中小学教辅 > 教师用书

出版社:中国社科
出版日期:2011-5
作者:许书明
页数260
《语文有效课堂教学设计与实施》内容简介：开创了运用有效教学理论全面研究语文课堂教学问题的专题研究本著作之所以能够在今天问世，当与目前的基础教育课程改革背景不无直接关系。近年来我国对教学理论的研究正处于,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-5
作者:雷玲
页数210
成长为优秀教师的8种特质,这本《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》的目的，不是要告诉你幸福人生的生存法则，也不是要指明幸福人生的捷径佳途，而是想借对自己曾经的教师生涯的梳理、反思，借对自己从事教育新闻工作以来零距离接,

教师,教育

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2011-4
作者:张立新
页数193
重建学校管理新关系,基于社会转型对人的发展要求，《组织变革--重建学校管理新关系》( 作者张立新)考察了现行一般学校组织形式的不适宜和弊端，同时叉分析了 现有的学校变革中存在的一些问题。 《组织变革--重建学校管,

管理

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-5
作者:陈立思 编
页数245
《社会思潮与青年教育》是教育部规定的思想政治教育专业的主干课程。《社会思潮与青年教育》由中国青年政治学院思想政治教育研究所所长陈立思教授主编。主要内容包括两部分。第一部分是社会思潮概论，讲解了社会思潮,

教育哲学/教育社会学,青年研究

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出版社:山东文艺
出版日期:2011-4
作者:褚清源
页数281
《学校智道:20所课改名校成长力报告》主要内容：类似这样的人和故事，在实验小学有很多。无数这样的人和故事被记录在师生的博客里，沉淀在师生的记忆里。校长李慧军对这一现象有一番感慨：“每个人都要有自己的故,

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出版社:华东师大
出版日期:2011-4
作者:希尔伯特·迈尔
页数223
《备课指南》有适合新教师的教学法：我尝试写一本不仅适合师范生，而且适合本科生和硕士生，同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以《备课指南》讨论的重点是一节课，而非教学单元。《备课指南》,

教学,教学设计

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:希尔伯特·迈尔
页数264
《课堂教学方法·理论篇》可以提供课堂教学方法分析与设计的入门指导。其中，将向您提供便于教师工作的工具，也会讲解在学校这个社会中师生关系的复杂性。作者将不遗余力地为您提供建议和良方，使您的日常教学生活变,

教育,课堂　教学　方法　原理

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:张肇丰
页数308
中小学教师科研写作方法导论,《从实践到文本:中小学教师科研写作方法导论》是一本关于中小学教师科研写作的方法论专著，打破了教科书式的写作技法论述框架，将教师的研究、写作与专业发展融为一体，构建了一个理解和提升科研写作能力的新图式。,

专业书

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:马立平
页数156
《小学数学的掌握和教学》着巨大影响的“小册子”向我们展示：中国的数学教育并非全无是处，以致必须彻底转变观念，抛弃传统。相反，中国的某些长处往往自己都不认识。像《小学数学的掌握和教学》所揭示的某些结果，,

教育,数学,数学教育,儿童

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4-11
作者:朱煜
页数210
本书分为四辑——“放在心上”“墙外白杨瑟瑟摇”“当下，我们怎样做教师”“红了樱桃，绿了芭蕉”，既有作者从事语文教学的点滴体会，又有对小学教育的看法，还有读书笔记和关于亲友的杂记，体裁上有随笔、对谈、日,

讲台上下的启蒙,教育

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出版社:黑龙江教育
出版日期:2011-4
作者:孙若珈
页数214
《我在美国上小学》作者用她那略显稚嫩但流畅、活跃、明快的语言，详细介绍了从学前班至六年级美国小学生的学习生活、校园环境、儿童俚语、社会交往及各种传统节日等，全面深入地展现了美国小学课堂的概况，美国小学,

我想就读,美国,小学,教育,家庭教育,教育类,美国小学

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出版社:凤凰出版社
出版日期:2011-4
作者:刘克选 周全海
页数289
大学者，有大师之谓也。昔日之北大、清华以及西南联大能在峰火连天的动荡岁月中筑就教育之辉煌，不可不称数蔡元培、梅贻琦、周诒春、蒋梦麟等诸任校长高瞻远瞩、苦心经营之功。 没有他们，梁启超、王国维、陈寅恪、,

历史,人文,人文（文化+社科+教育）,大学,中国文学,储,成长,清华大学

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2011-2
作者:马军
页数264
《高职项目化课程体系研究》作为全国教育科学“十一五”规划课题“高职院校项目化课程体系研究与实践”的成果，对国内外高等职业教育课程体系发展及特点进行了系统的研究，通过探索我国高职教育项目化课程的理论体系,

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出版社:同济大学出版社
出版日期:2011-3
作者:何静
页数258
《大学生创新能力开发与应用》内容简介：“创新是民族进步的灵魂”。江泽民同志这句话很有针对性。中华民族的每一个成员，特别是21世纪的大学生，都应该具有较强的创新精神，具备较好的创新素质。创新精神和创新素,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-2
作者:朱旭东 编
页数434
《教师专业发展理论研究》则欲以系统完整介绍国外教师专业发展理论为宗旨，兼及探讨国内现实问题背景，并介绍我国学者在相关问题上对国外研究的呼应，希望能对教师专业发展理论描摹一个清晰的学术图谱，以供研究者参,

教师专业发展,教师教育,朱旭东

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-3
作者:[美] 麦克唐纳，（美）赫什曼 著，车蕾，龚锐 译
页数272
《如何打造高效能课堂》美国全新的教学方法与理念，唤起教师的职业激情，让课堂教学在充满活力的氛围中，变得简单、实用、快乐和高效。教师作为课堂的主导，从一个学年的开学之初到假期结束都应该精心准备，做好各种,

教学,教育

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出版社:上海教育
出版日期:2011-9
作者:尹爱青//曹理//缪力
页数144
《外国儿童音乐教育(新版)》作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两,

音乐教育理论

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-3
作者:杨启光
页数429
The Process and Modes of Development of Internationalization of Education,《教育国际化进程与发展模式》对于学界及相关部门理解教育国际化并推动中国教育走向深度交流与合作具有重要的借鉴价值，是教育国际化领域中的一本有深度的、系统的研究力作。《教育国际化进程与发展模式》信息量丰富,

教育研究

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:张彬福
页数188
语文教师的专业成长需要迈上三个台阶。第一个台阶，说别人的话要说准。第二个台阶，把别人的话变成自己的话要说顺。第三个台阶：说一两句自己的话，把它说圆，也就是自圆其说。 一个优秀的语文教师一定是一个有思想,

教学方法,语文,教学,教育,语文教育&教学

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出版社:安徽师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:王守恒,姚运标 著
页数290
《教师管理论》在确定教师管理对象基础上，着重就教师管理内容和主体等方面进行了深入地探讨。自20世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-1
作者:胡庆芳
页数350
《课例研究我们一起来:中小学教师指南(教学能手专业进阶必备)》内容介绍：“告诉我，我会忘记；演示给我看，我会记住；让我参与其中，我就会明白”，今天的课例研究也依然遵循着这千古不变的法则。知与行的融合，,

教育

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出版社:宁波
出版日期:2011-2
作者:刘松 编
页数215
《小学数学常规课和创新课教学设计(6年级下)(人教版适用)》特点：第一，本套教学设计分常规课和创新课两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新,

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出版社:宁波
出版日期:2011-2
作者:梁秋莲 编
页数231
《小学数学常规课和创新课教学设计(3年级下)(人教版适用)》特点：第一，本套教学设计分常规课和创新课两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-2
作者:唐彩斌　等主编
页数320
《技术改变课堂:超级画板与小学数学》倡导信息技术与小学数学学科整合的新方式，致力于让小学数学教师能把动态几何软件“超级画板”的信息技术自如地应用于课堂教学中。《技术改变课堂:超级画板与小学数学》主要内,

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2011-2
作者:海斯汀·拉斯达尔
页数198
在上帝与尘世之间,《中世纪的欧洲大学:在上帝与尘世之间(第2卷)》是早期大学研究方面迄今为止最权威的著作。作者以翔实的史料、开阔的视野，对大学的形成与发展进行了多层次、全方位的论述。该书共分3卷：第一卷探讨萨勒诺、博洛,

教育,中世纪,文化史,教育史,大学史,高等教育学,高等教育,大学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-2
作者:施燕，韩春红　编著
页数225
学前儿童行为观察,《学前儿童行为观察》内容简介：在生活中，我们无时无刻地不在进行观察。人通过观察，帮助自己在目前的生活中得以生存，并且为将来的生活做准备，人还通过观察来进行学习。除此之外，专业人员和教师们还通过专业的观,

儿童观察,学前教育,施燕

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:吴邵萍
页数231
幼儿园家长工作的方法与策略,《家园共同体的建构:幼儿园家长工作的方法与策略》内容简介：即使是第一天工作的幼儿园教师也要面对各种各样的家长，“如何与不同家长打交道”这个在学校里没有学过、现实工作中却会每天都遇到的问题，常常让教师们,

学前教育,心理学,教育学术

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:董泽芳，陶能祥 等著
页数322
《高等教育分流的理论与实践》是全国教育科学“十五”规划重点课题“高等教育分流的理论与模式研究”的最终成果。随着我国社会主义市场经济的迅速发展，高等教育体制改革的不断深化，高等教育大众化进程的加快，以及,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:张月昆 编
页数246
在《班主任的教育智慧》中，编者不但详细介绍了作为一名班主任应具备的行为素养，也阐述了班主任在管理班级过程中应注意的方法与技巧，以及怎样与学生、家长、各科教师互相了解和沟通，形成一种可行的教育模式，为学,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
作者:李云会 编
页数248
相应地，研究者的方法意识、修养以及教师的成长也成为关注的热点，《教育研究与教师成长》就着重探讨了教育研究与教师成长的关系，分别从教育研究的方法、教育研究性学习、校本教育研究以及教育研究能够促进教师成长,

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出版社:人民日报
出版日期:2011-1
作者:柯领
页数272
《追问教育的本质》内容简介：胎儿教育的策略，就是培养敏感的人。幼儿教育的策略，就是培养快乐的人。小学教育的策略，就是培养审美的人。中学教育的策略，就是培养具有审美精神与和谐发展而又看创造能力的人。大学,

教育,柯领,追问教育的本质

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出版社:社科文献
出版日期:2010-12
作者:谢宏忠
页数210
《大学生价值观导向——基于文化多样性视野的分析》以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学和社会学理论，对新中国成立以来的文化走向与大学生价值观导向进行了回顾，深入分析文化多样性给大学生价值观带来的影,

价值观,马克思主义

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:田中耕治
页数219
在《教育评价》中，作者通过对教育评价概念的梳理和阐释，对教育评价功能的比较和分析，对日本教育评价发展历史的回顾与评述，向读者系统展现了日本教育评价发展的历史、现状与问题，使人们清晰地了解近代以来，“教,

教育,学力理论。胜田守一的学力评价理念,田中耕治

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出版社:中央编译
出版日期:2010-12
作者:孟庆男
页数255
《思想政治新课程教学技能研究》对思想政治新课程的各种教学技能进行了较为详尽的研究，对各种教学技能的具体表现形态进行了较为充分的分析，目的在于为思想政治课教师提供一个可学习、可模仿、可操作的教学行为方式,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
作者:罗洁
页数313
《从教育责任到教育行动》共分五章，第一章：关于教育改革与发展之思；第二章：推进首都基础教育改革与发展之路；第三章：促进义务教育均衡发展之策；第四章：深化普通高中课程改革之举；第五章：促进学校特色发展与,

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出版社:漓江出版社
出版日期:2011-1
作者:薛涌
页数292
《美国大学原来是这样的》内容简介：“两脚踏东西文化，一心评中美文章”的薛涌博士，用委婉动人的笔触，详细分析美国大学教育的种种先进理念与实践，对比分析中国高等教育存在的缺失，告诉我们真实的美国大学是怎样,

教育,美国,薛涌,大学,美国大学原来是这样的,S社会西方学,世界,社会学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
作者:中央教育科学研究所教育督导评估研究中心　著
页数263
《义务教育均衡发展报告(2010)》研究内容分为五部分。第一部分：通过对文献的综述，阐述了义务教育均衡发展的重大意义，论述了义务教育均衡发展是国家的基本教育政策、是实施素质教育的保证、是构建和谐社会的,

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出版社:新华出版社
出版日期:2011-1
作者:朱永新
页数339
《给中国教育的100条建议》讲述了：2007年，我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言，引起了许多同志的共鸣，著名作家冯骥才先生当场表示，应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿,

教育,给中国教育的100条建议,朱永新,2012,大连任老师,新华出版社,箴言,针砭时事

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出版社:西南师大
出版日期:2011-1
作者:杨成//钟朝芳|主编:李力加
页数225
《美术教育研究方法与论文写作》共分两大部分七章，第一章论述了美术教师的专业发展与美术教育研究的内在联系，通过历史比照和逻辑归纳的方法，探讨现代美术教师所必须具备的教育科研素养和能力。第二章详细阐述了美,

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出版社:湖北人民出版社
出版日期:2010-11
作者:贾新民，谢一风　著
页数264
《全球化背景下高职教育核心竞争力研究》内容简介：“全球化”指的是19世纪中后期以来随着经济贸易的持续扩张而在世界范围内引起的一系列跨国经济、政治、社会、文化及教育的交融趋势。20世纪80年代以来，全球,

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出版社:文化艺术
出版日期:2011-1
作者:干国祥
页数262
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效教学框架”表格，将课堂,

教育,语文教学,干国祥,理想课堂

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-12
作者:哈佛委员会
页数217
1943年，由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会，旨在对"现代社会中的通识教育目标问题"进行研究。该委员会历经两年的集体性潜心研究之后，形成了以"现代社会中的通识教育"为题的终结报告，194,

教育,通识教育,高等教育,美国,通识,文化,经典,桃李花开

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出版社:天津教育
出版日期:2010-12
作者:梁斌言
页数279
《智力残疾儿童随班就读的理论与实践》主要内容：山东省是人口大省，也是教育大省，智力残疾儿童的随班就读工作一直走在各省市的前列。《智力残疾儿童随班就读的理论与实践》是作者梁斌言在《轻度智力残疾儿童随班就,

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:威廉·格拉瑟
页数162
选择理论下的师生双赢,本书剖析了传统教学的缺失及其对治之道，协助我们了解选择理论的原理，提供实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力，让学生在课堂上充满激情。格拉瑟博士主张教师了解学生的学习行为是一种自我选择，所,

教育,心理学,教师进修,选择理论,工作,教学,格拉泽,理论

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出版社:首都师大
出版日期:2011-1
作者:林正盛
页数186
《一闪一闪亮晶晶》为关注和从事教育的人们提供深度思考中国教育问题的优秀书籍是尊师园书坊创办的使命。尊师园策划团队希望以图书出版为桥梁，用本土原创、外版引进等不同的方式向读者展示闪烁着智慧光芒的教育人文,

教育,自闭症,心理,和孩子一起读,人文,讲述,电影同步,有关我的专业

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-12
作者:(印度)桑迪潘.德布
页数277
The IITians,印度理工学院是世界上管理最严格和最有影响力的理工学院，它被视为“精英工厂”，其众多校友分布在全球各个行业的最高管理层。本书作者探访了大量著名的印度理工校友，为我们展示了印度理工毕业生各个精彩的侧面。 ,

教育,印度,印度理工学院,精英,Education,工科,现代精英,黄永明

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-10
作者:袁昱明，施建华　著
页数309
《网络教育资源平台的理念、原理与技术》围绕网络教育资源平台建设的课题，融合哲学认识论、信息科学、认知理论等，就教育平台资源的整合、信息和知识组织结构构造和创新等方面构建了模型和技术框架，系统地提出了教,

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2010-10
作者:张海晨，李炳亭　著
页数317
《高效课堂导学案设计》讲述了：我们反对教教材和学教材，主张把学习还给学生。我们认为，比知识更重要的是培养学生的学习能力。可学习能力总需要一个“来源”，这个来源只能是“导学案”。我们形象地将之比喻为“渡,

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-11
作者:罗崇敏
页数243
《教育的智慧》贯彻“教育是发展人的生命、生存和生活，促进人类文明进步的社会活动过程”的命题，并围绕这一命题从宏观教育、中观教育、微观教育三个维度，以国际化思维、本土化实践和现代化目标的理念，深划揭示现,

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出版社:华东师大
出版日期:2010-11
作者:徐敬标
页数233
《小学科学教学技能》为高等院校小学教育专业教材，也可供在职小学教师参考。其内容分4篇17章，每章含“观点演绎场”、“教学案例园”、“分析反思亭”、“知识导航塔”、“任务接受所”等模块，阐述小学科学教师,

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