出版社:四川大学出版社
出版日期:2011-5
作者:成都师范银都小学
页数167
字数:173000
《小班化教育爱的故事》凝结着成都师范银都小学学生、教师和家长真情动人故事的专辑《爱的故事》,写得非常感人,不论学生还是教师,亦或是家长都是真情流露,流露出对学校、对学生、对教师、对亲人的热爱,表达着对,
出版社:山东人民出版社
出版日期:2011-5
作者:荆兆勋
页数216
字数:240000
《思想政治教育的学科定位及建设思路研究》是荆兆勋教授主持的山东省社科规划重点研究课题《思想政治教育的学科定位及建设思路研究》的最终成果,是众人集多年来从事思想政治教育教学和研究工作中积累起来的材料和观,
出版社:山东人民出版社
出版日期:2011-5
作者:段文阁,刘晓露 著
页数205
字数:230000
以独生子女道德教育的视角,《家庭道德教育研究:以独生子女道德教育的视角》包括:独生子女家庭道德教育研究概述、我国独生子女政策的历史文化背景、独生子女的内涵规定与产生原因、国内外独生子女教育研究综述、独生子女家庭道德教育研究的意,
出版社:西南师大
出版日期:2011-5
作者:张家琼.
页数169
字数:220000
本书分为八章,内容包括:教学网络组织系统研究的理论诉求、教学网络组织系统的基本假设、教学横向组织系统中的知识结构元、教学纵向组织系统中的逻辑序、教学组织系统中的逻辑转化、教学系统中的网络组织、教学网络,
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-5
作者:李尚英
页数185
字数:115000
《科举史话》内容简介:科举是中国古代历史上特有的选拔人才、任用官吏的制度。它的产生,适应了当时社会政治发展的需要,对于维护封建统治起了重要的作用,也曾激起过人们读书的积极性,为统治阶级选拔才识之士充实,
古代纪事
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-5
作者:都玉茹
页数392
字数:295000
《拿什么送给你,我的学生:追寻有"灵魂"的教育》主要内容简介:在新的课程改革的背景下,教师作为知识的促进者、引导者、学生学习的伙伴,要拿什么送给学生,才能使他们的生命得以蓬勃生长呢?《拿什么送给你,我,
出版社:云南大学出版社
出版日期:2011-2
作者:张应奎 编著
页数233
字数:200000
计算机辅助教学论,ISBN:9787548203544,作者:张应奎 编著,
CALL,计算机辅助教学论
出版社:北京师大
出版日期:2011-5
作者:王微
页数256
字数:230000
《不幽默,你就别做教师》所收录的是我近三年来写作的教育随笔。作为随笔这种表达方式,其真味就在于随和与随意。从大学毕业至今,我一直从事高中数学的教育教学工作,提起笔写点东西也是最近几年兴致所至。无尽的岁,
教育
出版社:中国林业
出版日期:2011-7
作者:王增昌
页数363
字数:320000
徐利与杜郎口自主学习模式实践,《徐利与杜郎口自主学习模式实践》,本书内容包括:杜郎口中学教育教学理论、学案设计及实践案例、课堂案例、学科管理、外校教师关注问题等内容。,
杜郎口
出版社:南京大学
出版日期:2010-12
作者:孙向阳
页数324
字数:298000
《品牌学校的五项修炼》的写作本着注重在实践经验基础上进行理论提升的原则,不强调其理论色彩,也不刻意追求体系的周详与完备,在对中外经典的成功案例评介、反思的基础上进行延伸与拓展,探求修炼品牌学校的规律性,
教育管理
出版社:首都师大
出版日期:2011-5
作者:涂桂庆
页数210
字数:245000
通过《小学科学课程教与学的实践研究》,学生在学习科学方面的兴趣浓厚,科学探究的能力不断增强。实验教师自身专业获得了较大的发展。实验教师在课堂教学、教学研究等多方面取得了成绩,相关的理论文章和课堂教学多,
出版社:新疆美术摄影出版社
出版日期:2010-9
作者:张启明 编
页数176
《新教育知识一本通》主要内容包括:基础教育、正规教育、普通教育、素质教育、全人教育、合作教育、生活教育、教育的超前性、公民教育、范例教学、暗示教学、毕业论文等。,
出版社:新疆美术摄影出版社
出版日期:2010-9
作者:张启明 编
页数180
《新美育劳动知识一本通》是一本帮助青少年快速学习和掌握体育的理想读物。编者通过简明的体例和通俗的语言,主次分明、重点突出地讲述了美育劳动知识。《新美育劳动知识一本通》将世界历史上万年的重大事件、风云人,
出版社:重庆大学
出版日期:2010-9
作者:宋德云
页数226
字数:237000
《教师教学决策》内容简介:教育改革赋予了教师教学领导者的地位,教学决策成为教师教学活动的重要组成部分。作为教学决策主体的教师,既需要唤醒教学决策的意识,也需要不断提高教学决策的能力。教师是教育的核心。,
出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:马英志 编
页数246
字数:308000
《优秀教师一定要常做的50件事》内容简介:当教师不能只当教书匠,要学做“多面手”:教师可以不是诗人,但要有诗人的气质:教师可以不是演员,但要有演员的才能:教师可以不是哲人,但要有哲学家的思考……教师不,
1
出版社:宁波
出版日期:2011-5
作者:王秀华 编
页数222
字数:260000
《童心同趣探科学:幼儿园科学教育研究与实践》包括以下几个部分:致亲爱的老师,导论,第一篇“集体教学活动”,第二篇“科学游戏”,第三篇“自然观察”。它浸润着教师辛勤的汗水、实践的智慧,涌动着孩子稚嫩的探,
出版社:安徽大学出版社
出版日期:2011-4
作者:陆家骏
页数334
字数:422000
《学陶师陶,开辟素质教育之路:安徽省陶研实验成果精粹集》共分为五个篇章:第一篇章,“中小学教育科研基础理论篇”。着重介绍中小学教育教学研究的基本知识和常用的教育教学研究方法。第二篇章,“真人教育篇”。,
出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:腾飞 编
页数248
字数:305000
《校长如何实现学校的跨越式发展》内容简介:学校谋求跨越式发展是一件需要脚踏实地去实现的事情。科学的调查研究,是实现跨越式发展的前提;转变管理理念和管理方式,是学校实现跨越式发展的保障;建设教师队伍、提,
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2011-6
作者:瓦尔特•本雅明
页数145
儿童•青春•教育,肖勒姆说:“最吸引他的是微小的事物”;阿伦特认为他具有“也许不是独一无二的,但肯定是极其罕见的:诗意思考的天赋” 。这两点同时体现在这本《本雅明论教育》中,它收录了本雅明遗稿中与教育相关的十九篇文章,,
本雅明,教育,文化研究,瓦尔特・本雅明,哲学,大陆已出,德国,本雅明Walter_Benjamin
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-5
作者:黄春麟
页数319
字数:368000
《面向可持续发展的高等职业教育课程改革行动研究》主要内容简介:面向可持续发展的教育在国际日程中已是一个十分重要的议题,自联合国大会通过了可持续发展教育十年(2005-2014)以来,我国在探索如何发展,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:雷振海,李炳亭 编
页数291
字数:237000
《问道中国教育:追溯教育的原点》内容简介:新教师必须要树“三观”。教育观:教育即人学;教学观:一切的“教”服从于学生的“学”,最终是“不教而教”;学生观:学生是课堂教学的第一资源,教师是班级里的第51,
出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:王震刚
页数248
字数:305000
本书着重讲述了如何做一名出色的中学班主任,主要从班级管理、班级活动、教育学生、自我修养四个方面来阐述。,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:高影 编
页数216
字数:177000
《问题学生诊断》是由高影编著是教育发现书系之一。书本收录有关后进生教育问题的论文80篇。这些论文由百位优秀教师撰写而成,是他们成功教育经验的总结。书中的育人个案告诉我们:只有问题教育,没有问题学生。,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:李炳亭,褚清源,张志博 著
页数197
字数:163000
《课改立场:一个区域教育的实践样本》内容透过一个区域教育的脉动和由此引发的变化,我们不仅看到了教育者的课改立场,更看到了教育者的责任和良知。道德课堂,一个鲜明新颖而又严肃厚重的教育概念,一个很有现实针,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:雷振海,李炳亭 编
页数308
字数:251000
《问道中国教育:改变教育的思维》内容简介:聚集学科课程,问道教育名家,分享学科课程改革发展的新思维。中国教育的希望在新教师!新教师的成长从“教育发现”开始!教育发现是什么?是与众不同的“新图书”!所谓,
出版社:山东文艺
出版日期:2011-4
作者:雷振海//李炳亭
页数303
《问道中国教育:仰望教育的天空》主要内容:聚焦区域教育均衡发展,问道区域教育掌门人,寻找撬动教育的支点,分享区域教育成功经验。《问道中国教育:仰望教育的天空》由山东文艺出版社出版。,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:高影 编
页数265
字数:216000
《班级问题诊断》对典型班级问题提供问题的解决方案,为班主任支招。由高影编著的《班级问题诊断》是教育发现书系之一。该书收录论文29篇,分成三部分编辑:学生篇,管理篇,教师篇。这些论文诊断典型班级问题,提,
1
出版社:山东文艺
出版日期:2011-4
作者:吴盈盈
页数307
字数:250000
《学校管理智慧:教师成长》主要内容:教师成长助力学校发展;跟随百位名校长,探讨校长治校如何推动教师成长。由吴盈盈编著的这本《学校管理智慧(教师成长)》是教育发现书系之一,收录相关论文二十一篇。做新教师,
出版社:山西教育
出版日期:2011-4
作者:谢长法
页数431
字数:442000
谢长法编著的《中国职业教育史》以“职业教育的近代化”为主线,从职业教育的渊源——实业教育的引入着笔,在对清末实业教育制度的引介、实业教育制度在中国的建立及其实业学堂发展进行阐述的基础上,全面、系统地勾,
教育学
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-3
作者:张兆芹,卢乃桂,彭新强 著
页数358
字数:389000
教师组织学习力新视角,《学习型学校的创建--教师组织学习力新视角》(作者张兆芹、卢乃桂
、彭新强)是目前中国第一本综合运用实证研究方法研究学习型学校的著作
,主要从教师组织学习力视角来探讨构建学习型学校的问题。《学习型学校,
出版社:北京师大
出版日期:2011-4
作者:方铭琳 编
页数215
字数:226000
《区域教育和学校发展的特色策划:理论概述、实务操作、案例经典》围绕“特色、创新、发展”主题,既研究了教育策划的特征、原理、方法和程序等基本理论,也总结了大量的教育策划实践案例。在区域教育特色发展方面,,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:教育部师范教育司 编
页数219
字数:248000
《贾桂清与觉醒教育(第2辑)》是很好的教师培训教材,也是教育内容广泛深刻的社会读物,读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业的莘莘学子,以及关心教育的广大社会人士,重在可读、可学、可借鉴。,
出版社:人民出版社
出版日期:2011-4
作者:陈笃彬 编
页数290
《大学生思想政治教育理论与实证》是探索新时期大学生思想政治教育理论和实践的结晶。《大学生思想政治教育理论与实证》根据2010年全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的有关精神,坚持理论和实证结合的,
出版社:人民出版社
出版日期:2011-4
作者:张建文 编
页数290
字数:320000
《基础教育课程史论》是一部系统研究和阐述我国基础教育课程发展史的学术专著。《基础教育课程史论》通过对我国各个历史时期的大量真实、具体的原始资料(政府文件、会议纪要、课程计划、课程标准、课程表、学术沦文,
毕业论文
出版社:华夏出版社
出版日期:2006-10
作者:李建媛 编
页数326
字数:388000
《杏坛心耕》是北京市第十四中学分校教职员们撰写的关于教育和教学的文集。分管理与行政篇,德育与班级工作篇,学科教学篇三个篇章。,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-12
作者:周洪宇 编
页数504
字数:491000
陶行知与中国现代文化,《开拓与创建:陶行知与中国现代文化》与传统的从教育角度研究陶行知的做法不同,另辟蹊径,以“开拓与创新”为主线,以“人物活动”为基点,以20世纪中西文化碰撞与交融为背景,从文化视角对陶行知一生的事业、思,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-12
作者:李兴业,王淼 著
页数319
字数:347000
《中欧教育交流的发展》主要内容简介:中欧教育交流始终是伴随中欧文化交流发展的,中欧文化交流源远流长。中欧地处欧亚大陆东西两端,是东西方两大文化的发祥地。古代著名的“丝绸之路”沟通了欧亚大陆,使东西方两,
出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-11
作者:姜荣奎
页数233
字数:226000
创新教育博客·别忘了自己也曾是个孩子,ISBN:9787532867516,作者:姜荣奎 著,
山大附中,爱,姜姜,教育
出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-3
作者:马焕灵
页数223
字数:224000
《高校学生纪律处分纠纷及其处理》主要内容:高等学校学生纪律处分纠纷是近年来教育法学研究领域的热点问题。全面深入研究高等学校学生纪律处分纠纷问题,完善高等学校学生纪律处分纠纷的解决机制,对于摆脱学生纪律,
出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:高影
页数243
字数:198000
《治班有道》诊断典型班级问题,提供问题解决方案,为班主任支招,与您分享百位优秀班主任的治班智慧。该书汇集了百余位优秀班主任的治班智慧,把脉班级管理中经常出现的问题,对“症”下“药”,可圈可点,能给所有,
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-4
作者:芮鸿岩
页数310
字数:274000
丛书名:人文传承与区域社会发展研究丛书,《新中国初期中共教育方针政策的三维向度》主要内容:以新中国成立初期中共教育方针政策为研究对象,从理论、实践和价值的三维向度,系统考察了这一时期中共教育方针政策的历史背景、理论渊源、实践脉络和价值取向,,
教育政策
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:(美)多诺万,(美)布兰思福特 主编,史亚娟 译
页数214
字数:170000
《学生是如何学习的:课堂中的数学》是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的:以教师为对象的报告”项目的又一研究成果,是对《人是如何学习的-大脑、心理、经验及学校》一书的拓展。《学生是如何,
出版社:中国农业科学技术出版社
出版日期:2011-1
作者:姜卫良
页数405
字数:350000
《农民教育问题初探》内容:从农村实用人才培养、农业职业教育、媒体资源建设等内容和角度介绍山东省农广校创新性开展工作的实践和经验。,
出版社:厦门大学出版社
出版日期:2011-3
作者:无潘懋元主编
页数339
字数:380000
《应用型人才培养的理论与实践》主要内容简介:本科教育是中国高等教育的基础。在承担本科教育的院校中,地方本科院校数量居多,在全国700多所大学中,除少数大学是研究型大学外,绝大多数都应该办成应用型大学,,
出版社:首都师大
出版日期:2010-2
作者:蔡林森
页数416
字数:349000
蔡林森先学后教,《教学革命:蔡林森与先学后教》主要内容简介:改革开放尤其是进入新世纪以来,我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,教育公平迈出了重大步伐,全民,
教育,课堂
出版社:知识产权出版社
出版日期:2011-4
作者:耿益群
页数352
字数:286000
《自由与和谐:大学教师学术生态研究》从生态学的跨学科视角,对大学教师学术生态等概念进行了界定,对大学教师学术生态研究进行了逻辑架构,作为整个研究的基础,通过国际比较研究,对影响大学教师学术生态的内外部,
出版社:人民教育
出版日期:2008-12
作者:(美)兰本达//P.E.布莱克伍德//P.F.布兰德温|译者:陈德彰//张泰金|校注:刘默耕
页数425
字数:480000
《小学科学教育的"探究-研讨"教学法》是一部难得的小学科学课程教材教法理论专著,附有大量生动的实例。它力求以正确的观点方法为指导,融汇古今教育学说、心理学学说、当代科学教育改革试验的成果,探讨并提供了,
儿童,学前教育,自然