中小学教辅 > 教师用书

出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-11
作者:（法）兰格林　主编，江彦桥　等译
页数139
能力建设之路,《跨境高等教育:能力建设之路》内容简介：近年来，跨境高等教育日益受到人们的关注。这种趋势的出现使得政府和教育利益相关者不得不从多方面重新审视其高等教育体系和教育策略。在《跨境高等教育:能力建设之路》中,

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-11
作者:冯友兰，谢广宽　编
页数301
冯友兰系我国现代国学大师、著名哲学家和教育家，《冯友兰论教育》是他关于教育思想方面的首部文集，收入冯友兰先生有关教育的文稿一百多篇，并附有冯先生的亲人、学生对他从事教育事业的回忆文章。冯友兰先后在河南,

思考教育,教育,冯友兰,大学教育

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出版社:人民
出版日期:2010-11
作者:罗崇敏
页数246
《教育的逻辑》立足现实和本上，着眼未来与世界，努力构建与知识经济和知识社会相适应，以人为根本，以教育公平为基础，以价值教育为灵魂，以能力教育为核心，以教育制度为保障的现代教育理沦体系。深刻揭示了生命教,

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出版社:商务
出版日期:2010-11
作者:(印度)罗宾德拉纳特·泰戈尔|译者:白开元
页数314
《泰戈尔谈教育》内容简介：泰戈尔认为愚昧无知是国民贫穷的根源，他把发展民族教育事业视为一条重要的救国之路。他痛恨殖民当局从政治需要出发，推行培植奴性的教育制度。他痛心地指出，旧学校培养的学生，死记硬背,

教育,泰戈尔,印度,1,人文（文化+社科+教育）,优先,印度@泰戈尔,参考书目

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
作者:黄波
页数282
《小学作文教学设计方案53例》是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点：★涉及面广：全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇，涉及小学作文教学的方方面面；★循序渐进：书中从最基,

术业

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
作者:霍吉斯
页数154
《让教师期待星期一:校长激励教师的艺术》为我们提供了一个又一个“团结群众”的好方法，能够使管理者彻底从高高在上的位置走下来，走到群众中去，甚至能够真正地“为人民服务”，如获奖教师离开班级时，管理者代为,

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
作者:刘淑新|主编:北京市教育委员会
页数220
《幼儿体验式美术教育的研究与实践》内容简介：近年来，随着人们对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注，幼儿园课程的理论与实践研究在不断深入。尤其是《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）颁布以来,

兒童美術,笔记

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2011-1
作者:王逅逅
页数174
一个17岁的中国女学生，独自从北京来到美国小城市得梅因交流一年。在这一年中，经历了严格的基督教学校和开放的美国顶尖高中的教育，获得了不少对于美国中学教育的体验与认识。书中记录了作者在美国的所见所闻所感,

留学,教育,思考,随笔,美国,真实体验,成长,交换留学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:张华
页数273
《研究性教学论》内容简介：人不仅需要在知识学习上走得快，更需要在人生道路上走得远。“让人走得远”的教学不把传授系统知识视为教学的本质，而是创造条件，让人在知识探究中产生自己的思想、体验和理解。学生在持,

2010,余文森老师推荐书目,已购,教育

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-11
作者:邱均平　等编著
页数452
《中国研究生教育评价报告(2010～2011)》由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，邱均平、王学东、王碧云等编著。全书共四部分：第一部分是中国研究,

职业规划

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
作者:刘建霞|主编:北京市教育委员会
页数174
《幼儿园户外体育活动探索》系北京市第二批“园本课程理论与实践探索丛书”，共25本，真实记录了北京市关于园本课程开发与研究、园本教研制度建设的现阶段进展。每《幼儿园户外体育活动探索》稿都凝结了各园所多年,

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出版社:首都师大
出版日期:2010-11
作者:王涵 编
页数294
《中国历代书院学记》选辑我国历代书院重要文献30篇，并加注释和译文，旨在帮助读者系统、全面地了解我国历代书院教育的特点、内容、方法和组织形式，并进而对传绪久远的中国古代教育传统和以儒家学说为主导的中华,

书院,文化史,私学,中国,中国文化,汇编,资料,古典

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
作者:何成文
页数130
《幼儿体育活动的创新与实践》凝结了各园所多年来付出的劳动和心血，是长期研究、探索、实践的生动展现和经验总结。北京作为全国首善之区，拥有一批办园条件优良、文化积淀深厚的名园。多年来，这些园所以“尊重幼儿,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-9
作者:颜明仁，李子建 编著
页数333
《课程与教学改革:学校文化、教师转变与发展的观点》从列举课程与课程改革理论、学校文化、教师转变与发展等的有关文献出发，然后编入不同作者撰写的信息科技教育实证研究和文章，描述了教师在教育改革中如何从学校,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-10
作者:马陆亭，范文曜　主编
页数395
《大学章程要素的国际比较》是教育部教育发展研究中心承担的“中央级公益性科研机构基本科研业务费专项课题”2007年度重点项目的成果。首先肯定了章程在推进高校依法自主办学中的位置和作用并对大学章程的内外部,

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出版社:陕西师大
出版日期:2010-11
作者:芭芭拉·A·刘易斯
页数274
《榜样:青少年品格塑造指南》主要内容包括：有些人总是会让周围的人对他们格外地尊重、钦佩、忠诚和信任：他们很容易获得朋友和友谊；他们的父母和老师为他们而感到骄傲。其他人仰望他们，视他们为榜样，希望成为他,

心理学

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:曲艳霞
页数253
《我们这样做教育:基于学生发展需求的教育实践与探索》内容简介：美丽的夜空，繁星点点，既广阔无垠，又深邃无比，我们仰望星空，就是要有多彩的梦想——追求远大的目标；有广阔的胸襟——包容纷繁复杂的世界；有无,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2011-1
作者:陈晓华
页数216
《做一个魅力班主任》内容简介：眼下，很多职业培训书籍将成功说得玄乎又玄，好像除了它们的当事人，其他人都不能旁窥到成功的点滴门道，这使我对某些冠以“秘诀”的书籍充满了畏惧。而且，既然是秘诀，往往就不会轻,

班主任,个人提升

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出版社:吉林人民出版社
出版日期:2010-9
作者:高福坤
页数432
《如何开好团会队会》通过成功的团会队会案例，具体介绍了如何调动参与者的积极性、主动性的方法，以及开好团会队会的作用、意义，对学校的班级建设，具有很好的指导作用。,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-10
作者:齐渝华 编
页数224
《怎样做课例研修》内容简介：课例研修作为一种重要的行动研究方法，在中小学教师的教学、教研中发挥着重要的作用，它对于促进教师的专业发展，促进学生的有效学习和促进教学、学习共同体的构建具有重要作用。全书分,

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出版社:海天
出版日期:2010-9
作者:李臣之
页数356
过程、方法与保障,《教师做科研:过程方法与保障》主要内容：从“程序”上看，教师做科研需要有一个基本的过程。这个过程总体上包括选题、开题、做题、结题四个子过程。过程可长可短，形式也可多样，但不可缺少任何一个子过程，否则，,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-09-16
作者:王初明
页数146
外语是这样学会的！ 一本小书，两代对话，将引发一场外语“教”与“学”的思维变革。 在学习一门外语的过程中，我们总会遇到各种各样的问题：从何时开始学外语最好？母语对外语的影响有多大？什么是适合我的学习方,

英语,英语学习,学习,方法,外语是怎样学会的,外语学习,English,外语

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:宁虹 编
页数468
《教育研究导论》与各种关于教育研究方法的著作、教材有很大的不同。在《教育研究导论》中，各种研究方法被组织在一个有着明确逻辑关系的研究过程之中。你与它们相熟识，并熟练地在研究中运用，就像吃饭时使用筷子一,

教育,教育研究,研究法,还不错的一本教育研究方法的书

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出版社:北京师大
出版日期:2010-7
作者:王笃勤
页数293
《小学英语教学策略》内容简介：从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系；从教学规划、教学设汁、教学实施三方面系统介绍教学策略；从儿童的认知、图式、需求出发，根据儿童学习的特点介绍教学方法；从理论,

教育

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出版社:湖北少儿出版社
出版日期:2010-8
作者:周宗清，陈志超　主编
页数80
《幼儿园环境创设(区角设计)》内容简介：幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教,

幼儿园区角设计

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-7
作者:于树泉 编
页数172
《人大附中学生这样写作文》主要内容简介：一个小小年纪的中学生，就能写得这样一手好文章，想想自己在他们一般大年纪时所写下的寒碜文字，不禁有点儿羞愧。我参加过很多重大的作文赛事，总有机会读到今天中小学生写,

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
作者:顾明远//石中英
页数476
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读》帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神，更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容，更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出,

教育,课程改革,石中英

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出版社:浙江大学
出版日期:2010-8
作者:周俊 编
页数191
《现代学校制度建设的理论与实践》内容简介：现代学校制度是当前我国基础教育改革的核心问题之一，是在当下特定的社会转型期中教育适应社会转型需要而产生的问题。自20世纪80年代以来，我国基础教育改革和发展取,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-8
作者:童富勇，焦建英　主
页数216
《校长人格魅力与魅力校长》内容简介：中小学校长是在中小学担任领导职务并具有决策权和管理权的专门人员。随着社会的发展和教育的变革，校长专业化成为校长职业发展的必然趋势。校长专业化是校长职业形成专业知识、,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:赵丽琴
页数210
《怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略》内容简介：学生缺乏学习兴趣怎么办？学生为什么上课总爱开小差？学习困难学生真的“不可救药”了吗？“好学生”为什么也会不爱学习？……如果我们把学习比做一辆汽车，,

教育,Edu,Gain

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:陈兴杰.
页数254
《大夏书系•优秀校长99个成功的管理细节》一书汇集了全国各地25位著名校长的99个经典管理故事，从确立办学理念、实施办学策略、制定学校规则、构建学校文化、教学引领、人才战略、沟通、危机处理和打造个人魅,

99个成功管理

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-7
作者:詹姆斯·J.杜德施塔特
页数391
密歇根大学被誉为美国州立大学之母、公立大学的“旗舰”。《舵手的视界:在变革时代领导美国大学》是美国著名高等教育战略思想家，曾任密歇根大学校长的詹姆斯。杜德施塔特的传记。它向读者展现了当代美国名牌大学校,

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出版社:宁波
出版日期:2010-7
作者:张红波|主编:沈丹丹//沈百军
页数201
4年级,《小学数学常规课和创新课教学设计:4年级上册(人教版)》分教学设计常规教学设计和创新课教学设计两大板块，有单元 教学目标，教学建义和课时教学分析内容，注重对单元整体教学目标的把握和课时教学内容深度分析,

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出版社:宁波
出版日期:2010-7
作者:刘松
页数226
6年级,《小学数学常规课和创新课教学设计:6年级(上册)(人教版)》教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点： 第一，《小学数学常规课和创新课教学设计:6年级(上册)(人教版)》教学设计有常规课教学设计,

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出版社:光明日报
出版日期:2010-7
作者:孙雷
页数170
《高校社科文库:现代大学制度下的大学文化透视》内容简介：大学制度与大学文化具有密切的联系。现代大学制度为大学文化传承与发展提供保障，为大学文化创新提供突破口；大学文化赋予现代大学制度以精神和灵魂，为现,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010
作者:刘彭芝教育思想研究课题组
页数165
教育部部长袁贵仁 著名教育家顾明远作序,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-7
作者:周光礼
页数186
当代高等教育的真正问题在于制度本身，只有经过政策变革，才能从根本上提高高等教育系统的有效性。《公共政策与高等教育:高等教育政治学引论》定位于高等教育与公共政策研究的范围，以案例研究为基础，以发展高等教,

政治学,经济学

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:北京市海淀区教师进修学校 编
页数284
《实践·研究·反思:幼儿园优秀教育活动案例与评析》内容简介：在教师研究自身实践的过程中，案例研究得到广泛的应用并被实践证实是帮助教师提升日常教育教学质量的一种有效方式。一般来说，案例研究的内容可以涉及,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:（英）曼尼-莫顿，（英）托尔普 著，刘峰峰，常娟，赵志敏 译
页数158
《游戏的关键期(0-3岁)》主要内容简介：朱莉娅曾经是0-8岁儿童教育机构的管理者，拥有指导早期教育实践的丰富经验。1976年，她取得了NNEB（Nurscry NurscEXamination B0,

心理学

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-7
作者:卓福宝　编著
页数308
《教师备课参考:高中数学(必修3)(配人教版博达教师用书)》内容简介：数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。然而，长期以来，很多师生都认为：数学是“枯燥的”，数学,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-7
作者:刘苹　等著
页数206
《高职课程开发理论、方法与案例》系统地阐述了高职教育课程开发的理论和方法，提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。全书分为十章，前九章主要内容有：课程开发导论；高职职业课程开发的,

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-6
作者:刘颖
页数240
《除旧布新:新中国成立初期中共对高等教育的接管与改造》内容简介：从中国共产党的历史来看，中共与中国高等教育有深远的历史渊源。中国共产党的诞生、发展与高校的一批知识分子和学生的努力是分不开的。中国的高校,

教育

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-8
作者:尹坚勤
页数208
《听那成长的拔节声:一个幼儿教师的专业发展季节》作者以自己的亲身经历告诉读者，幼儿教师的专业发展，正如四季的自然演变，经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过,

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出版社:北京师大
出版日期:2012-9
作者:张铁道//吴正宪
页数197
来自吴正宪小学数学教师工作站的报告）,《团队研修的实践探索:来自吴正宪小学数学教师工作站的报告》从6个方面重点介绍了团队研修的实践策略：利用名师资源，引导团员从成功经验中汲取专业养料；课例研修，借助精心组织的教学过程开展行为干预；课后访谈,

团队研修

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2009-12
作者:罗文　等主编
页数492
《云南师范大学思想政治理论课·教育教学改革与探索》内容简介：自高校思想政治理论课“05方案”实施以来，我校便积极参与和推动新一轮思想政治理论课的建设与改革，并取得明显的成效。2009年，我校的“马克思,

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:魏茂盛
页数222
《班主任应对班级偶发事件的技巧(修订版)》的主要内容是：作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的,

作业

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:刘彦昆
页数254
《教师如何提高说课艺术(修订版)》主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等八个方面来进行铺垫和阐述。其中，听课和评,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-3
作者:（美）瑞安，（美）博林　著，苏静　译
页数264
《在学校中培养品德:将德育引入生活的实践策略》作者旗帜鲜明地指出：成人和学生在塑造与培养品德方面负有不可推卸的责任！如何帮助孩子知善、爱善和行善，是学校教育迫切需要回答的问题。当今年轻人面临着严峻的道,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-6
作者:周慧
页数260
《有效的地理课堂教学》追溯了“有效教学”理论的形成与发展，界定了“有效教学”的概念，分析了“有效教学”的本质与特征，探讨了地理课堂有效教学应遵循的基本原则，厘清了地理课堂有效教学的基本要素和它们之间的,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-5
作者:叶赋桂
页数306
以近代知识分子和教育为中心,《新制度与大革命:以近代知识分子和教育为中心》从中国本土的历史和社会出发，提出乡土社会与政治社会的理论。全书共分八章内容，具体包括：导论，近代社会、知识阶层与教育，军人知识阶层与教育，商人知识阶层与教,

教育,民国

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