中小学教辅 > 教师用书

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2006-9
作者:帕丁
页数321
新老教师教学与管理策略,全书共有7章，分别冠名为：创建支持性的学习环境、创建成功的课程、教学的变工、创建一个学习型团队、寻求教育最优化、有效利用学校时间和有用的教学资源。仅从标题就不难看出，这7章囊括了教师课堂教学的所有环节,

课堂教学,教育,dushu

[图书详细信息]

出版社:北京大学出版社
出版日期:2006-8
作者:钱玉莲
页数218
本书对词汇学的一些基本概念、词汇研究的意义、现代汉语词汇的主要理论探索、词汇学研究的课题和趋势、词汇的构成、发展和规范、词汇单位、词的构造、词义的特点和构成、词义的聚合和分析、词汇与文化、词汇教学等都,

汉语,语言学

[图书详细信息]

出版社:重庆大学
出版日期:2006-7
作者:李春山
页数270
管理与实践,本书并不打算在许多讲授教育研究方法的著作中无谓的增添一本，而是要着眼于校本研究的实施和管理方面的内容，为您――无论是校长、主任、教师，或者是负责学校校本研究的教科室的人员――提供一个学校组织实施校本研,

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-6
作者:杨桂清
页数242
本书共分“探究学习、合作学习、自主学习、活动教学、主题教学、情境教学”六大篇，生动而细腻地展现了国外教师的教学细节以及从中反映出来的独特教育理念。书中贯穿的英美课堂中的有趣游戏和各类活动既尊重了学生的,

教育,图书馆Y

[图书详细信息]

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2006-7
作者:（美）丹东尼奥（Dantonio,M.） 等著，宋玲 译
页数266
《课堂提问的艺术:发展教师的有效提问技能》共分五个部分。第一部分“我们的提问之旅”介绍了两位作者的教学成长经历与反思；第二部分“提问研究”深入研究了为思考而教学和理解性教学的相关文献，从中提炼出Qu：,

教育与心理,沟通,教育,教学,有效提问,提问,教师,80后教育视野

[图书详细信息]

出版社:福建教育
出版日期:2006-5
作者:黄瑞夷
页数267
《作文教学的趣味与境界》内容简介：在这样的一本书中，你可以听到真诚、素朴，有时还显得有点稚嫩的声音，他们没有刻意地阐释到底什么才是生命化教育，他们始终是生命在场的践履者，因为只有在这样的践履中才有教育,

[图书详细信息]

出版社:上海教育出版社
出版日期:2006-5
作者:张奠宙
页数497
这是我国系统研究“数学双基教学”的第一部学术专著。 　　为了面向未来，必须反思过去；为了走向世界，必须认识自己。全书由国内外著名数学教育专家及一线数学教师执笔写成，力图在理论和实践上对“数学双基教学”,

数学,教育

[图书详细信息]

出版社:商务印书馆
出版日期:2006-2
作者:宋树杰
页数395
NO,

[图书详细信息]

出版社:南京大学出版社
出版日期:2006-5
作者:王辉
页数379
心理学近年来获得了极大的发展，本书就是在这样一种背景下，结合特殊教育专业编写的。书中通过大量的典型案例，帮助读者正确对待有特殊教育需要群体的学习和行为问题，使读者能够利用行为改变技术增进他们的社会适应,

b

[图书详细信息]

出版社:北京大学出版社
出版日期:2006-2
作者:陆庆和
页数501
《实用对外汉语教学语法》主要介绍以外国人为教学对象的语法教学及语音、文字、词汇教学的基本要点。关于上述教学内容的重点和难点，《实用对外汉语教学语法》均有比较详细的说明与分析。书中罗列了外国人学习汉语时,

对外汉语,对外汉语教学,语言学,语法,陆庆和,语言,现,汉

[图书详细信息]

出版社:浙江教育出版社
出版日期:2005-12
作者:刘光霞 编
页数261
新一轮基础教育课程改革已走过了整整四个年头，广大教师在不断转变教学理念、创新教学方式的同时，也难免遇到一些困惑，而学生的评价问题是最令学校领导和教师头疼的问题之一。 本书从关注评价对象、转换评,

教育

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-1
作者:刘颂浩
页数291
这本《对外汉语教学研究》收录了我自1994年至2002年所写的对外汉语教学研究论文27篇，其中9篇是合著，其余为独著。这些文章中，除最近完成的4篇以外，全都正式发表过。 全部论文按内容分为“阅读教学,

[图书详细信息]

出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2004-12
作者:刘书林
页数361
《英语教学新概念》一书包括“是什么”和“如何做”两大方面的内容：一是系统地阐述了英语教学的语言学、心理学和二语习得的理论基础，二是讨论了在课堂教学中实践上述理论的方法技巧，有机地把英语教学的理论层面和,

[图书详细信息]

出版社:人民出版
出版日期:2006-2
作者:李剑萍
页数339
本教材的篇章设计，可惟概括为两部分、三板块、五方面：两部分即使教育是什么和怎样进行教育教学，三板块即“教育原理”、“课程教学论”、“德育论”，另加“班级与班主任工作”和“教师职来”，共五个方面。 　　,

其他,教育学

[图书详细信息]

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006/02/01
作者:约翰·古得莱德
页数481
西奥多·赛泽在《一个称作学校的地方》二十周年纪念版的序言里，简练精辟地评述了美国20世纪80年代初两项重大教育工程的性质。一项是全美优质教育委员会的报告，题为“处在危机中的国家”。这是专门回应当时“公,

教育,教育学,统计,约翰·古德莱德,学术,美国学校教育,教育/教学,报告

[图书详细信息]

出版社:浙江教育
出版日期:2005-10
作者:蒋小明，孙成刚主
页数320
本书的编写主要体现了以下几个特点: 1.针对性强。在确定问题时，我们广泛调查，反复论证，筛选出学生当中存在的常见心理问题，并根据心理辅导相关知识，提出了一些行之有效的解决方法。 2.覆,

[图书详细信息]

出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2005-09-01
作者:郭植梅
页数198
,

教学

[图书详细信息]

出版社:上海音乐出版社
出版日期:1996-11
作者:周枫，朱小强译编
页数420
《女高音咏叹调》(上下)根据近年来声乐教学、演出、比赛、创作和欣赏等方面的实际情况，对曲目作了一些调整，使之更具有实用性。中文歌词直接译自意、法、德、俄原文，并作了比较认真的推敲，使之尽量做到既符号原,

[图书详细信息]

出版社:上海教育
出版日期:2005-7
作者:徐国庆 编
页数320
技术学范式,《实践导向职业教育课程研究:技术学范式》在编写中以问题为中心展开研究，涵养职业教育的主要问题，贴近中国职业教育实践，并充分占有国内外最新职业教育文献，既可作为职业教育学术研究的参考用书，也可作为职业技,

职业教育

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-08-01
作者:阿普尔
页数168
20世纪90年代以来，在美国，保守主义力量在教育领域风头正劲，公共教育却因广受抨击而陷入危机之中。随着保守派势力的复苏，越来越多的学校被纳入市场化进程。阿普尔以其睿智深刻地洞见了这一问题的根源及后果，,

教育,教育理论,B.F.L,王子藏书,社会学

[图书详细信息]

出版社:中国轻工业
出版日期:2004-1
作者:（美）坎贝尔（Campbell，L.）（美）坎贝尔（Campbell，B.），（美）迪金森 著，霍力岩 等译
页数374
本书以美国最新出版的第三版为蓝本，其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统，使人的才能得以充分、尽性地发展。本书专为教育工作者，尤其是中小学教师撰写。全书对八项智力——语言智力、逻辑-数理智力、视觉－,

教育,多元智力,多元智能,智力

[图书详细信息]

出版社:中山大学
出版日期:2005-6
作者:广东教育学院教育系
今天，教育改革已不再仅仅是吹响着的号角，而是实实在在的教育实践，是所有教师都必须参与其中并因之而改变的一场持久的教育变革活动。因此，我们每一位参与其中的教育工作者，必须切实了解当今社会对教育的期望、现,

[图书详细信息]

出版社:高等教育出版社
出版日期:1994-10
作者:王世堪
《中学语文教学法》第一版于1994年问世，十年来使用面甚广。第二版根据教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神进行修订，简明扼要地论述语文教学的主要原理，努力概括语文教学的宝贵经验，特别是,

教材,教育,语文

[图书详细信息]

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2004-1
作者:边玉芳主编
页数306
心理,《心理》共分作八个单元。第一单元“与自我对话”，旨在让学生认识和发现自我，体验和表达自我，体验自我和表达自我，欣赏和悦纳自我，评价和调整自我，设计和超越自我；第二单元“让好心情作主”，旨在让学生对情绪,

[图书详细信息]

出版社:北京师大
出版日期:2004-12
作者:刘焱
页数646
本书是作者在多年来教学和研究的基础上，吸收国内外最新的研究成果而撰写的一部新著。书名题为《儿童游戏通论》，是试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育,

学前教育,教育,儿童　教育,游戏,儿童,儿童游戏,教室行为参考

[图书详细信息]

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2004-7
作者:郑三元
本书主要探讨了幼儿班级制度化生活中的隐性课程问题。具体而言，全书主要考察了以下几方面问题：教师是如何使幼儿适应班级制度化生活的？幼儿是如何适应这种生活的？班级制度化生活潜在地教了些什么？幼儿实际学到了,

[图书详细信息]

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2002-5
作者:钟启泉
页数329
教育方法概论,《教育方法概论》是上海市教师资格证书培训专用教材。在接到上海市教育委员会编写教材的任务后，钟启泉、顾持沉、夏惠贤前后举行了多次具有实质性的研讨。编写者提出，本教材的编写要体现出以下特点。首先，在教材编,

教育,考试,教师证考试,教材,教育学,教师资格证,工具书,实用派

[图书详细信息]

出版社:四川教育出版社
出版日期:2002-11-01
作者:吴刚平
页数315
本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上，经过认真深入的分析、研究，从国际背景、理论、操作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的阐,

中外,校本课程,课程学

[图书详细信息]

出版社:广东教育出版社
出版日期:2003-1
作者:刘济良著
20世纪70年代末，我国进入了一个社会转型期。全国以经济建设为中心，大规模地进行现代化建设，同时，进行经济体制与政治体制的改革。建设、改革、开放带来了社会大变化，在价值观方面也引起了剧烈的震荡：一些原,

[图书详细信息]

出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2002-8
作者:叶瑞祥
《教育学(修订版)》是广东省高师公共教育学课教师长期教学实践的基础上，根据师范院校培养目标和业务规格的要求，遵循高师教育改革的基本精神，即切实为基础教育服务，培养合格的师资人才，适应素质教育的需要而修,

教育学

[图书详细信息]

出版社:湖北教育出版社
出版日期:2011-6
作者:李洪玉,何一粟
页数342
学习动力,编辑推荐：本书最大的特点在于因果性，道出了非智力因素与学习的因果关系。作者把智力比喻为个人学习的硬件，非智力因素比作个体学习的电源，学习策略和方法比作个体学习的软件。可见，一个人要想学习好，不能离开硬,

教育与心理,学与教的理论,学习方法

[图书详细信息]

出版社:中国林业出版社发行部
出版日期:2004-9
作者:刘显国
页数246
《小学科学课堂教学艺术》主要有以下三个特点：1.系统性；2.开放性；3.探究性。如今的时代，是科学技术高速发展的时代，每一个生活在这个时代的人，都感受到了科学技术带来的巨大影响。科学技术的发展，需要造,

教育,自然

[图书详细信息]

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1999-8
作者:李季湄 编
页数252
《幼儿教育学基础》主要内容简介：随着我国社会的急剧变革以及与此连动的教育改革的不断深入，对幼儿教师的素质提出了越来越高的要求。为了面向现代化、面向世界、面向未来，幼儿园教育迫切需要具有现代教育观念，具,

教育,教育专业书籍

[图书详细信息]

出版社:人民教育出版社
出版日期:2003-1
作者:郭春彦 编
《教育科学研究方法》以量化研究方法为主，系统论述了教育科学研究方法的理论、方法和原则，介绍了教育科学研究的实质、特点和过程，以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系等。,

[图书详细信息]

出版社:上海世纪出版集团（上海教育出版社）
出版日期:2003-1
作者:《小学语文教师》编辑部
页数248
《小学语文教学疑难答问》分“偏旁笔画、语音文字、词语句子、语法修辞、标点符号、教材教法、常识资料”七个部分，分类清晰，查找简便。每个部分下用针对性、普遍性的问题做目录，使人在目录上就能查阅到各种教学中,

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2004-6
作者:季苹 编
页数282
学校发展自我诊断,《学校发展自我诊断》内容简介：又将一些基本素质好、有发展潜力但办学成效尚未显露的年轻校长选人班中，形成了年龄、履职年限有一定跨度、办学实践及经验有一定梯度的组成结构，提高以校长“培养、发展”为特点的骨,

教育

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2004-6
作者:季苹 编
页数268
《学校文化自我诊断》围绕“学校文化”这一当前非常关注的话题展开讨论，内容包括“学校文化及其自我诊断的理论思考、学校文化自我诊断方案设计、学校文化自我诊断报告、校长在学校文化自我诊断中的实践体会”四个部,

教育

[图书详细信息]

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2005-10
作者:陈杰琦、玛拉·克瑞克维斯基、朱莉·维恩斯/国别：中国大陆
页数159
让每个儿童在自己强项的基础上发展,本书是《多彩光谱》丛书中的一册，设计了一套依据更宽阔的智能观展现儿童智能多样性的评估方法。这套方法和评估材料的特点是：它用一系列涵盖各个领域的、与儿童日常生活联系的学习活动，让儿童真实地完成任务，在此,

[图书详细信息]

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2002-5
作者:陈杰琦 编
页数383
多才光谱项目是在美国的文化背景下进行的。是对美国早期儿童教育中的一些迫切问题而作出的反映。但是，我们希望这一针对么美国的问题而做出的努力同样能让中国的同行们、教师们、家长们以及决策者和孩子门获得收益。,

[图书详细信息]

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2002-6
作者:奥林奇
教师如何避免易犯的25个错误,老师的一些无意间的言行会伤害学生的心灵，而且这种创伤会一直伴随学生的成长，并折射到他们的成年生活中。在老师们叙述自己学生时代所经历的不愉快事件的基础上，作者卡罗琳·奥林奇收集整理了将近200个情节。在,

教育,80后教育视野,工作,教师发展

[图书详细信息]

出版社:教育科学出版社
出版日期:2002-1
作者:陈瑶
页数212
《课堂观察指导》借鉴国内外研究成果，从定量和定性两个维度对课堂观察方法进行探讨，并结合大量研究实例加以说明。《课堂观察指导》在写作中特别注意了实用性、操作性、意在让更多的中小学教师能够自学而娴熟地应用,

中国,二星,五星级,教学,教育学的革命军,非小说

[图书详细信息]

出版社:教育科学
出版日期:2001-9
作者:徐英俊
页数193
《教学设计》主要内容：当前，我国社会主义现代事业正在蓬勃地向前发展，社会的各个方面迸发出巨大的活力。为了适应社会发展的客观需求。教育也必须发生深刻的变革。在基础教育领域中，就是由“应试教育”向“素质教,

[图书详细信息]

出版社:高等教育
出版日期:2003-8
作者:刘军
《历史教学的新视野》内容简介：新一轮国家基础教育课程改革，不但涉及小学、初中和高中各个学段，而且涉及基础教育的所有课程及各个环节。新课程改革在课程标准的研制、教材的编写、教学方法的改进、教学评价机制的,

[图书详细信息]

出版社:中国建筑工业出版社
出版日期:2003
作者:莱斯大学建筑学院
页数158
http://www.china-building.com.cn/Detail/654.html,

建筑,库哈斯,RemKoolhaas,设计,建筑理论,建筑师,Architecture,理论

[图书详细信息]

出版社:北京大学出版社
出版日期:2005
作者:[美] 海伦·帕克赫斯特
页数186
在自由与合作中健康成长 ——道尔顿计划的启示 作者：无名氏 美国道尔顿学校是由海伦·帕克赫斯特女士于1919年创办的一所12所一贯制私立学校。长期以来该学校在美国颇负盛名。 道尔顿计划即"道尔,

教育,儿童教育,[美]海伦·帕克赫斯特,教学设计,2005

[图书详细信息]

出版社:上海华东师范大学
出版日期:2005-6
作者:卡斯皮肯
理论与实务指南,不管国内或国外，教育领域近年都出现不少民俗志类型的研究，这其中有许多研究深深受着批判理论与文化研究的影响。只是，目前为止，我们还没能看到在理论与实作方法上比较统整，而且清楚告诉读者什么是批判导向民俗志,

教育,教育理论,方法论,民俗,民俗志,社会理论,质性研究

[图书详细信息]

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2005-6
作者:（美）布伦南（Brennan，J.） 著，陆爱华 等译
页数198
如果说高等教育保证质量的传统方法是以“发现优秀人才并使他们保持优秀”为特点，那么现在这些传统方法往往有其他措施对其加以辅助。这些措施规定优秀人才怎样保持水准，“保持优秀”，要求他们不断展示自己的杰出表,

高等教育,质量评估

[图书详细信息]

出版社:中国轻工
出版日期:2005-8
作者:Joseph Ciaccio
页数181
本书以大量的实践教学案例为主，结合多元智能等理论，深入浅出地阐述了教师如何从心理上和学业帮助学生、如何实现教师自己人个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等等。作者从满足师生需求、改变起反作用的情绪、结束,

[图书详细信息]

出版社:华中理工大学出版社
出版日期:2002-1
作者:沈致隆
美国艺术教育考察纪行,《亲历哈佛:美国艺术教育考察纪行》不但介绍了哈佛大学、麻省理工学院等国际一流大学的办学历史、教育理念、校园文化、艺术氛围和艺术教育，还通过作者1997年应邀在哈佛大学“零点项目”访问考察期间所参加的学,

艺术教育,中国,儿童,大学,教育

[图书详细信息]

出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2002-1
作者:尹坚勤 编
页数367
《幼儿园教育活动案例精选》的主要目的在于为幼儿园的教师和学前教育工作者进行自学、讨论、培训提供案例教学的教育素材和教育情境。每一个案例构建于一个相应的时空框架之中，通过多维角度、多种手段反映出该教育活,

教案

[图书详细信息]