层面上包括学校的治理结构、教师招聘制,

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和谐社会的构建与成人教育的使命

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-11
作者:中国成人教育协会 编
页数270
《和谐社会的构建与成人教育的使命》围绕“和谐社会的构建与成人教育的使命”这一主题,优选了33篇论文,其特点在于理论性、政策性和实践性有机结合,案例丰富,观点鲜明。重点探讨了和谐社会的内涵与和谐社会建设,

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比较教育管理

出版社:江苏教育
出版日期:2008-11
作者:李春生 编
页数483
《比较教育管理》介绍了美国、德国、英国、日本、法国、俄罗斯和中国七个国家各级教育管理制度的历史沿革和现状,分析和论述了这些国家教育管理的特点和发展趋势,并就教育行政管理、学校教育管理和教育管理理论三个,

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不同的人格不同的教学

出版社:Jane A.G.Kise、 王文秀 中国轻工业出版社 (2009-01出版)
出版日期:2009-1
作者:Jane A.G.Kise
页数188
您属于什么类型的人格特点?您的学生属于什么类型的人格特点?外倾型的学生是不是更喜欢先尝试,再看书?直觉型的学生是不是总是会提出一些过于复杂、无法实施的想法?思考型的学生是不是总喜欢争辩到底?情感型的学,

MBTI,心理学,教育,教育心理,心理学教育心理学,差异教学,课堂,教

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诸子百家看金庸Ⅰ

出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009年1月
作者:三毛 冯其庸等
页数306
金庸茶馆,金庸小说是与历史结合的武侠小说,也是一部武侠小说的当代传奇。众多著名作家、学者各抒己见,各逞才情,“射雕之卷”讲射雕英雄的悲剧,大拙对大巧的郭靖与黄蓉;“神雕之卷”讲各个人物的形态,天残地缺的爱情;“,

金庸,武侠,文学研究,文化,三毛,金学,文学,解读评论

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圆普通人的天才梦

出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2008-10
作者:贺淑曼 等 著
页数306
《圆普通人的天才梦》主要内容:中国科技大学少年班最早的“三个神童”,一直被媒体猎奇并曾狂炒过,他们现在为什么不“神”了?超常教育是揠苗助长吗?超常教育培养了多少人才?面对非议和质疑,《圆普通人的天才梦,

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赞赏是世界上最有效的教育法则

出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2008-5
作者:刘畅 著
页数237
《赞赏是世界上最有效的教育法则》将告诉你:父母言语或行动的斥责将伤害到孩子,而赏识将带给孩子完美的品质、非凡的智慧和阳光的心态。学会赞赏,学会用行动赋予赞赏更多魅力,你就一定能培养出天才孩子。家庭教育,

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中国学生快速学习法(中学版)

出版社:中国妇女
出版日期:2008-10
作者:王京山
页数281
《中国学生快速学习法(中学版)》是一本富有创新意义的学习方法指导书。高分一定有技巧,第一肯定有绝招!面对大多数孩子想不不会学、家长想管不会管的现实状况,《中国学生快速学习法》提出的“科学方法+科学用脑,

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庄子教育学

出版社:马周周 甘肃文化出版社 (2008-03出版)
出版日期:2008-3
作者:马周周
页数450
《庄子教育学》总计50余万字。开始并没打算写这么多,觉得20多万字就差不多了,在后来的写作中越写感觉到内容越多,故一再追加;与此相应的是,完成的时间也一再推后。本人统计,《庄子》全书8万余字,而我国著,

教育,弃读

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教师应用书写

出版社:上海交大
出版日期:2008-9
作者:田英章
页数90
《教师应用书写》在内容选取上不仅注重了练字功能,更选择了对教师的日常书写大有帮助的实用文体,诸如,填写档案卡的姓氏、籍贯;评定学生成绩的字母、数字:日常工作中运用的高频字、高频词;对学生的操行评语、作,

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寻求超越

出版社:上海社会科学院出版社
出版日期:2008-8
作者:徐征
页数283
战后日本学力论争,《寻求超越:战后日本学力论争》一书以第二次世界大战后的日本学力问题为切入点,以时间为线索,深入地分析论述了20世纪5。年代的学力论争的发端、60年代的狭义学力论与广义学力论的对峙、70至80年代的科学,

徐征老师的博士论文

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首都师范大学哲学系成立纪念文集2005

出版社:程广云、 夏年喜 首都师范大学出版社 (2006-09出版)
出版日期:2006-9
作者:北京教育科学研究院,基础教育课程教材发展研究中心 编
页数446
北京市普通高中新课程实验指导手册之二,《首都师范大学哲学系成立纪念文集2005》主要内容:很有中国特色;而蔡元培则代表了精英教育的倾向,更具现代理念。蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中指出:“大学者,研究高深学问者也。”他的这一大学理念,

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课堂行为管理的实用诀窍

出版社:四川出版集团,四川教育出版社
出版日期:2008-7
作者:保罗·迪克斯
页数143
《课堂行为管理的实用诀窍》主要内容:你不需要改变自己的习惯和性情来学习和运用各种行之有效的行为管理策略,也不必处处跟随时下的教学大师,牺牲自己的教学风格来将就近期流行的各种教学方式。《课堂行为管理的使,

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爱的叮咛

出版社:海天出版社
出版日期:2008-7
作者:邬晓莉
页数308
一个中学校长的心灵之约 数万优秀学子的长才秘诀,《爱的叮咛》主要内容:深圳市外国语学校分校校长邬晓莉从2004年上学期开始,每天晚上用几分钟的时间,在学校广播站开办了一个"校长寄语"的栏目,后来家长和其他教师不断地给她鼓励,提供很多素材,使她欲罢不,

爱的叮咛,爱的希望

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请让我慢慢长大

出版社:天津教育出版社
出版日期:2008年
作者:吴蓓
页数344
亲历华德福教育,1919年,世界上第一所华德福学校于德国斯图加特创立,是一位德国企业家,邀请奥地利科学家、教育家和哲学家鲁道夫•斯坦纳,根据人智学的理念和研究成果,为其名为华德福—阿托利亚的香烟厂创办的子弟学校,并命,

教育,华德福,华德福教育,儿童教育,育儿,成长,心理学,妈妈们应该读的书

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聚焦

出版社:教育部思想政治工作司、教育部社会科学司、 教育部高等学校社会科学发展研究中心 中国人民大学出版社 (2008-08出版)
出版日期:2008-8
作者:教育部思想政治工作司,教育部社会科学司,教育部高等学校社会科
页数185
大学生关注的思想理论问题,《聚焦:大学生关注的思想理论问题》是一本以当代大学生为读者对象的通俗理论读物。编写者在广泛调研的基础上,紧紧围绕当前大学生最关心和迫切希望得到回答的理论和现实问题,贯彻理论联系实际的原则,贴近实际、贴,

聚焦:大学生关注的思想理论问题

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卢乐珍文集

出版社:凤凰出版传媒集团,江苏教育出版社
出版日期:2007-3
作者:卢乐珍
页数328
《卢乐珍文集》是南京师范大学卢乐珍教授从事幼教事业半个多世纪的成果和贡献的一个缩影。它从学前教育、家庭教育和独生子女教育等方面,真切地反映了新中国学前教育历史的轨迹和中国特色幼教理论的形成、发展的历程,

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张玉新讲语文

出版社:语文出版社
出版日期:2008-6
作者:张玉新
页数216
张玉新讲语文,《张玉新讲语文》内容简介:在我国古代,对教师职责最权威的论断,无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”在那个时候,道传得深刻,业授得扎实,惑解得透彻,因而在施教范围内,

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小学之精神

出版社:四川出版集团,四川教育出版社
出版日期:2008-6
作者:查有梁
页数210
《小学之精神》汇集了作者近30年来对成都师范附属小学和其他小学的一系列研究成果。作者研究了成师附小100年的发展历程,并以成师附小为样板,从系统科学、思维科学、教育建模的新视点来研究小学之精神,提炼出,

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中学教师心理健康自我维护技巧

出版社:四川教育
出版日期:2008-6
作者:郭成//吴明霞
页数252
《中学教师心理健康自我维护技巧》针对中学教师的实际,从“教师与工作”“教师与家庭”“教师与自我”三个方研梳理出50个典型心理问题加以分析和指导,帮助中学教师掌握维护自身心理健康的技巧。每个问题分为“前,

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问诊中国基础教育

出版社:湖南教育出版社
出版日期:2008-6
作者:杨东平 等 著
页数269
《问诊中国基础教育》为中国教育热点新观察丛书之一。当代中国热点教育话题,众多名家联袂评说。《中国教育热点新观察》集中收录当代中国72位知名学者、作家、评论人。对2003年年底到2007年年初发生的一系,

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预防阅读困难

出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2006年1月
作者:(美)凯瑟琳·斯诺
页数325
这是一本集心理学家、神经学家及教育家之智慧大成的书。探讨了在不同的社会、历史、文化及生理背景下,如何预防儿童阅读困难的问题。它明确界定容易产生阅读困难的儿童群体,审视儿童遭遇阅读困难的风险因素,宏观阐,

儿童,儿童教育,哈佛,心理学,教育,阅读

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中外教育名著选读

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-06-01
作者:刘新科,栗洪武
页数523
本书由“中国教育名著选读”和“外国教育名著选读”两部分组成。中国部分选取了孔子、孟子、荀子、董仲舒、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁、王夫之、蔡元培、陶行知等十一位教育家,外国部分选取了柏拉图、昆体良、夸美,

教育,教育学,图书馆Y

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巴黎高师史

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-06
作者:[法国]弗朗索瓦·杜费,皮埃尔-贝特朗·杜福尔
页数216
“大学院”是法国大革命时代建立的独一无二的高等教育系统,被拿破仑发扬光大。相对于培养优秀公民的普通“大学”系统,大学院致力于培养治国精英——法兰西的政治首脑,科学巨匠和精神领袖。巴黎高等师范学校作为最,

法国,历史,巴黎高師,教育,文化,知识分子研究,巴黎高师,巴黎高师史

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为教育服务的心理学探微

出版社:俞国良、 石中英 安徽教育出版社 (2008-05出版)
出版日期:2008-5
作者:俞国良
《为教育服务的心理学探微》主题定为为教育服务的心理学探微,从全书四编的内容来看,涉及教师的专业成长、学生的心智发展,以及学习不良的理论和实证研究。其中,相当一部分内容是关于心理健康的研究。突出了实验研,

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儿童怎样解决问题

出版社:四川教育出版社
出版日期:2008-03-01
作者:斯蒂芬妮.桑顿
页数119
哈佛儿童发展译,《儿童怎样解决问题》讲述了:一个一岁的孩子想建一座砖塔,可能会把它弄塌,但是她五岁的姐姐却可以轻而易举地完成这个任务。为什么一些事情年幼的孩子做起来很困难,而对大一点的孩子来说却不算什么?解决问题的技,

儿童心理学,儿童,心理学,心理,教育,问题解决,认知,解决问题的策略

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女校女生

出版社:上海世纪出版集团(上海教育出版社)
出版日期:2007-10
作者:徐永初
页数447
《女校女生》内容简介:在长期的教育实践中,本市涌现了一批领导学校卓有成效,有思想、有经验的优秀教育工作者;涌现了一大批长期耕耘在教育第一线,呕心沥血,努力探索,积累了丰富经验的优秀教师。把他们的经验整,

市三女中,市三,教会女校

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教师指南

出版社:江苏教育
出版日期:2007-12
作者:克里克山克
页数567
《教师指南》共分四部分。第一部分将读者引入教学的情境之中——为什么教师要这样教学,教师在变化的社会中面临的挑战,学生的哆样化,有关学习的理论学派以及教师如何了解和激励学生学习;第二部分将读者引导到教学,

教育,教师,个人藏书,教育技术

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学问与治理

出版社:学林出版社
出版日期:2008-01-01
作者:鲍嵘
页数249
中国大学知识现代性状况报告(1949-1954),1948年12月,位于北平的旧中国著名高等学府陆续被接管,象征着中国大学进入了一个新的时期。在自1949年到1954年的五年时间里,中国大学的课程运营机制发生了根本的改变,高深学问的国家治权从松散的、,

教育,中国大学知识现代性状况报告(1949-1954),中国政治

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恋上你的课

出版社:广西师范大学
出版日期:2007-9
作者:黄波
页数316
《恋上你的课:幽默教育,教师魅力四射的秘诀》较全面地介绍了幽默教育的各种教学方法,包括引用现成幽默教育的4种方法和自己创造幽默教育的29计,其中有各学科及课堂各部分的幽默方法,有幽默教学法使用当中的各,

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解读行为主义教育思想

出版社:广东教育出版社
出版日期:2007-12
作者:赵长林 著
页数163
《解读行为主义教育思想》对华生古典行为主义心理学、托尔曼的目的行为主义、格斯里的接近性条件作用理论、斯金纳的操作行为主义心理学等行为主义心理学流派产生的时代背景、主要论点进行了较为系统的解读。在此基础,

教学法

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难忘1977-恢复高考的历史实录

出版社:天津人民
出版日期:2007-12
作者:教育部考试中心
页数243
《恢复高考的历史实录:难忘1977》是天津人民出版社“改革开放三十年”系列图书之一。全书包括三个部分:上编,石破天惊:恢复高考的历史记录;中编,招办工作者亲历记;下编,高考改变命运。全面记录了30年前,

教育研究

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建构主义学习设计

出版社:中国轻工业
出版日期:2008-3
作者:加侬
页数228
《当代教师新支点丛书·建构主义学习设计》为广大教师提供了一个利用建构主义理论,围绕学生的学习和课程标准设计教学的模板一建构主义学习设计(CLD),并介绍了大量的实践策略和教学实例。 全书紧紧围绕设计学,

教育,学习方法,建构主义,思维方式,教学,教育学的革命军,教育技术,问题化教学

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大学到底怎么读

出版社:南方日报
出版日期:2008-1
作者:周浩杰
页数376
《大学到底怎么读》在写作中力求做到:娱乐性和励志性兼具;理论性和实践性兼具;参考性和可行性兼具;时代性和未来性兼具;启发性和批判性兼具。《大学到底怎么读》共有20讲,涉及大学的现状、读大学的心态、读大,

大学到底怎么读,大学,励志,大学生,成长,教育,规划,生活

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赵谦翔讲语文

出版社:语文(1)
出版日期:2007-8
作者:赵谦翔
页数217
赵谦翔讲语文,《赵谦翔讲语文》内容简介:在我国古代,对教师职责最权威的论断,无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”在那个时候,道传得深刻,业授得扎实,惑解得透彻,因而在施教范围内,

藏富于民不若藏智慧于民

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ISO9000在学校管理中的应用

出版社:吴霓、 赵丰平 教育科学出版社 (2007-08出版)
出版日期:2007-8
作者:吴霓,赵丰平 著
页数230
《ISO9000在学校管理中的应用:山东省昌乐二中实施ISO9000实例》主要内容:提高教育质量,培养合格人才一直是教育的永恒话题。那么,学校教育管理如何促进教育质量的提高?或者说要提高教育质量,我们,

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外国教育思想史

出版社:高等教育
出版日期:2007-9
作者:单中惠
页数369
外国教育思想史,《全国高等院校专升本教材•外国教育思想史》是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上,综合多年教学实践和经验,根据新的教学形势,修订而成的高等院校教材。 全书遵循外国,

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教育政策执行研究-以进城就业农民工子女义务教育政策执行为例

出版社:教育科学
出版日期:2007-7
作者:周佳
页数219
《教育政策执行研究:以进城就业农民工子女义务教育政策执行为例》主要内容:在政策的各领域中,对执行的研究开始得比较晚,沃尔夫等人把被忽视的政策执行研究称为“被丢失的章节”。从政策过程而言,政府部门一旦界,

教育政策

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大学的使命与责任

出版社:教育科学
出版日期:2007-7
作者:眭依凡
页数231
《大学的使命与责任》主要内容:讲述大学是什么?大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,继而负有引导社会价值观、规范社会行为之使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共,

教育与心理,高等教育

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中学课堂管理的7个要点

出版社:中国青年出版社
出版日期:2007-8
作者:麦克·马兰
页数174
The Craft of the Classroom 善于解决问题的教师是剑桥的教师,能预防问题发生的教师是优秀的教师。 课堂是一切教学活动的核心和基础。尽管满怀热情的教师对自己的课堂有种种美好和,

教育,教师用书

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爱弥儿

出版社:上海人民出版社
出版日期:2007年8月
作者:[法]让·雅克·卢梭
页数259
Émile,ou De l'éducation,《爱弥儿,或论教育》,系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要著作。此书写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时,轰动了整个法国和西欧一些资,

卢梭,教育,哲学,爱弥儿,法国,经典,教育学,育儿

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有效教学

出版社:辽宁师范大学出版社
出版日期:2006-6
作者:肖成全
页数236
《中小学教师校本研修教材·有效教学》以“教学的效率诉求”为总体目标,围绕“什么是有效教学”、“有效教学的设计与实施”、“有效教学的评价”、“学校有效教学管理制度的重建”、“有效教学的反思”、“教师有效,

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