中小学教辅 > 教师用书

出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-3
作者:吴平，王树根 等著
页数283
《高等学校双语教学的现状研究和实践探索》是目前国内第一本全面、深入研究高校双语教学现状和发展的专著，是武汉大学“高等学校双语教学的现状研究和实践探索”课题组近三年理论研究与实践探索的结晶和阶段性成果。,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-3
作者:霍韬晦
页数378
自近代西方文化席卷全球以来，中国社会的各个层面均发生了深刻的变化：这其中有积极的，但也有消极的，尤其是在文化、教育、价值观领域。《新教育·新文化》主要针对当代中国教育和文化状况，以及中国人的生命价值：,

教育,经典

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-1
作者:(美)丹尼尔·U·莱文//瑞依娜·F·莱文|译者:郭锋//黄雯//郭菲
页数426
《教育社会学(第9版)》是一部兼具学术研究和教科书性质的教育社会学著作，立足于作者多年的研究成果，引用了广泛的文献资料，从教育学、社会学、教育社会学等多个学科视角，对20世纪50～90年代美国社会从工,

Edu,教育,教育社会学

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-1
作者:（美）科尼，（美）阿尔巴诺 著，彭勃 等译
页数418
《孩童厌学治疗师指南·孩童厌学父母自助手册》主要内容简介：最近的几项发展推动了这场革命。第一，我们对心理病理和生理病理都有了更加深入的理解，使我们能发展出新的、针对性更强的干预策略。第二，研究方法学取,

心理学,儿童治疗

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-1
作者:邢磊 编
页数215
《高校教师应该知道的120个教学问题》内容简介：把先进的教学理念转化为富有成效的教学实践，需要一系列的实施方法和操作技巧，《高校教师应该知道的120个教学问题》正是一本这样的工具书：它从高校教师须知的,

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出版社:人民
出版日期:2009-12
作者:吴坚
页数257
《当代高等教育国际化发展》内容简介：高等教育的国际化是当下学术界广为关注的重要理论与现实问题。《当代高等教育国际化发展》将高等教育国际化研究置于全球化的视野下，从人才培养的角度界定高等教育国际化，着眼,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1970-1
作者:格温·斯奈德·科特曼
页数194
培养孩子的社交技能，是幼儿教师和家长最重要、最有挑战性的任务。《幼儿教师88个成功的教育细节》提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作,

教育,儿童,儿童教育

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
作者:赵徽//荆秀红
页数204
《解密高效课堂》始终暗含着这样一个线索：只有教师恰当地发挥主导作用，新课程所倡导的自主、互助合作、探究等学习方式才能真正落到实处。《解密高效课堂》在每一章都针对教师如何发挥主导作用进行了点拨，如做拉动,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-1
作者:杨自伍 编译
页数455
西方大思想家论人文与科学,《教育:让人成为人·西方大思想家论人文与科学》为近世以来西方重要思想家的教育论集，精选十八位大家的文墨，上起德国教育学开山祖师康德，下讫美国近代文化批评家赖许。《教育:让人成为人》选文均为在西方教育思,

教育,郭富斌推荐,桃李花开,杨自伍,教育学,教育大学,【可信/不可信】,Reading

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出版社:冶金工业出版社
出版日期:2009-11
作者:郭新宝 等著
页数250
《促进校企合作提高我国科技竞争力》首先借助《洛桑报告》对国际竞争力的评价，提取出了科技竞争力的评价要素，进而分析了我国科技竞争力的现状和问题，指出校企合作不足是制约当前我国科技竞争力的重要因素。在微观,

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出版社:上海教育
出版日期:2010-1
作者:沈菡//曾晰莹|主编:王月萍
页数164
《歌曲伴奏》主要内容简介：中小学音乐课程目标要求学生能够具有丰富的审美情感，健康的审美观念，能够主动参与多种艺术体验和实践生活，具有基本的艺术表现、艺术鉴赏和艺术创作能力。但纵观教育现状，众多基层音乐,

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出版社:中国国际广播出版社
出版日期:2009-11
作者:吴霓
页数185
《中国人留学史语》内容简介：杳自各国换约以来，洋人往来中国，于各省一切情形日臻熟悉；而外国情形，中国未能周知，于办理交涉事件，终虞隔膜：臣等久拟奏请派员前往各国。探其利弊，以期稍识端倪，借资筹计。,

文化史

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出版社:北京师大
出版日期:2009-12
作者:杜育红//孙志军
页数338
《中国义务教育财政研究》主要探讨了“新机制”实施过程中的四个主要问题：公用经费、学生资助、教育公平和教育财政的监测与评价。对于上述问题的政策建议包括：第一，提高公用经费标准；第二，提高贫困寄宿生生活补,

财政

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出版社:西南师大
出版日期:2009-10
作者:张化万 编
页数312
《小学作文名师情趣课堂:创设艺术》汇集了在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好,

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出版社:团结
出版日期:2009-10
作者:熊春锦
页数365
别把孩子教笨了,《德慧智慧性图文思维教育:别把孩子教笨了》的出版，是滋润现今道德信仰沙漠中的及时雨，是献给弊端百出的现代智能教育的一剂良药，是引领现代智能教育走出迷茫和困惑的一盏指航灯。熊春锦先生以拳拳忧国忧民之心和,

教育,2011,人文社科,好。告诉了我们很多真相。顶礼赞叹！,孩子,昆仑实验,经典诵读,老子

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-1
作者:刘坚新，郑学志　编著
页数224
《班主任工作的55个"鬼点子"》从班主任的人格魅力影响、爱心启迪、教育智慧和机智、突破班级常规管理及对学生进行心理健康教育五个方面，全方位地给班主任们提供了新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计。五部,

教育,心理学,班主任

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出版社:山东美术出版社
出版日期:2009-7
作者:唐文超，张钦 著
页数288
《幼儿园多元智能开发教育丛书(套装共6册)》包括了：《幼儿园多元智能开发教育丛书(小班.1)》、《幼儿园多元智能开发教育丛书(小班.2)》、《幼儿园多元智能开发教育丛书(中班.1)》、《幼儿园多元智能,

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出版社:北京师大
出版日期:2009-10
作者:华国栋 编
页数331
《差异教学策略》共分十六章，第一章差异教学概述，介绍了差异教学的本质、内涵、主要观点，它与个别化教学、分层教学的区别联系。第二章至第十六章，逐章对十五个策略进行阐述。由于《差异教学论》一书已对有关差异,

2009

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出版社:中国青年
出版日期:2009-9
作者:卢安·约翰逊
页数313
《跳出教育的盒子》内容简介：写给初为人师、经验欠佳的你，帮你旗开得胜，轻松解决一系列常见问题；写给从业已久、资历丰富的你，助你焕然一新，打开教学新视野。面对世界上最有挑战性、感情投资最大、最有意义的伟,

教育,教师用书,心理学,人生思考,美国,想着怎么教的又宅又腐前途未卜啊,个人能力,领导力

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出版社:华南理工大学出版社
出版日期:2009-9
作者:吕志，黄紫华　主编
页数276
《面向社会实践育人:高校思想政治理论课实践教学探索》对思想政治理论课实践教学进行了系统的理论研究和详实的实践探讨，采用了理论研究和实证分析相结合的方法，沿着“理论—实践—理论—实践”的路径，以广东药学,

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出版社:生活·读书·新知三联书店
出版日期:2010-6
作者:史黛西.比勒
页数442
《中国留美学生史》从中国第一批留美幼童远渡重洋开始叙述，梳理井勾勒出了从19世纪后半叶开始的中国学生留学美国的历史过程。作者把这一历程划分为三波留学潮，关注的主体主要聚焦于1909年至1930年代抵达,

历史,留學史,中国近代史,留学生,美国,生活·读书·新知三联书店,史黛西·比勒,【美】史黛西·比勒

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-9
作者:胡田庚 编
页数235
《新理念思想政治(品德)教学技能训练》依据教师专业发展的基本要求，反映基础教育课程改革的发展趋势，构建思想政治（品德）教师教学技能内容体系。《新理念思想政治(品德)教学技能训练》以教育学、学科教学论特,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-10
作者:余文森
页数264
《有效教学十讲》是余文森教授二十几年来对课堂教学观察、思考所积淀下来的智慧结晶，作者以“对人的成全”为内在尺度，通过对课堂教学耐心、细致的省察，见微知著，道出许多启人心智的关于有效教学的独特见解。 作,

有效教学,教育,余文森,金读,教育/教学,教学,华东师范大学出版社,e教育

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出版社:华东师大
出版日期:2009-9
作者:丁如许
页数259
《魅力班会课(初中卷)》为该系列丛书之初中卷。《魅力班会课》从全国范围数千个班会课例中精选出最有代表性的案例近百篇。分为小学卷，初中卷，高中卷。收入《魅力班会课(初中卷)》的班会课例设计新颖、视角独特,

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出版社:大象出版社
出版日期:2009-9
作者:蒋笃运
页数335
《和谐教育及其构建》是关于研究的专著，书中具体包括了：《教育在人的全面发展与和谐社会构建中的重要作用》、《构建和谐教育的生态策略》、《教育和谐与构建和谐社会》、《科学发展与和谐教育》、《社会主义和谐教,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-8
作者:刘仁增
页数335
《让语文回家:刘仁增语用教学新思路》是福建省著名特级教师刘仁增的专著，系作者近三十年的教学实践和探索之总结。全书分为成长足迹、观点构筑、策略建构、课堂点击四个部分。作者全面而具体地阐述了“语用型”教学,

教学,语文

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2009-8
作者:裴海安 主编
页数223
《名师同步教学设计:小学二年级语文 上册》内容简介：展望21世纪中国教育文化的灿烂辉煌，其中的名师文化无疑是一道瞩目的风景。《新课程语文名师同步教学设计丛书》的出版，由一百多位名师展示自己的教学设计个,

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出版社:南京大学
出版日期:2009-8
作者:魏书生
页数260
影响教师一生的中外教育家经典感言,《如何做最好的教师:影响教师一生的中外教育经典感言》在教师如何修炼师之贤方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴，建议广大教师不妨一读。修炼教师之贤主要在于修炼师之贤能、贤明和贤品，其价值和意义不仅在于教,

教育,随笔

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-10
作者:冯建军　主编
页数246
《回归幸福的教师生活》致力于帮助广大教师 “认识幸福和幸福感”，提升“教师的幸福能力”，立志“做一个幸福的教师”，在教育教学中“幸福地做一个教师”，最终实现“做一个教师的幸福”。只要您努力追求，幸福的,

心理学,教育

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-8
作者:王民 编
页数222
《上海教育资源库知识管理研究》从国内教育资源库的现状及发展趋势人手，对上海教育资源库的目标定位、资源建设模式、软件平台建设模式、推广应用模式、管理运营模式、科研模式及政府政策支持进行了系统的分析和研究,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-7
作者:卢乃桂，操太圣　主编
页数411
《中国教师的专业发展与变迁》分为三个部分。第一部分为“知识、课程与教师体验”，讨论了教师知识、教师反思、课程改革以及改革情境下教师的情绪体验等主题；第二部分为“学习、协作与教师发展”，围绕教师学习、大,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-8
作者:陈元勋
页数251
《做一名有谋略的教师》以实际案例告诉读者，为师而善用谋略，足以引领专业。吕尚、老子、孙子、诸葛亮、冯梦龙、郑板桥……历史的天空星汉灿烂，辉映着中国谋略的无尽光芒。一个谋略的成功运用，可以打赢一场战争，,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-7
作者:湛卫清
页数233
《人权与教育》讲述了：通过教育来改进和提升人权状况是人类文明必要的乌托邦，人权与教育的共同任务在于创造人类的尊严与价值，彼此相互含摄。人权若无教育，就像马车有车无马，寸步难移；教育若无人权，则如马车有,

教育学

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2009-7
作者:吴琳
页数296
《梅林对话小语名师》讲述了：北京小学语文青年新秀，北京崇文区教研员吴琳老师，走近全国著名特级教师，与名师们以对话的形式讨论当前小学语文的热点问题。话题面很广，涉及到当前语文课改过程中的课程，教学，教材,

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出版社:复旦大学
出版日期:2009-7
作者:郭亦勤 编
页数154
《学前儿童艺术教育活动指导(第2版)》从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2009-7
作者:任平
页数220
《晚清民国时期职业教育课程史论》讲述了：目前我国职业教育恰逢发展的大好时机，但是这个大好时机并不一定能给职业教育的发展带来质的变化。从晚清时期的实业教育到民国时期的职业教育，都曾出现过几次发展的高峰时,

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出版社:中央电大
出版日期:2008-12
作者:邬志辉 编
页数443
《现代教育管理专题(第2版)》内容主要包括：第一章 现代教育管理的理论审视，第一节 现代教育管理的动态内涵，一、现代教育管理思想的两个源流，二、现代教育管理的内涵变迁，第二节 当代教育管理的背景与挑战,

管理

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:单中惠 等
页数469
《蒙台梭利幼儿教育著作精选》内容为：在人类的教育形式中，从某种意义上说，幼儿教育是最早出现的一种形式，但是古代的幼儿教育实际上是一种家庭教育。直到18世纪后半期，随着工业革命和社会经济的发展，才出现了,

儿童教育,家庭教育

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2009-4
作者:庞海芍
页数333
《通识教育困境与希望》首先对通识教育的内涵进行了梳理，提出应从三个层面理解通识教育，即通识教育既是一种教育理念，又是一种人才培养模式，也常常指通识教育内容，其核心是强调通过统整的知识培养健全的人格，使,

通识教育

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-4
作者:张文质
页数271
张文质教育随笔,《唇舌的授权》最早是在1996年动笔的，更明确的想法则产生于1997年6月的一个夜晚：我要写一部碎片般的正在进行中的个人的“教育史”。我所信赖的永远是个人的“教育史”，细碎的，不连贯的，没有主题的、人,

教育,教育学

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出版社:福建教育
出版日期:2009-4
作者:管建刚
页数225
《一线教师》中所写的问题皆是一线教师日常所遇到的。如“作业问题”、“纪律问题”、“班级卫生问题”、“课外阅读问题”、“复习问题”等等等等。书中列举了丰富的案例，这些案例皆是作者所亲历亲为之事。无高头讲,

一线教师,教育,教育手记,管建刚

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出版社:长春出版社
出版日期:2009-4
作者:窦桂梅
页数289
窦桂梅的阅读课堂,《窦桂梅的阅读课堂》点灯人丛书 之一，他们从四面八方走来，他们有着不同的身份，不知从什么时候起，他们有了一个共同的名字：“点灯人”。 他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯： 做一个什么样的语文,

阅读

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出版社:中信出版社
出版日期:2009-6
作者:王则柯
页数262
《我所知道的普林斯顿》怀想中的普林斯顿，学术圣地，如此宽容与儒雅。流连其中，你是一个朝圣者，找到自己的精神归属。普林斯顿是作者在国外待的时间最长的一个地方，也是最有感触之地。作者的笔锋掠过普林斯顿的历,

大学,美国,普林斯顿,文化,随笔,精英教育,自我提升,王则柯

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2009-4
作者:张平 主编
页数287
《什么是最好的教育(教师最需要关注的66个教育细节)》由四个部分组成：做人篇、学习篇、做事篇和交往篇，它从教会学生如何做人、教会学生如何学习、教会学生如何做事、教会学生如何交往四个方面入手，充分阐述了,

什么是最好的教育

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-5
作者:肖尔
页数279
《小学生纪律问题解决技巧(万千教育)》讲述了：在班里，教师总会遇到这样的一些学生：迟到、缺勤、不交作业、骂人、打架、上课交头接耳、呼呼大睡……任凭你三令五申、严厉整顿，有些学生依然如故。整顿纪律不等于,

教育,课堂管理与研究,心理学

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出版社:教育科学
出版日期:2009-2
作者:苏·考利
页数271
今天的教师要承担很大的压力，这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点，本书重点关注给教师,

教育

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-03-01
作者:司洪昌
页数443
仁村教育的历史人类学探究,本书以华北地区一个村庄的教育变迁为研究对象，以时间为外显的线索，运用口述史和田野调查的研究方法，借助大量史料，描绘了一个多世纪以来该村学校和教育的发展轨迹，呈现出一个真实的村落教育的历史演进历程。 本,

教育,ethnography,关于中国,教育人类学,经验研究

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-3
作者:杨德广 编
页数209
改革开放30年来，在先进文化指导下，中国高等教育在改革、发展、创新方面都取得了显著成绩。《先进文化与高等教育创新》就教育理念的发展和创新、高等教育体制创新、高校招生就业制度的改革、研究生教育创新、高等,

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2009-2
作者:李雅卿
页数176
《种籽学苑教育手记》记录了在一所台湾教育改革实验小学中，一群父母和孩子共同努力的真实历程。种籽是一所很小、很普通的学校，但又有很多很独特的设置和管理，它是台湾本土教育实验的成功尝试。在作者文情并茂的行,

教育,儿童教育,育儿,自我教育,教育與學習,教育学,图书馆没有的,另类学校

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出版社:中央编译出版社
出版日期:2009-1
作者:张金辉
页数207
《耶鲁大学办学史研究》通过对耶鲁大学300年办学历程的研究，较为全面地展示了其由一所规模很小的宗教教派学院成长为世界一流大学的历史演进过程，着重探讨了耶鲁大学办学的历史经验，揭示了其独特的发展模式。全,

大学,大学史,耶鲁

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