中小学教辅 > 教师用书

出版社:复旦大学出版社
出版日期:2011-3
作者:田凌晖
页数299
利益与博弈,《公共教育改革:利益与博弈》内容简介：公共教育是一个国家和地区经济社会发展的基石，是其核心竞争力提升的源泉。回溯历史，公共教育的发展从未像今天这样受到如此广泛的关注和责难，公共教育的改革也从未如今天这,

公共教育,利益,博弈

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出版社:北京大学
出版日期:2011-5
作者:雷江华//方俊明|主编:方俊明
页数248
《特殊教育学》着重探讨特殊教育的理论与基础。讨论特殊教育的存在和思维的关系，特殊教育的学科性质和任务，特殊教育学与医学、心理学、教育学、教学论等相邻学科的密切关系，力求反映出现代思维方法、相邻学科的发,

有关我的专业

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出版社:北京大学
出版日期:2011-4
作者:赵微
《学习困难儿童发展与教育》分三个部分共九章内容。第1部分为学习困难发展与教育基础，包括三章内容。第1章学习困难概述，主要介绍学习困难概念、历史发展、分类以及研究的观点取向；第2章学习困难成因探讨，借鉴,

皮亚杰

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出版社:语文
出版日期:2011-5
作者:冯世明
页数299
冯世明老师的这本《小学生自主作文教学指导方法》有以下特点： 一、将小学语文写作方面的“课标”与多套语文教材结合在一起，进行综合解析，系统提出小学作文教学的建议。 二、主张作文教学要与课堂阅读教学、,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-5
作者:翟亚军
页数160
《大学学科建设模式研究》内容简介：大学学科建设问题既是一个理论问题，又是一个实践问题。翟亚军的这本《大学学科建设模式研究》基于平衡视角和系统视角，构建了大学学科建设模式的三维坐标分析模型和四维体系分析,

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2011-3
作者:焦祖卿
《让教学更开放-拓展延伸让学生触类旁通》，本书从对知识的延伸与扩展出发，立足于提高教师使教学和知识发散的技巧与能力，精选名师创设发散化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了使教学发散,

信息技术教育

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-3
作者:阎光才
页数233
学术活动的制度化与学术人的生态,《精神的牧放与规训:学术活动的制度化与学术人的生态》是一本值得每一位学术人以及想成为学术人的人细细品味的著作，因为《精神的牧放与规训:学术活动的制度化与学术人的生态》和大家谈的就是当下学术人自己的学术,

学术职业,教育理论,高等教育,文人

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出版社:教育科学
出版日期:2011-4
作者:沃恩
《夏山学校的百年故事:献给当代的教师、校长和家长》主要内容：试想一下有这样一所学校——“在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里，如果想的话，你可以冲着老师大喊大叫。在那里，规范日常生活的各,

教育,夏山,自主教育,社会工作,西方经典,自由,历史,儿童教育

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-3
作者:陆蓉　主编
页数235
《幼儿园科学主题游戏》内容简介：孩子们都爱玩科学游戏，可是，哪些科学游戏适合孩子们探索？如何编排这些内容？如何让孩子们在玩科学游戏的过程中动手动脑，亲历科学探究的全过程？如何使科学游戏与艺术创意相结合,

育儿

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出版社:教育科学
出版日期:2011-2
作者:(美)德布·柯蒂斯//玛吉·卡特|译者:周欣//周晶//张亚杰//高黎亚
页数353
《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》没有枯燥的理论灌输，而是用诸多丰富生动的教学活动实录、反思案例和照片对上述问题做出回答，并详细介绍了引导教师在教学中有效自我反思的具体原则和方法，同时对教师,

儿童教育,教育

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出版社:天津大学出版社
出版日期:2011-4
作者:刘宗南 编
页数232
《微格教学概论》总结了我国微格教学的经验和研究成果，收集和归纳了许多优秀教师的成功经验。书中较系统地介绍了微格教学的产生和发展、过程和方法，教学技能与微格教学训练，微格教学模式，微格教学设计，微格教学,

技术,教学　教育

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:教育部师范教育司 编
页数269
《张桂蕊与语文拓展式教学(第2辑)》是很好的教师培训教材，也是教育内容广泛深刻的社会读物，读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业的莘莘学子，以及关心教育的广大社会人士，重在可读、可学、可借鉴。,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-4
作者:吴卫东
页数216
《教师个人知识研究:以小学数学教师为例》内容简介：教师个人知识是指教师个人所拥有的经验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。它是教师教育教学活动的直接支撑，是教师专业发展,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-4
作者:王巍,孙淇
页数262
适用对象 本书适用于国际汉语教师、汉语志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；可用于专业课教学、职业培训或者自学。 教材构成 第一部分：课堂活动设计 本书的课堂活动分为“语音、汉字、词语、句,

对外汉语,对外汉语教学,教学技巧,语言学

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出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2010-12
作者:陈浩　等编著
页数291
政产学协同培养人才机制研究,《经验与创新:"政产学"协同培养人才机制研究》基于中国高等工程教育特别是浙江省高等工程类人才教育的发展现状及社会背景，深入分析了“政产学”协同培养人才的必要性与紧迫性。首先借鉴国外发达国家开展产学研合,

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出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2011-3
作者:王晓刚　等主编
页数322
《高校心理健康教育发展研究》内容简介：作为中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第五届委员会第一次会议暨专家论坛的成果之一，《高校心理健康教育发展研究》反映了我们专业委员会的委员、专家们在大学生心理,

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-4
作者:高影
页数255
《治班有招》诊断典型班级问题，提供问题解决方案，为班主任支招，与您分享百位优秀班主任的治班智慧。该书汇集了百余位优秀班主任的治班智慧，把脉班级管理中经常出现的问题，对“症”下“药”，可圈可点，能给所有,

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出版社:石油工业出版社
出版日期:2011-3
作者:张在军，高振国 主编
页数279
《感动教师心灵的教育故事(修订本)》内容简介：本套丛书共计四本。“教育智慧”卷，编者放眼人类教育进程，遴选出对教育产生重大影响的近百位教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。在人类文明的,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-2
作者:冯茁
页数197
教育对话问题的探讨是对话哲学在教育领域中的一种回应。作为一个 重要的理论与实践问题，“对话”正日益受到教育理论与实践的双重关注 。 从作为教育方法的“对话”到作为教育思维方式的“对话”，教育对话的 内,

教育

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-4
作者:朱恪孝，姚聪莉　著
页数188
《西部产学研合作模式的选择研究》通过对国内外研究的述评，并在国际产学研结合的经验总结的基础上，认为在中国西部地区区域创新体系的建设中，应当把以高校为主的技术创新推动模式和以企业为主的市场化拉动模式结合,

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2010-9
作者:樊彩萍
页数305
《新建本科院校办学定位的理论与实践》对新建本科院校办学定位中涉及的高等学校分类、定位的原则与依据、定位的内涵、定位的策略等问题从理论和实证两个层面进行了探讨，选介一些具有典型意义的新建本科院校的建设实,

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出版社:中国人民公安大学出版社
出版日期:2011-2
作者:张弘
页数269
《校园安全管理培训教材·中小学、幼儿园安全防范读本》包括：确保校园安全刻不容缓；第一章校园安全概述；第二章校园安全管理的基本理论、基本知识与基本框架；第三章针对校园各类犯罪、安全事故和安全事件的原因分,

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出版社:湖南人民出版社
出版日期:2011-2
作者:罗斌
页数219
《无领导小组讨论教学法研究》主要内容：无领导小组讨论教学的实施，离不开学生的广泛参与，离不开学生的亲身体验。无领导小组讨论教学活动不仅锻炼和培训了学生的综合素质与能力，同时也会暴露出学生综合素质与能力,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-2
作者:刘占兰
页数236
本书的科学小实验分小班、中班和大班，包括搭积木、颜色的探索、会变的脸谱、风中的玩具、我知道有风、磁铁不同部位的力量一样吗、有趣的收集共60个活动。,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:朱彩兰，李艺　著
页数245
《高中信息技术课程总结性评价》首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示，然后论述我国在信息技术课程评价中应该遵循的基本指导原则，提出了半客观题、微型主观题等新颖的题型，可为信息,

itedu,李艺,课程评价

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:王荣良
页数223
尽管案例的收集与开发在法学界、医学界和工商管理学界早已成为惯例，在中小学广泛运用教学案例还是近些年的事。在基础教育变革的大背景之下，广大基层教师积极投入到教育教学研究之中，但是抽象的教育理论与丰富的教,

教学

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-3
作者:祝智庭 尚春光 郭炯
祝智庭、尚春光、郭炯编著的《教育技术与教育创新——绩效评价的 理论系统与实践》是国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点立项课 题“以教育技术促进学校教育创新”的课题成果。《教育技术与教育创新 ——绩,

看看吧,评价

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出版社:安徽师大
出版日期:2010-12
作者:何更生
页数235
《中学现代文学作品教学设计研究》内容简介：现代文学作品教学是中学语文课程的重要组成部分。《高中语文课程标准（实验）》明确规定现代文学作品教学是高中语文必修课和选修课的重要内容。在义务教育七至九年级阶段,

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出版社:复旦大学
出版日期:2011-2
作者:胡晓艳
页数122
《复旦卓越•全国学前教育专业系列:学前英语游戏设计》遵循教育部新的《幼儿园教育指导纲要》所倡导的教学理念，依据社会、家长对幼儿英语教学的要求，从学习者已有的知识和经验出发，参考国内外有关英语教学、幼儿,

1

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
作者:瞿葆奎 编
页数291
《孟宪承文集·第11卷:中国古代教育文选》内容简介：孟宪承是中国当代著名的教育家,是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪,担任大学教育专业的教授也近50年,在教育领域涉猎很广。其一生出版著、,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-1
作者:袁振国 编
页数363
《中国教育政策评论(2010)》将促进公平和提高质量作为未来十年教育发展的两大战略重点，要求把提高质量作为教育的核心任务。质量是教育的根本，教育质量观对教育的发展具有导向性、基础性和全局性的影响。树立,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-1
作者:徐为民 编
页数267
《来华留学生教育的理念与实践》旨在通过论文集的出版，培育来华留学教育研究园地，结合实际工作开展研究，出经验，出理念，出思路，出成果，能对留学生教育工作起到促进作用，能为我省来华留学生教育研究的持续开展,

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出版社:华南理工大学出版社
出版日期:2011-1
作者:彭迈，吴立　主编
页数285
“乐美”学校文化建设探索,《追梦者的足迹:"乐美"学校文化建设探索》记录了从化三中人对“乐美”教育的思考、探索的心路历程，重点反映“乐美”学校文化特色的校本课程的建设、德育、课堂教学、校园文化活动、教育评价和教师文化建设等方面,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:程红艳，董英　主编
页数178
《教师教育系列教材:新教师的专业发展》内容简介：关注新教师在学校中面临的实际问题，《教师教育系列教材:新教师的专业发展》集中论述新教师如何成为教学的组织者，学习的促进者和有效的交流者等。,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:雷江华，邓猛　主编
页数190
《天才儿童教育》(雷江华、邓猛编写)是《教师教育系列教材》之一，书中包括了：天才儿童的发现与鉴别、天才儿童的身心特征、天才儿童的教育、天才儿童的发展、身心残障天才儿童、天才儿童教育的域外视角等八章内容,

心理学,2011,已购,社会学

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:舒白梅
英语课程与教学论,英语课程与教学论，ISBN：9787562247241，作者：舒白梅，向宗平 主编,

教育,英语课程与教学论

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出版社:西南师大
出版日期:2011-2
作者:张文质//陈海滨
页数247
《今天我们应怎样评课》以教育管理者和教师为主要读者对象。该书主要从评课这一教育细节出发，通过经典案例，辅以分析、评点，阐述了：追寻评课的意义和价值，评课需规范，课堂好坏的标准，评课制度需建立与完善等先,

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出版社:西南师大
出版日期:2011-2
作者:张文质//刘永席
页数240
《今天我们应怎样进行教学反思》针对于教育管理者和教师为主要读者对象。书本主要通过经典案例，辅以分析和评点，反思了传统的教学理念、教学现象、教学效果和教学艺术，让读者力争做一个有思想、务实、高效有智慧的,

教育

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-11
作者:李t，贾雪梅　著
页数182
《现代教学论专题研究》是在相关课题的前期研究的基础之上，经过修改、充实和完善而结集出版的一本学术著作，内容涉及教学本质论、教学生成论、教学主体论、教学资源论、教学方法论、教学媒体论、教学评价论、教学实,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2011-2
作者:张玉臣
页数250
《职业教育三环节教学模式》是对职业教育办学和教学模式改革的一个系统思考a通过对发展环境和发展政策的深刻认识和多年的办学实践的探索总结，提出并全面阐释了一个完整、系统、具有可行性和指导性的教学模式——“,

教育

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-12
作者:戴志敏，石毅铭，蒋绍忠　等著
页数297
《大学教育基金会管理研究》较为全面地研究了大学教育基金会的特征以及在高校中的作用，详细分析了国内外一些大学基金会的发展现状与特点；对大学教育基金会的组织架构、筹资管理、人力资源管理与激励机制、投资运作,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-1
作者:顾传青
页数184
《钱伟长校长和钱伟长教育思想》内容分为三部分。第一部分是第1章，分三个主要时期叙述钱伟长校长的传奇人生。第二部分从第2～5章，分别为钱伟长教育思想的目的篇、办学篇、教学篇和治学篇。第三部分是第6章，概,

教育

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出版社:西南师大
出版日期:2011-1
作者:教育部教育管理信息中心 编
页数283
《全国优秀幼儿科学教育活动课例评析》内容简介：随着我国教育事业的飞速发展，幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容也不断提高，这就要求幼儿教,

育儿

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出版社:北京师大
出版日期:2011-1
作者:庄虹//陈瑶
《新编幼儿园教育活动设计与指导》采用了“整一分一整”的编写思路，突出了内容的整体性、时代性、实用性和可操作性，既顾及各学科（各领域）自身的特点，避免了它们之间的重复和互相割裂，较好地体现了整合的理念，,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-1
作者:魏煌，侯锦虹　编著
页数211
《苏联学校音乐教育:卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校(新版)》是音乐教育学课程体系的重要组成部分，为艺术类教育课程的必修类教材，此次为原书的最新修订版。该套教育书已成为艺术教育学习的经典而长销不,

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出版社:湖北人民出版社
出版日期:2010-12
作者:贾劲松 编
页数354
《社会考试管理探索》比较全面、客观、真实地反映了我省社会考试事业的总体状况和发展水平。书中的部分文章还对我省社会考试管理信息化建设设计出了具体的应用程序、实施方案，提出了很多很好的改革设想与工作建议，,

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-1
作者:卢志文
页数292
《今天我们怎样做教育:卢志文杏坛絮语》内容简介：做一个不对下属发火的校长、校长工作准則50条、做“八戒”校长、《致加西亚的信》和罗文精神、教师要备课，校长要备会、那天，我给一位老师写了信并奖励1000,

体制内教育

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2011-1
作者:罗肖泉
页数288
《高等学校专业伦理教育论纲》从专业性职业与普通职业的区分出发，揭示专业所独有的伦理属性，界定专业伦理及专业伦理教育的基本内涵。在此基础上，对专业伦理教育在高等教育中的地位、高等学校专业伦理教育的基本问,

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出版社:湖北美术出版社
出版日期:2011-1
作者:李洲君，李月　主编
页数95
植物篇,《开心幼教:幼儿园教室布置(植物篇)》倾力打造最时尚的形象造型、班级实用区角设计、最新环保手工。,

请问对方

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:沈明阳，沈华　等著
页数181
《教育:回归和谐育人》是校长叙事学校文化型塑丛书之一。该书把和谐教育实验，特别是第四轮实验的主要思考和收获呈现在大家面前，以求教于大家。全书共分七章，内容包括生命的和谐止于至善：和谐教育探源；构建和谐,

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