社会科学 > 教育

出版社:中央编译出版社
出版日期:2010-12
作者:于忠海
页数290
从终极者到普通人-基于人性视角的研究,《教育目的转型:从终极者到普通人·基于人性视角的研究》内容简介：传统教育目的体现为建立在理性秩序设计下的终极者,包括社会精英、规训者和普通大众三个等级,每个人都有属于自己的最佳终极定位,人的生命被职能,

人的异化

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-12
作者:李兴洲
页数224
《中等职业学校有效教学》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中等职业学校有效教学模式研究”的成果之一，是课题组全体成员集体智慧的结晶。,

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出版社:哈尔滨工业大学出版社
出版日期:2010-10
作者:刘英，王治金 著
页数329
《人才培养模式改革的研究与实践》是哈尔滨师范大学恒星学院人才培养模式改革探索实践的一个阶段性的总结，是黑龙江省高等教育教学改革研究项目“可持续发展应用型人才培养模式研究”研究成果的汇集。这些成果集中体,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:徐泉，王婷 著
页数334
《英语教学技能训练》的读者对象是师范院校英语专业的学生和从事外语教学及研究的外语教育工作者。为满足英语教师教学技能训练的实用需要，《英语教学技能训练》在章节编排上以教学为核心，分为四个部分：第一部分由,

教育

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:郑杰斌 编
页数248
《教师如何学会管理》分为六章，主要内容包括：管理制度的创新、德育管理、身心健康管理、行为习惯管理、综合素质和能力管理、积极开展教学科研。,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:靳玉文 编
页数245
《教育研究大视界(下篇):教育研究实践论》内容简介：我们能否从容地面对和适应新时期教育发展的新形势问题，在于我们的教育研究视域是否逾越了时代和人类的发展高度。弹性化、优质化和国际化大视界的教育思潮，是,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:耿书丽 编
页数248
《有效听课、观课和评课的智慧与技巧》内容简介：课堂将科学、艺术和人的希望、梦想集为一体。它既是复杂的，又是神秘的。对课堂的解密没有终点。它不能依靠一次或一段时间的努力来完成，也不能依靠一个人、一群人来,

教育

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
作者:马英志 编
页数247
《教师合作与交流能力的培养与训练》主要内容简介：新课程基本教学理念明确了单靠一位教师的力量足有限的，教师与教师、教师与学生之间必须加强合作与交流，相互学习。因为教师之间存在知识结构、智慧水平、思维方式,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-5
作者:侯毅 编
页数247
“班主任兵法”是当下众多德育研究者和班主任正在认真探讨和学习的重要话题和内容之一，《班主任兵法与运用》立足于这些研究成果和收获。将“班主任兵法”与解决班主任实际工作中的问题结合起来，选择了很多例经典真,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-3
作者:邵清艳
页数246
上好课的教学艺术,《上好课的教学艺术》内容简介：正如有教师总结的：“怎样上好一堂课”这个命题是一个很普通的命题，一个永恒的课题，一个说不清的课题，一个；没有标准答案的课题，一个常说常新的课题，也是一个老大难的课题。正是,

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2011-1
作者:张平 编
页数306
《法国文化教育》内容简介：《法国历史文化研究系列丛书》分六册：法国的国家象征，法国人文古迹，法国文化教育，法国的纪念活动，法国文化遗产，法国文化遗产保护。内容比较丰富，篇幅宏大。是对法兰西人文诸多方面,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-12
作者:梁伯琦，赫连素贞 编
页数979
《陶行知教育思想基础》主要内容简介：陶行知先生（1891-1946）是中国近代伟大的人民教育家、教育思想家，伟大的共产主义战士，伟大的爱国者。陶先生为了中华民族的解放事业改造旧教育，披荆斩棘，创造了中,

教育,教育学

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2011-1
作者:刘国艳
页数213
《制度分析视野中的学校变革》内容简介：教育改革必须在学校教育的层级加以落实，特别是落实到教师的教学和学生的学习中，才能完成其具体的改革理想。未来我国教育改革的焦点，将集中在学校层级的变革，尤其是中小学,

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出版社:北京师大
出版日期:2011-1
作者:陈向阳 编
页数298
《现代学校发展新视域》比较全面而系统地总结了SBEP项目中开展学校发展计划（SDP）、督导创新和校长管理能力建设等活动，并在多年项目实践基础上，进一步提炼、挖掘和提升这一过程中所蕴涵的现代学校发展意涵,

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:武永明，朱晓民，闫桂琴，等 编
页数315
《中学语文教学论》是施教者教育思想和教育观念的集中体现，是学生课堂学习和能力培养的依据和基础。教材改革作为教学改革的一个重要组成部分，应该直接集中反映教学改革的内容和方向。学科教学论是师范院校培养师范,

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:都江堰国际论坛组委会 编
页数444
《教育促进可持续发展·灾后重建政策与实践:来自第一届都江堰国际论坛》内容简介：2010年5月28-29日，汶川地震两周年前后，由联合国教科文组织中国全委会、成都市人民政府、北京师范大学、联合国教科文组,

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:侯怀银
《20世纪中国教育学发展问题研究》内容简介：当今中国教育学建设的顺利进行，有赖于我们对20世纪中国教育学发展历程的回顾，从而让历史告诉我们现在与未来。《20世纪中国教育学发展问题研究》在尽可能多地占有,

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出版社:上海人民
出版日期:2011-2
作者:福建省教育科学研究所
页数412
《福建教育发展研究蓝皮书(2009-2010)》对福建省近几年来各级各类，各市各县的教育发展状况做了多层次，多项目，多领域的全面调查和研究，不仅展示了全省教育发展欣欣向荣的全景画面，也分析了至今存在的,

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2006-10
作者:温海昌
页数451
《现代远程开放教育人才培养模式的探索与创新》内容包括：河南广播电视大学现代远程开放教育人才培养模式的实践与构建、发展远程教育 构建终身教育体系、国际视野中的现代远程教育本土化进程及其发展对策研究、现代,

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出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2011-1
作者:何小兵
页数245
《当代大学生价值体系热点取向研究》主要内容简介：温家宝总理曾在全国人才工作会上强调：“国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。开发人才资源必须优先发展教育。”多年以来，培养什么样的人，如何培养人，一直,

价值取向

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出版社:全国高等学校思想政治教育研究会、 同济大学 同济大学出版社 (2010-12出版)
出版日期:1970-1
作者:全国高等学校思想政治都研究会 编
页数461
《科学创新实效:第十四届全国高校思想政治教育青年学者论坛论文集》为入选第十四届全国高等学校思想政治教育青年学者论坛的50篇优秀论文，涉及到思想政治教育的理论研究、课程化研究、方法探究及工作实务研究等，,

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出版社:西南师大
出版日期:2011-1
作者:教育部教育管理信息中心 编
页数246
《全国优秀幼儿社会教育活动课例评析》针对幼儿“社会教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“社会教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如,

育儿

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:郑树山
页数233
《构建教育培训文化》内容简介：构建富于特色的教育培训文化、和谐文化与高校管理理念创新、改革开放三十年民办高等教育发展的回顾与展望、努力增强学院的核心竞争力、加强和改进新形势下学院党的建设等。,

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出版社:同济大学出版社
出版日期:1970-1
作者:金银珍，牟娟 著
页数247
《书院•闽北》作者金银珍作为福建省教育厅社会科学研究课题——闽北书院在区域文化产业结构中的作用研究”项目主持人，带领课题组，历经五年时间，查阅大量史料和相关地方志，疏理历代闽北书院分布情况和发展脉络，,

人文地理

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2011-1
作者:刘帆
页数166
《中国高校毕业生失业研究:劳动力市场分割的视角》基于劳动力市场分割的经济学视角，在文献综述的基础上建立了中国劳动力市场分割的基本模型，回答了劳动力市场分割的基本格局和具体特点。在此框架内，讨论了主要劳,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-12-01
作者:林丹 著
页数265
当代中国基础教育渐进主义改革研究,在互动中制衡：当代中国基础教育渐进主义改革研究，ISBN：9787560267289，作者：林丹 著,

学术研究

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-12
作者:左其琨
页数254
《职业教育实践论丛》是作者从事职业教育十多年的研究成果，分列职业教育专题讲座和职业教育散论两个专题，包含文章、研究论文、专题讲座文稿和讲话发言稿近30篇，探索职业教育实践中的问题，真实记录近十年安徽省,

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出版社:高等教育
出版日期:2011-1
作者:张伟江//李亚东
页数191
《大众化高等教育的质量保障与评价》是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》，对建立健全教育质量保障体系和实行分类评价的理论探索。主要内容包括四个方面：一是分析了美、英：,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-12
作者:庄西真
页数192
《学做技术工人:从职业技术学校到工厂过渡的实证研究》主要内容：职业教育是国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。大力发展职业教育，加快培养高素质劳动者和,

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出版社:学苑出版社
出版日期:2010-11
作者:方晓华
页数198
《少数民族双语教育的理论与实践》分为五章，第一章，是关于双语教育的理论阐述，其中包括双语教育的概念、理论基础、生态环境等，在此基础上，初步提出中国少数民族双语教育体系的构架。第二章，专门论证了新疆的双,

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:陈洪玲，于丽芬 著
页数338
《高校扩招后人才培养模式的理论与实践》讲述了：21世纪是竞争激烈的世纪，世界各国之间的竞争，中心是经济实力的竞争，关键是科学技术的竞争，核心是人才的竞争。从某种意义上讲，人才在世界各国的流动将会决定各,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-12
作者:杨松
页数274
《同舟论集》内容简介：江泽民同志曾指出：“统一战线作为党的一个重要法宝，绝不能丢掉；作为党的一个政治优势，绝不能削弱；作为党的一项长期方针，绝不能动摇。”在我们党八十余年的光辉历程中，无论是战火纷飞的,

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出版社:山东大学出版社
出版日期:1970-1
作者:刘大力 编
页数280
《高等艺术教育教学研究(第3辑)》主要内容简介：作为全国独立设置的31所普通高等艺术院校中的6所综合性艺术院校之一，山东艺术学院发挥“综合性”优势，根据社会需求，开展了一系列教育教学管理改革活动，成效,

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2010-3
作者:鲁洁
页数208
《当代德育基本理论探讨》从道德教育的人本学基础、道德教育与当代人之生成、个体德性形成的基础、现代化历史境遇中的道德教育、人文教育与科学教育的融合等几个角度，集中介绍了德育的本质、德育对个体德性形成的重,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2010-12
作者:刘宝剑
页数213
校际教研共同体,《校际教研共同体》主要内容包括：校际教研共同体的区域发展、校际教研形同体的组织类型等。《校际教研共同体》由浙江教育出版社出版。,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2010-12
作者:刘必水，王文英 编
页数181
改进教学管理的学校行动,《改进教学管理的学校行动》内容简介：中小学“校本教研”并不是一个新概念，早在半个多世纪以前，我国就以制度的形式确立了学校教研的特殊地位。中间经历十年“文革”，放弃教研，之后是拨乱反正，学校教研又一次担,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2010-10
作者:柯孔标，张丰 著
页数261
《校本教研的浙江模式》全面总结了浙江省校本教研工作的进展情况，介绍了推广课堂教学研究技术、推进改变学生学习机制的课堂改革、开展旨在落实教学常规的校本研修实践活动等内容，呈现了浙江省在校本教研活动策划、,

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出版社:天津大学出版社
出版日期:2011-1
作者:孟宪升，闫培英 著
页数273
尊重教育探秘,渴望得到尊重是人性中最本质的需要。“尊重”教育就是顺应这种人性需要的教育。《唤醒心中沉睡的巨人·"尊重"教育探秘》以“尊重”教育的两个价值取向为纲，阐述了“尊重”教育的六大理念、三大机制要素和六大实施,

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出版社:湘潭大学出版社
出版日期:2010-9
作者:傅春晖
页数238
《外语课堂评价理论与实践》由七章构成，分别从理论和实践的角度讨论了外语课堂评价。第一章是对教育评价的概述，区分了评价、测试、评估等基本概念，阐述了教育评价的发展历程、种类与模式，讨论了教育评价与教育改,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1999-09-01
作者:中华人民共和国教育部 编
页数725
共和国教育50年：1949-1999，ISBN：9787303052295，作者：中华人民共和国教育部编,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
作者:张娜，范国睿 著
页数196
《权利与规制:学校产权制度论》透过关系看制度，以制度公平和制度效率作为学校产权制度的评价标准，分析不同类型学校产权制度中产权主体的关系与行为，进而揭示学校产权制度的主要问题和变革方向。教育从来不是利益,

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出版社:浙江教育
出版日期:2010-10
作者:赵群筠
页数246
语文教师的实践研修故事,《校本教研丛书:语文教师的实践研修故事》以特级教师赵群筠组织语文教师开展“实践研修”的故事，来解析语文教师执教能力的基本组成，探讨如何策划提高教师执教能力的研修活动。这些探索突破了传统教师培训的讲授传,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2012-3
作者:中共重庆市委教育工委，重庆市教育委员会
页数214
本书全面总结了重庆教育改革发展取得的重大成就，深刻阐述了重庆教育改革发展面临的形势和任务。主要内容包括:重要文件；领导讲话；《教育规划纲要》文本解读等。,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:韩梅
页数222
《中学地理学科中的环境伦理教育研究》力图在学科课程渗透环境伦理教育的理论方面和实践方面取得一定的突破，对于落实科学发展观、提高环境教育渗透的实效性， 以及拓展地理课程和教育的功能均具有重要的指导作用和,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-8
作者:叶发钦
页数390
《新教师技能》内容简介：教师既是职业，也是专业。教师专业要求教师必须具有履行职业所需的专业技能，因此，教师资格考试中包含教师技能考试。师范院校的教师教育中，对教师技能的培养相当重视，主要是通过教育类课,

新教师

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2010-09-01
作者:潘懋元 著
页数313

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:程光泉 编
页数295
《普通高中思想政治课程分析与实施策略》遵循高中新课程改革理念，紧扣课程标准，具有如下特点：以课标为准绳丛书紧扣各学科课程标准，对课程标准进行详尽分析和解读，提出落实三维目标的教学建议，启发教师的教学思,

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出版社:民族出版社
出版日期:2010-11
作者:赵铸. 仲天宝. 崔杰. 王慧. 敖承勇. 张成山. 袁传军. 王利民.
页数388
《民族院校大学生思想政治教育工作研究与实践》，本书围绕民族院校的办学宗旨，结合国际、国内形势和民族院校的学生实际，对如何做好新时期民族院校大学生思想政治教育工作进行了系统研究。,

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2010-11
作者:徐孝民 等 著
页数202
《研究型大学实行国库集中收付制度研究》较为系统地介绍了现阶段我国及国（境）外研究型大学推行国库集中收付制度的实践现状，并以社会经济学等理论为分析依据，探讨该制度对我国研究型大学事业发展的利弊，并提出适,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:张婕
页数350
《地方高校发展:现实与理想》是在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“地方高校发展现状与趋势抽样调研报告”(课题批准号：DIA050144)基础上完成的。《地方高校发展:现实与理想》以高等教育中的重,

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