出版社:西南师大
出版日期:2009-9
作者:沈旎
页数245
《名师最有效的批评细节》内容简介:如何有效地实施批评?如何增加批评中教育的意味,减少它对孩子的伤害?《名师最有效的批评细节》为大家呈现了大量批评的实例,是老师们在研究、实践中积累而成的。读者们或许能在,
出版社:西南师大
出版日期:2009-9
作者:张利//李波
页数254
《名师最有效的激励细节》采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情,
出版社:西南师大
出版日期:2009-9
作者:高帆//李秀华
页数252
《名师营造课堂氛围的经典细节 》采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,,
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-9
作者:齐欣 主编
页数270
《名师人格教育的经典细节》采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感,
出版社:商务
出版日期:2009-7
作者:张卓玉
页数153
《第二次教育革命是否可能:人本主义的回答》讲述了:从以知识传授为起点的教育走向以问题解决为起点的教育,是一场哥白尼式的革命。这场革命力图使教育从成人为学生设定的世界回到学生的真实生活,从作为认知结果的,
教育
出版社:湖北美术
出版日期:2009-8
作者:张卫
页数95
幼儿园活动区角设计,《幼儿园活动区角设计》为中国第一套原创幼儿园环境布置书系。主要内容包括:门厅、进区卡、走廊、角落、角色区、美工区、窗户、活动区、益智区、建构区、家长园地和娃娃家等。,
出版社:中国文联出版公司
出版日期:2009-6
作者:赵新燕
《思想政治教育和谐模式构建研究》内容简介:实践证明,大学生的思想问题,是社会的政治、经济、思想、文化等问题的综合反映,涉及到社会的各个方面。因此,思想政治教育的因素不论是直接的还是间接的,都具有无法估,
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-9
作者:曾琦 编
页数318
《学生学习》内容简介:课程改革是实施素质教育的核心环节。课程改革成功与否,关系到党和国家教育方针的落实,关系到中国这样一个人口大国能否发展为人力资源强国,关系到民族自主创新能力的提高和创新型国家的建立,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-07-01
作者:王炳照
页数448
《中国教育史专题研究》是北京师范大学教育学院教育学一级学科相关专业硕士研究生的专业基础课,也是必修课。这门课程始设于20世纪80年代,至今已经20多年了。早在20世纪90年代,为了适应研究生教育规模扩,
教育史,绝对经典
出版社:南京师范大学
出版日期:2009-7
作者:石艳
页数334
学校空间社会学研究,《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》讲述了:学校空间,一个我们熟悉的“陌生人”,每一个生活在其中的个体,对于学校都有一种爱或恨的情绪。当我们身处或者脱离其中,学校都带给不同的人不同的意象,它可能是,
社会学,教育,校园,文化研究,空间,社会空间,石艳,文化
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2009-4
作者:丁烈云,杨新起 等著
页数278
《校园突发事件应急管理》一书对现阶段校园突发事件应急管理进行了深入、有益的思考,一定会引起从事学校突发事件应急管理实践和理论研究的同志们的浓厚兴趣。希望更多的同志加入到校园突发事件应急管理的研究中来,,
出版社:复旦大学
出版日期:2009-6
作者:张加蓉//卢伟
页数174
《学前儿童语言教育活动指导(第2版)》立足高校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际,力图体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,反映学前儿童语言教育理论与实践研究的最新成果,同时将研究领域拓,
出版社:华东师大
出版日期:2009-6
作者:崔允漷 编
《有效教学》的指导思想是让学习者“像专家一样思考”。《有效教学》的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献/网站的选择等都体现了如下思考:如何把问题还原到原点来思考?如何将教学问题置于课程、教,
教育,教学,崔允漷
出版社:湖北美术
出版日期:2009-6
作者:小公主//小王子
页数93
夏季篇,《幼儿园环境布置与设计:夏季篇》为其中的夏季册。随四季的变化,制作不一样的作品来装饰教室,营造不一样的氛围,让孩子们观察、思考、动手,体会四季的含义和特点,在潜移默化中增长知识,陶冶情操。幼儿园环境布,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-6
作者:武尔夫
页数207
《教育人类学》以导论式的架构为我们呈现了当前西方教育人类学的前沿进展。第一部分主要论述了人的可塑性问题,涉及人类的教育梦想、个体的完善等;第二部分论述了教育、文化与人类学中的模仿,主要是模仿的意义与形,
人类学,Edu,kara,优先,教育,教育人类学,武尔夫,读
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:李岩,桑琳 主编
页数216
《幼小衔接实践中的探索与反思》讲述了:近年来,随着人们对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注,幼儿园课程的理论与实践研究在不断深入。尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,以幼,
出版社:北京师大
出版日期:2009-6
作者:于渊莘 编
页数200
《主题活动和角色游戏相融合的探索与实践》讲述了:与以往的课程相比,角色性主题游戏呈现出以下特点:(1)主题活动采取动态的设计方案,教师按照主题所能统摄的教育领域和内容预先制订计划,但在实际实施过程中根,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:程跃 编
页数150
《多元学习梯度发展》讲述了:为了做好丛书的编辑、整理工作,我们特别责成学前教育杂志社承担这项任务。一直以来,他们肩负着报道教育部基础教育课程中心重点项目的工作,自“九五”“十五”期间即对北京园所进行追,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:沈心燕 编
页数203
《教研支持方式的实践与思考》讲述了:研究中我们遇到的最大困难是“两个落差”,即教师教育观念与教育行为之间的落差,研究活动与日常教学实践之间的落差。它表现为:研究是研究,日常是日常。我们不禁疑惑:为什么,
出版社:科学出版社
出版日期:2009-4
作者:周其凤 等著
页数164
《研究型大学与高等教育强国》对于高等教育管理者、高等教育理论工作者以及所有关心、关注中国高水平研究型大学建设的读者,具有较高的参考价值。同时,《研究型大学与高等教育强国》也可作为高等教育学、教育经济与,
出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-5
作者:(加)富兰,希尔,(澳)克瑞沃拉 著;孙静萍,刘继安 译
页数106
《突破》提供了一种革命性的教育改革新方法,它突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学,转变课堂经历,而且从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。本书提供了发展精确的、经过验证的、数据驱动的、,
教师发展
出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2009-4
作者:卜立新 编
页数93
《幼儿科学教育活动设计与指导》内容为:随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高,各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容不断提高,与此对应的社会培训、教师,
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:赖秋江,曾冠蓉,许碧月 译
页数243
《班级经营100招》内容主要包括:首部曲——家族企业化经营、二部曲——接班入门、三部曲——班级家常事、四部曲——情境布置、五部曲——亲师交流、六部曲——班级风格六个部分。,
2009,教育,班主任工作,首都师范大学出版社
出版社:上海人民出版社
出版日期:2009-5
作者:徐以骅 编
页数959
《上海圣约翰大学(1879-1952)》内容简介:上海圣约翰大学(1879—1952年)是我国最著名和历史最悠久的基督教教会大学之一。作为我国现代高等教育的先驱,圣约翰大学以英文教学而著称于世,并且在,
历史,人文,大学,教育,近代史
出版社:西南师大
出版日期:2009-5
作者:周宏
页数275
走进大师的著作,就如同走进一片大森林,越往里走,我们越能领略到其中的丰富、深邃和神奇。对于我们每个人来说,阅读大师、亲近大师是提升自我、获得成长的良好方式,对于教师来说,尤其如此。《大师谈启蒙教育》为,
出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2009-4
作者:陈永明名师工作室
页数171
《数学教学中的语言问题》内容简介:数学里的词、短语和句子,有它自己的特点,是学生学好数学的关键之一。《数学教学中的语言问题》以概述篇、词篇、句篇、教学研究篇的形式,分析了中学数学课堂教学中语言问题的重,
话语分析
出版社:科学出版社
出版日期:2009-4
作者:钱明辉
页数279
《研究性创新:青少年科技创新能力培养的原理与方法》运用“研究性教学”的思想观点审视青少年科技创新能力培养的理论与实际问题,形成了“研究性创新”的新观点、新理念。《研究性创新:青少年科技创新能力培养的原,
出版社:科学出版社
出版日期:2009-4
作者:董旭花
页数185
《学前教育专业实训教育指导》分上、下两篇。上篇是实训管理篇,也可看作是教师篇,分别论述了学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系构建、校内外实训教育的组织与指导等问题。下篇是实训指导,
出版社:文化艺术出版社
出版日期:2009-4
作者:蔡劲松
页数242
《大学文化理论构建与系统设计》主要讲述了:深入推进大学文化建设,是加强和改进大学生思想政治教育的根本点和落脚点。本课题的研究,是为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意,
出版社:教育科学
出版日期:2009-4
作者:鲍传友
页数254
从事教育研究不仅是教师认识、分析和解决复杂的教育问题的需要,是提高教育教学质量的需要,而且也是改变教师专业生活方式,实现教师专业成长的必由路径。
“做研究型教师”已经成为广大中小学教师追求的目标。
《,
专业,中文,教师
出版社:教育科学
出版日期:2009-3
作者:苏霍姆林斯基
页数274
本书介绍的和青年校长的这些谈话,曾发表于1965—1966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时,增加了关于学校道德教育问题的一章,对其余各章也补充了一些,
教育,苏霍姆林斯基,和青年校长的谈话,教育/教学,教育科学,教育,蔡元培,杜威,亚里士多德,科学
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2009-3
作者:王跃 著
页数268
《高效课堂的101个细节》采用大量生动活泼的案例,从课堂教学的细节出发,探讨课堂教学深层的问题,提出解决优化课堂教学的具体方法。书中的优化课堂教学策略充满真知灼见,如要 “放长线,钓大鱼”、“精练课堂,
教学
出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2008-10
作者:赵君
页数265
本书从马克思主义人才学视角审视思想政治教育管理队伍建设,分析了当前高校思想政治教育管理队伍建设中普遍存在的问题,探计了高校思想政治教育管理队伍建设的本质,界定了高校思想政治教育管理队伍建设等概念,并梳,
出版社:西南师大
出版日期:2009-2
作者:孙志毅
页数280
《学学名师那些事》甄选全国名师具有代表性的经典教育案例为切入点,通过对名师的范例观摩,进行延伸与思考,最后总结出名师优秀的教育观念、教育智慧与方法等。这些教育观念、教育智慧与方法对于我们每个一线教师来,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-3
作者:塔索尼
页数288
《课程:扩展儿童的经验》主要内容:第一部分:如何理解基础阶段。这一部分开篇明确了基础阶段课程的目标,并探讨了课程指南的结构设计,然后引导实践工作者和学生们了解每一个学习领域,着重分析了课程指南的关键要,
学前教育
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2009-2
作者:林文虎
页数170
《好老师在这里》中的每一则故事,除了孩子的姓名外,所有的情节都真有其人,也真有其事,而且就发生在今日的台湾校园中。每个故事都像一首抒情诗,能拨动读者的心弦。好老师成就了好孩子,孩子们纯朴、天真、简单的,
教育,自我教育,心理学,台湾,教室行为参考,沟通技巧,自我修为
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2012-3
作者:李玲惠
页数147
《教室里也有春天》主要内容简介:从教学情景中的突发状况到班级的总体营造,生动的案例,简要的方法,让教师更得心应手。,
出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-12
作者:王国维
页数61
《教育学》是王国维先生于1901年翻译了日本立花铣三郎编著的《教育学》和他于1905年编著了一本《教育学》的合辑,1901年翻译了日本立花铣三郎编著的《教育学》这是引进中国的第一本全文翻译的《教育学》,
教育学,教育,王国维,教育史
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-12
作者:周念丽
页数237
《学前融合教育的比较与实证研究》是我们对学前融合教育历时8年所进行的多维度研究的结晶。研究中所言的学前特殊儿童,有狭义和广义之分。狭义上主要指0-6岁有各种发展障碍的儿童,如听障儿童、自闭症儿童等;广,
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:申毅,王纬虹 主编
页数385
《幼儿教师专业发展》试图从教育事业发展和教师主体发展两大发展主线出发,通过对幼儿园教师自身特点及其专业发展中的现实问题的分析考察,揭示幼儿园教师专业发展的必要性和迫切性。 《幼儿教师专业发展》记录了编,
爱
出版社:上海科学普及出版社
出版日期:2009-1
作者:池海 编著
页数80
《完全纸雕布置:窗饰及吊饰布置》所有作品选题考究、设计新颖,制作过程简洁,符合幼儿的认知过程,有利于促进幼儿身心健康的发展,是一本不可多得的幼儿园完美环境布置的精品图书。
幼儿园环境布置应在开发幼儿智,
出版社:上海科学普及出版社
出版日期:2009-1
作者:池海 编著
页数80
《幼教推荐丛书·完全纸雕布置:班级主题布置》所有作品选题考究、设计新颖,制作过程简洁,符合幼儿的认知过程,有利于促进幼儿身心健康的发展,是一本不可多得的幼儿园完美环境布置的精品图书。
幼儿园环境布置应,
云
出版社:山东教育出版社
出版日期:2008-9
作者:曹明海,史洁 编著
页数357
语文教学智慧篇,《名师透视:语文教学智慧篇》则对全国卓有影响的语文名师的教学智慧作了全新的透视,可谓写尽了语文名师教学智慧的美丽。这些语文名师在语文课程改革的第一线一直痴心探求着“教学的真义”,守护着一颗纯美的“教学,
2008,山东教育出版社,教育,曹明海,语文
出版社:暨南大学
出版日期:2009-1
作者:韩东才 编
页数322
《班主任基本功:班级管理的基本技能》一书,是广东省中小学德育专家委员会审定并推荐的中小学班主任专业能力培训教材,是班主任能力大赛的指定参考书。提升班主任专业能力是促进班主任专业成长、提高班级管理效能的,
班主任
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2008-10
作者:侯一波 主编
页数277
名师提升学困生的针对教学,《一个都不能落:名师提升学困生的针对教学》针对不同的原因形成的学困生,通过真实的案例、成功的解决方法以及深入的理论剖析。学困生的存在牵动着每一位老师的心。提高学困生的学习成绩,帮助他们从学习困境中走出,
出版社:东北大学出版社有限公司
出版日期:2008-10
作者:赵兴宏
页数242
《思想政治教育应用论》一书凝聚了笔者多年来的研究成果,也借鉴、参考了其他专家、学者、同事的成果。曾发表于《思想教育研究》的《论对党的思政工作传统的继承与创新》 、曾发表于《理论与实践》的《思想政治工作,