中小学教辅 > 教师用书

出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-7
作者:[美] 戴维·查普曼,安·奥斯汀 主编
页数239
环境变迁与大学的回应,《发展中国家的高等教育:环境变迁与大学的回应》提出了发展中国家高等教育机构在面对环境变化时必须解决的五项关键议题：寻求政府与大学之间新的平衡；实施自治；在扩大高等教育规模的同时，确保公平、提高质量、控,

高等教育,大学,教育,文集,高等教育与全球化丛书

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-6
作者:诺丁斯
页数285
当父母们被问道：他们对孩子有什么愿望呢？父母们经常会说：他们希望自己的孩子幸福。然而，为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢？《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行,

教育学,教育,诺丁斯,儿童,教育哲学,教育类经典名著,教育学的革命军,教师成长

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出版社:漓江出版社
出版日期:2009-7
作者:朱永新
页数305
《新教育》全面阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，阐述实践感悟，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。新教育，意,

O

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
作者:唐纳德·A.舍恩 编
页数408
《反映回观:教育与咨询实践的案例研究》内容简介：反映性实践是当前教育界非常重要的一种提升专业人员实践能力和专业素养的新的研究路径。《反映回观:教育与咨询实践的案例研究》就是反映性实践这一研究路径在教育,

行动研究,已有,教育咨询

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:彼得·法林
页数140
大学新教师实用指南,《教学的乐趣》一书汇集了优秀大学教师的教学理念和技能，为大学新教师开始教学生涯提供了有效的指导。本书作者彼得。法林是美国北卡罗来纳州大学的历史学教授，曾创纪录地获得六项杰出教学奖项。他对教学的看法是，,

教育,优先,教学,教育学,自我实现

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2009-5
作者:朱永新 著
页数328
《心灵的教育》分为三个部分，第一部分是关于新教育实验的，这一组文章基本上是第一次正式发表，是作者在几次新教育实验的重要会议上的讲话，还有推荐给新教育人的几篇读书笔记。通过这个部分，大致可以了解新教育实,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:支玉恒
页数235
《支玉恒老师教语文》：支玉恒幽默、诙谐、炉火纯青的教学艺术，折服了数以万计的一线教师，他的身后有数龉可观的“追星族”，为数不少的肯年教师找上门来要拜他为师。这说明支玉恒是一位具有专业魅力的语文教师。论,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-5
作者:单中惠　等编译
页数435
《福禄培尔幼儿教育著作精选》讲述了：在人类的教育形式中，从某种意义上说，幼儿教育是最早出现的一种形式，但是古代的幼儿教育实际上是一种家庭教育。直到18世纪后半期，随着工业革命和社会经济的发展，才出现了,

教育,2010,优先,学前教育

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
作者:李镇西
页数170
《追随苏霍姆林斯基》共分三辑：第一辑，介绍了苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的教育思想；第二辑，收录了2004年11月，作者出席“苏霍姆林斯基教育思想的传承和学校教育改革”国际研讨会的日记；,

教育,李镇西

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-5
作者:弗拉纳银
页数205
从苏格拉底到杜威,《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也,

教育,教育学,教育史,心理学,历史,Edu,西方,简史

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-4
作者:叶隽
页数525
中国现代留欧学人与西学东渐,《异文化博弈:中国现代留欧学人与西学东渐》选择中国现代留欧学人的几个代表人物——严复、蔡元培、李石曾作为主要参照系和个案，观照个案之间的互动关系，使三人在现代中国的文化/教育场域各就其位，探讨留欧学人,

教育史,文化,叶隽,中国与世界,闲书,跑路,西学,社科院@叶隽

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009-4
作者:赖祥蔚
页数231
根据一项调查，2004年在台湾报考研究生的总人次，已经突破了十万大关，几乎等于每年大学毕业的总人数。尽管考生重复报考难免造成灌水，因此总人次不等于总人数，但是这个数字透露的讯息仍然无比明确：觉得大学文,

教育,谁让你读硕博士,成长,研究生,台湾,社会,学术生涯,谁叫你读硕博士

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009年4月
作者:孔庆东
页数246
本书辑录了孔庆东关于教育、教师、语文教学的大部分文章，文章写作时间跨度长，内容精练，思考深入。本书稿涉及当代教师与学生的关系、现代文学与语文教育的关系、高考与语文素养的关系等，包括教育、语文、校园三个,

孔庆东,教育,随笔,文化,教育学,草草看过,当代,散文

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出版社:漓江
出版日期:2009-4
作者:朱永新
页数289
《我的教育理想(增补本)》被专家学者及广大教师举荐为教师、校长、教育工作者必读名著。作者从十个方面阐述了自己的理想教育，分别是：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、,

学习,教育,朱永新

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-10
作者:罗纳德·G.埃伦伯格 编
页数255
《美国的大学治理》论及了与高校治理相关的所有方面，对任何有兴趣于高等教育的人士而言，《美国的大学治理》都是具有启迪意义的。美国本科生学费急剧增长所引发的公众关注，使得人们越来越多地质疑这样一个问题：高,

教育,高等教育,2,图书馆Y,罗纳德·G·艾伦伯格,美国

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009-1
作者:埃文·塞德曼
页数181
教育与社会科学研究者指-(第三版),《质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南》第一章对使用访谈作为一种研究方法的基本原理进行了讨论，同时也探讨了以叙述作为了解方式的可能性。第二章介绍了有关研究项目中所运用的以现象学为基础的深入性的访,

质性研究,研究方法,方法论,社会研究方法,访谈,藏书,社会学,方法

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2009-1
作者:汉恩·吉诺特
页数166
《接受我的爱:教师如何跟学生说话》是老师与学生沟通的圣经心理丛书·师生篇之一。有时，老师们奇迹般的成就不可能的任务，然而，学校不能光靠奇迹生存，每位老师都应该得到有效的工具与技术。《接受我的爱:教师如,

教育,2010

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出版社:江苏人民
出版日期:2008-9
作者:李明高
页数310
《教师最关键的18项修炼》的一个鲜明特点是立意新颖，而且充满意味。从书名中的“18项修炼”，到每项修炼标题的提炼，都非常耐读。他把被教育学教科书上谈论得枯燥乏味的教育教学命题变得生动活泼，充满着生命的,

教育

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10
作者:大卫·科伯
页数297
《高等教育市场化的底线》描述了美国高等教育领域因持续加速的市场化而造成的巨变：为竞争精英学生，各大学将自己“品牌化”以增加吸引力；对学术超级明星开出天价工资以提高大学的知名度和声望；由纳税人资助的学术,

教育,高等教育,大学,论教育,2008,Other,市场,教育学

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出版社:中国青年
出版日期:2011-5
作者:爱德华·休姆斯
页数320
《美国最好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园》内容简介：惠尼中学，坐落于加利宝尼亚州的美国最“杰出学校”，因其最具模范性和启发性而著称。世界各地的家长千里迢迢搬迁到附近学区，只为自己的孩子能在这,

教育,中学,美国中学,美国,休姆斯,教师用书,爱德华·修姆斯,育儿

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2009-1
作者:查建中，何永汕
页数233
《中国工程教育改革三大战略》呈现给读者的不仅是终生献身教育事业的中国学者的泣血诤言，更是一个全中国人都应该为之努力的目标。 教育事关整个人类，包括你、包括我——无论行将就木，无论刚刚出生。21世纪，历,

教育研究,查建中,高等工程教育

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2008-12
作者:罗莎琳林德·德赖弗
页数196
Children's Ideas In Science,《儿童的科学前概念》就在校学生（10～16岁）对光、电、热、力和运动、物质结市勾等领域的一系列自然现象所具有的概忿，提供了大量调查案例。作者运用教育学理论并结合币斗学的概忿，深入分市斤了学生末经教学时,

教育,科学,儿童,学前教育

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2008-10
作者:张志英
页数208
《高等教育专业评估理论及方法研究》是在作者的博士论文基础上修改而成的一部专著。近年来高校的持续扩招使得高等教育质量问题成为全社会关注的焦点，如何建立行之有效的高等教育质量保障体制将在确保高等教育质量、,

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出版社:华东师大
出版日期:2009-1
作者:闫学
页数230
瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作，教龄长达三十五年，曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到，要教育好学生，教师必须具有较高的教育素养，因,

教育,e教育,教育，春风化雨,金读

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:张人杰　主编
页数517
《国外教育社会学基本文选(修订版)》的范围上溯西方教育社会学奠基者之一涂尔干的力作，下至20世纪70年代兴起的“新”教育社会学的代表作，时间跨度约为80年。入选篇目已从经典扩及重要文献，其作者是在这一,

教育社会学,教育,社会学,教育学,张人杰,张人杰编,外国文选,华东师范大学出版社

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:高万祥
页数267
优秀教师的九堂必修课,本书是著名特级教师高万祥积数十年教育思考与教育经验，对中小学教师提出了读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校沟通、追寻快乐等九个方面的积极建议。它针对当前教师专业修,

教育,教师,教师发展,80后教育视野

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
作者:亚历克·克莱因
页数231
《揭秘美国最好的中学》是关于纽约一所高中的报道。这所位于曼哈顿的斯蒂文森高中，堪称美国顶尖的公立高中之一。这所学校的真正伟大之处在于学生毕业后所取得的成就：校友中有4位诺贝尔奖得主，多位奥斯卡金像奖得,

教育,美国,大夏书系·揭秘美国最好的中学,留学,我没有也不想要的书,我关注的书,图书馆的家伙,人文（文化+社科+教育）

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出版社:科学出版社
出版日期:2008-10
作者:施建农 主编
页数400
《超常儿童成长之路》一书是从事超常儿童心理发展研究和从事超常儿童教育工作的专家和教师30年的研究成果、教育经验和心得的汇编，使社会各界有机会比较全面地了解我国超常儿童研究和教育取得的成绩和当前的现状。,

2008,已购,心理学

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-1
作者:（美）沃尔什（Walsh，J.A.），（美）萨特斯（Sattes，B.D.） 著，刘彦 译
页数150
《优质提问教学法:让每个学生都参与其中》是一部关于优质问题和优质提问教学的著作。 著作中，作者详细介绍了“QUILT”这一框架的各个组成部分，分别阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答,

教学,80后教育视野,Qustion,學習,家庭教育,提问,有效提问

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-10
作者:周采
页数443
《外国教育史》全书分古代教育史 近代教育史和现代教育史三编，共十八章，主要介绍了史前时代的教育、古代希腊教育、西欧中世纪教育、拜占廷和阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、近代教育理论、现代西方,

教育类,教育学

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出版社:福建教育
出版日期:2008-9
作者:林高明
页数198
《课堂观察:顿悟的艺术》中有灵光一闪的观课思想的打磨，有可资借鉴、行之有效的观课方法与透视技术，也有视角独特、触须敏感的课堂解魅……通过课堂观察，学习怎样保持一颗具有敏感力的心。学习怎样保持大脑激活与,

80后教育视野

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出版社:格致出版社
出版日期:2008-11
作者:[美] 维维安娜·泽利泽,Viviana A. Zelizer
页数218
变迁中的儿童社会价值,the changing social value of children,《给无价的孩子定价:变迁中的儿童社会价值》关注的是19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变过程，即经济上无用而情感上无价的孩子的出现过程。通过透视儿童问题的巧妙视角，作者,

社会学,经济社会学,儿童社会学,儿童,社会,Zelizer,.〇,0.社会

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10-30
作者:〔英〕乔伊•帕尔默
页数684
100位思想家论教育,本书对古今中外100位最重要的思想家的教育思想进行了深刻挖掘，从不同视角论述了教育的本质，在读者面前展现了一幅恢宏的历史画卷。本书特色在于： 新领域： 列入本书的思想家，有一大批是中国教育学界知之甚少,

教育,教育哲学,教育实践,教育学,思想,乔伊-帕尔默,西方,文化研究

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出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2008-11
作者:廖祥忠 编
页数171
《新媒体艺术与创新教育》是2006年、2007年两届全国新媒体艺术系主任论坛的总结，它的亮点是将两届论坛中众多国内外新媒体领域专家学者的精彩讲演原汁原味地收录其中。 20世纪中叶以来，随着新技术革命的,

designthinking,教育,数字媒体艺术,设计

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-3
作者:郭思乐
页数274
郭思乐生本教育思想随笔,《谛听教育的春天:郭思乐生本教育思想随笔》是著名教育专家、华南师范大学博士生导师，广东省教育科学研究所所长，生本教育的创导者和研究的主持者郭思乐先生的教育思想随笔集。生本教育是为学生好学而设计的教育，,

教育,教育改革,教育改革的先锋,教育随笔,管理

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
作者:D·H·乔纳森
页数209
《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》是乔纳森研究技术支持学习的又一力作。《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》中，乔纳森教授提出以建模的形式来使用思维工具，是因为建模是一种能够有效激,

教育技术,思维建模,乔纳森,教育,教学创新技术,教学,自我探索,教育学

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出版社:轻工
出版日期:2008-10
作者:伍新春//张军|主编:林崇德//董奇
页数266
《教师职业倦怠预防》编者试图带领广大教师关注自身的心灵世界，认识教师职业倦怠对自身生命质量的影响，了解教师业倦怠形成的内外条件和诱因，进而掌握改变自我、优化环境、提升幸福的方法和策略，并能实际地运用于,

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2008-10
作者:王书荃　主编
页数235
《智力落后儿童的早期发现与训练》共分为七章，第一章介绍了什么是智力，智力的构成以及影响智力的因素，接着引出了智力落后的概念、分类和各类的特点，使家长对智力落后有一个初步的认识。这一章由中央教育科学研究,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10
作者:崔丽娟，郝振 著
页数395
《了解你的学生(高中教师必读)》面向高中教师，从新时代高中生的心理需求出发，以生动活泼的“安安日记”为切入点，深入浅出地将心理学知识融入到了高中生活的方方面面，介绍了高中教师所应把握的心理常识，以及一,

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出版社:浙江人民出版社
出版日期:2008-10
作者:中央电视台《中国财经报道》栏目组　编
页数200
《"生"于1977:一群人和一个国家的拐点》难以复制的辉煌—— 30年后，77、78级高考人物已是这个国家的中流砥柱，他们或为官主政一方；或从商兴业兴产；或为学著书立传。 时代造就了他们，国家选择了他,

改革,高考

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2008-6
作者:刘加霞 编
页数312
《小学数学课堂的有效教学》以发生在课堂教学中的真实故事为载体，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教？小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教？学生研究的切入点是什么？怎样研究学生？每个故,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
作者:迈克尔·W·阿普尔
页数358
《阿普尔集·教育的"正确"之路:市场、标准、上帝和不平等(第2版)》包括《意识形态与课程》、《教育与权力》、《官方知识》、《教科书政治学》、《国家与知识政治》、《教育的“正确”之路》、《被压迫者的声音,

教育学,教育政策,哲学,教育理论,求电子版

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出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2008-7
作者:肖鸣政 著
页数460
《人才品德测评的理论与方法》不是企求解决品德测评的所有问题，只是尽力回答品德测评过程及其研究中的一些理论与方法问题。《人才品德测评的理论与方法》共十七章，分为理论研究、历史方法、外国方法、现状分析、思,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
作者:徐国庆
页数222
《职业教育课程论》围绕当前职业教育课程实践中受关注的热点问题而展开，主要在概念与原理层面探索职业教育课程。其内容有：学校、职业与课程；现代职业教育课程理论的形成等。,

课程与教学,教材,课程开发

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-8
作者:玛种亚·蒙台梭利
页数344
《蒙台梭利教育法》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是家长理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭,

蒙台梭利,教育,儿童教育,早教,儿童,早教学习,幼儿教育,家庭教育

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出版社:湖北人民出版社
出版日期:2008-8
作者:智效民
页数214
《六位教育家》涉及的傅斯年、潘光旦、陶行知、叶圣陶、陈鹤琴、舒新城等人，都是在二十世纪上半叶对中国教育有过重要影响的人物。他们的共同特点是：都经历了五四新文化运动的洗礼，都非常爱国又非常重视西方现代教,

教育,先驱,智效民,人物,掌故,教育家,民国

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-8
作者:（美）R·A·瑞译，J·V·邓普西　主编；
页数541
本书对教学设计和技术（IDT）领域作了一个清晰的描绘，覆盖了本领域的最趋势——知识管理、学习科学、基于网络的教学、可重用的学习对象等。本书不仅包括了最近的趋势，还清楚地描述了本领域的历史和心理学基础。,

教育技术,教学设计,教学设计和技术,IDT,学习,教育,教育技术教学设计,教育技术学

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出版社:重庆大学
出版日期:2008-7
作者:薛晓螺
页数215
《新课程语文阅读学业成就评价》在理论研究方面的主要贡献在于，建构了以“言语实践、情感体验和主体参与”为立足点的语文阅读学业成就评价的学科立场，强调在评价过程中重视学业成就评价的内在价值，强调欣赏学生的,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-8
作者:张万祥
页数240
《班主任专业成长的途径》汇集了四十位优秀班主任成长的个案，全面、深入地展示优秀班主任成长的历程。这40位班主任，有的工作在喧嚣的大都市，有的工作在寂静的乡村小镇；有的面对经过层层选拔的骄子，有的面对朴,

教育,班主任,成长,智慧

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出版社:湖北教育出版社
出版日期:2008-6
作者:苏静
页数190
《凭什么让学生爱上你》注重作者教学方法的分享。《凭什么让学生爱上你》中涉及的每一个细节，每一个案例，都是作者从师八午的亲身经历。作者试图把《凭什么让学生爱上你》做成一线老师的实用手册，随意翻开每一页，,

教育,小学,★checking_out,心理學,行為學

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