出版社:广西教育出版社
出版日期:2008-4
作者:张奠宙
页数250
《数学"双基"教学的理论与实践》主要内容:数学“双基”教学,是中国数学教学的优良传统。《数学"双基"教学的理论与实践》力图从理论和实践两个方面加以总结。理论篇包括数学“双基”教学的概念界定,文化背景,,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-5
作者:王力邦,帅晓红 编
页数269
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上,对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究,力图进一步厘清课程改革的理论脉络,解决在课程改革实践中,
出版社:学林出版社
出版日期:2008-5
作者:翟静丽
页数201
《个人教育选择问题研究》围绕三个问题展开研究:个人教育选择的价值追寻、约束条件下实现个人教育选择的可行性探讨、我国个人教育选择存在的问题和出路。主要内容可以分为五章:第一章界定概念之后回顾了个人教育选,
出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:2008-5
作者:王有洪 编
页数308
《平安和谐高校论坛》以“平安、和谐”为主题,涵盖了高校安全文化建设、高校建设安全发展、安全稳定长效机制建设、心理健康与危机干预、计算机网络安全体系、和谐校园建设、宗教问题、保密工作以及诸如对爆炸恐怖事,
出版社:中原农民出版社
出版日期:2008-4
作者:关美红
页数246
《教育是一种大智慧》主要内容:教育过程中给与孩子宠妃的爱河自右是最为重要的,爱是孩子生存的理由,自由的本质是形成自我。爱会给孩子构建以个完美的人格,自由能改孩子建构很高的智能。,
教育
出版社:中央民族大学出版社
出版日期:2008-4
作者:严玉明
页数196
《大学生思想教育道德教育与宗教观教育研究》主要内容:严玉明先生经过多年时间精心编撰的这本论文集,就是他近年来关于学生思想工作等的一本较有意义的著作。收进这本论文集的既有早在20世纪90年代就发表的论文,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-3
作者:李文利
页数321
《北京大学教育研究系列·从稀缺走向充足:高等教育的需求与供给研究》从我国实际出发,采用教育学和经济学中规范分析、实证分析以及国际比较的方法,对高等教育发展进程中的经费供求、受教育机会供求及与之相关联的,
北大,教育经济
出版社:广东教育出版社
出版日期:2008-2
作者:王义高,肖甦 著
页数307
《俄罗斯教育变革探讨》主要内容:在这14年中,俄罗斯政府实行的社会经济改革并没有显示出令人欣慰的奇迹。相反,国民经济持续下降,通货膨胀不断加剧,人民生活水平明显走低,社会秩序动荡不安。,
出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-4
作者:靳希斌,安雪慧,等
页数352
理论概述与实践分析,《国际教育援助研究:理论概述与实践分析》为“明日教育文库”之一,主要论述了国际教育援助的基本概念与基本理论;国际教育援助组织概况;国际教育援助的历史、特点与作用;国际教育援助项目运作;世界银行贷款项目,
出版社:中国海洋大学出版社
出版日期:2008-3
作者:阿特马赫
页数429
十四个国家和地区概览,《国际学术职业:十四个国家和地区概览》包括三大主题:一是国际教师职业;二是亚洲大学的演变与发展;三是美国高等教育改革与发展。毫无疑问,这三大主题对我国高等教育改革与发展都具有重要的借鉴价值。,
学术职业,教育,王子藏书
出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-4
作者:张琨
页数222
弗莱雷教育思想研究,《教育即解放——弗莱雷教育思想研究》
ISBN978-7-5334-4979-7
张琨 著 定价:24.00元
弗莱雷是当代享有世界声誉的著名教育思想家。本书既是对弗莱雷教育思想的全面梳理,同时又抓,
教育,教育学,优先,教育学的革命军
出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-4
作者:周勇
页数276
《传统文化•课程开发》以课程中的教科书编制与运用为切入口,从传统文化的角度展开讨论,旨在探索传统文化在中学各科教科书的教学设置情况以及如何利用教科书来完善中小学的传统文化教育。通过这种尝试,能够启发广,
出版社:福建教育
出版日期:2008-3
作者:黄旭,张文质
页数152
《生命教育42》主要内容:现在你们按姓名的字母顺序活着按个子大小坐在这里,第一次坐在这些坚硬的长板凳上,我希望这只是出于季节的原因,你们使我回想起那些茶褐色色、金黄色的、串起来去晒干的黄蘑菇,而不是理,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-5
作者:白天佑,胡文斌,张兆勤 编
页数108
《学校发展计划文本》是学校发展计划系列丛书之一。一、学校发展计划系列丛书包括《学校发展计划文本》、《学校发展计划指南》和《学校发展计划培训教材》,这些材料构成了一个有机的整体。《学校发展计划文本》是学,
出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-4
作者:顾明远
页数300
未来社会的希望,《野花集:教育-未来社会的希望》萃聚了顾明远先生多年来对教育问题所感所思的篇章,对关注中国教育的读者必有启发、裨补。顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下,视野宏阔,观点明确、尖锐。文中不少是热,
教育,王子藏书
出版社:南京师大
出版日期:2008-4
作者:汪丽
页数287
《田野课程:架构与实施》为“幼儿园课程研究丛书”之一,介绍了田野课程的构架与实施。全书共分清风扑面;编织一个现代故事;形成一个“个人”的故事;育禾得需长流水;面向园墙外的对话等五部分。清风扑面:在这里,
学前教育,孩子与自然,已购
出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-5
作者:克兰迪宁
页数216
Handbook of Narrative Inquiry,《叙事探究:质的研究中的经验和故事》将经验作为经历和讲述的故事来理解——也称作叙事探究——已经在质的研究领域获得了广泛的声誉和信任。与很多传统方法不同,叙事探究成功地捕捉到个人和社会维度中那些以一般的,
研究方法,质的研究,方法论,质性研究,叙事探究,叙事学,心理学,叙事分析
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2008-4
作者:孙有中 编
页数414
《英语教育与人文通识教育》的作者队伍十分壮大,颇具代表性。有我国外国语大学的高层管理者,如北京外国语大学副校长钟美荪教授、上海外国语大学前校长戴炜栋教授;有在英语界享有崇高声望的老一辈学者,如胡文仲教,
英语专业,英语教育,人文教育,通识教育,人文素质,英语教育,A3-留学-高教,孙有中,教育理论,英语专业
出版社:清华大学出版社
出版日期:2008-5
作者:何建坤
页数377
《研究型大学与区域创新体系:首都地区案例研究与数量分析》是北京市科委软科学课题“研究型大学在首都区域创新体系中的作用”(课题编号:Z00040940112)的最终研究成果。在收集、归纳和整理国内外已有,
出版社:新华出版社
出版日期:2008-4
作者:邢平均
页数327
《大学和谐校园建设探索》从新中国高等教育的三次变革入手,以和谐为视角,以科学发展观为指导,深入分析新中国高等教育的和谐变奏历程,准确把握现代高校发展的基本脉络,全面解读大学和谐校园建设的基本意韵与丰富,
出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-4
作者:杨河
页数651
《北大学者思想实录:人文卷》内容简介为:大学的基本功能是人才培养、知识创新和社会服务。如果将这三项基本功能进一步提炼,用一句话来概括大学的使命,那就是——保护和传授、创造和丰富、传播和应用知识与文化。,
思想,纪实
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2008-3
作者:叶澜 编
页数300
《立场》主要内容:“生命·实践”教育学基于实践又高于实践,是在社会转型时期中国教育改革实践土壤中生长出的新芽,它将成为新世纪中国教育学创建中的一个流派,以自己 的扎实、智慧、真诚去酿造教育学的新酒;它,
“新基础教育”,教育学,立场
出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-3
作者:李福华
页数284
《大学治理的理论基础与组织架构》在对大学治理进行概念辨析和边界确定的基础上,运用多学科的观点分析探讨大学治理的理论基础,并在系统梳理国内外大学治理结构沿革的基础上,为我国大学治理组织架构的确立提出政策,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-1
作者:田征
页数338
《素质教育梯次发展管理评价实践研究》是陕西省西安市蓝田县二十余年教育管理实践经验的集中总结,是我国改革开放以来教育管理改革实践的缩影。它以科学发展观为理论基础,体现了当代哲学、心理学、教育学等相关学科,
出版社:王恩国 中国社会科学出版社 (2008-02出版)
出版日期:2008-2
作者:王恩国
页数175
《学习困难儿童的工作记忆研究》简要回顾了学习困难概念的演变和诊断,阐明了工作记忆和学习能力之间的关系,对学习困难与工作记忆关系的研究现状进行了全面的梳理与展望,在此基础上,提出了本研究的思路和方法。《,
教育,哲学,心理学,思想
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2007-6
作者:周险峰
页数332
《教育文本理解论》基于理解理论(特别是哲学解释学)、阅读理论(特别是接受美学与读者反应理论)、主体理论与文本理论,对教育文本理解的历史、教育文本理解的本质、教育文本理解的结构(要素及其关系)、教育文本,
出版社:人民出版社
出版日期:2008-3
作者:王军
页数163
《学与感》主要内容:任何人要想精神不老化、思维不僵化、能力不弱化,就不能把学习看作是一劳永逸的事情;而必须养成学习是工作、学习是生活、学习是快乐的终身学习观念,以如饥似渴、只争朝夕的精神,永不满足、永,
经济管理
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2007-12
作者:孙广勇
页数350
《社会转型中的中国近代教育会研究》以新的视角,将中国近代新式教育看做由教会教育和中国人自办教育构成的“双体”体系,研究传教士教育家群体和中国教育界新知识分子各自依托教育会组织实现“合群”,推动中国近现,
教育史
出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-4
作者:维斯特
页数239
《一流大学·卓越校长:麻省理工学院与研究型大学的作用》讲述了在担任MIT校长的14年间,查尔斯·维斯特不断致力于实现其重建美国科技信心的梦想。其间联邦政府的科研经费急剧下降,企业的研究与发展资源转向短,
MIT,高等教育,大学,教育,管理,高教,美国,研究
出版社:人民出版社
出版日期:2008-4
作者:和谐文化编辑组 编
页数199
《道德的力量》引经据典,并以大量感人的事例诠释了道德的力量。书中的案例大都是平凡的人、平凡的事,和我们的距离近之又近,抬头即可见着,伸手就可摸着。读完后你会感觉到,道德并非只有圣贤才能为之,你我皆可为,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-4
作者:郝志军
页数191
《教学理论的实践品格》对教学理论实践本性及其历史展现、教学理论实践功能的生成机制和实现机制问题进行了深入探讨和分析,结合我国教学理论的研究现状,对我国教学理论的“实践乏力”现象及成因进行了全面剖析,在,
出版社:广东高教
出版日期:2007-11
作者:刘宝超
页数233
《教育经济学》主要特色有以下几方面:一是首次把“邓小平的教育经济思想”作为教育经济学的理论基础,并进行初步探讨;二是《教育经济学》针对教育经济学的交叉性特点,对其多种理论基础都作了阐述,如经济学理论基,
出版社:中央民族大学
出版日期:2001-10
作者:任中夏等主编
页数300
《中央民族大学年鉴2000》内容包括:机构人事制度改革、思想政治工作、“三讲”教育工作、第六次党代表大会、全校学生情况、国际交流情况等。,
出版社:海南南海
出版日期:2007-6
作者:曹占东,孔令桐,
页数338
《现代教育理论》是为适应教师教育改革和教育学课程改革的需要而编写的,属于教育学科的入门书籍,主要作为高等师范专业公共课教育学教材使用,也可作为广大教师、教育工作者自学或工作的参考用书。,
出版社:电子科技大学
出版日期:2007-11
作者:姜希
页数303
《高校党课培训教程》内容简介:中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对新形势下加强和改进大学生思想政治教育作出了全面部署。《高校党课培训教程》是对高校党课教学研究与课程建设的,
出版社:人民教育
出版日期:2007-8
作者:董远骞
页数439
《教学的理论与艺术》内容简介:我长期潜心教学和治学,是普通的教育学科教师。中国教育学会教育学分会和人民教育出版社约我编自选集,获此殊荣,我衷心感谢,又感到受之有愧,却之不恭。于是翻检旧稿,希望能选出符,
出版社:电子科技大学
出版日期:2007-6
作者:朱发仁
页数204
《高职院校"企业化"校园文化研究》内容简介:目前我国高等职业教育以就业为导向,实质上就是要围绕企业办学。什么是“企业化”校园文化?如何建设高职院校的“企业化”校园文化?《高职院校"企业化"校园文化研究,
出版社:吉林东北师范大学
出版日期:2005-7
作者:曹琦 编
页数222
教学原理与方法,《新世纪教师教育系列教材•中学地理教学设计:教学原理与方法》对地理教学设计的方法论基础、地理教学目标设计、地理教学内容设计、地理教学方法设计、地理课堂教学设计、地理课外教育设计、地理教学评价设计和地理,
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出版社:电子科技大学
出版日期:2007-11
作者:王志强 编
页数326
《成电教师风采》中的每一名教师就是一部博大精深的书,就是一道亮丽的风景。他们以满腔赤诚的爱,以坚韧执著的追求,书写着人生绚丽的风采,升华为成电最沸腾的文化血液,积淀为成电最深厚的精神土壤,熏陶学子,砥,
出版社:上海教育
出版日期:2007-9
作者:本社
页数116
非洲和葡萄牙的经验,《教育展望(政策对话与教育:非洲和葡萄牙的经验1)(第137期)》的专栏全部用于呈现在非洲法语区和葡萄牙不同地区、不同层面上运用政策对话的真实经历。以联合国教科文组织教育助理总干事彼得•史密斯的一篇文,
出版社:人民教育出版社
出版日期:2008-2
作者:张伟忠
页数296
《现代中国文学话语变迁与中学语文教育》以话语变迁为线索名采用话语分析的方法,论述百年来现代中国文学与语文教育的关系,是一部富有开创性和实践精神的跨学科研究著作。旨在探讨现代中国文学与中学语文教育(主要,
出版社:南京出版社
出版日期:2008-3
作者:腾守尧
页数399
《艺术教育前沿论丛•回归生态的艺术教育》是美学家、国家《艺术课程标准》研制组组长滕守尧先生的学术代表作之一,是他多年从事艺术教育研究和实践的一项重要成果。作者在反思当代社会面临的诸多难题和人文艺术思潮,
教育,心灵,艺术,艺术教育,艺术教育前沿论丛,音乐教育理论
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-3
作者:翁文艳 编
页数464
《国外领导教育与培训概览》主要内容:领导教育,在中国主要是指干部教育,是领导干部成长进步的重要途径,是培养造就高素质干部队伍的重要保证,在党和国家工作大局中处于战略性、基础性地位。但在中国,领导教育还,
培训经理书目,领导力
出版社:人民教育
出版日期:2007-12
作者:本社
页数945
《中国教育年鉴2007》是中华人民共和国教育部组织编纂的逐年反映全国教育改革和发展情况的资料性工具书。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结,是,
教育
出版社:人民教育
出版日期:2007-8
作者:乌申斯基
页数604
《人是教育的对象:教育人类学初探(上)》是俄国著名教育家乌申斯基的一部重要的教育巨著,也是19世纪条件下一部最好的教育心理学著作。乌申斯基认为,要正确进行教育,就必须正确了解教育对象,要研究人的生理和,
心理学,教育学,人类学,教育,育儿
出版社:人民教育出版社
出版日期:2008-1
作者:王湛
页数932
《从教育大国迈向教育强国:21世纪初中国教育若干重点工作》主要包括作者近年来特别是2000年担任教育部副部长至今7年间有关教育改革与发展问题的文章、讲话、报告、序言等,是作者教育实践经验、教育理论探讨,
出版社:教育科学
出版日期:2007-8
作者:胡庆芳
页数185
《美国教育360度》主要反映自20世纪90年代以来美国基础教育在教育理想、课堂教学、学校管理、教师队伍以及教育改革方面的崭新风貌,零距离透视当今美国基础教育跳动的脉搏。以上所述方面信息都是在作者近年来,
教育,大学,成长,美国