中小学教辅 > 教师用书

出版社:黑龙江教育
出版日期:2011-9
作者:魏嘉琪
页数319
《美国中学是这样的》作者魏嘉琪历时三年，耗尽心力，走访、踏勘、考察并举，在大量第一手资料的基础上写成的这部《美国中学是这样的》，可以帮助我们获得某种全景式的观照。 美国科技的发达、经济的富庶、国力的强,

中学教育,读书,好书,教育,美国,留学,美国小学,社会

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-7
作者:黄启兵，毛亚庆　著
页数334
基于知识的解读,《大众化高等教育质量保障:基于知识的解读》内容简介：20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场,

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-7
作者:曾祥翊
页数175
《研究性学习的教学设计》主要内容简介：教学设计是有效实施研究性学习活动的前提和关键，而面向研究性学习的教学设计理论的系统研究还比较薄弱，曾祥翊编著的《研究性学习的教学设计》提出了研究性学习的教学设计理,

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2011-8
作者:[德]赫尔穆特•埃勒
页数169
当前有一股新教育的潮流，越来越多以华德福理念为指导的幼儿园乃至学校正在中国各个城市出现。这些幼儿园和学校的创办者、教师和家长中，很多是反思自身教育历程之后，希望给孩子一个更健康成长环境的父母们。什么是,

华德福,教育,华德福教育,儿童教育,育儿,心理学,教育学,青番茄

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出版社:深圳报业集团出版社
出版日期:2011-8
作者:杰克·帕特拉什
页数143
一种帮助孩子全面发展的教育,《稻草人的头 铁皮人的心 狮子的勇气:一种帮助孩子全面发展的教育》内容简介：孩子在动手中认识世界，在富有韵律的生活中养成奠定一生基础的良好习惯，在与内心呼应的教育中丰富自己的情感。在此基础上，他们会发,

华德福,教育,育儿,华德福教育,儿童教育,教育学,心理学,自我探索

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2011-8
作者:徐小妮
页数146
0-3岁婴幼儿教养教程,由徐小妮编著的《0～3岁婴幼儿教养教程》是为学前教育专业“0～3岁 婴幼儿早 期教养课程”专门编著的一本教材。考虑到学科和读者群体的特点， 本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-6
作者:刘川生
页数223
北京师范大学免费师范生职业理想教育文集,《师愿用心点亮》收录了想念一棵树、忧思理想、最后一课等文章。,

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出版社:河北大学出版社
出版日期:2011-7
作者:赵彦彬 编
页数246
“如切如磋，如琢如磨。”《现代成人教育研究》汇集了河北大学成人教育学院教职工近五年来的四十余篇科研成果精华，由赵彦彬教授主编，主要分为成人教育基本理论、成人教育专业化、成人教与学、成人教育管理、自学考,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-7
作者:陈浩
页数325
《微言评高教》，本书收录了作者陈浩十年间评议高等教育的各类文章。本书文章体现了我国高等教育改革和发展足迹的缩影，基本脉络清晰，尤其在高等教育理论与实践结合上，紧密相连，体现了每个不同阶段的变化与连续。,

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-8
作者:教育部思想政治工作司 编
页数278
《走进美国高校学生事务管理》讲述了：大学生思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。党中央、国务院高度重视大学生思想政治教育工作队伍建设，2004年8月，中共中央、国务院印发《关于,

学生事务,党务,生活,运动

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出版社:南京师大
出版日期:2011-7
作者:宁征
页数232
幼儿园开放课程,本书主要内容包括：充满艰辛与快乐的探究足迹；探寻“开放教育”的根；建构开放的课程体系；实施开放的主题探究活动等。,

幼儿园

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2011-5
作者:李其龙 等译
页数234
《赫尔巴特教育论著精选》内容简介：赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart）1776年生于奥登堡，其父为政府高官，其母是医生的女儿。当赫尔巴特1841年在哥廷根去世时，他留下的著作不,

教育

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-10
作者:刘宇
页数184
《和优秀教师一起读蒙台梭利》是对意大利教育家蒙台梭利教育思想的解读。如果将蒙台梭利丰富的教育思想概括为一句话，那就是“跟随儿童的脚步”。蒙台梭利的儿童观是其整个教育思想的基础和前提，正是儿童观的变化带,

值得一看,儿童教育

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出版社:中国青年
出版日期:2011-10
作者:王艳玲//苟顺明|主编:汪明帅
页数200
《和优秀教师一起读卢梭》一书以当代中国教育研究者的视角，穿越时空重新审视举世闻名的法国教育家、“儿童的发现者”——卢梭的系列教育思想和著作，结合当代我国教育，尤其是儿童教育所面临的一些误区和突出问题，,

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出版社:中国青年
出版日期:2011-10
作者:沈伟|主编:汪明帅
页数224
《和优秀教师一起读马卡连柯》内容简介：一线教师如何接近教育大师，如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道，如何从中汲取教育滋养，是一个至关重要却一直悬而未决的问题。 “常青藤•一本书读懂世界教育家”,

教育

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出版社:中国青年
出版日期:2011-10
作者:汪明帅|主编:汪明帅
页数224
《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》内容简介：一线教师如何接近教育大师，如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道，如何从中汲取教育滋养，是一个至关重要却一直悬而未决的问题。 “常青藤•一本书读懂世界教育,

儿童教育,教育

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出版社:华中师大
出版日期:2011-6
作者:徐卫祥
页数227
我的多彩课堂：初中数学课例及评析，ISBN：9787562248958，作者：徐卫祥 著,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-7
作者:陈向明
页数297
教师实践性知识研究,为什么师范生学了教育学、心理学、学科教学论等大量理论知识还是 不会教书？成为一名“教师”需要什么知识、能力和素养？优秀教师所拥 有的“妙招”和“直觉”是从哪里来的？这些通常是缄默的、身体化的、 个人化,

陈向明,教师教育,2011,买了,实践性知识,教育科学出版社,理论性知识

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2011-6
作者:万迪人，谢庆　主编
页数122
《0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理》由万迪文所著，是早期教育师资培训教材之一。《0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理》共四章，包括：0～3岁婴幼儿早期教育概述，介绍早期教育的意义、发展、内容和方法,

育儿

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出版社:复旦大学
出版日期:2011-6
作者:唐敏//李国祥
页数90
《0～3岁婴幼儿动作发展与教育》由唐敏、李国祥主编，一书是早期教育师资培训的系列教材之一。《0～3岁婴幼儿动作发展与教育》共有六章，包括0～3岁婴幼儿动作发展的概念及动作发展的意义；0～3岁婴幼儿生长,

12

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2011-7
作者:周振宇 编
页数345
《新教师工作全手册》以新教师快速成熟为目的，从七大方面为新教师的成长支招：如何强化基本功；如何提升教学技能；如何尽快让学生喜欢自己；如何打造优秀班集体；如何搞好人际关系、如何搞好学生安全防范教育等。,

班主任/教师

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出版社:轻工
出版日期:2011-8
作者:许丹红
页数245
《小学班主任的78个临场应变技巧》，身为班主任的您，是否正被班上某些孩子的心理问题折磨得焦头烂额？是否正为班上的某些孩子不爱学习而愁眉苦脸？是否正为某些棘手的班级管理问题而心力交瘁？是否会在面对班级意,

教育,班主任,有用,班级管理

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-6
作者:（英）瑞恩博德　等主编，匡瑛　译
页数330
《情境中的工作场所学习》融入了对不同情境中学习的评判性分析，以及对学习理论的理解和对前沿研究成果的洞悉，研究了工作场所学习的制度、组织和教育学情境。,

工作场所,常识

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-6
作者:胡小勇
页数202
《区域教育信息化可持续发展研究》内容简介：区域教育信息化是指各地区在国家统一计划下，根据自身的实际情况，应用现代信息技术加速本地区教育现代化的过程。加快区域教育信息化建设，是发达国家政府推动全国教育发,

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2011-6
作者:闫平教
页数312
《现代教师电脑教学实用手册》分为三章十八节，从三个角度介绍电脑在教育教学中的应用。 第一章，基础应用篇，从第一节到第七节，是基础应用技术介绍，主要围绕课件制作前的各种素材准备和处理，包括文字、图像、音,

教育

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2011-1
作者:王雁 编
页数342
学前儿童卫生与保健,《中央广播电视大学教材:学前儿童卫生与保健》以卫生学、心理学、学前教育学等原理为指导，研究托幼机构的保健问题，旨在使学前儿童健康发展。它主要从生理、心理及社会因素等方面去全面探讨学前儿童的健康与托幼机,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-7
作者:吴刚 编
页数256
《教育社会学的前沿议题》讲述了：在教育社会学的视野中，教育问题是一系列社会问题的折射，几乎所有教育过程中的问题，包括宏观问题、中观问题和微观问题，都可以从教育社会学视角进行分析和解读。由吴刚主编的《教,

教育社会学,教育社会学的前沿议题,社会学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-7
作者:李振村
页数219
中国乡村教育再造,李振村 朱文君 陈金铭,内容简介 这是一本引人入胜的深度长篇教育纪实。 本书全面、深入的展现了抚松教育改革的各方面：校长队伍建设、课堂和学校文化建设、课程变革、督导制度等。在这些方面，抚松都作出了可贵的探索，取得了令人瞩目的,

农村,教育,素质教育,社会学,社会,李振村,智慧,教育科学出版社

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-6
作者:李镇西
页数279
策划：源创一品 出版：教育科学出版社 出版时间：2011年6月 定价：35.00元 一个真诚的教育理想主义者，在现行教育体制下，究竟能够走多远？ 著名特级教师李镇西成长全纪录 他的经验和教训，是一线,

中国,师德,当初

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出版社:教育科学
出版日期:2011-7
作者:李迪
页数227
李迪,内容简介 与普通中学的班主任相比，职业学校班主任工作更加繁杂、琐碎，更具有挑战性。许多班主任在班级管理中投入了大量时间、精力，却总难达到令人满意的教育效果。 本书是全国著名班主任李迪老师十余年工作经验,

自己从事职业教育，有针对性，想读,中职,中职好书，有针对性。,想看

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-6
作者:范文贵 编
页数303
小学数学教学论,《小学数学教学论》是高等院校小学教育专业教材，主要内容为：小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论、小学数学教学方法、小学数学教学设计、小学数学教学手段、数与代数的教学、图形与,

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出版社:上海三联
出版日期:2011-5
作者:孙迎光
页数299
《诗意德育》，本书内容：从诗意德育的角度探讨诗性伦理人格的塑造。,

教育

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出版社:安徽师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:闫蒙钢
页数284
《中学化学新课程改革案例研究》以世界性课程改革为背景，围绕我国基础教育课程改革的研究成果，立足中学化学一线课堂，精选新课程改革中的热点问题作为研究对象，并通过案例的形式，向读者展示了中学化学新课程改革,

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出版社:教育科学
出版日期:2011-6
作者:李振村
页数198
李振村,学生欢迎的老师，你不能不懂体态语言 本书为教师打开一个既陌生又熟悉的神奇世界 内容简介 详解体态语言，在教学中明察秋毫； 善用体态语言，在讲课时游刃有余； 巧用体态语言，轻松成为受学生喜欢的老师！ 初,

教育,教师,11,jiaoshidetitaiyuyan,人际关系,喜欢

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-5
作者:杨才林
页数385
丛书名：中国近现代社会文化史论丛,民国时期（1912-1949），80%以上的中国人是文盲，“愚、穷、弱、 私”是通病，外国人耻笑为“东亚病夫”、“一盘散沙”。当时的新式学 校教育又存在四大弊病：制度照搬西方；受教育者大多只为做官；内,

历史

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出版社:华东师大
出版日期:2011-6
作者:斋藤孝
《教育力》探讨了作为教育工作者应该具备哪些能力和素质，在面对教育工作时，我们的身心方面需要做好怎样的准备，又有哪些具体的方法可以作为我们教育教学的参考。,

教育,教师素质,教育的能力

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-6
作者:赵坡
很多平常努力工作、认真负责的班主任为什么还会屡屡失败？主要原因就是其带班理念落后。《大夏书系·班主任如何思考：班主任理念创新之道》在记录大量原生态教育案例的基础上，分层次诠释班主任理念创新的艺术，适合,

班主任/教师,教育

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出版社:首都师大
出版日期:2011-4
作者:吴尔奕//孙驭
页数479
《美国50所最佳大学》包括了加州理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣迭戈分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、南加州大学、耶鲁大学、乔,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:申屠待旦
页数191
教师成长的密码,《教育新概念-教师成长的密码》，本书稿分八个部分，从关注学生成长到构建生命课堂，从实施人文管理到培养教师，从思考新教育到研究新课改，显示了一位年轻教师超越了学科的界线思考宏观教育问题的情怀。,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2011-6
作者:蒋述卓
页数227
百年暨南文化素质教育讲堂讲演集 第一辑,本书主要内容包括：全球化视角下的中国文化、从明到清的历史转折、中国历史上的统一和分裂、中国古典诗词的生命精神和哲学智慧等。,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2011-6
作者:黄达人
《大学的观念与实践》内容简介：大学的本质是要追求卓越的，大学必须以学术为目的，以科学精神为核心凝聚力，并具有某种对绝对精神的追求。大学对真理的向往不会因为外在环境的变化而改变，它总是严肃地、批判地把握,

还没电子书,黄达人,中大校长著作,已买

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出版社:北京大学
出版日期:2011-6
作者:李芳//李丹|主编:方俊明
页数214
当然，作为“21世纪特殊教育创新教材”系列丛书之一，《特殊儿童应用行为分析》的主要研究对象是特殊儿童，我们在编写这本教材时，论述的中心和重心，都是围绕如何将应用行为分析的理论和技术运用于特殊儿童而展开,

80后教育视野,教师发展,教师用书,特殊儿童

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出版社:湖北教育
出版日期:2011-5
作者:周洪宇
页数465
陶行知生活教育学说，ISBN：9787535164339，作者：周洪宇 著,

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出版社:华东师大
出版日期:2011-6
作者:焦晓骏
页数182
焦晓骏编著的《怎样成为一名优秀英语教师》着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的个人品质，包括： ——广阔的学术视野。没有足够的理论基础就难以站到研究者的高度。 ——高超的临场智慧。与学生的互,

英语教师,教育,大夏教育书系,英语,du,图书馆Y,工作,要买的书

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2011-5
作者:张志安　等著
页数254
《和谐思想政治教育研究》内容简介：“和谐”思想政治教育是思想政治教育的一种形态，是思想政治教育的发展形式，是与构建社会主义和谐社会相适应并能促进和谐社会完善与发展的思想政治教育。它在教育的内容、实施的,

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-5
作者:干国祥
页数309
《生命中最好的语文课:干国祥语文课堂教学实录》由干国祥所著，以坚实的教育理论为经，以丰富的课堂教学案例为纬，提出语文课堂是思辨的，充满诗意的。阅读《生命中最好的语文课:干国祥语文课堂教学实录》，你会在,

教育,语文教学,干国祥,课堂实录,语文教育&教学

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-12
作者:王蔷
页数437
教师对以学生为中心的课程理念的认知与实践,《中国小学英语教学研究:教师对以学生为中心的课程理念的认知与实践》的主要内容是：本研究主要关注，自2001年国家推进以学习者为中心的小学教育课程改革以来，中国的小学教师如何理解并实践以学生为中心的教学,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-4
作者:教育部师范教育司 编
页数412
《于永正与五重教学》主要内容简介：《教育家成长丛书》旨在研究、宣传和推广教师队伍中众多名师的先进教育思想、科学的教书育人方法、探索创新的成果和鲜活的教改经验，促进教师队伍整体素质的提高。《于永正与五重,

于永正，教育

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出版社:中国人民大学
出版日期:2011-6
作者:程翔
页数379
《程翔与语文教学》是作者近30年中学语文教学经验积累的精华之作。书中涵盖阅读教学、写作教学、教材建设、教师发展等四个方面，内容既有教学理论阐述，又有教学实录、教学设计、下水文等具体教学实践呈现，其中不,

教育；语文；教学；名师

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出版社:上海人民
出版日期:2011-5
作者:黄安余
页数295
《双语教学理论与实践研究》(作者黄安余)一书对双语教学的基本概念 、研究现状、目标功能、理论依据等问题展开研究。在此基础上，作者对加 拿大、美国、新加坡、澳大利亚等国家和地区双语教学的背景、政策、类型,

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