社会科学 > 教育

出版社:中国轻工
出版日期:2006-7
作者:中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心
页数337
我对语文教育是门外汉，不过从小就学汉语，也看到许多老师教汉语，也知道一些历年来关于识字教育的争论，自己也有一些想法，因此，凭经验谈一点不成熟的看法。,

D教育

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出版社:华东师大
出版日期:2006-7
作者:温斯坦
页数305
《中学课堂管理(第2版)》内容简介：《中学课堂管理》的核心是真正教师在真实的课堂环境中作出的真实决策，通过研究获得的原则、方法与4位中教师的管理智慧和亲身经历交织在一起，贯通全书。著者卡罗尔•西蒙•温,

教育,课堂管理,中学课堂管理,paper,温斯坦,网师班主任用书推荐

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-5
作者:顾小清
面向信息化的教师专业发展日益成为教育技术领域的研究热点。本书探讨了从教师专业化的标准到具体实施的一整套方案，并进行了实际的项目实施。书中汇集了作者在面向信息化的教师专业发展领域的多年探索，对面向信息化,

教育技术,教育技术学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-12
作者:褚宏启
页数492
《中国教育管理评论》是为提高我国教育管理研究水平而搭建的学术平台。 本书旨在体现本领域的重要研究成果和最新的研究进展，传播教育管理的新理论，新思想，新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤,

教育学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-5
作者:全国教育科学规划领导小组办公室
页数1061
教育创新是指对不适应时代要求的教育作整体性、深刻而重大的变革，旨在使教育在新的时代产生质的飞跃。这是一场伟大的实践。教育作为培养人的活动，其变革的失当会影响一代人或几代人。因此，教育的变革一定要以教育,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-8
作者:胡卫
页数553
本书是关于民办学校运营的不可一世实务性专著，内容涉及民办学校的申办设置、环境创设、组织架构、师资队伍、管理体制、课程教学信息技术校本研究（自我评估），等等，对民办学校的运营进行了全景式描绘，是我国内第,

办学

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-6
作者:张金福
页数329
本研究从历史学、哲学和教育学的视角，运用历史的、辩证的立场、观点和方法，通过对西方大学人文教育与科学教育关系演变历程的钩沉，从人的主体结构与知识形态两个视角，论述了大学人文教育与科学教育结合的必然性、,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-2
作者:吴霓
页数283
应用于企业的IS09000族标准质量体系正逐步渗透到教育领域，世界上许多国家的教育组织已成功地运行IS09000族标准。在全球化日益加强的形势下，引入IS09000族质量体系认证，通过认证不断提高教育,

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出版社:中国轻工
出版日期:2006-9
作者:[美]布罗克
页数130
校长解压自助手册,这是一本有关校长压力和倦怠的书。校长们没有镜子可以观察自己做得怎么样。因为校长的工作是孤独的工作，他们可能没有可以给他们当“镜子”的同事。本书中，一些校长分享了有关自己如何处理压力和倦怠的事情，并就此,

成长

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出版社:三联书店
出版日期:2006-08-01
作者:甘阳，陈来，苏力 主编
页数538
中国在校的大学本科生已经超过两千万人，如何改善大学的本科教育是一个非常迫切的问题。首届中国文化论坛以“中国大学的人文教育”为题，着重讨论如何转变我国大学数十年来形成的传统本科教育模式，从以往那种只注重,

教育,甘阳,中国大学人文教育,大学,人文教育,大学教育,文化,人文

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出版社:上海三联文化传播有限公司（原上海三联书店）
出版日期:2006-7
作者:苏军、燕平
页数284
符号与教育，ISBN：9787542623492，作者：苏军、燕平,

教育,传播学,建议,当长辈的该读读,智慧研

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2006-7
作者:陈琳 编
页数324
《现代教育技术》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《现代教育技术》以教育部组织制定的中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，根据高等学校现代教育技术课程的教学目标而编写，旨在使学生通过《现代,

专业,教学设计和技术,教育与心理,本专业

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出版社:经济管理出版社
出版日期:2006-9
作者:谢一风
页数310
国务院在关于大力发展职业教育的决定中指出：“根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方式，合理调整结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业；大力推进精品专业、精品课程和教材建设，加强建立弹性,

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出版社:宁波出版社
出版日期:2006-8
作者:蒋红珊
页数272
青少年社会主义荣辱观教育读本,为了更好地学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，把社会主义荣辱观教育有效地融入到学校的德育工作中去，帮助青少年树立正确的人生观、价值观、世界观，努力在全社会营造知荣辱、倡新风、促和谐的,

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2006-8
作者:张英华，凌培全主
页数340
“三维动态实践案例教学法”对原有的教学内容、教学方法和教学手段进行了大胆改革。“三维动态实践案例教学法”是指教师讲授专业知识的基础上，结合课堂教学内容，有针对性的组织学生对工商企业及有关组织进行个案式,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2006-9
作者:欧文
页数186
本书建构了一种全新的课堂管理模式，即“选择性课堂”，它与人类行为的真实动机紧密联系，为学生提供了满足自身需要的具体方法。该模式的建立将减少由于学生信心丧失而产生的不良行为，提高学生学习与表现的质量。 ,

教育

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2006-7
作者:中央电视台《百家讲坛》栏目组
页数291
让知识可感，让思想可触，让全球的好学之士在光与影的圣殿上与我们感同身受——拥有知识确实是一种幸福。 　　在一千多个日出日落之后，《百家讲坛》最大的收获是七百多盘沉甸甸的磁带。七百个四十五分钟对于电视节,

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出版社:轻工业出版社
出版日期:2006-7
作者:麦克劳德
页数220
《课堂管理要素》一书由三位资深教师合作完成，作者们结合前沿理论，从新的角度——关于教学的新研究成果、关于培养学生责任感的新观点以及使教学策略适合学生需要和课程目标的新信息，重新审视课堂管理问题。 　　,

教育

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2006-7
作者:赫斯特
页数166
学校安全信息指南,本书适合学校校长和学校核心部门的领导用于构建或重建学校安全计划。本书主要针对如何防止学校暴力，提供现行法律和创新性计划的信息，包括：参议院的法案，联邦及各州为改善学校安全状况做出的战略规划、校纪校规和,

教育,教育学

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2006-6
作者:张永德
页数333
《香港小学文学教学研究》对香港地区的中小学文学教学进行历史和现实的考察，分析文艺学和中小学文学教育的演变及其之间的关系。这对于目前中小学文学教育具有重大的理论意义和现实应用价值。从理论意义方面来看，对,

教育教学,小学,香港

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出版社:石油工业出版社发行部
出版日期:2006-7
作者:先勇
页数191
回顾历史，会发现世界上一流的大学，如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥……几乎无一例外地拥有鲜明的人文传统，都有“一种精神、一种思想贯穿其整个发展历史。如果说大学是一个巨大的熔炉，那么大学的人文传统和人文精神就是,

大学,教育,学习,故事,西方

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出版社:福建教育
出版日期:2006-5
作者:洪延平
页数265
生命教育是教育的一面旗帜， 要让生命教育落实在学校生活之中，落实在课堂之中，就需要创造生命化的课堂、生命化的校园。生命化教育的探索在八闽大地上悄悄地展开着，并逐渐影响到全国许多地方。 在本书中,

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2006-5
作者:上海中华职业教育社
页数283
本书是“2005年上海中华职业教育论坛”论文汇编。内容涉及黄炎培职业教育思想研究，关于建立中国特色的职业教育思考，以及关于高等职业教育和中等职业教育改革的讨论。 本书可以供职业教育工作者参考。,

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2006-6
作者:钟文芳
页数363
本书为研究西方近代初等教育发展历程及特点的专著，以历史唯物主义为指导，从不同角度深入分析了西方近代初等教育的三对特性：宗教性与慈善性、民族性与国民性、义务性与普及性。全书选取大量英、德、法、美等西方国,

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出版社:理工大学
出版日期:2006-6
作者:教育部学位管理与研究生教育司
在几年来研究生教育创新计划实施过程中，由于各方的高度重视和积极探索，创造了一些很好的形式，开展了一些有意义的改革活动，取得了明显的效果。希望研究生教育战线上的广大教师、研究生导师、管理干部和研究生积积,

教育与心理

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2006-4
作者:陈解放
页数243
学习与工作相结合教育模式研究,本书以市场化运作的视角，从历史进程、国际比较、哲学基础、社会环境、运行模式等多个方面对学习与工作相结合教育模式进行了系统的研究，是国内首部对这一教育模式的理论与实践进行全面和系统论述的专著。本书内容丰,

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出版社:北京大学出版社发行部（电子）
出版日期:2006-6
作者:闵维方
页数252
本报告为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国教育与人力资源问题研究”的阶段性成果。 教育是充实人民生活、扶植社会生存、发展国计民生、延续民族生命的根本。特别是需要指出，全球范围内的研究都已证明,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-5
作者:江琴平
页数265
本书附赠光盘! 本书的写作，力求在理论性和实践性结合上，对各地教育人事管理改革的经验进行梳理，提供我们的思考，提供实例的借鉴。我们的初衷是，为教育系统人事干部开展工作提供方便，为教职工了解教育人事管理,

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出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2004-5
作者:中国劳动社会保障出版社
页数102
《技工学校市场营销专业教学计划与教学大纲》内容简介：各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局），国务院有关部门劳动保障工作机构：为全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神，适应技工学校专业结构调整的需要，,

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出版社:言实
出版日期:2006-1
作者:陈立民
页数348
高校辅导员理论与实务,高校辅导员理论与实务，ISBN：9787801284938，作者：陈立民 主编,

工作用书,1,学习

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-11
作者:杨九俊
页数219
小学语文课堂诊断,《小学语文课堂诊断》共四册，每一册都基本采用了呈现案例或问题、诊断探讨、提供相关阅读素材的结构框架。这样安排的目的是让实践当中的经验或问题更加突出，让我们的研究和讨论更加集中。《小学语文课堂诊断》为《,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2005-9
作者:陈俊辉
页数177

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2004-10
作者:“做中学”科学教育专家组 编
在“做中学”科学教育中，孩子们亲历对自然现象的观察和科学发现过程；提出问题、设计实验、动手做实验、观察记录、解释讨论、表达陈述。在这个过程中学生不仅学到了科学知识，还亲自体验了科学发现的过程，提高了他,

教育理论,儿童,教育,科学

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出版社:中央编译
出版日期:2006-5
作者:胡斌武著
页数305
社会转型时期学校德育的现代化，ISBN：9787802112643，作者：胡斌武著,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-1
作者:李家成
页数266
本书是世纪初中国基础教育改革研究丛书中的一本，本丛书是华东师范大学基础教育改革与发展研究所承担的教育部哲学社会科学重大攻关项目“基础教育改革与中国教育学理论重建研究”系列成果之一。 　　本著作在作者博,

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2006-1
作者:葛明贵
页数271

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-6
作者:傅建明
页数351
初中案例,校本课程开发是当前国家基础教育课程改革的一个亮点。当前，校本课程的理论研究和实验研究都已形成一定市场，但对于校本课程开发的操作性研究则不足。而我国广大中小学教师又迫切需要操作性比较强的校本课程开发方面,

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出版社:教育科学
出版日期:2008-6
作者:余自强著
页数414
《生物课程论》是ESPH科学教育丛书中的一本。《生物课程论》探讨了基础教育阶段生物课程的历史、教育价值、目标定位、内容选择、教材编写、课程实施和评价、课程资源开发、课程改革及其发展趋势等问题。,

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出版社:海天出版社
出版日期:2006-6
作者:凌宁
页数100
本书本着趣味性、益智性、启迪性、操作性和适应性的原则，作者选择了欧美国家广为流传、影响了数代人且受到这些国家幼儿园、小学和家庭欢迎的经典游戏和活动内容，编辑成此书。 希望给孩子们一个快乐的童年吗？希望,

教育

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出版社:第1版 (2001年4月1日)
出版日期:2001年4月1日
作者:张民生编
页数274

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出版社:地质出版社
出版日期:2004-1
作者:范惠静 编
页数208
幼儿园区域体育游戏是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。《幼儿园区域体育游戏》对幼儿园区域体育游戏这一课题进行了论述。,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2006-3
作者:朱小蔓
页数317
本书所选取的研究成果，分理论探索、政策建议、学术交流和国际比较四个专题。理论探索专题主要针对现时代我国教育改革与发展中的一些热点、难点问题进行的理论思考，突出研究的前瞻性、原创性和基础性，体现了为繁荣,

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出版社:解放军出版社(长虹出版公司)
出版日期:2006-5
作者:王建伟
页数243
由南京政治学院院长王建伟、政委文忠民主编的《树立社会主义荣辱观军人教育读本》近日由解放军出版社出版发行。这是我军第一本社会主义荣辱观学习教育的理论读物，标志着军队开展社会主义荣辱观教育有了系统规范教材,

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出版社:商务印书馆发行部
出版日期:2006-3
作者:张可柱
页数302
NO,

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出版社:人民出版社
出版日期:2006-4
作者:韩震,王炳林
页数171
字数:121000
社会主义荣辱观大学生读本，ISBN：9787010055022，作者：韩震，王炳林 主编,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:余琳玲
页数94

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:北京师范大学出版社 编
页数233
《语文教师教学用书(4年级下册)》内容简介：大小“金钥匙”和对话框里的内容，都是阅读的方法和策略，不能简单地看做“知识”只要求学生“记住”。也不能仅仅挂在老师的口头上，而应化做学生的学习行为和习惯。开,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:王五一
页数166

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出版社:杭州出版社
出版日期:2008-10-01
作者:本书编委会编
页数170
团旗在校园飞扬,

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出版社:江西教育
出版日期:2004-5
作者:施文娟
页数290
从修辞与讽刺的历史演变谈起,《西方文化教育谬误之源》内容包括：前柏拉图时期哲学家、柏拉图为对话辩护、亚里士多德的词汇逻辑与修辞动机论、西塞罗的文化教育价值观、奥古斯丁对谎言的批判、自我的刻画与真理的消亡，等几部分的内容。,

修辞学

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