中小学教辅 > 教师用书

出版社:教育科学
出版日期:2010-4
作者:管锡基 编
页数362
《摆渡者教师书架:中小学综合实践活动课程资源包》是在把握当前我国综合实践活动课程改革趋向、认真总结我市近几年综合实践活动课程实践经验和深刻分析我市综合实践活动课程实施过程中的现实问题的基础上完成的研究,

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出版社:中国致公出版社
出版日期:2010-5
作者:李子迟
页数310
大学，一直是学子心中的“象牙塔”，但是对于大学发展史，很多人可能知之不多，甚至一无所知。《晚清民国大学之旅》以晚清民国大学的发展为线索，不仅陈呈了大学复杂、漫长的办学历程，也充分再现了那个时代推动大学,

大学,民国,历史,社会,象牙塔

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-2
作者:中国学前教育发展战略研究课题组　著
页数298
《中国学前教育发展战略研究》对改革开放以来我国重要的幼儿教育法规和政策性文件进行了系统梳理与分析，并通过大范围的实地调查及与美国、英国、日本和印度等世界部分国家学前教育发展模式的比较研究，全面总结了我,

学前教育

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2010-4
作者:新青年数学教育工作室　著
页数211
《中学数学教研论文的读与写》的作者都是30岁左右的青年数学教师，却又有比较丰富的数学教研经验。《中学数学教研论文的读与写》的案例都是作者们公开发表的论文，这些论文涉及中学数学教研的多个方面，内容丰富。,

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出版社:广西师大
出版日期:2010-3
作者:龚志民
页数346
班主任笔记,《深眸:班主任笔记》讲述教育叙事不为猎奇刺激、俏皮搞笑，只为从一颦一笑中寻找生命与成长之真。《深眸:班主任笔记》记录了教育原生态下的青春心灵与行动——愿以此作为那些有心的教育工作者悟入教育之海、开启创,

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-4
作者:周小山
页数280
教研的学问,《教研的学问》内容简介：教学技能与教学方法既有交错，也有区分。教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效完成一定的教学任务所采用的方式与手段的总称。教学技能则是特指教师教的具体行为方式，它是教学方法的,

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出版社:福建教育
出版日期:2010-5
作者:叶建云
页数319
小学数学精品课评析,《课堂解码:小学数学精品课评析》收录了作者认真记录并整理成的课堂实录32篇。这些课堂实录又加以匠心独具的评析。一个坚守课堂、超越课堂的教育有心人，用灵心慧眼观察课堂。与作者一道，共同品读课堂的丰富与诗,

教学

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2010-4
作者:梁绿琦 编
页数198
《高等职业教育研究资料选编》内容主要分为以下三大部分。 第一部分是对外国高等职业教育状况的介绍。主要从教育、高等职业教育体系、发展现状、主要特点等方面介绍了澳大利亚、德国、法国、英国、美国、加拿大、韩,

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010-4
作者:仲耀黎
页数240
《高职院校教育教学管理》以独立设置的综合性高职院校为研究对象，紧扣我国当前高等职业教育发展的形势与政策，对高等职业教育管理的各个层面作系统阐述，既有理论方面的探讨，也有实践方面的尝试。 《高职院校教育,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-4
作者:胡卫 等主编
页数313
《办学体制改革:多元化的教育诉求》是国内首部系统阐述20世纪80年代以来我国办学体制改革理论与政策问题的专著，对为什么要进行办学体制改革、什么是办学体制改革、有哪些体制创新与困难，以及更为根本的——办,

论文啊论文

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-7
作者:张志强 编
页数288
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(小学品德)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强,

品德论文

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出版社:教育科学
出版日期:2010-3
作者:单中惠
页数252
教师专业发展是社会的期望，是学校和教师的共同心声，也是国际教师教育的重要课题。《教师专业发展的国际比较》一书对部分国家的教师专业发展进行了个案研究，具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、H本、印度、,

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
作者:沈培坤 编
页数171
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(小学语文)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强,

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
作者:林梅 编
页数260
《和谐高效思维对话·新课堂教学的实践探索(初中英语)》针对初中英语课程，本着全面推进“和谐高效思维对话”型课堂建设工作，切实提高课堂教学的质量和效益，从理论和实践两个层面对“和谐高效思维对话”型课堂进,

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2010-3
作者:胡仁东
页数429
《我国大学组织内部机构生成机制研究》从大学使命入手，探讨了大学组织结构模式变革的理论基础，分别从历史发展和国际经验总结借鉴大学内部组织结构发展的规律，运用现代组织发展理论分析大学内部组织结构的变革，探,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-3
作者:胡征宇 编
页数491
《市场经济条件下的中国高校后勤:全国高校后勤"十一五"理论研究成果精选》集中反映了近年来全国高校后勤战线在科学发展观指导下高校后勤理论研究的新成果，全面展现了全国高校后勤系统在市场经济条件下和深化高校,

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-4
作者:邱均平 等编著
页数376
《中国大学及学科专业评价报告(2010-2011)》由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分，中国大学及学科专业排行榜。包括主旨论文“中国大学发展,

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出版社:教育科学
出版日期:2009-12
作者:徐延宇
页数297
《高校教师发展:基于美国高等教育的经验》内容简介：通过开展高校教师发展项目和活动来培养高水平教师是美国高校闻名于世的重要经验之一。面对内外部环境的变化，美国高校从二十世纪六十年代以来逐步探索并形成了促,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
作者:经济合作与发展组织 编
页数156
《学会跨越数字鸿沟》内容简介：当前国际上越来越关注“数字鸿沟”，即获取信息与通信技术的障碍。由于信息与通信技术越来越融入社会结构之中，并成为“新经济”的催化剂，因此，“数字鸿沟”是一个利害攸关的问题。,

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出版社:中国石化出版社
出版日期:1970-1
作者:圣才学习网 编
页数245
《 (第6版)笔记和习题详解》是教育学的经典教材《教育学(第6版)》（王道俊、郭文安主编，人民教育出版社）的学习辅导书。《 (第6版)笔记和习题详解》基本遵循该教材的章目编排，共分16章，每章由三部分,

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出版社:北京工业大学
出版日期:2010-4
作者:方圆
页数359
《新编学校内部管理制度范本大全(最新版本)》将学校内部管理制度分为学校组织领导工作管理制度、学校行政综合工作管理制度、学校教学工作管理制度、学校师生员工管理制度、学校工作督导评估制度、学校后勤工作管理,

教育,管理

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-3
作者:陈乃林 编
页数296
《建设区域性学习型社会的实证研究报告:以江苏为个案》为江苏省教育科学“十一五”规划重大课题——“江苏构建终身教育体系与学习型社会的研究”结题成果，概括和总结了具有江苏区域特色的终身教育体系与学习型社会,

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出版社:西南师大
出版日期:2009-12
作者:袁先潋
页数262
《学校文化力建设策略》共分为七章。第一章着重从理论的层面阐述“文化”“学校文化”的一系列理论问题，以图帮助读者认识“文化”“学校文化”的内涵、性质、功能、形成等问题。第二章到第六章着重从学校文化建设的,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-1
作者:沈书生
页数213
适应信息化教育,《中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育》内容简介：信息科学与技术推动社会发生急剧变革，极大地促进了教育形态的变化。教育教学在观念、思想、理论、手段、方法、模式等方面发生了根本性变化，推广和,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-2
作者:吉尔
页数140
《优质教学的11条准则》作者维琪·吉尔系2000年美国田纳西州年度教师获得者，是一位拥有30年教龄的资深教师。作者告诉我们，优质教学是有规律可循的。她根据自己几十年来的教学经验，梳理出了优质教学的11,

教育,201006,优质教学,大学书单

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出版社:福建教育
出版日期:2009-12
作者:徐萍 编
页数165
《幼儿区角活动》内容简介：这是一本累积了两百多位来自福建闽北地区幼教工作者十多年实践研究的产物。该书的特点是它比较全面地介绍了幼儿园各类活动区环境的创设、材料的准备以及教师的观察指导等。《幼儿区角活动,

学前教育

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出版社:外语教研
出版日期:2009-11
作者:(美)洛林·W.安德森|译者:蒋小平//张琴美//罗晶晶
页数266
《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24,

教育,布鲁姆,思维方式,教育技术,分类学,问题化教学,学习力革命,培训

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-1-1
作者:王晓春
页数256
中小学这么多门课，没有哪一门像语文课这样狼烟不断，战火连绵。指手画脚，人人争先，外行内行，扭作一团。发言盈庭，论文如山，潮起潮落，上下波澜。众说纷纭，越听越烦。经过各方的共同努力，总算把事情弄乱套了，,

教育,语文,教师成长,反思痛切,心理学,浏览

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出版社:西南师大
出版日期:2009-10
作者:刘海涛//王林发|主编:马立//宋乃庆
页数305
《小学语文名师魅力教学:设计艺术》紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。全书采,

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-10
作者:宋道晔，张强　编著
页数343
《"三•三•九"式小学快乐作文教学研究》主要内容包括：快乐作文内涵解读、快乐作文实践原则、借鉴与创新、心理学教育学理论、愉快教育与乐学教学论、情境教学与活动教学理论、低年级段教学方法与策略、中年级段教,

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出版社:华东师大
出版日期:2009-11
作者:陈海滨//徐丽华
页数231
《优秀班主任教育艺术66例》针对学生厌学、学生冲突等班主任工作难点，选取了66个卓有成效的班主任教育艺术的精彩案例，内容翔实，体例新巧，把教育理念融合在充满智慧的叙事中，是一线班主任提升工作能力的优秀,

教育

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出版社:广西师大
出版日期:2009-9
作者:梁盎男//郎杰
页数233
《美国交流生实用主义记事本》是一本针对交流生的实用指导书，以女儿日志、妈妈笔记、小帖士三大版块组成。日志生动展现留学生活的难忘片段，笔记叙写母亲陪伴孩子成长的心得与体会，两大版块所记录的许多问题具有普,

思维,成长,文化,没什么意思，全是流水账...

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2009-11
作者:圣才学习网 编
页数235
《 笔记和习题详解》是王炳照等编著的《简明中国教育史(第四版)》(北京师范大学出版社)的学习辅导书。《 笔记和习题详解》基本遵循《简明中国教育史(第四版)》的章目编排，共分17章，每章由二部分组成：第,

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
作者:波曼
页数241
《老师,你在听吗?:幼儿教育活动中的师幼对话》向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用,

000,育儿

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2009-9
作者:邓猛
页数307
理想与现实之间,《融合教育与随班就读:理想与现实之间》内容简介：特殊教育和人的基本权利的尊重与保护有紧密关系。基于教育公平与社会公正的理想，使残疾人重返主流社会、共享人类文明成果，是残疾人不可剥夺的权利，也是一个社会,

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
作者:佩奇
页数150
《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》内容简介：学生又在做小动作，学生又在交头接耳，教室的一角嗡嗡之声又起，面对这种情景，你该怎么办？视而不见？怒目相视？大声呵斥？把学生“请”到教室外？又或暗自伤心,

教育,教学,课管,技术,管理,Education,值得多看几遍,实用

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-9
作者:郑金洲
页数249
《中国教育学60年(1949-2009)》内容简介：建国60年以来，我国教育学科取得了长足的进步，教育理论研究成果众多，对社会实践也起到了重大的推动作用。《中国教育学60年(1949-2009)》以建,

优先,教育学

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-10
作者:郭丛斌
页数214
《教育与代际流动》对中国劳动力市场分割条件下教育与代际流动的荚系进行了较为系统的定量实证研究，以期为丰翟教育经济学的基本理论，为促进教育经济学与社会学的交叉发展，为我国教育发展政策的制定与和谐社会的建,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2009-9
作者:高湘萍　等著
页数143
《教师教育数字化平台构建、应用与评价》内容简介：一个历时三年，借助最新网络、计算机技术形成的，专为教师教育设计、建造的教学培训系统，将为现代化的教师培养、专业发展带来完全不同的现代模式。《教师教育数字,

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2009-9
作者:圣才学习网 编
页数202
笔记和习题详解,《当代教育学(教科版)笔记和习题详解》是袁振国主编的《当代教育学（2004年修订版）》（教育科学出版社）的学习辅导书。《当代教育学(教科版)笔记和习题详解》基本遵循袁振国主编的《当代教育学（2004年,

当代教育学

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2009-9
作者:比尔伯勒
页数244
《如何组织课堂会话活动》有效解决了课堂会话活动“形式单一、为练而练”的问题，介绍的1 10余个课堂活动不但趣味性强，而且将说与听、读、写巧妙结合起来。书中将每个活动的目的、重点、适用水平、所用时间及需,

Pedagogics,教学,教育

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
作者:顾海良
页数385
《高校思想政治理论课程建设研究》以高校思想政治理论课程改革和发展的现实境遇为宏观背景，以探讨高校思想政治理论课程从马克思主义理论体系转化为课程体系，思想政治理论课程体系转化为教学体系，思想政治理论课程,

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
作者:林崇德
页数345
《创新人才与教育创新研究》内容简介：2003年12月，由林崇德教授主持的课题“创新人才与教育创新研究”，被批准为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，于2007年11月结题。该课题分别从心理和教育领,

创新人才,心理学

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
作者:张再兴
页数505
《网络思想政治教育研究》以网络社会的崛起为立论基点，以思想政治教育环境变迁的解析为论述主线，围绕网络思想政治教育的基础理论问题展开重点研究；结合10多年来的实践探索，特别是高校思想政治教育进网络的工作,

舆论学

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2009-7
作者:许宏
页数213
一所小学班级文化地图,《童心家园:一所小学班级文化地图》讲述了：正是在这样的背景下，我校从2006年起，开始了以“儿童文化”为切人点的一系列教育改革尝试，以塑造一种富有童心的现代学校教育系统，在“现代化”与“童心”之间搭建,

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出版社:湖北美术
出版日期:2009-8
作者:李凤莲
页数95
《幼儿园环境布置系列•幼儿园主题墙饰设计:玛瑙篇》主要内容包括春夏篇、欢迎你、春趣、美丽的花园、安全知识我知道、小狗的一家、会说话的脸、绿色的春、花儿朵朵、小熊服装秀、羊羊村的羊、动物乐园、中国大舞台,

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出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2009-7
作者:何万国 编
页数355
《现代班主任工作研究》运用教育哲学、教育伦理学、教育文化学、教育管理学、管理心理学等多学科理论与知识，充分吸纳中小学优秀班主任的实践经验和最新研究成果，从多维视角分析了班主任角色及其素质，对班主任所从,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-9
作者:Robert L.Fried
页数281
《做个充满激情的教师:教师成功之道》介绍了许多激情教师的真实案例和他们行之有效的教育教学方法，能够帮助广大教师激发和保持教学激情，提高教学成效。其内容主要包括：激情教师的品质和激情教学的特点；激情教师,

教育,教师,心理学,教师用书

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2009-7
作者:周成平　主编
页数268
《外国著名学校的管理特色》是“外国教育经典研究精品丛书”之一，是一部外国学校管理研究经典著作。书中每一个学校都是世界各国最优秀、最典型、最富有特色的名校，对他们的研究，是从“名校特色”、“特色分析”、,

1,中学名校管理,外国,教育

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出版社:福建人民出版社
出版日期:2009-7
作者:兰一心 编
页数160
《本土化幼儿园课程教育活动实例》就是围绕资源的教育因素，从不同的切人点来设计教育活动的。活动内容融合幼儿发展的各个领域，将教育的实施渗透于幼儿的生活中。在课程的形式上，有主题活动、渗透式系列活动、领域,

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