中小学教辅 > 教师用书

出版社:华东师大
出版日期:2011-1
作者:丁如许
页数217
《打造魅力班会课》内容简介：班会课是班主任加强班级管理、实施素质教育的重要抓手。上好班会课是班主任的一项核心技能。这是为中国班主任和广大中小学教师量身打造的一本书。《打造魅力班会课》通过“重要的一课”,

教育,你好,已购未读

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出版社:中国青年
出版日期:2010-11
作者:托德·威特克尔
页数234
《优秀教师一定要读的60个故事》美国顶级教育专家用亲身的经历诠释教师如何伟大：如何才能激发学生的潜能？数年之后为什么我也选择做一个老师？拿什么拯救你，我的问题学生？如何教育天才学生？成功的家长会取决于,

心理学,思维,教师用书,教育

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2010-10
作者:赵国忠 主编
页数257
《听课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》主要内容简介：听课是当老师的开始，是老师走上讲台的基石；听课是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要的路径。听课，是教师与智者及时交流、分享智慧,

教育,听课,经验

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出版社:龙门书局
出版日期:2010-11
作者:唐菲力
页数305
《全美优秀教师的快乐学习课》内容简介：了解美国“启发式教育”精髓的第一本书！不管你是老师、教育工作者、家长、教师候补人选，都可以从这本书得知：美国小学课堂的启发式教育，究竟是怎么进行的，优秀教师怎样用,

教育,爱,教育类,教师专业化发展,创意,职场,有趣,幼教

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-1
作者:兰德尔·斯普瑞克
页数284
行为管理的9项策略--(第二版),《高中课堂管理》作者25年间借鉴了美国教育界成千上万经验丰富且受人爱戴的专家的思想精髓和教学建议，总结出一套完整的积极课堂管理体系，这个体系共分9章：1.了解学生行为管理的基本概念2.建立教学机制和评,

教育,教师用书,PD,toRead,教室行为参考,管理,管理学

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-11
作者:张旭
页数212
《手把手教你写作美国名校申请文书》内容简介：就2010年这个申请年度，对于要赴美求学的高中生来说，高中生申请本科的人数大增，相比2009年，总体增长了58％，录取的要求和门槛也高了，SAT和托福这样的,

PS,留学,写作,@图书馆,应用,申请

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
作者:埃萨
页数336
“儿童是花朵，教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时，园丁们该怎么办呢？本书通过诸多实例，系统而全面地论述了幼儿最经常出现的41种问题行为：打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食…,

学前教育,心理学,心理辅导/学习治疗,儿童教育,孩子的事,早教,育儿

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-11
作者:朱家雄，张亚军 主编
页数222
这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务,

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出版社:商务印书馆
出版日期:2010-9
作者:李曼丽
页数338
转型期中国经济、社会及文化发展需要什么样的工程师？中国究竟需要一个什么样的工程技术人才培养体系？工程教育教学改革的发展趋势如何？《工程师与工程教育新论》对这些问题的考察，既有理论层次上严肃的分析讨论，,

工程,工程教育

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
作者:黎志新|主编:张万祥
页数243
《做一个励志型的班主任》内容简介：我压根没想过，那个曾经为应付学校科研处年终论文而苦恼不已的人，终有一天也能与文字为伍：先是三五行字歪歪扭扭地写，后是洋洋洒洒地叙事，再后来是叙事之后的反思……就这样，,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-10
作者:欧阳明
页数197
《做一名学习型教师:教师专业发展的务实行动》以“做一名学习型教师”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”、“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，突出“学习是教师专业发展的根本途径”这个中心，针,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-10
作者:（英）贝磊，（英）鲍勃，（南非）梅森　主编；李梅　主译；蒋凯，梁洁，姚晓蒙　校
页数366
《比较教育研究:路径与方法》阐明了比较教育的行为者与目的、量化与质性方法的应用、经验在比较教育中的地位等基本问题，从教育制度、教育组织、教育政策、地域、历史、文化、价值观、教育成绩、课程、学习方法和教,

教育,专业,工具,图书馆Y,学术研究

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出版社:文化艺术
出版日期:2010-9
作者:李镇西
页数280
《李镇西班级管理日志(高2上学期)》内容简介：第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著,

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-11
作者:谢金土，连榴英 编著
页数207
《优秀少先队辅导员的八项修炼》从少先队辅导员培训和少先队工作的实际需要出发，对少先队组织教育、队前教育、小干部培养、阵地建设、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业素养提升等八个方面进行了系统而全面,

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:毕红梅，李东升　主编
页数231
《当代西方思潮与思想教育》内容包括：当代西方思潮的特征与类型、当代西方思潮及其特点、当代西方思潮类型、对当代西方思潮的科学评价、思潮的形成和发展、思潮的起源、思潮的形成、发展及其规律、研究当代西方思潮,

喜欢

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出版社:中国青年
出版日期:2010-9
作者:(美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯//莫尼克·麦基|译者:李红
页数184
《好老师因材施教的12个方法》在中国，“一刀切”式的教学方法普遍存在于课堂中，然而，每个学生特点各异，只有建立在了解学生基础上的个性化教学才能使学生受益无穷。 不是崭新的课本、新潮的教学技巧，也不是最,

教育,对外汉语,对外汉语教学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:佐藤学
页数219
创建学习共同体,《学校的挑战:创建学习共同体》内容简介：学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。《学校的挑战:创建学习共同体》描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习,

佐藤学,教育,合作学习,学习共同体,教学,民主主义教育,日本,教育学

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-8
作者:张娟妙
页数264
《博达教师用书·教师备课参考:中国历史(7年级上)(配人教版)》内容简介：无论是中国历史文化，还是世界历史文化，都源远流长，博大精深；历史知识多姿多彩，浩如烟海。在很多人看来，上历史课应该是生动有趣，,

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出版社:轻工
出版日期:2010-9
作者:钟杰
页数226
我和后进生的故事,《教育西游记:我和"后进生"的故事》内容简介：作者以生动幽默的文字记述了自己（在书中自比孙悟空）是如何教育转化班上的“后进生”（作者把他们比做唐僧），帮他们成功地除掉身上的各种毛病（作者把这些毛病比做,

教育,西游记

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出版社:轻工
出版日期:2010-9
作者:张万祥 编
页数267
44位优秀班主任的秘诀,《班主任其实好当:44位优秀班主任的秘诀》是国内44位优秀班主任的成功经验自述集。这些班主任分别来自小学、初中、高中和中等职业学校，都已取得突出的业绩。全书从“班主任的理想与追求”“班级管理智慧”“问,

非常实用

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-8
作者:张和生
页数180
《对外汉语词汇教学研究:义类与形类》旨在探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果，开展有汉语特色的对外汉语词汇教学的方法。分析了外国学生汉语词汇量状况与其汉语水平的关系，研究了他们在词语辨识和理解中容易出,

张和生,词汇教学,语言学

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出版社:中国青年
出版日期:2010-9
作者:朱莉娅·汤普森
页数173
《年轻教师的五项修炼》内容简介：修炼教师专业，成就教育人生。年轻教师的专业成长离不开他们的自我修炼。只有那些具有强烈学习愿望的教师，才能实现自我提升与完善。《年轻教师的五项修炼》是一本百科全书式的教学,

教师用书

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2013-3
作者:伊丽莎白·布鲁瑞克斯
页数160
《常青藤教育书系:好老师征服后进生的14堂课(珍藏版)》分两个核心14堂课，通过正反例子告诉我们，面对后进生，什么该做，什么不该做。 核心1：如何走进学生心里 本部分共分9章，教你如何了解你的后进生，,

教育,后进生,教师,课堂

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出版社:中国青年
出版日期:2012-4
作者:汪明帅
页数208
来自美国最优秀教师的建议,《来自美国最优秀教师的建议(新版)》内容简介：普通教师告诉学生做什么，称职教师向学生解释怎么做，出色教师为学生做出示范，最优秀教师激励学生。《来自美国最优秀教师的建议》中的10位主角，是2002－20,

教育,教育学,教师专业化发展

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2010-7
作者:朱永新
页数272
新教育,《新教育(修订本)》意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，,

教育,新教育实验,2011年,教育/教学,文化艺术出版社,朱永新,育儿

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-8
作者:安东尼.史密斯,弗兰克.韦伯斯
页数205
The Postmodern University? contested visions of higher education in society,《后现代大学来临?》围绕近几十年来高等教育性质变化的问题展开了雄辩的讨论。针对大学从精英主义、寄宿制、封闭的英国模式，向更加开放、与社会关系更加密切的美国、欧陆模式转变的历程，《后现代大学来临?》探讨,

教育,2012,@douban,图书馆Y,教育学,高等教育

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:毛振明，万茹　著
页数196
《小学体育教学策略》阐述宏观、中观和微观体育教学策略的内容，首次提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。《小学体育教学策略》还根据《体育与健康课程标,

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2010-8
作者:阿伦
页数210
《爱·读书》内容简介：青春期孩子的人格。阿伦细心守护：当学生说：“我做不到。”他以自身例子激励学生，不会就去学，不会就去试，不会就去练习。他在春游活动中培养学生独立、自主、积极、冒险等人格特质。他设计,

教师用书,教育

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出版社:中国青年
出版日期:2010-8
作者:阿伦
页数179
《爱·上课》内容简介：全台湾最多人点阅的教师博客之一！吸引无数老师、家长与学生。2006、2007、2008连续三年入围全球华文博客大奖年度最佳教育应用博客，以及2009年台湾教育博客大赛入围决赛！这,

教育

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-8
作者:矿矿
页数249
《我的七个美国老师:我在美国的中学课堂》是作者15岁时写的。起因是《素质教育在美国》“惹的祸”：作者的爸爸黄全愈在《素质教育在美国》的“后记”里，提到儿子矿矿写了篇文章，但因种种原因未收录。结果，许多,

教育,美国,素质教育,美国教育,文化产业,爸爸,省图,管理

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-8
作者:矿矿
页数275
《我和我的美国同学:我在美国读高中》内容简介：《我的七个美国老师》出版后，读者对美国的学校生活产生了浓厚的兴趣应读者要求，17岁的矿矿又精彩地讲述了自己在美国高中经历的故事，每一年的春天，高中都要改选,

美国教育,励志,留学,教育,成长,素质教育,快餐式阅读,中国

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出版社:首都师大
出版日期:2010-9
作者:约翰·霍特
页数241
《孩子为何失败》是历久弥新的教育经典，自1964年出版以来，与其姊妹篇《孩子是如何学习的》一起在全球销售量达数百万册。这《孩子为何失败》是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志，,

教育,育儿,认知,孩子,家庭教育,爱和自由,每个阶段都有各自的好,心理学

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:贺祖斌 编
页数242
《职业教育管理》内容简介：职业教育学科建设直接影响职业教育教师专业化发展。现代职业教育客观上要求职业教育教师既具备一般性专业科学的知识，还必须掌握与工作过程、技术和职业发展相关的知识，职业教育教师的教,

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-5
作者:凯瑟琳·莫塞斯
页数337
《教育管理的案例研究》内容简介：案例教学是工商管理、法律教学中的经典方法，而在教育领域中使用得晚得多。作者凯瑟琳·莫塞斯是哈佛教育研究生院教师培训项目的主任、学院杰出教师奖的获得者。她最早在教育领域引,

教育学,教育管理,案例

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出版社:北京师大
出版日期:2010-6
作者:张齐华
页数280
张齐华与小学数学文化,《审视课堂:张齐华与小学数学文化》主要内容简介：从最初课堂上蹒跚学步的“丑小鸭”，到如今众多数学教师心目中追随的“数学王子”，我见证了张齐华的成长过程。有人惊叹于他教学技艺的高速攀升，有人折服于他对数,

教育

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出版社:新华
出版日期:2010-6
作者:萧斌臣
页数288
《寻找失落的钥匙》是一部教育题材的长篇报告文学，生动再现了个性化教育这种全新的教育模式在新世纪的土壤里从播种、萌芽、抽枝吐叶到开花结果的全过程。教育既关乎国家的兴衰，也关系到每一个家庭的切身利益。当我,

教育,个性化,A-家庭篇：教育子女,学大教育,心理,想看,认知疗法

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出版社:天津社会科学院出版社
出版日期:2010-7
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数200
《童年的秘密》，是一位充满爱心的伟大教育家对儿童发育与成长的最科学生动的刻画。在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，提示了成人对儿童心理发育和忽视和抑制，提出了“敏感期”的概念,

育儿,蒙台梭利,心理,意大利,教育类经典名著,儿童,儿童教育,心理学

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数186
《有吸收力的心灵》是蒙台梭利博士最受欢迎，并且最能体现她理论创新意义的书。在这本《有吸收力的心灵》中，我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”，人类自身的自然发展,

蒙台梭利,儿童教育,育儿,心理学,教育,意大利,个人发展,参考书目

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2010-6
作者:储朝晖
页数364
《中国大学精神的历史与省思》把大学精神界定为大学发展的价值取向，并以中国两千多年来高等教育的指导思想及其变化发展为依据，特别是以对几所大学的个案研究为基础，其结论是真实可信的，有重要的参考价值。该书对,

毕业论文文献

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数197
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法,

意大利,育儿,蒙台梭利

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数216
《儿童的自发成长》又名《高级蒙台梭利教育法》，可以说是《蒙台梭利早期教育法》的继篇。蒙台梭利博士不仅是位教育家，还是位心理学家，她为孩子们创造了适合他们生活的环境，在这种环境中，他们可以有不同的行为动,

儿童教育,教育,蒙台梭利,意大利,育儿,ChilderenEducation,儿童

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数232
《发现孩子》：蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,

育儿,蒙台梭利,意大利,教育,生活

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-6
作者:王福强
页数222
《用心做教研:一线教师最需要的教研策略》内容简介：作为一名教师，从走上讲台起，不论是否自愿，都不可避免地要参与教研活动。教研，无疑是教师提升自己的最佳途径。参加教研活动就意味着学习，意味着实践，意味着,

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出版社:华东师大
出版日期:2010-6
作者:朱家雄//张亚军
页数228
《给幼儿教师的建议》是幼儿园一线教师期盼许久的一本书。她不是在简单说教，而是倡导和诠释了幼儿教师专业成长的核心要素：关爱、对话、反思、合作。对于充满活力和进取心的幼教工作者而言，她是一个很不错的专业成,

学前教育,幼儿,教学

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出版社:轻工
出版日期:2010-5
作者:王文
页数234
《零距离美国课堂》内容简介：“零距离美国课堂”原本是作者在搜狐上的同名教育博客，开播以来，深受广大网友喜爱。应广大读者要求，作者在总结博客内容的基础上，修改更新了若干文章，并收录了大量未出版的新作，最,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-6
作者:雷思明
页数258
教师必须懂法。没有一定的法律素养，是很难胜任教师工作的。 教师更要会用法。教师必须在教育和法律的双重视野下审视和运用法律知识。一线教师在教育教学中势必会面临各种各样的法律难题，如何寻求完美的解决之道是,

教育,教育法,普法,通俗

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
作者:何国松 编
页数222
《骨干教师综合素质的提高(修订版)》内容简介：骨干教师必须清醒地意识到，社会的发展一日千里，今天的骨干教师，不等于明日还是骨干；此地的骨干教师，不代表到了彼地还是骨干。犹如“逆水行舟，不进则退”，一个,

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出版社:华东师大
出版日期:1970-1
作者:王崧舟
页数277
《听王崧舟老师评课》内容简介：评课的核心是倾听与理解。背离了倾听与理解的评课，往往沦为妄评、乱评、空评、瞎评。基于倾听与理解的评课，首先在于评课者的虚静之心，虚是谦和、谦逊、谦卑，静是不唯上、不唯书、,

教育,王崧舟,中国,华东师范大学出版社,图书馆Y,教师专业成长

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出版社:九州出版社
出版日期:2010-6
作者:克里希那穆提
页数227
克里希那穆提给学校的信,生活就是学习,《教育就是解放心灵》内容简介：这些信件中所表达的洞见，对于关心教育问题的家长、教育者、学习教育的学生以及其他相关人士都是很有价值的。如果你愿意读的话，就带着学习的态度去读。就像你要了解一朵花儿，就得非,

克里希那穆提,教育,思考,心灵,哲学,灵修,人生,回望成長路，領悟教育學

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出版社:轻工
出版日期:2010-6
作者:潘继云
页数233
《走进快乐语文课堂》总结了作者近二十年语文教学的成功经验。作者始终致力于探讨如何实践“快乐语文”的教学理念，营造快乐的学习氛围，让学生爱上语文，积极快乐地学习语文。《走进快乐语文课堂》将教学观点和方法,

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