社会科学 > 教育

出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2003-1
作者:陈树杰
页数277
本书是在教育部组织的《基础教育新课程骨干培训者“小学综合实践活动”课程国家级培训》的基础上组织形成的。全书共十三个模块，分别阐明了有关小学综合实践活动的课程理念、理论基础、基本内容、实施策略、课程评价,

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出版社:上海科学技术出版社
出版日期:2005-11
作者:《新课程初中物理教学设计与实录》编写组 编
页数227
《新课程初中物理教学设计与实录》所选的课例，我认为它较好地符合课程标准的基本理念，全面贯彻了课程标准提出的“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”三维课程目标，强调了学生探究过程设计的可操,

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出版社:方志出版社
出版日期:2005年05月
作者:唐亮
页数357
本书是北京小学教师专业化发展丛书之一，是作者从事班主任十二年的亲身经历及深刻感悟，是通过实践对当今基础教育工作的探讨与钻研，这本书也是北京小学教师专业化发展的真实写照。围绕创建“班级文化”这一思路，将,

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出版社:方志出版社
出版日期:2004年05月
作者:李明新
页数300
本书是作者梳理16年语文教学的经历，特别是近几年进行语文课程改革实验的经历。这本书围绕作者的语文教学实践写了五个部分，贯穿的思想就是“实”与“活”。是作者对语文教学存在问题的一个比较深入的思考。是用课,

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出版社:民族出版社
出版日期:2005-08-01
作者:谭志松
页数337

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出版社:新时代出版社
出版日期:2006-1
作者:王春燕，王秀萍，秦元东 著
页数288
《幼儿园课程论》为指导幼儿园课程改。革的理论依据，系统地介绍了《纲要》所包含的基本框架、知识观、整合思想、环境创设以及反思性教学和教师成长等教育理念，从课程目标、内容、实施、评价等方面，回答了幼儿园课,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-7
作者:宋恩荣
页数503
《日本侵华教育全史(第3卷)》主要内容：众所周知，日本帝国主义在中国进行的殖民教育和奴化教育是伴随着军事侵略、政治统治而产生和进行的，是其整个侵略政策的重要组成部分。这种教育侵略与军事占领、民族压迫、,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2004-12-01
作者:杨晓
页数463
本书论述了1895年至1945年中日两国教育关系的历史演进、特征，以及不同群体和代表人物的独特作用。该书在近代中日教育关系史料的发掘和事实研究方面都取得了较大进展。全书以文明的冲突与融合为切入点，从文,

教育。

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出版社:北京人教教材中心（原人民教育出版社）
出版日期:2004-10
作者:黄济
页数457
《历史经验与教育改革》是中国当代教育论丛之一。收录的是作者曾经发表过的在教育经验和教育改革方面的15篇论文。共分三个栏目，包括：教育学十讲、马克思主义教育思想的实施与新任务和教育学讲授提纲。,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2004-9
作者:顾明远
页数427
传统与变革,《教育:传统与变革》主要采取论文的选辑的形式，每人一卷；收入的选文精选自著者发表过的有关论文，并附有题解；各卷的选文主题相对集中，一般按发表的时间排序。这些专著和论文荟萃了我国教育理论研究的精华，折射,

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2005-11
作者:卢晓中
页数408
这是一本运用发展学理论，研究高等教育发展问题的力作。本专著以“发展理论——发展理念——发展战略”作为逻辑体系和基本分析框架，探析了高等教育的发展理论、高等教育发展理念和高等教育发展战略的内在联系，以及,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:周远清
页数302
《中国当代教育家文存:周远清卷》分为五篇：教学改革；教育体制改革；21世纪的高等教育；素质教育；教育思想、教育科学和教育发展观。真实记载中国改革开放以来教育思想的发展脉胳，生动呈现教育理论与教育实践相,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-1
作者:杨福家 著
页数223
《中国当代教育家文存:杨福家卷》是一位中国学者，也是资深管理工作者的40年智慧、学识和向全球开拓的总结和体现。《中国当代教育家文存:杨福家卷》简明扼要地阐述了自1949年新中国建立以来中国研究型大学的,

教育,中国

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-2
作者:张文质
页数326
《中国最佳教育随笔(第1辑)》辑录了近期特别是2005年度，各种媒体上刊出的最值得教师，尤其是中小学教师阅读的各类教育随笔。当你打开书页，你就辨认了一种声音：沉静、悠远、忧伤、热烈、迷惘、激动，你期待,

教育,随笔,散文,社科人文

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-12
作者:潘国青
页数283
《学校教育科研新论》是对学校教育科研的可持续发展的深入思考和理论总结。它对学校教育科研的性质、特点、价值取向作了明确的定位和阐述，对学校教育科研所涉及的体制、机构，运行机制.研究方法、现代技术，专业引,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-12
作者:国家教育发展研究中心
页数206
中国教育政策年度分析报告,《2005年中国教育绿皮书:中国教育政策年度分析报告》分为三部分十三篇专论。全国回顾了2004年中国教育改革与发展，重点评价了职业教育方面的新进展，同时推出《2005年中国教育绿皮书:中国教育政策年度,

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出版社:成都时代（原蜀蓉棋艺）出版社
出版日期:2005-10
作者:李彗生 编
页数全5册
字数:6460000
《中国大学图典(套装全5卷)》为套装书，共5卷，分别是《沪苏浙皖豫》、《黑吉辽内蒙陕宁甘新》、《鄂湘川渝滇黔藏青》、《京津冀鲁晋》、《赣闽粤桂琼港澳台》。《中国大学图典(套装全5卷)》内容简介：我国是,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2005-11
作者:柴志明 编
页数363
《思想政治教育新跨越》内容简介：根据党中央的要求，浙江传媒学院的思想政治教育工作者和热爱思想政治教育的研究者在认真实践的基础上，对思想政治教育进行了大胆的理论探索，并形成了一批理论成果。《思想政治教育,

思想教育

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出版社:浙江大学
出版日期:2005-10
作者:许迈进
页数256
办学功能与要素分析,本书附赠光盘！ 本书通过综合研究和专题研究的有机结构，使对美国研究型大学的研究更具整体感、系统性和内在逻辑，从中揭示出世界一流大学形成与发展的一些普遍规律。主要从人才培养的理念和目标，教学与科研的关系,

教育学,教育管理,高等教育

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出版社:科学出版社
出版日期:2005-12
作者:张萍
页数237
《中外教育技术理论与实践的比较研究》从教育技术理论和实践层面对世界各国教育技术历史发展轨迹、发展动因及未来发展趋势进行了系统的比较和分析，对中外教育技术理论的形成和理论体系的建立进行全面的比较，并从学,

教育技术学,教育类,哥德尔,科学,科普

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-10
作者:蔡清田
页数240
《教育行动研究》针对教育行动研究的理念与实践加以说明。第一章绪论、第二章行动研究的理论与实务、第三章教育行动研究的目的与功能、第四章教育行动研究的条件与限制、第五章教育行动研究的主要历程与程序原理、第,

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-10
作者:赵玉兰
页数150
《走进民间艺术世界:幼儿民间艺术教育研究》是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究》的主要成果，是从理论和实践层面出发，系统论述幼儿民间艺术教育的一本专著。《走进,

法

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出版社:新时代出版社
出版日期:2004-2
作者:浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会 编
页数300
大班教育活动设计,《幼儿园课程指导:大班教育活动设计(下册)》内容简介：“课程是一种经过精心的设计和安排的结构，它包含了儿童要掌握的各项内容，儿童为达到规定的课程目标的系统过程，教师为帮助儿童实现这些目标应采取的行为以,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-11
作者:赵婷婷
页数199
理想与现实间的冲突及协调,《大学何为:理想与现实间的冲突及协调》对人们理解大学本质、把握大学的发展方向都有重要的理论和现实意义。大学从中世纪建立以来，一直徘徊于理想与现实之间。可以说，大学的发展就是一部大学理想与社会现实不断冲,

战略,文化

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出版社:中国电力出版社发行部
出版日期:2005-11
作者:鲁子问 编
页数162
《中小学英语动态真实原则理论与实践》主要内容简介：教育部专项任务项目“中小学英语教育动态真实原则推广性实验”是教育部九五规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”的继续，这一课题倡导“为了提高英,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2003-1
作者:徐小洲
页数494
《高等教育论:跨学科的观点》内容简介：近年来，我国高等教育界就高等教育理论与现实问题展开了广泛的研究，涌现出一批重要的论著。这些研究成果极大地丰富了人们对高等教育发展规律的认识，为繁荣我国高等教育学科,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2002-6
作者:闵文方
页数693
《高等教育运行机制研究》主要内容：伴随着我国社会经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展，在过去长期计划经济条件下形成的高等教育运行机制正在发生深刻的变化，与社会主义市场经济相适应的新的高等,

教育,教育与心理,教育技术,教育经济,理论,研究生

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2002年6月第1版
作者:潘光旦,潘乃谷、潘乃和 编
页数483
1923 一辆前车的话 ——论出洋留学之预备 1926 中国今日之社会科学教育 今后之《留美学生季报》与留美学生 1927 教授为学问之大敌说 谈职业教育 性教育者的资格问题 生物科学的新价值与大学课,

潘光旦,教育,教育思想,社会学,社会学|人类学

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出版社:学林出版社
出版日期:2001-12
作者:奚定华 编
页数185
《特级教师教数学(高3年级)》内容简介：数学是中学的一门主要学科，要学好数学必须掌握数学基础知识和基本技能，提高运算能力、思维能力、空间想象能力和分析问题、解决问题的能力。有不少学生感到数学难学，面对,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-11
作者:郑新蓉
页数339
《性别与教育》在教育领域引入社会性别视角，用社会性别的基本立场和观点来审视和批判教育中的性别分化现象，破除教育领域中的性别偏见，即“赋教育以社会性别”。教育具有解放人类的伟大力量，在教育领域中引入性别,

性别研究,教育,性别,教材

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出版社:建筑书店（原建筑社）
出版日期:2005-10
作者:蓝青仇宏洲
页数224
旧金山艺术学院是美国最重要的老牌艺术学院之一，目前这所艺术学院是美国西海岸的现代艺术教育的学术中心，同时也是美国当代艺术活动的重要阵地，美国现代艺术史上的众多著名艺术家多出自此学院。本书主要介绍了该艺,

艺术,设计,设计与文化,美国,翻阅,艺术设计,design,设计研究

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出版社:中国建筑工业出版社
出版日期:2005-10
作者:本社
页数207
创造研究学院是美国卓越的艺术教育机构之一，其在交通设计上的盛名享誉世界，在汽车设计领域输送的毕业生远远多于其他任何一所学校。本书介绍了创造研究学院的教学理念和课程设置，并部分展示了该校各个专业师生的优,

设计,design,创造研究学院,美国艺术教育,艺术,教育,设计研究,华西

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出版社:广西师大
出版日期:1998-3
作者:韦善美，潘启富 编
页数568
雷沛鸿文选,《广西现代文化名人学术著述精选:雷沛鸿文选》介绍了：粤海之西，自清以来，堪称人文鼎盛。清季桐城文、常州词传入，生根发芽，结为硕果。自此颇有驰向中原，夺席经筵者。迄至现代，广西文化名人辈出，经史词章、教,

教育

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-8
作者:柯晓扬 编
页数253
《悦纳与超越:高职院校学生人格陶养》主要内容简介：高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，其教育目标是培养高层次、高技能的操作型和应用型人才。这些人才的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质如,

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-6
作者:赵玉兰
页数268
幼儿民间艺术教育活动设计,《走进民间艺术世界:幼儿民间艺术教育活动设计》是南京梅花山庄幼儿园的实践性研究成果之一，它选取了“民间文化”、“民间音乐”、“民间美术”等作为课程的内容。这些内容既隐含了我们民族的价值观念，也反映了我,

幼儿教育,探索,民间艺术

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2005-9
作者:吴宗杰
页数294
TICH教育视野,《外语课程与教师发展-RICH教育视野》主要内容：中国教育机构中庞大的教师群体，长期以来被定位在一种充当简单技能培训者和递送者的角色。教育者应具有的内在厚重性、思想性和独立性被语言外壳给 逐渐削弱。,

教学,没有,研究生,英语

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2005-10
作者:窦盼英 编
页数297
《新课程小学数学教学法的研究与实施》主要分析了新课程小学数学教学的理论，提出了新课程小学数学教学的多种方法及教学模式，并选编了一些有一定思路、深度的心得体会和成功的小学数学教学具体案例，还特别介绍了一,

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2005-10
作者:郑兆顺 编
页数267
《新课程中学数学教学法的理论与实践》主要分析了新课程数学教法的理论，提出了新课程数学教学的多种方法及教学模式，并选编了一些有一定思路、深度的心得体会和成功的具体案例。还特别介绍了一些学生学习能力培养方,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-8
作者:张思明
页数216
《用心做教育》主要内容包括：教育—我一生为之奋斗的事业； 四所学校经历给我的启示；南开——是我教育思想升华的舞台等。书中许多观点新颖，发人深思，值得广大教育工作者、教师阅读。,

教育,用心做教育

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出版社:中国林业出版社
出版日期:2005-11
作者:蒋宗尧
页数205
中小学生高能高分的50种习惯,好习惯伴你成功：中小学生高能高分的50种习惯，ISBN：9787503841163，作者：蒋宗尧,

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出版社:第1版 (2005年8月1日)
出版日期:2005年8月1日
作者:马力克·恰尼西夫
页数197

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出版社:齐鲁
出版日期:2005-9
作者:陈笃彬苏黎明
页数293
教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切增进人们的知识与技能，影响人们的思想与意识，增强人们体质的活动。狭义的教育是指教育者根据一定社会的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响，使其掌握一定,

国学传统

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出版社:高等教育
出版日期:2005-9
作者:中华人民共和国教育部高等教育司，全国高职高专校长联席会 编
页数226
在全国高等职业教育改革与建工作不断深化的情况下，内涵建设已成为高职院校谋求打造核心竞争力和提高办学质量的重要途径。《提升内涵(高等职业教育教学与科研管理工作指南)》主要讲述高职院校内涵建设的两个最重要,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-9
作者:季浏
页数215
高中体育与健康新课程教学法，ISBN：9787040176643，作者：季浏 汪晓赞,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-1
作者:水原克敏
页数527
《现代日本教育课程改革》是日本东北大学教授、课程研究专家水原克敏的一部研究二战后日本学校教育课程改革演进的课程史专著。作者全面而系统地研究了战后日本各个时期课程改革的思想与内容，分析和论述了课程改革中,

教育

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出版社:教育科学
出版日期:2005-8
作者:张东娇
页数312
中国高中教育价值取向与学校特色发展研究,《最后的图腾:中国高中教育价值取向与学校特色发展研究》通过对一百年间中国高中教育价值取向的发展变化和高中学校三次去个性与特色的历程进行深刻分析，告诉我们：在素质主义教育取向日渐显著的今天，高考将成为最,

entrance,exam,xyzguy,优先,教育

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-8
作者:阎佩衡
页数279
《英汉与汉英翻译教学论》以“一条折线，二度对话，三番翻译，四周环境”概括了翻译的复杂过程，既考虑到语内翻译，也考虑到语际翻译乃至语文翻译。《英汉与汉英翻译教学论》在叙述翻译理论的同时，又附有翻译实践练,

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出版社:华中师大
出版日期:2003-8
作者:柯约翰
页数184
华中大学,华中大学系华中师范大学的前身，是一所教会大学。《华中大学》叙述华中大学的历史，内容涉及该校创办时的历史背景，学校的筹备、成立、短暂停办与复办、发展、抗战时期的流亡西迁、返回武昌复校、改制合并等。,

人文,信仰,教育

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2005-8
作者:陈金华
页数289
《大学生思想道德修养案例解读》是一部配合高校思想道德修养课而精心编写的教学参考用书。分“教学引导篇”、“研究探讨篇”和“讨论思考篇”三个板块，围绕大学生关心的热点难点问题，精心筛选了一些贴近大学生生活,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-7
作者:罗建平
页数86
《思想道德修养学生学习辅导用书》主要是为了从整体上帮助学生解决在学习过程中可能遇到的问题，正确理解和把握学习内容，明确主要的知识点，通过知识测试检验对知识的理解和应用水平，顺利完成学习任务，不断提高学,

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